在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的四年級幸福作文：幸福的傷口，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
每個人在學(xué)校里都會發(fā)生許多許多的事情，我也不例外。我在學(xué)校里也發(fā)生很多很多的事情，如一起學(xué)習(xí)，一起玩�！钭屛矣洃洩q新的還是我受傷的那件事。
那個周二，我們剛剛上完精彩而又有趣的語文課，接下來就是體育課了，因為我是我們組的語文小組長，所以班長讓我把我們組的'語文課堂作業(yè)本交到語文老師辦公室的位置上，再去上體育課。我以迅雷不及掩耳之勢的速度飛奔回教室，剛進教室，迎面撲來的是在哈哈大笑的卞嘉南。只聽“呯”的一聲，卞嘉南的牙齒磕在了我的頭上，他捂著嘴巴，“哎喲，哎喲”叫了兩聲就跑出去上課了。我摸了摸頭，感覺沒有什么大礙，就交了作業(yè)，像脫了韁繩的野馬跑向操場，來到了操場中心。
剛到了操場中心，我的好朋友王康偉神色慌張地叫了起來：“陳浩，你的頭流血了�！蔽乙惑@，忙用手去抹，放在眼前看了一下，果真是血。要知道，血是人體的養(yǎng)料，要是人沒血了，是要死的！我越想越驚慌，我害怕極了。這時，不爭氣的眼淚像斷了線的珠子滾落下來，不知如何是好。
“怎么了，陳浩，你沒有事情吧！”
“陳浩，對不起，我不是故意要撞你的！”
“讓我瞧瞧，別哭，傷口不是很大！”
“陳浩，我這兒有餐巾紙，很干凈的，是新的，我沒有用過，擦一擦吧！”
“陳浩，別急，我現(xiàn)在立馬去找老師，我很快就會回來的，等老師來了，一切都好辦！”
同學(xué)們聽說我流血了，都跑過來問長問短。只過了一會兒，同學(xué)們就把我給團團圍住，同學(xué)們就像一個春卷，把我緊緊地包在里面。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！鄙险n的鈴聲突然響了起來，于老師大步流星地向我走來，一臉鄭重。于老師走到我的面前，看了看我的傷口，弄清了事情的原委，安慰我說：“沒有事的，只是磕破了一點點皮，涂一點藥水就好了�！甭犃死蠋煹脑挘业难蹨I終于止住了，我懸著的心也放了下來。
班主任姜老師也匆匆忙忙地趕來了，她把我領(lǐng)到了醫(yī)務(wù)室。從急救藥箱里取出了棉簽，蘸了一點碘，小心翼翼地幫我消毒，一邊擦還一邊安慰我道：“這藥水不疼。放心吧！馬上就會結(jié)疤的，過不了幾天就會好的�！�
體育課結(jié)束了，同學(xué)們回到了教室，紛紛向我投來了關(guān)切的目光。
今天，我雖然被撞疼了，還流了一點點血，但是同學(xué)和老師對我關(guān)愛備至，連傷口都不疼了，好像是幸福的傷口一般。
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