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描寫心理的作文300字

2021-02-20 心理

  無論在學習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的描寫心理的作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫心理的作文300字 篇1

  最近我的心情特別的糾結,原因是:柯老師讓我在中秋節(jié)的活動中表演節(jié)目。

  原本我是和谷鴻瑩講相聲的,我想我們兩個講的相聲會很好的,她演捧,我演逗,我們選好了文本,練了兩次,她卻突然不學了,我只能與新同學陳心禾合作了。我以為,只要我努力點,一定能講好的,所以我還是很有信心的?墒敲看未螂娫捊o陳心禾時,她總說無所謂,還總不和我排練,F(xiàn)在我只能和另一個新同學講相聲了。但是,時間越來越近,排練的時間越來越少,我的.信心差不多沒了,這件事已經(jīng)弄得我團團轉了。

  哎,我想要是我會彈點什么就好了,可惜我沒有學過;我想我要是會跳舞就不用這么糾結了,但是我學了一個學期,太辛苦了,就放棄學了;我想我要是天生有一條好嗓子就好啦,不用這么忙東忙西的絞盡腦汁找人講相聲了,可惜我沒有。

  哎!這樣的心情什么時候才能結束!我真想快點過了中秋節(jié),過了中秋,這種哪哪都不好,哪哪都不對的糾結心情應該會煙消云散了吧!

描寫心理的作文300字 篇2

  上課鈴響了,有幾位同學大聲地喊著悲慘的世界,又要來臨了!

  原來,昨天語文課上老師說今天晚上把這篇課文背會,明天我檢查!

  老師慢悠悠地走進來,臉上還帶著笑容,看來是滿懷希望的來,我四周環(huán)顧了一圈,有的同學雙手抱著手臂,顯得胸有成竹。有的同學玩著筆,看上去蠻不在乎。老師說:“同學們,這節(jié)課我們抽查背誦,一號先來!”一號同學背得結結巴巴,頓時我大氣都不敢喘,心里念叨著:“怎么辦呀?我怎么辦呀?我昨天忘記背了,萬一叫到我怎么辦呀?以后我還怎么見人!”

  這時,老師叫到了38號,我更著急了,還有五個人就到我了,怎么辦?我好羨慕那些60號到40號的人呀!老師連叫了幾人之后,臉也由晴轉陰了,這下我更急得不行,“唉!都怪我,昨天怎么把這么重要的事給忘了呢!”

  “老師,你能不能不叫了?”再叫一個下一個就到我了,我仿佛已經(jīng)看到:“老師眉毛翹起來,眼睛瞪得大大的,像射出了一團火,似乎也聽到了同學們的嘲笑聲,我恨不得找個地縫鉆進去!”

  盼星星,盼月亮,終于盼到了下課鈴!終于下課了。這么提心吊膽的課,再也不想上了,以后,一定要按時完成各項作業(yè),微笑迎接檢查。

描寫心理的作文300字 篇3

  當富饒的天空生氣迷人的云彩是,當我們走之一起,我頓時明白時間多少空虛,哎,我想起小學同學,他們對我的說的話,我們都要好好上完初中,大家當時信心十足,但是現(xiàn)在看來,好象變化還很多,王杉荒廢了學業(yè),正日沉迷網(wǎng)絡,學習日益退步……

  王棚已經(jīng)不上學了,時間飛快,我們還有多少時間可以浪費呢?

  真不知道該怎么半!怪哉!當時我們的勇氣都丟失了嗎?都被網(wǎng)絡吞噬了嗎。??哎……如果我不好好的學習,會是被恥笑的對象!!家長長說,你不好好學習,將來怎么辦呀。∧愦粼诩依锔墒裁囱??是啊,真得荒廢了學業(yè),你還不是被社會淘汰的對象啊……再者說了,你不好好學習,你能對得起誰阿,家長含辛茹苦的吧你撫養(yǎng)成人,你舊給他補給個的成績匯報嗎?你還有沒有良心阿?木炭吃多了_良心忒黑了。“,的確我們不能這樣下去了,我要讓這惡習迅速停止,不要讓其蔓延,焚毀更多少年的心靈。。。!

描寫心理的作文300字 篇4

  天陰沉沉的,許多同學在走廊里玩耍,叮鈴鈴……叮鈴鈴……上課鈴響了,同學們紛紛跑回教室。

  這節(jié)課可是“魔鬼”楊老師的語文課,全班同學都很安靜,教室里就是一根針掉在地上都聽得見。語文老師說:“今天公布考試成績。”我的心跳得越來越快了,我不停在心里念叨:“我再也不聽錄音機了,不看電視,不打游戲了,希望老師可以放過我!碑斣嚲戆l(fā)到我的手上,我很害怕我考砸了,我用顫抖的手翻看一看:48分!我仿佛看到老師憤怒的表情,又想到爸媽對我該是多么失望!

  從那以后,我嚴格要求自己,認真學習,再也不沒有打游戲了。

  又到了期末考試,這次我充滿信心,考試結束了,我開心地對爸爸媽媽說:“這次我肯定能考好的!

  我在家里等了十幾天,試卷終于送來了,可我還是有些緊張,爸爸對我說:“你已經(jīng)很努力了,考得不好沒有關系!甭犃税职值脑,我平靜了很多。我翻開試卷:98分!我開心極了。

  經(jīng)過這件事,我明白了:只要你肯努力,只要你肯付出,就一定會有收獲的!這應了一句話:時間就像海綿里的水,是一點一點擠出來的,不能用沒有時間作為你不認真學習的理由。

描寫心理的作文300字 篇5

  有一天,老師叫我們認真復習,明天就要考試了,我做了一個晚上的準備,終于把學過的課文全都復習了一遍。突然媽媽走進我的房間問我:“孩子,你是不是在復習?”我說:“是的,明天就要考試了!眿寢屳p輕對我說了一句:“考試題目雖然很難,但是你一定要有信心,不要放棄!眿寢屄刈叱隽朔块g。

  第二天,老師一張一張地把考試卷發(fā)了下來,我發(fā)到了,就拿起筆,開始做。做著做著,我發(fā)覺我有一道題不會,我本來不想做的。但是,我想起媽媽的話時,心里默默想著:就算我做不出來,可是通過我的信心,一定可以做出來的。努力想著,這道題我終于做對了。等我做完,老師宣布要交卷了,我緊張的交給了老師。

  一節(jié)課過去了,老師開始批分數(shù)了。老師是從最好的開始為我們報分數(shù)。突然,老師說:“第一名,李雯婷,100分。”我聽了高興的跳了起來。

  放學了,我沖到家里,向媽媽說了這件事。她獎了我一個書包。

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