爸爸媽媽?zhuān)乙恢睕](méi)有勇氣對(duì)你說(shuō)，只好在作文中對(duì)你說(shuō)：“我想要我自己的星期天�！边@句話在我心中憋了好久好久、
在你們和老師眼前，我是個(gè)只愛(ài)做作業(yè)，只愛(ài)刻苦學(xué)習(xí)，不注重其他的一個(gè)乖孩子�？晌乙稽c(diǎn)也不喜歡作業(yè)。反而討厭它。
小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，你們把我關(guān)在家里做作業(yè)、練字，開(kāi)始，我還興致勃勃的，十分喜歡�？珊髞�(lái)呢？我開(kāi)始討厭起來(lái)。你們不讓我出去玩，而且要求我交朋友都要交那種喜歡學(xué)習(xí)的，也就是所謂的書(shū)呆子�？匆�(jiàn)外面別的小朋友嘻嘻哈哈的玩，我多想出去玩一下啊。我真像一只關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)。想飛也飛不高。
上了5年級(jí)后，你們又給我報(bào)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)輔導(dǎo)班。給我買(mǎi)的東西也只有書(shū)、書(shū)、書(shū)，還是書(shū)。每天晚上熬成10點(diǎn)。因此我沒(méi)得到充分的鍛煉，身體差，體育差，生活自理能力差，常常被同學(xué)笑。你不知道，那種滋味好難受。
6年級(jí)，學(xué)習(xí)抓得更緊了。周末卻被你們排得滿滿的，盡是一大堆輔導(dǎo)班，什么奧數(shù)、英語(yǔ)、作文、美術(shù)、書(shū)法……說(shuō)什么特長(zhǎng)會(huì)加分。除了關(guān)于學(xué)習(xí)的東西外，其他幾乎一律不給我買(mǎi)。
現(xiàn)在初1了，我的數(shù)學(xué)更差了。資料越來(lái)越多。《新支點(diǎn)》、《課時(shí)優(yōu)化》、《點(diǎn)撥》等數(shù)學(xué)資料占滿我的生活。
我知道，你們是望子成龍，望女成鳳。希望我以后有個(gè)好工作，過(guò)得幸福�？赡銈冇袥](méi)有想過(guò)我的感受。在你們的眼里，有了知識(shí)便擁有了美好的未來(lái)，前途一片光明，但誰(shuí)又知道在這途中他們已失去了最重要的一樣?xùn)|西呢？“我們還不是為了你的將來(lái)著想。”表面上，你們都是為了我知識(shí)淵博，才華橫溢，其實(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這是一種負(fù)擔(dān)，他們的這種做法不是正確的牽引，而叫——“強(qiáng)加”。輔導(dǎo)班把我們課外的時(shí)間都占據(jù)了，那么我們與籠中獸有什么區(qū)別嗎？
那天，我感冒了。說(shuō)了一句我不想去補(bǔ)習(xí)，你們馬上就來(lái)了幾百句話來(lái)拒絕我，上課時(shí)我極為不舒服，幾乎沒(méi)有效果。我感到十分累。
爸爸媽媽?zhuān)銈兡懿荒荏w諒下我，聽(tīng)聽(tīng)我的心聲？
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