在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的幸福的家庭二年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幸福的家庭二年級作文1
我家有四位成員，井井有條的媽媽，干活麻利的爸爸，天真可愛的妹妹，和聰明好學(xué)的我。我們是一個溫暖的家庭，不過我們之間卻形成了一個“怪圈”。
“怪圈”之一：我怕媽媽
媽媽做事井井有條，把家里收拾得非常干凈�？墒�，在學(xué)習(xí)上，媽媽像換了個人似的，對我非常嚴(yán)格，我偷偷給媽媽起了一個外號——“暴力女郎”。
“怪圈”之二：妹妹怕我
我的妹妹活潑可愛，可是妹妹怕我，因為她愛告狀，一遇到不滿意的事情就告我的狀，是我家的“告狀精”。因為這事，我非常生氣，狠狠地說了妹妹一頓，從那以后，妹妹就怕我了。
我們家的怪圈的確有點(diǎn)怪，但是也形成了一個有趣、溫馨和溫暖的家。
幸福的家庭二年級作文2
我生活在一個其樂融融的家庭。
我有一個和藹可親的`姥爺，他每天都給我做香噴噴的飯菜。有一次我受傷了，他急得像熱鍋上的螞蟻，忙前忙后地給我包扎，還焦急地問：“疼不疼��！”我為了讓姥爺放心，總會回答：“沒事，不疼�！�
我家還有一個“要求狂”——媽媽。媽媽的要求可高啦！有一次，我寫的字自認(rèn)為已經(jīng)很認(rèn)真了，可媽媽卻說：“還是一般，下次繼續(xù)努力！”我聽了這話，愣了半天，這要求也太高了吧！
現(xiàn)在，我家的“嘮叨俠”該上場了，那就是——我的姥姥。姥姥是個名副其實的“嘮叨俠”，有一次，一個人和我姥爺吵架，我的姥姥就用她那特有的“嘮叨音波”把那個“壞蛋”趕走了。
現(xiàn)在，隆重推出我們家的“無敵樂天派”——我。我是一個十足的樂天派，有一次，媽媽只是給我講了個冷笑話，我就被逗得哈哈大笑，你看，我厲害吧！
我有一個幸福的家庭，我希望天天住在這里，享受這美妙的幸福。
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