在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的幸福從何而來作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幸福從何而來作文1
幸福，他在那里？
它就在你的身邊。
“喂！橡皮借我，謝謝！”這是種幸福；
“嗨！早上好！”這是種幸福；
“��！你受傷了！”這是種幸福；
“順便幫我一起倒下水把！”這是種幸福。
我的幸福，來自于一個家，一個大家。全家有37口人，其中，我的兄弟姐妹就有32個人，我們家有五個管家：語文管家、數(shù)學管家、英語管家、物理管家和化學管家。說他們是管家，還不如說他們是我們的大家長，親切，和藹又對我們負責。能“融”身于這樣一個家，就是一種幸福。
這個學期，相濡以沫的大家庭，即將送一位加人去廣東“進修”。大家得知這個消息時正好接近月考，雖然“忙碌學習”的我們心中有絲絲不舍，但我們盡量不表現(xiàn)在臉上，希望不要帶給他太大的壓力，但畢竟大家在一起的五年時間，總有些不舍。
1月20日，他帶著我們這些家人的思念與祝福離開了上海。
在家里，我們還是會不斷提到他的名字，他的書……常會回想起以前的件件往事。
好學的他，總會在家里大聲叫著自己的兄弟姐妹，問他們題目如何解；在課間或課上，他總是做“傻”事引我們開懷大笑，讓老師無可奈何；在上課時，他總會迎合這老師，一起完成一節(jié)輕松、有趣的一節(jié)課，在體育方面，也算是個健將級的靈魂人物……
點點滴滴的往事在腦海中出現(xiàn)，回想過去，大家在一起時，那是如此的快樂，如此的幸福；但我們卻并沒有注意到有種幸福就在身邊。
其實，幸福就在我們身邊，就在我們家，那種其樂融融、團結(jié)一心的感覺就是幸福，只有我們的內(nèi)心感受到這幸福的甜蜜。
我們在一起為考試奮斗時，這是幸福；
我們?yōu)榱藚⒓蛹胰说臍g送會而拒絕其他事情，這是幸福；
我們?yōu)榱俗约旱那巴径�，這是幸福；
我們?yōu)榱斯餐哪繕硕鴬^斗，這更是幸福！
有種幸福就在身邊，他來自于我們的大家庭，來自于我們共同的努力，它無所形狀、無處不在，只有用心才能體會到那種甘甜。
那種幸福，就在身邊！
幸福從何而來作文2
幸福希望，是愛。是感動，一種用文字詮釋不了的美麗。
幸福從四葉草的夢想開始。
一枚四葉草就代表了一個希望，四個小心性堆成一簇簇的理想，在明媚的陽光下靜靜的生長，清晨的雨露打在上面，折射出光芒，照遠了前方的路。這又是一個希望的誕生，又一個理想的實現(xiàn)，也是一種毫無理由的幸福。在不斷的追逐中，我們在一步步的成長，也感覺到了由衷的快樂和幸福。雨滴凝結(jié)成迷人的雪花，綻放著躲在春天的美麗。每一次努力之后，都有一份成功緊隨其后。珍惜希望，跟隨夢想的腳步，發(fā)現(xiàn)幸福的聲音。從四葉草的不屈，雨點的頑強中，感悟快樂，領悟幸福的感覺。
幸福從星空的璀璨開始。
繁星點點，萬家燈火，不同的人，懷揣著不同的愛，等待這幸福的來臨。幸福是一種愛的感覺，是母親與兒子散步的身影，是情侶挑選果凍是的微笑。每一份愛刻映在天空上，都化作了閃閃的繁星，留給了人世間最美麗的身影，就像酒心巧克力配上甜甜的牛奶一樣，溫暖人心。愛不是咖啡，它太苦了；愛不是糖果，它太甜了。愛只是一種淡淡的享受，淺淺的悲傷，這大概就是所謂的幸福吧！有快樂，有微笑，就有幸福。
幸福從忘憂草的無憂無慮開始。
由春至秋，四季變換，有汗水，有淚水，有感動。感動著你的精神，體會著你給我們帶來的幸福。春天里，你努力奮斗，想要成長；秋至時，卻能帶著滿頭“白發(fā)”隨風而走。努力過，放棄過，無數(shù)的感動，化成幸福的風，飄向無邊的海洋。若有感動，樹苗就會成長成參天大樹。若有感動，河流就會變成汪洋大海。感動常在，幸福永恒。
幸福是四葉草，是星空，是忘憂草，也是人生的總和，快樂的真諦。
幸福，就是有過拼搏，留下的悸動，這是成長中的必修課，也是我們快樂的源頭。
幸福從何而來作文3
穆尼爾曾經(jīng)說過：“真正的幸福只有當你真實地認識到人生的價值時，才能體會到？”那么真正的幸福又從何而來呢？不同的人有著不同的經(jīng)歷，但卻有著同樣的幸福感。
物理學家邁克爾?法拉第一生勤奮科研，對實用電學的三大分支都作出了重大貢獻，并在晚年寫成《電學實驗研究》，為后人留下了寶貴的科學遺產(chǎn)。他希望自己：“像蠟燭為人照明那樣，有一分熱，發(fā)一分光，忠誠而踏實地為人類偉大的事業(yè)貢獻自己的力量�！睂τ谒麃碚f，幸福源于對電學深沉的熱愛。
諾貝爾是安全炸藥和無煙炸藥的發(fā)明人。他把畢生的精力都用在炸藥研制上。研制成功后，諾貝爾獲得大量專利權(quán)，并積累了很多財富。1896年，諾貝爾逝世前決定將其部分遺產(chǎn)作為基金，用每年的利息，分獎給世界上的杰出人物以促進科學文化事業(yè)的發(fā)展。他在遺囑中說：“這獎金不論國籍、人種和語言，只發(fā)給確實對人類有不可磨滅的貢獻的人�！敝Z貝爾為科學奉獻了一生，諾貝爾獎則永遠地促進科學文化的發(fā)展。對于他來說，幸福源于對科學文化發(fā)展的貢獻。
達爾文的后半生體弱多病，但他仍然堅持實驗和著書。他曾說：“對于科學的熱愛使我忘卻，或者趕走了我日常的不適。”他在自傳里也寫道：“我曾不斷地追隨科學，并且把我的一生奉獻給了科學，我相信我這樣做是正確的，所以不會感到悔恨，但是我感到遺憾的是：我沒有使人類得到直接的好處�！睂τ谒麃碚f，幸福源于造福人類并為之不悔。
對于我來說，幸福來自于生活的點點滴滴，雖然我沒有偉人的杰出成就，但我會盡力做好自己該做的事，所以我的幸福源于努力地生活。
細品人生，才會發(fā)現(xiàn)，幸福原來就在我們身邊。幸福從不曾遠離我們，重要的是我們?nèi)绾螌Υ腋�。真正的幸福離不開對人生價值的認識，離不開努力奮斗的付出。所以說，踏實生活的人們都會獲得幸福，幸福從不曾遠離我們。
幸福從何而來作文4
在似水流年中，幸福就像一杯白開水，是所有味道的根本，絢爛也好，低靡也罷，總要回歸平淡；幸福就像玫瑰，贈予別人手有余香；幸福就像陽光，總在人生風雨后，它的來源廣泛，就像車水馬龍的繁城。
幸福來源于平淡。“面朝大海，春暖花開”，是海子所能感受到的一種明麗的幸福。他在《面朝大海，春暖花開中》，虛構(gòu)了一幅自由獨立、遠離城市喧囂的生活途徑，柯建海只在人生觀、價值觀上肯定了世俗的生活。無獨有偶，陶淵明在經(jīng)歷了官場失意后，也向往“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的平淡生活，由此可見，平淡便是幸福，幸福來源于平淡。
幸福也來源于樂于助人。在一篇小學四年級的文章中，第一個青年和同伴們分開后，進城做了醫(yī)生，他覺得自己給病人治病，他們恢復了健康，多么幸福，自己，因而感到幸福；第二個青年工地，地上長出許多的麥子就好了，許多的人，他認為自己的勞動沒有白費，也感到很幸福；第三個青年和同伴們一樣感到幸福，因為他到過許多地方，健健康康的工作，他認為自己的勞動沒有白費，因而感到幸福�！靶腋Ｒ縿趧樱芎玫乇M自己的義務，作出對人們有益的事”，這就是作家埃林·彼林在《幸福是什么》中，借智慧女兒的口說出了對幸福的看法。是的，贈人玫瑰，手有余香，在生活中，我們也應該學會助人為樂，做一個幸福的人。
幸福還來源于追夢，紅遍全球的少年組合——tfboys，他們的追夢路是艱苦的，同時也是幸福的。就說他們在練習室里所流的汗水吧，是追夢路上的必修課，一遍遍的彩排和重來，是追夢起航的必經(jīng)路。有人說，他們選擇了這條路，必將任重道遠，他們知道，如果不苦練，又怎么換來舞臺上的精彩和舞臺下的吶喊；他們明白，如果不認真嚴格，又怎么對得起粉絲和身邊人的期待。人生就是這樣，無論選擇哪一條路去度過漫長時光，對自己來說都將會是任重道遠。因此，我佩服少年們的這份勇氣和擔當；關于人生，他們是贏家，對于夢想，他們必將遠航，之于幸福，他們的陽光總在風雨后。
幸福，其實很簡單，它是來源于自己那顆熱愛生活的心，他是開戰(zhàn)內(nèi)心的燦爛之花。因此，愿每個人能安于平淡生活，愿每個人都做一只帶著香氣的玫瑰，愿在青春歲月里的少年追夢——義無反顧。我也愿，面朝大海，春暖花開。
幸福從何而來作文5
“幸福"是什么？怎樣做才會得到幸福？人人都有幸福嗎？“我"現(xiàn)在幸福嗎？“我"的幸福是什么……
各種各樣的疑問，你是否為此糾結(jié)過，你現(xiàn)在仍有疑惑嗎？現(xiàn)在由我來說說自己對幸福的理解。
我在母親肚子里時，我感覺自己是幸福的，因為我可以感受到母親對我的小心翼翼，感受到母親對我的期待。出生后，我可以觸摸到母親，可以去觸摸世界萬物，這是幸福的。五歲時，我在一所較偏僻的幼稚園里學習，面臨同學們的各種問題和同學們的情緒變化，感受著他們天使般的微笑與溫情，惡魔般的喧鬧與淘氣，這是幸福的。
逝者如斯，我六歲了，我開始與母親游歷祖國的大好山河，感受四季的性格享受世間的人情冷暖……。我多了許多別人也沒有的經(jīng)歷，我是幸福的。因為我的樂觀態(tài)度令我感到幸福。
雷鋒自幼開始過著“漂泊"的日子，成為了黨員之后，便每日做著自己力所能及的事情。主動幫助同事、朋友、老人、小孩、甚至一個陌生人。年復一年，日復一日的做著這些讓人們解憂的瑣事，他幸福嗎？是幸福的，如果不幸福，他就不會如此做，畢竟每個人都有自主的權(quán)力……
雷鋒的幸福是從何處而來的呢？是他對待萬事萬物的態(tài)度而來的。雷鋒覺得自己做這些事情才會感覺自己是一個有用的人，有價值的人，從而為此感到幸福。正是他的這種感受使他感到幸福。
有的人卻不會如上述所說的感到幸福，而是感到痛苦、難受，甚至會感到:“任何人都不理解我，不懂我，整個世界都拋棄了我……的想法"。如有的在校生認為讀書是件令人痛苦的事情，認為設定那么多規(guī)章制度來約束他們，這是一件不幸福的事情，因此他們不開心，一切消極情緒涌上心頭，所以他們不會幸福。
幸福從何而來？幸福從你對事物的樂觀態(tài)度而來。
幸福從何而來作文6
幸福就是在你呱呱墜地那刻起劃破天宇的嘹亮；在你身處異國他鄉(xiāng)時偶遇舊時好友的舉杯暢談；在你飛揚凌天下時佳人的悉告誡。
幸福來自每個人心中。
浪跡天涯的游子有幸福，他們的幸福便是將一幅幅明亮奢侈的畫面輔陳在自己思想的藍天，用血液浸染。冷酷無情的殺手亦有幸福，他們的幸福便是在絕地逢生后的喜悅，在緊張刺殺過程中的激情演繹。最平凡的乞丐也有幸福，他們的幸福便是凝心細數(shù)天下人那顆向善的心，衡量他們的操守與底線。所以每個人都有幸福盡管生活再艱苦，思想再罪惡，他們?nèi)匀挥行腋�，只是他們的幸福在心里�?/p>
幸福來源的主體不只是人。
天地玄黃，宇宙洪荒。世界何其大區(qū)區(qū)幸福卻能夠包容整個世界，這是為何？因為幸福的主體不只是人。幸福屬于這個世界。天地萬物都有幸福，動物之間有幸福，如烏鴉反哺是幸福，鷹之絕情是幸福。大自然亦有幸福，人類的深情歌頌是幸福，動物的縱情嘻戲是幸福，故而世界無處不有幸福。他的主體絕不局限于人！
幸福來源于生活的點點滴滴。
情到深處了想哭嗎？那就哭吧，這就是幸福。其實幸福就是生活中的點點滴滴，是開心時的縱情放歌，是悲痛的掩面而泣，是人最不加修飾的本性！他是一種最自然的真情流露，是人一生中最可貴難得的財富，所以點點滴滴的幸福洋溢成一幅幅明媚的畫面小人笑靨頓開。
幸福從何處來并不是一個確切的定義，它究竟從何而來我不知道，可能心理學家科學家這些大神明白吧！可是我是我，我有我自己的定義法則，那就是幸福虛無縹緲卻又給人真切切的感受這，這便是幸福。
幸福從何而來作文7
傳說坐在摩天輪里，在最高點虔誠地許下心愿，心愿便會成真。也有人說：“四葉草代表著幸福�！闭l找到了四葉草，誰就擁有了幸福。雖然從未有過“事實”證明，但這些傳說仍引得無數(shù)渴望得到幸福的少年沉浸其中。
幾乎所有人都在追逐幸福。我曾希望自己是一只鷹，可以飛上天空去尋找我的幸福，然而我不是，藍天也不能給我幸福，我只好徘徊在人間。
摩天輪、四葉草、鷹，這些虛無而美好的東西往往給幸福蒙上了一層唯美的糖紙，但終究不是幸福。
演員范偉說：“我餓了，你手里拿個肉包子，你就比我幸福；我冷了，你穿件厚棉襖，你就比我幸福；我想上茅房，就一個坑，你蹲那兒了，你就比我幸福�！蔽覀兛偭晳T于仰望別人的幸福，回頭時，卻發(fā)現(xiàn)自己正被別人仰望著。每個人都能擁有幸福，只是，自己的幸福常常在別人眼里。
在我看來，幸福是一種心境，一種感覺。
陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的愜意是一種幸福；蘇軾“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生”的恬談是一種幸福；李商隱“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲”的閑逸是一種幸福；李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的自信是一種幸福。
幸福滲透在生活點滴之中——
幸福是閑暇時喝一杯香濃的'咖啡，看著剛買來的新書或是看一部剛上映的電影。
幸福是拖著疲憊的雙腳，漫無目的地行走在冬夜的雪地上時，前方一座亮著橘色燈光的屋，屋內(nèi)明亮的爐火燒得正旺，桌上一碗熱氣騰騰的粥。
幸福是上學路上單車鏈兒掉了，馬上就有滿手油渣的賣餅大伯過來幫助修理。
幸福是周未例假，三五好友穿梭于大街上，品味著各類時尚，坐在小吃店里隨心所欲地暢談，也不會有人走來告訴你：“該回家了，作業(yè)還沒寫完�！�
所以，生活就是一種幸福，人們?yōu)橹畩^斗一生，為的是日后的快樂，就如登山一般，有的人氣喘吁吁，汗流浹背地登上峰頂，卻發(fā)現(xiàn)山腳下的風景更為絢麗，而有的人登山途中走走停停，一路欣賞著山崗，虹霞，與彩蝶嬉戲，登上山頂后，張開雙臂，吹著來自山間的清風，心靈得到滿足，精神為之愉悅，這是幸福的大境界。
關于幸福，不同的人有不同的看法。我只想說，幸福就藏在生活之中，在你不經(jīng)意間，悄悄來到你的身邊。
幸福從何而來作文8
幸福是什么？
打小我就在想這個問題，后來父母告訴我考個好的大學，找個好工作。那時你就會知道幸福的滋味了！于是“考個好的大學，找個好工作”就是我對幸福的全部理解。但隨著年齡的增長，我對“幸�！庇钟辛诵碌恼J識-----
“下個月期中考試！”班主任的話猶如一顆炸彈在教室里炸開！
“哇！又考��！才過了月考的！”
“我都被‘考’焦了！”
“還讓人活嗎？”
……
同學們你一言我一語，發(fā)這牢騷，發(fā)泄著心中的怨氣！我也懷有一份恐懼。因為在剛過不久的月考中我考得一塌糊涂！
“完了！月考都考得這么爛！期中考試只好坐以待斃了�！闭嬗幸环N“人為刀俎，我為魚肉”的感覺。
“希
班主任一席話如一縷陽光射進我的心里，讓我“豁然開朗”！打一個翻勝仗。不還有一個月的時間嘛！一個月內(nèi)拼命的學！不信就翻不了身！
決心已下！立即投入到“拼命學”的運動中，不求廢寢忘食，但也做到分秒必爭！早上起床將英語讀他個半小時，中午將數(shù)學做他個十幾題，晚上先
“嗨！打球去！”
“沒空！要背單詞了！”
甲同學一臉的驚愕。
“又出新游戲了！一起去試一下！”
“我要做題，不陪你了！”
留下滿臉掛著問號的乙同學，我沖向教室。
……
經(jīng)過一個月的努力，期中考試中我終于如愿以償翻了個身！在眾人驚異的目光中我感到一種“異樣”的感覺。沒錯！這種感覺就是幸福的感覺！幸福就是這種滋味！一番努力奮斗后收到的不光是成績還有幸福！幸福就是努力奮斗的回報！
幸福從何而來作文9
幸福從何而來
有人問一位富翁：“你幸福嗎？”富翁回答說：“我家財萬貫，很幸福�！庇钟腥藛栆幻蜃樱骸澳阈腋�？”夫子回答說：“我無私奉獻，很幸福�！甭牭竭@些，不禁有人要問：“為什么地位不同，貧富不同的人都很幸福，幸福從何而來？”
我認為：幸福來自與個人內(nèi)心，周圍的人和整個社會�！靶腋碜杂谖覀儍�(nèi)心，而不是外界。當萬達集團董事長王石放下身段，離開那年薪千萬的董事長寶座時，他內(nèi)心并沒有感到有多少壓力，因為他內(nèi)心有著他未完成的心愿——爬上珠穆朗瑪峰，于是他背起行囊向那神秘的白色雪頂進發(fā)，當他站在山頂俯視蕓蕓眾生時，我相信那一刻他是幸福的。
幸福就是這樣，當你內(nèi)心的愿望實現(xiàn)時，幸福就會降臨，那一刻的喜悅將會使你終生難忘。
幸福來自于周圍的人。燕妮出身于名門貴族，聰慧漂亮，才華出眾。她不顧家庭的反對熱戀著出身于普通律師家庭的馬克思。1843年6月，馬克思被德國反動政府迫害，流亡國外，燕妮毅然離開豪華、舒適的家庭，同馬克思結(jié)婚�；楹蟮纳铑嵟媪麟x，生活極端困難，最小的孩子也因饑餓而死，打她從未動搖過對馬克思的堅貞愛情，甚至自豪地說：“我很幸福，因為馬克思在身邊，他是我生命的支柱�！�
當你孤獨、傷心時，朋友、老師、家人的一句問候、一個關愛的動作，都將使你內(nèi)心感到溫暖，那一刻又怎能不幸福？
幸福來自于社會。20xx年7月2日下午1點半，杭州白金岸小區(qū)，一個兩歲的女童從十樓墜落，這一瞬間，鄰居吳菊萍踢掉高跟鞋，沖過去，伸出雙臂接住了孩子，孩子得救了，但吳菊萍的雙手因巨大的沖擊力而粉碎性骨折，吳菊萍因此被人們譽為“最美媽媽”。兩個人素不相識，卻在關鍵時刻伸出援助之手�；蛟S孩子年幼無知，但在她長大后，當別人告知她這件事后，她心里一定會有一種久違的幸福感。
我相信，當自己的理想現(xiàn)實時，當周圍熟識的人帶給你溫暖時，當社會的好心人對你伸出援助之手時，你將會是世界上最幸福的人。
幸福從何而來作文10
幸福是細膩的。
你看不見它，摸不著它，只能用心去感受。
活著是一種幸福。
在每座城市大大小小的角落里，有許多形形色色的人呼喊著，叫囂著“我要幸福”，“我的幸福在哪里�！编l(xiāng)下人說城里人幸福。吃好玩好住好什么都好，不用按季節(jié)時令每年辛苦地忙著插秧、除草、收割，只為了全家溫飽。小孩們說大人幸福。不用沒日沒夜地埋在題海中苦攻，不用面對一張又一張的白紙黑卷，可以不受太多的約束限制，可以自由地支配自己的生活。大人們又說小孩幸福，不用挑起全家的經(jīng)濟重擔和大事小事，不用面對工作上的壓力和復雜多變的社會，多么無憂無慮。平民們說富翁幸福，不愁吃穿不愁用，不用為了全家生計四處賣力打拼。富翁們又說平民幸福，不用滿腹疑心地交朋友，不用活得像被框在一個小方格中的人物，如此壓抑和拘束。
然而，他們都忘了，活著是一種幸福。他們所擁有的今天，不論是歡樂還是痛苦，卻都是那些死去的人們苦苦哀求奢望能夠擁有的明天。生命是多么寶貴啊。親愛的朋友，在那些生命已走到盡頭或者將要走到盡頭的人們眼里，你們還都好好地活著。你們多么幸福。
失去是一種幸福。
失去是什么？當我問這個問題時，很多人都不約而同地回答我，失去就是不再擁有。然而在我眼里，失去是曾經(jīng)擁有。曾經(jīng)看到過一篇文章，上面寫到這個世界上有兩種痛苦，一種是原本擁有，但后來卻失去了；另一種是從未擁有過，相比較前者，后者更顯悲哀。人的一生本就在失去的過程中也在擁有，擁有的過程中也在失去。誰也無法阻擋，誰也無法選擇。
我們應當始終銘記：我擁有過，我多么幸福。
等待是一種幸福。
人生的哪段路程沒有等待，等待是漫長的，卻也是幸福的。學生花十年寒窗苦讀去等待一個夏天，去等待一場為時兩天的高考。女人花上十年甚至二十年的時間去等待一場只屬于她自己的幸�；槎Y。那么些年過花甲卻始終執(zhí)手而行的金婚老人們呢？則是花了一輩子的時間去等待一生一世，去履行那句“執(zhí)子之手，與子偕老”的承諾。他們，不幸福嗎？即使等待中有爭吵，有矛盾，有泄氣，有疲憊，有痛苦的內(nèi)心掙扎，有苦澀的委曲求全，但當初一切都雨過天晴后，當我們終于等來那個期盼已久的人或事時，我們會笑著流淚——其實一切都值得。
有人可等，有夢可等，有未來可等，這是一件多么溫暖而又美好的事情。
做一個有幸福感的人吧。
當你用心去感受時，你便會發(fā)現(xiàn)，幸福從來不需要尋找。
它一直圍繞在你身邊。
從未離開過。
幸福從何而來作文11
生活就像一杯泥水，浮躁的人急匆匆的瞄一眼，就會發(fā)現(xiàn)生活的各個角落像懸渾的泥水布滿著痛苦：而那些心如止水的人會慢慢等待，靜心觀察，直到泥漿完全沉淀，可以透過大半部分液體看到耀眼的太陽;他們會發(fā)現(xiàn)生活中的幸福多于痛苦，這種人其實也是幸福的。
原來幸福就從曠達中而來，曠達的人可以沉淀痛苦，可以看到痛苦周圍的幸福。
其實幸福無處不在，而是我們?nèi)鄙贂邕_的胸懷。有位作家在一位畫家家里見到一幅中間偏左的有一塊黑漬的被裝裱起來的白紙，而作家只是盯著黑漬，好久。我們的生活不是這樣嗎?中間這塊黑漬是痛苦，每個人看到這幅畫時，只看到痛苦，卻看不到背景的幸福。
多少幸福我們都被而不見，卻被微小的痛苦遮住雙眼，而幸福常常是被我們忽略了的那部分。
說實話，天堂與地獄的差別其實就是幸福與不幸的差別。在地獄的人，眾鬼魂只想著自己，害怕自己喂別人吃到食物后，別人不會這對他。其實又何必呢?我用長勺給別人喂食物，那是我能唯一給對方能做的事。如果鬼魂能曠達一點，給別人喂食物后，所有人都會效仿啊，那么結(jié)局和天堂不是一樣的嗎?
我覺得我們應該像北宋詩人蘇軾一樣，身處逆境，豁達樂觀。蘇軾不因遭受政治迫害而委扉消沉。而是寄情于山水，蕩胸臆于自然。多么開闊的胸襟!多么曠達的精神!跳出心靈煉獄的蘇軾開始盡情享受大自然的。
身處逆境而豁達灑脫，隨緣自適，從人生無常的悵惘中解脫出來，理性地對待生活。面對生活中的坎坷，我們也要用樂觀驅(qū)散陰霾，用曠達解讀挫折，永遠保持這種心境。
宏圖霸業(yè)談笑中，不勝今宵一場醉!曹操為統(tǒng)一天下，求賢若渴，確立了攬?zhí)煜氯瞬艦榧核�，誠心納才，厚待人才的用人思想。因為曠達，他才會成為至今被人們牢記的英雄;因為曠達，他才會發(fā)布“求賢三令”。
我們都是單翅的天使，只有曠達才會擁抱，只有擁抱才能飛翔，只有飛翔才會尋找到生活中幸福的深淵。
幸福從何而來作文12
“幸福的家庭都很相似，不幸的家庭卻各有各的不幸�！边@是托爾斯泰的名言。我們可以套用一下這句話，幸福的人生都是相似的，不幸的人生卻各有各的不幸。
幸福到底是什么呢？
那就是得到和滿足。幸福是溫馨的禮物，幸福是綠色的生活，幸福是林間的小路，幸福是遠離塵囂的凈土，幸福是自由的跳躍，幸福是不經(jīng)意之間的感動，幸福是手中的希望，幸福是開滿鮮花的原野，幸福是知識的啟航，幸福是一生的信仰，幸福是充足的食物，幸福是用心的傾聽，幸福也是真誠的分享，幸福是自己的感覺，幸福是勇于攀登，幸福是獨立的夢想，幸福是下一步的欲望，幸福是朋友的關懷，幸福是遠遠拿不到的一手好牌……
其實幸福就是一種感覺，敞開心靈去感受，幸福無處不在！
在我看來，幸福就是充實又閑適。物質(zhì)和精神上都很富有，精神上的富有非常重要的是要有成就感，得到認同，受到尊崇。所謂閑適就是沒有外在的壓力和內(nèi)在的緊張，沒有恐懼、忐忑不安，能夠從容面對生活，能夠自主支配生活。
與人分享是幸福的，被人理解是幸福的；愛上一個人是幸福的，被人關愛也是幸福的；有家人的叮嚀是幸福的，有朋友的牽掛是幸福的；有健在的父母要你去孝順是幸福的，有家中待哺的孩子也是幸福的……
做一個幸福的人，不需要有英俊的外表和嬌媚的容顏，但是他(她)自然樸實，樂觀自信，不卑不亢；
做一個幸福的人，或許他沒有機會干大事，但他(她)卻以飽滿的熱情和潛心的投入去做每一件小事；
做一個幸福的人，他(她)嚴正而又寬容，深邃而又單純，執(zhí)著而又瀟灑，真誠而又練達；
做一個幸福的人，他(她)勤勉又從容，剛毅又柔情，豪放又儒雅，平實而又不斷追求人生更高的生命境界。
幸福從何而來作文13
我的幸福，徘徊在冷暖邊際，在奉獻的傳遞與交替中，體驗著春風萬里，寸草心意。
—題記
何為幸福？牛津字典給的解釋是：快樂、滿足、愉悅，是一種積極的主觀感受，千百年來，多少文人雅士，哲家學者眾說紛紜，莫衷一是，然而經(jīng)過時間的洗禮，被人們所公認的真理便是幸福源自奉獻。
贈人玫瑰，手有余香，在人們的主觀意識形態(tài)里這便是朝陽的溫暖，著名的影視紅星成龍在事業(yè)上的腳踏實地，堅持不懈人人皆知，除此之外，他對于慈善事業(yè)的貢獻似乎更能觸動人心。成龍在接受記者采訪時說道：救賑災區(qū)，募捐希望工程，這并不是表明我有多么慷慨，而是道德與精神使然的結(jié)果，贈人玫瑰，手有余香。此刻，他們得到的事幫助，而我，收獲到的是幸福。這番言論感動了無數(shù)人，奉獻是幸福的中心骨，催化劑，用助人為樂而借你一抹微笑，如此得來的幸福才更加刻骨銘心，影響深遠�？v然歲月無情流轉(zhuǎn)，即使困境沉淪喪志，就算磨難接踵而至，在奉獻的福澤庇蔭之下，幸福永駐人間。
奉獻與社會，于國家，于天下，便是幸福境界最崇高之升華，即使到今天，我們依舊被戊戌君子譚嗣同那一句我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖震撼�？v然變法失敗，可運動的精神力量流芳百世。如此的慷慨激昂，我相信，此刻，譚嗣同發(fā)自內(nèi)心的呼喊便是最壯烈的幸福！這幸福來自光明的召喚，強烈的控訴，更來自于奉獻之后的釋然！是英雄的悲壯譜寫了幸福最華麗的詩篇。
雪中送炭，沒齒難忘，奉獻于之幸福，是雙向所愛，雙向而獲得。于救濟者，是永無黯然的精神；于被救濟者，便是沙漠綠洲的慰藉；與幸福，便是最真誠的詮釋，因為擁有奉獻，幸福便不再奢侈；因為擁有奉獻，暴風雨不再可怕；因為擁有奉獻，愛的實質(zhì)更加充顯。如此，便可守望到春暖花開，大愛無邊。山林不需要向四季起誓，榮枯隨緣，浪花不需要向沙灘許諾，隨拍即興。幸福不必刻意去強求，奉獻在，幸福就在�；蛟S生命不需要機遇的垂愛，但必應有奉獻的實戰(zhàn)，如此方是生命深度的延展，幸福的根源。
等待，桃李花林又一載，黑發(fā)白花盈傷衰，無需，望穿桑田盼穿海，天地存證我的愛。只消記得：不必強求，不必做作，只需強求，幸福隨之，如此，安好。
幸福從何而來作文14
什么是幸福？
我年輕的時候就在思考這個問題，然后我的父母告訴我考一所好大學，找一份好工作。那你就知道幸福的滋味了！所以“考一所好大學，找一份好工作”是我對幸福的全部理解。但是隨著年齡的增長，我對“幸福”有了新的理解
“下個月的期中考試！”班主任的話就像教室里爆炸的炸彈！
“哇！又一次測試！剛剛通過了月考！”
“我被燒傷了！”
“它還活著嗎？”
……
學生們互相說了一句話。他們抱怨并表達了他們的憤怒。我也有恐懼。因為就在那之后，我的月考考得很糟糕！
“完了！月考太糟糕了！期中考試將不得不等待和死亡�！闭娴挠幸环N“人造軍刀，我是魚”的感覺。
“我希望大家冷靜戰(zhàn)斗！上次月考我做不到，所以這次期中考試我要爭取兩次勝利！”
班主任的話像一縷陽光射進我的心里，讓我“豁然開朗”！贏得雙重勝利。還有一個月呢！一個月內(nèi)努力學習！如果你不相信我，你就不能翻身！
已經(jīng)下定決心了！立即投入到“努力學習”的運動中，不要忘記吃飯睡覺，也要珍惜每一分鐘！早上起來給他讀半小時英語。中午，做十幾道數(shù)學題。晚上，戰(zhàn)斗前總結(jié)和積累！課后休息時間被“沒收”。
“嗨！打球！”
“否空！是時候記住單詞了！”
一個同學一臉錯愕。
“又一個新游戲！讓我們試一試！”
“我要解決這個問題，不是和你！”
我臉上留下了問號，沖向教室。
……
經(jīng)過一個月的努力，我終于如愿以償?shù)赝ㄟ^了期中考試。在所有人驚異的目光中，我感到一種“奇怪”的感覺。是的。這種感覺就是幸福的感覺！幸福就是這種味道！經(jīng)過一番努力，我不僅獲得了成就，還獲得了幸福！幸福是努力工作的回報！
幸福從何而來作文15
我們常說，幸福從天而降。幸福真的是天上掉的“餡餅”嗎？依我看來，并非如此。王國維認為人生有三重境界，而我認為，幸福，也應從三種境界中來。
第一種境界，“人生志向?qū)w處，步入旅途，留戀過程佇”。幸福從奮斗的過程中來。還記得《赤壁》中威武生猛的駿馬嗎？還記得《十面埋伏》中睿智英勇的寶馬嗎？細數(shù)近幾年有影響力的電影作品，如《三槍》《夜宴》，它們都有一批相同的演員，那就是馬，確切地說是“影視馬王”孫文瑞的馬。他散盡了在俄羅斯做買賣賺的幾千萬，開了個馬場，只為兒時對家鄉(xiāng)馬匹的愛。窮困時，他找廚師借幾十塊錢填肚子，而馬兒卻鮮有斷食的時候。他不會想到，一部《臥虎藏龍》，會引來眾多國際大導演爭他的馬，為其出演。這部在奧斯卡上得獎的電影，不僅捧紅了章子怡，也捧紅了他的馬。盡管他現(xiàn)在的年收入有幾百萬，但龐大的馬場有時也會虧本。正如他所說，他享受的，只是從養(yǎng)馬的過程中得到的幸福感，別無他求。
第二種境界，“路程漸難終不悔，為己贏得成功淚”。幸福，從成功的結(jié)果中來。朗朗在奧運會開幕式上彈奏的一曲，牽動了世界各地友人的心，也凝結(jié)著朗朗成功路上的心酸。初到北京學鋼琴的朗朗，一天練習八個小時，本來粉嫩的小手，卻粗糙不平。為考入音樂學院附小，他挨過爸爸的打，劈里啪啦的挫折，不停地打在這個弱小的孩子身上。然而，他考上了附小，考過了十級，考入了世界鋼琴舞臺。盡管成功的路上艱難重重，但成功后的幸福感卻充盈了他的整個人生。
第三種境界，“眾里尋他千百度，驀然回首，幸福卻在修身養(yǎng)性處”。“種豆南山下”的陶潛，褪去了世俗的粗鄙，悠然自樂，神游幸福之中。淡過了人世間的紅塵，釋迦牟尼在菩提樹下悟出了真理，靜坐修佛，領略了信仰的幸福。修身養(yǎng)性，使人獲得了空靈的幸福。
時而嗟嘆，時而望遠，幸福，到底身處何處？三重幸福，也許幸福在下一站，只是你未“入境”。達到三種境界，相信，幸福會來敲你的大門。
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