翻開日歷，才知此時已至周末，望著日歷上用紅色寫的兩個日子，我不禁長嘆一聲：“唉，我的周末又遺失了。”
“叮鈴鈴……”周六藝校放學的鈴聲終于響起，同學們都興奮地背起書包奔出教室，“哦，放學了，放學了！”大家一邊奔跑著，一邊高聲歡呼著。當然，我也不例外。我慢悠悠地走在回家的路上，邊走還邊想著前段時間忙著鋼琴考級，好久無暇顧及《動漫世界》，下午我要痛快地看一回電視。想著想著，我心里美極了。
終于到家了，我快速地扔下書包，邊跑向電視機邊向老媽報告：“老媽我回來了，讓我看一會兒電視吧。”還沒等老媽回應(yīng)，我早已坐在沙發(fā)上看了起來。
“喳喳喳”我邊嚼著薯片，邊看著電視，啊，這感覺真爽！還沒等我品足味，突然感覺到一股“殺氣”向我襲來。情況不妙，老媽直沖到我面前，“刷”地關(guān)上了電視，并大聲訓斥道：“一回來不做作業(yè)，怎么跑到這來看起了電視！”“怎么不能看，上完一個星期的課，放松放松嘛！，再說，作業(yè)明天做不行嗎？”我馬上反駁起來�！白鳂I(yè)做完再看！。”媽媽厲聲喝道�！安灰��！蔽以匠吃絻��！懊魈爝�要上課呢。”媽媽提醒我�！鞍 獞{什么？鋼琴剛考完級，明天讓我休息吧�！蔽铱嗫嗟匮肭蟮健！熬蛻{我是你媽，快去做作業(yè)！”媽媽拿出震山之勢，逼著我去寫作業(yè)。
畢竟雞蛋碰不過石頭，小恒星撞不過太陽，我只好乖乖聽令，進房間做作業(yè)去了。
這一進房間就出不來了——作業(yè)太多了。數(shù)學除了二十道口算外，還有一張綜合測試卷；語文除了有背誦的、預(yù)習的`作業(yè)外，還有練習冊試題；英語的作業(yè)也不少有聽音、聽寫、朗讀等。整個下午，我“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，關(guān)在房里讀呀，寫呀。直到媽媽叫我吃晚飯時，我才打開房門走出來。
我呆呆地望著碗中的飯，想著明天上午要上奧數(shù)班，下午要上書法班，明天晚上還要上英語班，唉，一切變得索然無味，不爭氣的眼淚順著臉頰直往下淌，可我的苦衷誰能懂呢？唉！
我如同一只被關(guān)在籠中的小鳥，如同一只被掛在墻上的風箏，自由與快樂離我遠去。爸爸媽媽呀，我何時才能拾回這遺失的周末��！
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