幸福的作文

2021-07-20 幸福

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的關(guān)于幸福的作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于幸福的作文1

　　以前，我在家里看書(shū)時(shí)，讓我姿勢(shì)；我在玩電腦時(shí)，讓我少玩會(huì)兒，眼睛；在吃飯時(shí)，讓我吃，衛(wèi)生習(xí)慣；在看電視時(shí)，問(wèn)我作業(yè)了……。

　　我到晚都沒(méi)完沒(méi)了的聽(tīng)著的嘮叨，心里難免不耐煩。去年暑假帶我去昆明世博圓玩了以后，我才是幸福的！的日子，剛走到世博圓門(mén)口，就穿著破破爛爛的的、跟我相仿年齡的小朋友站在門(mén)口討飯。我看見(jiàn)我就覺(jué)的好可憐的，用那泥土和灰塵的小手，來(lái)拉和的，說(shuō)：“給我一點(diǎn)吧！叔叔、阿姨”。聽(tīng)玩這句話(huà)，我從口袋里摸出幾快散錢(qián)分給人。我還問(wèn)在哪里了？我的都出去打工，月幾十塊錢(qián)，姐弟討飯過(guò)日子。聽(tīng)了的話(huà)，心久久平靜。是十歲左右，不但讀書(shū)，也不聽(tīng)到的嘮嘮叨叨，反而要靠討飯過(guò)日子，而我是不但有優(yōu)越的環(huán)境讀書(shū)，還在暑期休假帶我游山玩水。，我沉浸在以往的嘮叨之中，覺(jué)得的嘮叨還真是好甜、好幸福哦！想著，想著，聽(tīng)到導(dǎo)游在叫的聲音：“后面的游客快點(diǎn)，要到世博圓門(mén)口了……”。

關(guān)于幸福的作文2

　　幸福其實(shí)就圍繞在我們身邊。我們可以盡情地享受陽(yáng)光，這就是我們的幸福。我們都生活在和平的環(huán)境里，這就是我們的幸福。作為學(xué)生，我們可以學(xué)習(xí)到許多的知識(shí)，這也是我們的幸福。

　　幸福是每天我穿著干凈整潔的衣服，背著書(shū)包去上學(xué)，幸福是回到家，餐桌上放著媽媽削好的水果，幸福是姥姥做的可口的飯菜，幸福是每天晚上和爺爺領(lǐng)著貝貝去散步，這些幸福是如此輕而易舉地享受著。

　　我們天天去上學(xué)，坐在寬敞明亮的教室里，和同學(xué)們一起聆聽(tīng)老師的講課，在老師的指引下健康成長(zhǎng)。我們學(xué)習(xí)的環(huán)境比起那些在山區(qū)里只有簡(jiǎn)陋教室的小朋友要優(yōu)越好多，我們是幸福的！我們學(xué)生上學(xué)只有一個(gè)目標(biāo)，就是努力學(xué)習(xí)，天天向上！

　　幸福是可貴的，懂得珍惜它，享受生活，才會(huì)幸福快樂(lè)。

關(guān)于幸福的作文3

　　外婆靠窗坐著。

　　她在為我縫襯衣上剛掉的小紐扣。那枚小小的繡花針在她手中如行云流水一般。

　　我坐在外婆對(duì)面的藤椅上，腿上放著針線(xiàn)盒，一邊等著幫外婆穿針，一邊研究著針線(xiàn)盒里的小玩意。我很樂(lè)意替外婆做穿針這些事，因?yàn)槲抑�，那是她�?duì)我的依賴(lài)，她需要我。我在盒里也發(fā)現(xiàn)了一些有趣的東西，比如穿針器，比如類(lèi)似鐵指環(huán)的戒指。

　　我們就這樣靜靜地坐著，太陽(yáng)斜斜地從窗口射進(jìn)，照在我和外婆身上。

　　真希望太陽(yáng)永遠(yuǎn)不要落山，就這樣懶洋洋地發(fā)光，我喜歡這種安逸與靜謐。

　　我傻傻望著外婆，她還在縫著。

　　我感覺(jué)這就是幸福，簡(jiǎn)單得沒(méi)有多余的人物，平淡得沒(méi)有發(fā)展與高潮。像是嘴里含著一塊正在熔化的巧克力--細(xì)膩，柔滑，香醇，甜美。

　　這是幸福的味道，我在細(xì)細(xì)品嘗。

關(guān)于幸福的作文4

　　還記得二年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候，我和毛晨希上美術(shù)社團(tuán)課，我們倆都忘記了帶美術(shù)的白紙。我就偷偷的從美術(shù)工具袋里抽了一張出來(lái)。（因?yàn)槊佬g(shù)袋里的紙是美術(shù)課上用，社團(tuán)課要自己準(zhǔn)備的。我剛開(kāi)始拿筆準(zhǔn)備畫(huà)的時(shí)候，毛晨希同學(xué)看見(jiàn)我有紙了就問(wèn)我借，可是我又不敢告訴她我也是從美術(shù)袋里拿來(lái)用的，于是我就想到了把一張紙撕成兩半，一人拿著半張紙就開(kāi)始畫(huà)了。

　　過(guò)一會(huì)兒老師走過(guò)來(lái)了說(shuō)：“你們倆個(gè)人的紙?jiān)趺催@么小啊，趕快上去拿張大的來(lái)畫(huà)”。我們倆上去拿了紙重新畫(huà)，可是才開(kāi)始動(dòng)筆下課鈴就響了。我們的社團(tuán)課就這樣結(jié)束了。

關(guān)于幸福的作文5

　　真正的幸福是一點(diǎn)一點(diǎn)爭(zhēng)取的，是一天一天積累的。一個(gè)人總在仰望和羨慕著別人的幸福，一回頭，卻發(fā)現(xiàn)自己正被別人仰望和羨慕著。其實(shí)，每個(gè)人都是幸福的。只是，你的幸福，常常在別人眼里。

　　昨天

　　在新中國(guó)未成立的昨天，幸福是團(tuán)聚。

　　在1940年，日本鬼子侵占了延安，使得無(wú)數(shù)家庭支離破碎，但在這戰(zhàn)火紛飛的年代里，幸福的語(yǔ)言無(wú)處不在。也許是女兒為爸爸上戰(zhàn)場(chǎng)而擔(dān)憂(yōu)；也許是妻子為丈夫而祈禱……無(wú)處不在的幸福讓?xiě)?zhàn)場(chǎng)上的英雄兒女更加英勇。

　　而如今我們的幸福是隨處可見(jiàn)，一個(gè)小動(dòng)作，一句語(yǔ)言。我們今天的幸福是無(wú)數(shù)人用熱血用他們的幸福所換來(lái)的，所以，我們要用心去珍惜我們現(xiàn)在所存在的幸福。

關(guān)于幸福的作文6

　　蔬菜的幸福，在于把自身的營(yíng)養(yǎng)貢獻(xiàn)給人類(lèi)，被他們認(rèn)真地烹調(diào)，然后，懷著感激的心情吃下去。所以，蔬菜們一邊在鍋里跳著舞，一邊傾聽(tīng)著“噼哩啪啦”的油花交響曲。

　　導(dǎo)盲犬的幸福，在于給盲人們指引道路，帶他們穿過(guò)大街，小巷，城市，鄉(xiāng)村......所以，它們忠誠(chéng)地跟隨著它們的主人，無(wú)怨無(wú)悔。

　　母親的幸福，在于把能給的都給兒女，看著他們長(zhǎng)出豐滿(mǎn)的羽翼，飛出“鳥(niǎo)窩”，飛出“大樹(shù)”，飛到外面更寬更廣的世界里去。所以，她們讓兒女懂得了母愛(ài)的無(wú)私，偉大。

　　我的幸福，在于好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)考個(gè)好大學(xué)，報(bào)效祖國(guó)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我就要朝著我的夢(mèng)想而奮斗！

　　幸福，不在于取得，而在于奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)，方使心靈豐滿(mǎn)而充實(shí)。

關(guān)于幸福的作文7

　　幸福就像生活中的蜜，為平淡的生活增添了一抹色彩與滋味。我的家里充滿(mǎn)了幸福，所以我很甜。

　　一次的奧數(shù)回家作業(yè)里，一道題是求真分?jǐn)?shù)、最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)和最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)之和的，我苦想了幾個(gè)小時(shí)才做了出來(lái)。平常我可不會(huì)自己乖乖地想，早就去問(wèn)媽媽了，可這次就例外了，媽媽這時(shí)像吃了炸藥，頭發(fā)都快豎起來(lái)了，現(xiàn)在去問(wèn)，鐵定會(huì)被罵：“自己怎么不會(huì)想，再不動(dòng)腦筋，你就沒(méi)用了�！蓖Ｏ聛�(lái)咽口唾沫：“你上課動(dòng)什么腦筋，這次考試肯定得不了獎(jiǎng)了!”與其被這樣說(shuō)，不如自己慢慢想。我翻了上課做的例題，好不容易才找出點(diǎn)頭緒來(lái)，然后我按圖索驥，照著例題的做法，我經(jīng)過(guò)不停地努力，大腦一刻不停地工作，終于把這道題圓滿(mǎn)結(jié)束了。

　　自己克服了難題，戰(zhàn)勝了困難，心里別提多開(kāi)心了。幸福像風(fēng)，不聲不響地來(lái)了;幸福像蜜糖，甜進(jìn)了我的心里;幸福像早晨的空氣，那樣清新，讓人賞心悅目……我真幸福!

關(guān)于幸福的作文8

　　那老師心中的幸福又是什么呢？古箏課上完后，我?guī)е嵝牡跄懙男�，一步步地靠近老師。我�?xì)聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)：“老師，你的幸福是什么？”老師說(shuō)：“我的幸福是讓我家的小寶貝一覺(jué)睡到大天亮！”我的到答案后，想了一下，覺(jué)得應(yīng)該是那個(gè)小寶貝夜里太會(huì)鬧了吧。

　　英語(yǔ)課的課間，我迎上去，問(wèn)了一下同學(xué)的幸福是什么。他說(shuō)：“有書(shū)看�！彼欢ê軔�(ài)看書(shū)。我又問(wèn)了一個(gè)同學(xué)的幸福。她說(shuō)：“幸福是全家團(tuán)圓！”應(yīng)該是她的爸媽老是不在家吧。

　　正巧，老師也在，我又問(wèn)了英語(yǔ)老師，“老師，您的幸福是什么？”老師說(shuō)：“全家安康！”我覺(jué)得這個(gè)回答太簡(jiǎn)單了。

　　回到家，我問(wèn)媽媽?zhuān)澳?幸福是啥？”媽媽很有耐心地說(shuō)：“讓孩子聰明，老公健康，全家安康�！蔽矣X(jué)得媽媽好有愛(ài)心啊。

　　我覺(jué)得要是去問(wèn)那些沒(méi)有想法的同學(xué)，他們肯定會(huì)照語(yǔ)文課文《幸福是什么》上的一句說(shuō)：幸福要靠勞動(dòng)，要靠很好的盡自己的義務(wù)，做出對(duì)人們有益的事情。

關(guān)于幸福的作文9

　　以前我總認(rèn)為爸爸媽媽給我的幸福是應(yīng)該的他們應(yīng)該給我幸福，于是便不珍惜這輕易的幸福。

　　當(dāng)媽媽給我做出香噴噴的飯時(shí)我總是把自己不喜歡吃的挑出來(lái)，只吃自己喜歡的，當(dāng)媽媽在我上下學(xué)叮囑我時(shí)，我總是不耐煩的說(shuō)知道了。當(dāng)爸爸在我生病時(shí)照顧我，我總是說(shuō)出去吧我想睡一會(huì)。當(dāng)爸爸在我下車(chē)時(shí)，叮囑我小心車(chē)，我總是說(shuō)知道了真煩。

　　這種情況我持續(xù)了多年，直到我看了災(zāi)區(qū)小朋友的照片、我才結(jié)束了這種做法。

　　我看到災(zāi)區(qū)小朋友的家被砸壞。他們的親人被埋在廢墟下，有的父母雙亡，有的媽媽去世有的爸爸去世。

　　那一刻我就想，從現(xiàn)在開(kāi)始我要珍惜爸爸媽媽給我的幸福，那些災(zāi)區(qū)的孩子多么渴望得到這種幸福而我卻不珍惜。真不應(yīng)該。

　　讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜幸福吧！

關(guān)于幸福的作文10

　　每個(gè)人的心靈都有一雙翅膀，其實(shí)每個(gè)人都可以飛翔。生命的高度總有快樂(lè)的歌聲縹緲回蕩，就讓我飛上瞑瞑夜空，去尋找，去尋找幸福的模樣。

　　驀然回眸，我能看見(jiàn)一路紛踏而來(lái)的幸福，雖然沒(méi)有熾烈，雖然沒(méi)有奢華，雖然沒(méi)有刻骨銘心的印痕，雖然沒(méi)有動(dòng)聽(tīng)美麗的誓言。

　　或許，幸福的模樣，就是現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有止境的忙忙碌碌，就是尋尋覓覓里回眸凝望的那一瞬清閑。它瀟瀟灑灑呤詠著大江東去，它對(duì)鏡自憐慨嘆著青春不回。它是我心中的一首詩(shī)，悄然延續(xù)著歲月寫(xiě)不完的浪漫。它是我唇邊的一抹笑，甜美地滑落著輪回的四季。是不是，每個(gè)人都會(huì)像我，傻傻地，想知道幸福的模樣。

　　或許此刻，幸福就是靈魂深處一次溫柔的觸動(dòng)，就如這靜夜里盈盈佇立的紫茉莉，恣意舒展著明媚的笑靨，任那清風(fēng)舒舒軟軟地吹。

關(guān)于幸福的作文11

　　幸福是什么？是父母的關(guān)愛(ài)，是朋友的熱心幫助，是老師的鼓勵(lì)，是一次開(kāi)心的感覺(jué)。

　　有一次，我在超市里看見(jiàn)一個(gè)小弟弟在哭�！靶〉艿苣銥槭裁纯�，媽媽呢？”“我找不到媽媽了�！薄白尳憬銕闳フ覌寢尯貌缓�？”小弟弟開(kāi)心的笑了。我?guī)е〉艿苷业匠械墓ぷ魅藛T�！鞍⒁蹋@個(gè)小弟弟找不到媽媽了，你能幫我廣播一下嗎？”阿姨很高興的答應(yīng)了。后來(lái)小弟弟的媽媽聽(tīng)到廣播聲找到了小弟弟。

　　超市里的阿姨告訴小弟弟的媽媽?zhuān)俏規(guī)椭〉艿軄?lái)求助廣播的。小弟弟的媽媽抱著小弟弟對(duì)我說(shuō)：“謝謝”�！安挥每蜌�，下次不要再走丟了�！蔽颐〉艿艿哪樀皟�，高興的走了。我感覺(jué)我的腳步特別輕快。

　　此時(shí)，我很幸福。因?yàn)橐痪湔嬲\(chéng)的“謝謝”，讓我體會(huì)到了幫助別人的快樂(lè)。