讀書(shū)很多而行動(dòng)很少的人，就像是一口鐘，它發(fā)出的鳴響，召喚別人，自己卻從來(lái)不走進(jìn)教堂。以下是小編整理的教師讀書(shū)思廉心得體會(huì)，希望對(duì)你有幫助。

　　教師讀書(shū)思廉心得體會(huì)【篇一】

　　根據(jù)黨支部的要求，最近選讀了一些“讀書(shū)思廉”活動(dòng)推薦的文章，其中的事跡感人至深，催人奮進(jìn)，使我受益匪淺，感悟頗深。書(shū)中的人和事無(wú)時(shí)不刻地激勵(lì)著自己、鞭策著自己。下面談幾點(diǎn)體會(huì)：

　　一、讀書(shū)思廉，確保正確的人生航向

　　首先，要用科學(xué)理論武裝自己的頭腦。要認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧--理論、“三個(gè)代表”重要思想，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)，切實(shí)把先進(jìn)的思想、科學(xué)的理論轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的精神力量和銳利的思想武器，樹(shù)立堅(jiān)定的信念，保持清醒的頭腦，把握正確的方向，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線(xiàn)、方針、政策，切實(shí)做到立場(chǎng)堅(jiān)定，方向明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明，紀(jì)律嚴(yán)格，堅(jiān)定不移地在思想上、政治上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。

　　其次，要用嚴(yán)明紀(jì)律約束自己的言行。黨的紀(jì)律是全體共產(chǎn)黨員必須遵守的行為準(zhǔn)則。作為一個(gè)黨員，應(yīng)該模范遵守黨的組織紀(jì)律，聯(lián)系群眾，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，以身作則，嚴(yán)于律己，帶頭維護(hù)黨紀(jì)的嚴(yán)肅性，自覺(jué)接受黨組織和群眾監(jiān)督。

　　第三，要用高尚品質(zhì)塑造自己的形象。人格魅力是一個(gè)人在人品、氣質(zhì)、能力、修養(yǎng)等方面的集中反映，是優(yōu)良品質(zhì)的外在表現(xiàn)。作為一名黨員，就要帶頭向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，不斷陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，增強(qiáng)黨性，在思想上領(lǐng)先一步，行動(dòng)上奮勇?tīng)?zhēng)先，作風(fēng)上率先垂范，在日常的工作中體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性。

　　二、廉潔自律，強(qiáng)化責(zé)任和服務(wù)意識(shí)

　　在當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的條件下，一些人經(jīng)不起物欲的誘惑，一心向錢(qián)看，甚至把學(xué)生當(dāng)作搖錢(qián)樹(shù)，不思進(jìn)取，無(wú)所作為，這與人類(lèi)靈魂工程師的稱(chēng)號(hào)是格格不入的。作為一名人民教師，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)新一代接班人的歷史使命，責(zé)任重大。我們必須強(qiáng)調(diào)責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，師表意識(shí)，形象意識(shí)，要全心全意為學(xué)生服務(wù)，時(shí)刻把學(xué)生放在心上，做到無(wú)私奉獻(xiàn)，鞠躬盡瘁。

　　三、爭(zhēng)做表率，永葆與時(shí)俱進(jìn)的黨員本色

　　1、勤奮學(xué)習(xí)，做提高能力的模范。要在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)提高政治素質(zhì)的同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷充實(shí)自己、豐富自己、不斷提高教育教學(xué)水平。

　　2、愛(ài)崗敬業(yè)，做無(wú)私奉獻(xiàn)的模范。要進(jìn)一步增強(qiáng)職業(yè)榮譽(yù)感，把自己的工作崗位作為全心全意為人民服務(wù)的陣地，作為為黨和人民多做工作的舞臺(tái)，胸懷遠(yuǎn)大理想，腳踏實(shí)地工作，立足本職崗位，努力實(shí)踐三個(gè)代表的偉大思想。

　　3、艱苦奮斗，做勤政廉政的模范。要保持和發(fā)揚(yáng)謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，嚴(yán)格遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，牢固樹(shù)立宗旨觀(guān)念，講正氣、講學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)，

　　樹(shù)立黨員在教師中的良好形象。

　　通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我清醒的看到，作為一名黨員要真正樹(shù)立正確心態(tài)，永葆人生本色。要自覺(jué)實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想，用科學(xué)的理論武裝頭腦，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義的理想信念，把樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)與立足當(dāng)今現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)，腳踏實(shí)地做好自己的本職工作;要堅(jiān)持立身原則，做到言必信，行必果。處處嚴(yán)于自察，時(shí)時(shí)自覺(jué)追求，事事嚴(yán)于律己，始終保持思想道德的純潔性。

　　教師讀書(shū)思廉心得體會(huì)【篇二】

　　由于工作崗位的性質(zhì)，更由于個(gè)性使然，讀過(guò)也游覽過(guò)些許名家名作，當(dāng)然讀的書(shū)刊大多是與工作、專(zhuān)業(yè)崗位相關(guān)的，除此之外至多也就讀些哲學(xué)類(lèi)名作，說(shuō)實(shí)在未曾想過(guò)也未曾讀過(guò)廉政建設(shè)方面的專(zhuān)刊專(zhuān)著。去年，乘著“廉政文化進(jìn)校園”創(chuàng)建之清風(fēng)，也瀏覽了一下這些方面的警句和佳作，這次又適逢上級(jí)教育行政部門(mén)舉行的校長(zhǎng)、書(shū)記讀書(shū)思廉活動(dòng)，故思廉明志一番。

　　春秋時(shí)期越國(guó)名臣范蠡關(guān)于誘惑有段名言：“榮華美色，富貴功名，如耽幼童之戲耍，令人不思其返，耽功名者如文種，一命嗚呼;耽仇怨者如勾踐，郁郁而終……凡此種種，皆命中之迷象。在當(dāng)今社會(huì)，現(xiàn)實(shí)生活中的誘惑五花八門(mén)，形形色色，諸如金錢(qián)之惑、名利之惑、享樂(lè)之惑、權(quán)力之惑等等。盡管教育部門(mén)是盡人皆知的清水衙門(mén)，但是可以說(shuō)，每一種誘惑都是人生的一道關(guān)口、一場(chǎng)考驗(yàn)……誰(shuí)能在這個(gè)風(fēng)口浪尖中挺立，誰(shuí)就能把持人生的方向。

　　儉以養(yǎng)德，廉以立身。出淤泥而不染，濯清漣而不妖。正如《為政清廉是�！芬粫�(shū)所言，人的幸福感不是由你擁有多少，而是由你的期望、追求與現(xiàn)實(shí)對(duì)比決定的。為政清廉，就自然會(huì)淡薄名利，清心寡欲，少了許多欲望得不到滿(mǎn)足的沮喪和手后的擔(dān)驚受怕，就能夠享受到常人不能及的快樂(lè)。如果能保持為政清廉、從教清廉的心境，那么在運(yùn)用那怕是一丁點(diǎn)權(quán)力過(guò)程中，心中就不會(huì)只想著自己的利益，更多的會(huì)顧及其他教職員工和家長(zhǎng)、學(xué)生的利益。學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》更使我深受啟發(fā)。面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中的金錢(qián)、名利誘惑，如何保持住一種為政清廉、從教廉潔的心態(tài)則是為師為政成敗的關(guān)鍵，是師德、政德的最好詮釋。

　　為政清廉，是一種道德境界，是一種福祉頤養(yǎng)。

　　從教廉潔，是一種教育涵養(yǎng)，是一種幸福人生。

　　春秋時(shí)期，魯國(guó)宰相公孫儀， 嗜魚(yú)卻不受魚(yú)，公孫儀不為貪欲役使，嚴(yán)持道德操守。他明白，唯有不白吃別人的魚(yú)，才能安穩(wěn)地自己買(mǎi)魚(yú)吃，這樣的覺(jué)醒也是菩薩喜舍的精神。不受饋贈(zèng)的背后，是一種舍棄貪愛(ài)的修養(yǎng)，與護(hù)念他人不起愛(ài)憎的真心。還有包拯、海瑞、魏征、鄭板橋等等名人廉潔的故事。讀來(lái)讓人深思，讓人清醒。共和國(guó)總理周恩來(lái)的廉潔更是無(wú)比的威嚴(yán)，他的影響力是當(dāng)今無(wú)人能比的。當(dāng)年在國(guó)務(wù)院會(huì)議廳入口處，有一塊鐫刻著“艱苦樸素”四個(gè)大字的木屏風(fēng)，這是總理身體力行的工作作風(fēng)的寫(xiě)照。在國(guó)務(wù)院的會(huì)上，人們不止一次地聽(tīng)到總理拒絕裝修會(huì)議廳的建議，總理說(shuō)：“只要我當(dāng)總理，會(huì)議廳就不準(zhǔn)裝修。”思修身之德，只有身正方能帶人，“見(jiàn)賢思齊”。為政清廉，你就不會(huì)得到不屬于你的“飛來(lái)”財(cái)物，你可以坦然心懷地直面世事，你可以理直氣壯地?fù)P一身正氣。警笛聲聲，你不必膽戰(zhàn)心驚;囚車(chē)急駛，你照樣閑庭信步。你輕松、坦蕩、安逸、灑脫。你以清廉與誠(chéng)信，贏(yíng)得人民群眾的擁戴和尊敬。清廉，即使你是“芝麻綠豆官”，也能令行禁止，政通人和。此乃“廉生威”啊!因?yàn)榍辶�，你�?huì)有一個(gè)和睦溫馨的好家庭。你為官，坦坦蕩蕩;你為人，樂(lè)樂(lè)悠悠。心里沖滿(mǎn)快樂(lè)的情愫，此乃一福也!

　　作為一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，我覺(jué)得崇尚高尚的師德，必須要修煉好自己的人格品行，人格品行對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)是不需金錢(qián)而富裕，不需官位爵祿而顯貴。古人云：“爵祿易得，名節(jié)難保，爵祿或失，有時(shí)而再來(lái)，名節(jié)一虧，終身不復(fù)。”“修身養(yǎng)性治國(guó)平天下”，只有做好了“人”，做“官”才有堅(jiān)實(shí)的根基，才能不負(fù)眾望，成為帶領(lǐng)群眾一道前進(jìn)的領(lǐng)頭雁。“其身正，不令而行;其身不正，雖令不行”，說(shuō)的正是這個(gè)道理。必須正確樹(shù)立幾種心態(tài):即平常心、責(zé)任心、進(jìn)取心、廉潔心。作為一名黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，要教育管理好人，必須依靠?jī)煞N力量，一是靠規(guī)章制度的力量，這是有形的;二是靠人格的力量，這是通過(guò)自身素質(zhì)和日常行動(dòng)來(lái)影響感染他人的，是無(wú)形的。律已方能服人。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須首先做到，身教重于言教。只有嚴(yán)于律已，才能產(chǎn)生巨大的感召力量。其次，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，唯有不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己的頭腦，才能使自己不落俗套，學(xué)管理、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)人生哲學(xué)、學(xué)廉潔從教、學(xué)秉公守紀(jì)，也唯有學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)取，讀書(shū)思廉、讀書(shū)明志、讀書(shū)修德。

　　思廉難在踐廉。英國(guó)翻譯家諾思說(shuō)：“讀書(shū)很多而行動(dòng)很少的人，就像是一口鐘，它發(fā)出的鳴響，召喚別人，自己卻從來(lái)不走進(jìn)教堂。”思廉只是敲響了心中那口大鐘，踐廉才走進(jìn)了廉政的“教堂”，摒棄了貪欲雜念，完成了靈魂的凈化。在當(dāng)今物欲橫流的世界，讀書(shū)是件累事，多少人不屑為之;思廉是件難事，多少人嗤之以鼻;自覺(jué)踐廉更是難上加難，多少人能出淤泥而不染?必須有嚴(yán)密的制度和法律作保障，堅(jiān)強(qiáng)有力的各種監(jiān)督，讀書(shū)才能成為一種好的習(xí)慣，思廉進(jìn)而踐廉才能成為一種自覺(jué)行動(dòng)。