團(tuán)員，永遠(yuǎn)忠于黨，忠于人民的團(tuán)員。yuwenm小編整理了團(tuán)員學(xué)習(xí)心得體會，歡迎欣賞與借鑒。

　　團(tuán)員學(xué)習(xí)心得體會【篇一】

　　在大學(xué)時我光榮地加入了中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。作為一名團(tuán)員，我深刻的感受到我與其他群眾的不同。因為自己作為一名團(tuán)員，就必須更加嚴(yán)格的要求自己，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，完善自己，不斷要求進(jìn)步，向黨組織靠攏。

　　樹立正確的人生價值觀，其目的在于為人們提供人生的價值導(dǎo)向，使人們創(chuàng)造有價值的人生。只有既尊重并依據(jù)社會所提供的客觀環(huán)境，又充分發(fā)揮了自己的能動性和創(chuàng)造性，才能很好的實現(xiàn)價值。

　　選擇人生價值目標(biāo)是創(chuàng)造和實現(xiàn)人生價值的首要條件，而要充分實現(xiàn)人生價值，首先必須樹立正確的人生價值觀念，確定最優(yōu)的人生價值目標(biāo)。馬克思說：“歷史承認(rèn)那些為共同目標(biāo)勞動因而自己變得高尚的人是偉大的人物。”一個人所確立的價值目標(biāo)越崇高，他就越能將自己有限的生命投入到最有意義的人生實踐活動中去。

　　選擇最優(yōu)的價值目標(biāo)就是要將人民的利益放在首位，樹立人民利益高于一切的價值觀。因為最優(yōu)的價值目標(biāo)與社會需要是一致的。人民利益高于一切的價值觀的基本要求是：在觀察，分析和處理問題時，一切從人民利益出發(fā)，做人民利益的忠實代表，在思想，感情，態(tài)度上，真正站在人民群眾的一邊。具體而言，首先，要真正樹立起全心全意為人民服務(wù)的思想。其次。要對人民負(fù)責(zé)，把是否有利于人民，人民群眾是否擁護(hù)，作為價值選擇和利益判斷的基本標(biāo)準(zhǔn)。再次，要維護(hù)人民的利益，敢于同一切危害人民利益的思想，行為做斗爭，敢于堅持真理，堅持原則，堅持正義。

　　樹立人民利益高于一切的觀念，堅持集體主義的原則，是對人生價值全部內(nèi)涵的深刻總結(jié)和概括。只有人民的利益高于一切，才能正確地處理自我價值和社會價值的關(guān)系，個人利益和社會利益的關(guān)系。只要樹了一切從人民利益出發(fā)的價值目標(biāo)，熱愛人民，相信人民，依靠人民，尊重人民，想人民之所想，急人民之所急，為人民而所為。

　　因此，作為團(tuán)員的我要在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步不斷的自我完善。

　　團(tuán)員學(xué)習(xí)心得體會【篇二】

　　一、抓認(rèn)識求提高，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍

　　“三個代表”重要思想是面向新世紀(jì)加強(qiáng)黨的建設(shè)的綱領(lǐng)性文件，是對馬克思主義建黨學(xué)說的新發(fā)展，更是共青團(tuán)事業(yè)健康發(fā)展的根本指導(dǎo)思想。深入學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想，是永葆共青團(tuán)作為黨的助手和后備軍性質(zhì)，保持共青團(tuán)組織先進(jìn)性的需要;是進(jìn)一步鞏固黨在青年群眾中的基礎(chǔ)，保持青年運(yùn)動始終沿著黨指引的方向前進(jìn)的需要;是團(tuán)員青年確立正確的世界觀、人生觀的理論指導(dǎo)和強(qiáng)大的精神支柱。

　　多年來特別是今年以來，受主客觀因素的影響，團(tuán)員青年的思想呈現(xiàn)出了多元化的發(fā)展態(tài)勢：極少數(shù)團(tuán)員青年把物質(zhì)利益作為第一追求，處處講報酬、提條件、要待遇，對思想政治工作產(chǎn)生了抵觸情緒。加之近年來由于極個別團(tuán)員青年的理想信念產(chǎn)生動搖，發(fā)生了多起因人生觀扭曲而造成的刑事案件。強(qiáng)有力的理論作指導(dǎo)，團(tuán)員青年亟需用先進(jìn)的思想武裝頭腦。特別是結(jié)合3月份開展的“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動”，我們把“開展跟進(jìn)教育、統(tǒng)一全團(tuán)思想”的工作思路向黨委作了匯報，黨委經(jīng)過認(rèn)真研究，要求我們緊跟黨委步伐，深入開展“三個代表”學(xué)習(xí)活動。

　　“黨交辦的，青年盼的，就是團(tuán)組織要干的”，我們迅速擬定并由黨委轉(zhuǎn)發(fā)了《關(guān)于在共青團(tuán)員中廣泛開展學(xué)習(xí)‘三個代表要思想活動的實施意見》，召開了共青團(tuán)員學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想動員大會，黨委分管領(lǐng)導(dǎo)到會做了動員講話，就如何開展好學(xué)習(xí)教育活動及如何發(fā)揮指導(dǎo)作用分別向與會的團(tuán)員代表和各單位黨支部書記提出了具體的希望和要求。與此同時，我們還組織“青年志愿者學(xué)習(xí)‘三個代表’宣傳隊”，上街頭、進(jìn)區(qū)隊、到社區(qū)，向廣大團(tuán)員青年宣傳“三個代表”重要思想。并借助廣播、電視、黑板報、宣傳欄等輿論工具，結(jié)合團(tuán)委開展的“企業(yè)大發(fā)展，我該怎么辦?”大討論活動，對“三個代表”重要思想進(jìn)行大張旗鼓的宣傳，為活動的開展?fàn)I造了濃厚的氛圍。

　　二、抓學(xué)習(xí)求創(chuàng)新，確保良好的學(xué)習(xí)效果

　　為真正把“三個代表”重要思想學(xué)深學(xué)透，讓團(tuán)員青年入心入腦，我們借鑒黨委“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動”的先進(jìn)經(jīng)驗，結(jié)合團(tuán)的工作實際，積極探索運(yùn)用了“三帶一比”的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)習(xí)教育活動既生動活潑又嚴(yán)肅認(rèn)真，收到了良好的效果。

　　一是明確目標(biāo)，讓團(tuán)員青年帶著任務(wù)學(xué)。為使廣大團(tuán)員學(xué)有目標(biāo)，學(xué)有壓力，保證學(xué)習(xí)活動的質(zhì)量，我們制定下發(fā)了學(xué)習(xí)配檔，并為每一名團(tuán)員配發(fā)了筆記本，要求團(tuán)委委員、專職團(tuán)干部學(xué)習(xí)筆記必須達(dá)到1萬字，必須每月寫一篇體會文章，兼職團(tuán)干部、普通團(tuán)員學(xué)習(xí)筆記必須分別達(dá)到8000、5000字，達(dá)不到要求的必須進(jìn)行補(bǔ)課。

　　二是聯(lián)系實際，讓團(tuán)員青年帶著問題學(xué)。團(tuán)委成立了調(diào)研小組，由團(tuán)委書記和團(tuán)委委員分別帶隊，本著對“為什么學(xué)、學(xué)什么、怎么學(xué)、解決什么問題”的思考，形成了“青年的思想政治素質(zhì)如何提高?是否符合崗位要求?”兩個專題，深入基層，調(diào)查研究，把束縛和困擾團(tuán)員青年思想，制約和影響共青團(tuán)發(fā)展的突出問題收集上來，整理歸納成4大類32個問題，同學(xué)習(xí)文件一道下發(fā)，幫助團(tuán)員青年對照文件查找自身存在的問題，尋求理論的指導(dǎo)，在學(xué)習(xí)中重點研究、重點解決。

　　三是創(chuàng)新形式，讓團(tuán)員青年帶著興趣學(xué)。興趣是最好的老師。我們采取測試、書法比賽、播放廣播劇、設(shè)立學(xué)習(xí)論壇等方式，改變了以往理論學(xué)習(xí)枯燥無味的狀況，方式更加靈活，方法更加多樣，效果更加突出。如針對部分團(tuán)員青年對“三個代表”基本內(nèi)容模棱兩可的實際，我們及時開展了“三個代表”百題知識競賽活動，切實澄清了他們的模糊認(rèn)識。同時，我們還針對采掘區(qū)隊時間緊，任務(wù)重的實際，積極開展了“三個代表”重要思想關(guān)鍵詞書法比賽活動，制作了“三個代表”廣播劇，在學(xué)習(xí)中適當(dāng)穿插一些膾炙人口的革命歌曲，從而大大激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣，“早來半小時，晚走30分”成了他們的自覺行動，保證了學(xué)習(xí)效果。為展示青年的學(xué)習(xí)成果，我們在區(qū)隊學(xué)習(xí)室設(shè)立了“三個代表”學(xué)習(xí)論壇，把每周六下午作為活動日，鼓勵團(tuán)員青年說感受、談體會、講認(rèn)識。通過創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，出現(xiàn)了團(tuán)員青年主動查資料，為一個問題爭論得面紅耳赤，學(xué)習(xí)熱情空前高漲的局面。

　　四是典型示范，讓團(tuán)員青年比著榜樣學(xué)。“榜樣的力量是無窮的”，學(xué)習(xí)活動中，我們及時發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)了一批學(xué)的深、學(xué)的透、學(xué)有所成的先進(jìn)典型，發(fā)揮了他們“點燃一盞燈，照亮一大片”的榜樣示范作用.

　　三、抓機(jī)制求完善，夯實青年思想教育基礎(chǔ)

　　“三個代表”學(xué)習(xí)活動扎實開展，必須依靠完善的工作機(jī)制作保障。我們結(jié)合工作實際，建立健全了系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制、激勵機(jī)制和考評機(jī)制，促進(jìn)了活動的健康開展。首先是建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。作為“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”教育的有效拓展，黨委一開始就把團(tuán)員青年“三個代表”學(xué)習(xí)活動納入了黨建思想政治工作體系，并成立了由分管領(lǐng)導(dǎo)為組長，有關(guān)職能科室負(fù)責(zé)人、各單位黨支部書記為成員的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，做到與“保先”教育同部署、同要求、同檢查、同提高。其次是完善激勵機(jī)制。團(tuán)委專門設(shè)立了“三個代表”學(xué)習(xí)活動基金，對涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和個人進(jìn)行大張旗鼓的表彰獎勵。同時，不斷加大“推優(yōu)”力度，積極把學(xué)有所成的先進(jìn)典型向組織部門推薦，在今年的干部調(diào)整中，先后有3名優(yōu)秀團(tuán)干部經(jīng)團(tuán)委推薦走上了副科領(lǐng)導(dǎo)崗位，18名學(xué)習(xí)優(yōu)秀的共青團(tuán)員，經(jīng)團(tuán)委推薦被所在單位黨支部列為黨員重點發(fā)展對象。再次，完善考評機(jī)制。團(tuán)委成立了由團(tuán)委書記、干事、團(tuán)委委員、團(tuán)員代表組成的“三個代表”學(xué)習(xí)考核評比小組，將“三個代表”重要思想學(xué)習(xí)活動納入團(tuán)的工作考核，作為評先樹優(yōu)的一條重要標(biāo)準(zhǔn)。與此同時，把學(xué)習(xí)情況與黨支部和黨支部書記掛鉤考核，促進(jìn)了學(xué)習(xí)活動的持續(xù)深入開展。

　　通過活動的開展，我們認(rèn)識到，“三個代表”學(xué)習(xí)活動是一項長期的工作，不可能一蹴而就;青年思想政治工作也應(yīng)該長抓不懈，一以貫之。為此，我們結(jié)合實際，建立健全了以學(xué)習(xí)、管理、激勵、作用發(fā)揮等為主要內(nèi)容的青年思想政治工作長效工作機(jī)制。即以“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)組織，爭當(dāng)學(xué)習(xí)型團(tuán)員”為目標(biāo)，建立個人自學(xué)、集體培訓(xùn)、崗位學(xué)習(xí)、層次輪訓(xùn)等制度，分階段制定學(xué)習(xí)計劃，努力提高廣大團(tuán)員青年的素質(zhì);加強(qiáng)對團(tuán)員青年的管理，嚴(yán)格“三會一課”、民主評議、月考核季評比等各項制度，使每一名團(tuán)員青年時刻處于團(tuán)組織的有效管理之中;強(qiáng)化激勵機(jī)制建設(shè)，依靠有效的思想激勵、政治激勵、目標(biāo)激勵、典型激勵等多種方式，不斷激發(fā)共青團(tuán)員的團(tuán)性意識;圍繞團(tuán)員青年的作用發(fā)揮，繼續(xù)深化“青年突擊隊”、“青年文明號”、“青春建功工程”等團(tuán)的名牌活動，讓他們在企業(yè)的“三個文明”建設(shè)中充分發(fā)揮先鋒隊和生力軍作用，切實增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

　　通過開展“三個代表”學(xué)習(xí)教育活動，我團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力得到了空前的增強(qiáng)，團(tuán)員青年的思想政治素質(zhì)得到了極大的提高，出現(xiàn)了“三多三少”的可喜局面：團(tuán)員青年主動學(xué)習(xí)的多了，打牌撮麻的少了;積極參加團(tuán)組織活動的多了，無故不到的少了;積極向團(tuán)組織靠攏的多了，離團(tuán)、脫團(tuán)的少了。自活動開展以來，先后有8名青年向團(tuán)組織遞交了《入團(tuán)申請書》，有24名團(tuán)員寫了《入黨申請書》。

　　在今后的工作中，我們將會以此為新的起點，自我加壓，不斷進(jìn)取，解放思想，干事創(chuàng)業(yè)，再掀“三個代表”學(xué)習(xí)活動新高潮，努力提高共青團(tuán)員的思想政治素質(zhì)，更好地發(fā)揮生力軍和突擊隊作用。