在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的細(xì)節(jié)作文5篇,希望能夠幫助到大家。
細(xì)節(jié)作文 篇1
留意細(xì)節(jié),學(xué)會(huì)判斷,小心“快遞小哥”的“盒里藏刀”!——題記
在星期六,媽媽帶著三個(gè)月的弟弟出去玩了,留我一個(gè)人在家中寫(xiě)作業(yè)。
“你好!請(qǐng)簽收快遞!”門(mén)外傳來(lái)一聲沙啞的聲音。
我愣了一下,但很快高興起來(lái):“難道是我昨晚訂購(gòu)的大盒粘土到貨了?他們的辦事效率挺高啊,回頭給個(gè)好評(píng)!”
說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,我以百米沖刺的速度跑向大門(mén),一伸手就想將門(mén)打開(kāi),但是剛摸到門(mén)把時(shí)就停住了——我好像沒(méi)在上面填家庭地址啊,算了,保險(xiǎn)起見(jiàn),還是先看一下吧!
我悄悄地踮起腳尖,通過(guò)貓眼向門(mén)外看去:外面的確是一個(gè)穿著快遞衣服的男人。
我松了一口氣,自認(rèn)為多疑了,再次將手放在門(mén)把上。但是,當(dāng)我注意到他雙手托著的快遞盒時(shí),心里不由得緊張了起來(lái)——快遞盒又扁又長(zhǎng)!
我的大腦開(kāi)始高速運(yùn)轉(zhuǎn)了起來(lái):我買(mǎi)的是大盒的粘土,所裝的盒子,應(yīng)該是又寬又大的,眼前的盒子卻正好相反!如此輕巧的小盒子,他卻用雙手托著,說(shuō)明里面的東西一定很重要,而且不能讓人看見(jiàn)!這樣的話(huà),里面怕不是粘土,而是某種危險(xiǎn)物品!
貓眼外的“快遞小哥”已經(jīng)明顯等不及了,用一只手劇烈拍打著門(mén)板。
我緊張地咽了口口水,大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著。突然,腦子里靈光一閃……
我悄悄把門(mén)鎖上,拿起老人機(jī)大吼道:“拍什么拍?我又不是聾子!你是哪家快遞員?信不信我向警察舉報(bào)你們公司?!”
說(shuō)著,我打開(kāi)老人機(jī)按出了“110”(老人機(jī)按數(shù)字時(shí)會(huì)發(fā)出相對(duì)應(yīng)數(shù)字的聲音),當(dāng)我正要按下?lián)芴?hào)鍵時(shí),貓眼外的壞人早已跑得無(wú)影無(wú)蹤。我深深地松了一口氣。
在生活中常常有裝工作人員進(jìn)門(mén)做壞事的事件發(fā)生,一個(gè)人在家的小朋友要留意細(xì)節(jié),學(xué)會(huì)判斷,小心“快遞小哥”的“盒里藏刀”!
細(xì)節(jié)作文 篇2
獨(dú)上高樓,倚著縷縷陽(yáng)光,看箏飛弦斷,落花殘紅,青杏澀小,品那落霞孤鶩,秋水長(zhǎng)天。嗅落花,思緒又觸及那些燦爛的細(xì)節(jié)。
書(shū)房
“兒子,我們放下手機(jī),一起來(lái)學(xué)習(xí)吧!”在書(shū)房,我學(xué)習(xí),母親習(xí)字,書(shū)桌上書(shū)本敞開(kāi)。逸散了古檀色的清香,與墨混合,在安逸的空氣里醞釀。靜極了,只有秒針在表盤(pán)上滴答著響,稿紙上,筆尖似利刃在舞動(dòng),利落地切割戰(zhàn)場(chǎng),三線(xiàn)兩角,一個(gè)微笑,彩虹般美麗的弦線(xiàn),勾勒出一個(gè)離譜的答案。咦,又算錯(cuò)了,我十以?xún)?nèi)加減法果然有問(wèn)題!合上書(shū)本,閉上思路,蓋上筆帽似收起刀鞘。母親的字也蒼勁中不失儒雅。
那些燦爛的細(xì)節(jié),在書(shū)房。
陽(yáng)光
陽(yáng)光沖破烏云,如水般傾瀉在地上,也落在我與爸爸的身上?恐职謱捄窠Y(jié)實(shí)的背,我心中似有石頭落了地,可靠極了。閉上眼睛,面朝陽(yáng)光,眼前紅紅的,暖暖的,似還有癢癢的,是黃色的小精靈在舞蹈吧!我嗅到了陽(yáng)光的味道。我向爸爸喊話(huà),話(huà)語(yǔ)調(diào)皮極了,沒(méi)等我咬斷最后一個(gè)音節(jié)(許是它的尾巴)它就迫不及待地乘著風(fēng)離我而去了,靠在爸爸背上,爸爸騎在車(chē)上,聽(tīng)著爸爸的心跳我想:我的聲音,會(huì)不會(huì)乘著風(fēng)被送到更遠(yuǎn)的.地方。被遠(yuǎn)方的人們所知曉?
那個(gè)燦爛的細(xì)節(jié),在陽(yáng)光下?tīng)N爛了我的心。
鬧市
天空有月的碎片在云縫中閃爍,灑下了一地銀鱗。地上有路燈在靜默中亮著,鋪明了行人前進(jìn)的道路,在這月明星稀之時(shí),我和姐姐漫步在鬧市之中的大街上。“姐姐!我想吃這個(gè)!”“買(mǎi)唄!”我們手提炸雞,捧奶茶匆匆找到個(gè)地方坐下,把可愛(ài)的肉們鋪開(kāi),擺平。我抓起一塊就往嘴里塞,“吼吼!燙燙燙!”我燙的舌頭直打彎,話(huà)都說(shuō)不清,舌頭像火紅的煤塊遇上了小鼠,在口腔里直打轉(zhuǎn),呼出的白氣,蒸騰彌漫,探向小巷深處,尋它的燈火闌珊……
那些燦爛的細(xì)節(jié),在鬧市里,燦爛了我的心情。
和家人在一起,感受最樸實(shí)的時(shí)光,品味最美好的真情。這,便是那些燦爛的細(xì)節(jié)。
細(xì)節(jié)作文 篇3
廣廈千萬(wàn)間。每每置身于這城市之中,撫摸著路邊那垂下須根的綠樹(shù)紅花,指尖總是傳來(lái)別樣的詩(shī)意與韻味。
深圳,在我眼里就如同一位漸漸長(zhǎng)成的亭亭女子,嘗試著世間一切的新鮮事。她成長(zhǎng)得很快,也沉淀了很多。女大十八變,她有著年輕背后的沉穩(wěn),有著繁華背后別樣的詩(shī)意。
遇,終期而遇,多年的等待迎來(lái)了和深圳的初次相遇。三年前,我還在河南的老家跟著爺爺奶奶生活。那時(shí)的我,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在期待著和父母相遇,周五放學(xué)跑到校門(mén)口看到等待接我回家的爺爺,心想:要是爸爸來(lái)接我多好啊!時(shí)間久了,我竟把思念轉(zhuǎn)化成了怨恨,沖著周末父親打來(lái)電話(huà)吼著:“少小離家老大回,鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。你是不是到老了才會(huì)回來(lái)啊!”電話(huà)那頭父親無(wú)奈著笑著。也許是感覺(jué)到了我的不滿(mǎn),一個(gè)月后,媽媽從深圳回來(lái)接我過(guò)去,沒(méi)曾想引用一句詩(shī)來(lái)抱怨就讓我如愿以?xún)。記得那時(shí)媽媽說(shuō)了句“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”,那時(shí)我不太懂這句詩(shī)有什么含義,只想著是詩(shī)把我和深圳聯(lián)系在了一起。
感,興致沖沖,感受著這里的一草一木。剛來(lái)到深圳,就升了初一,那時(shí)班里要競(jìng)選語(yǔ)文課代表,但是要想競(jìng)選必須要突破三道題目的考驗(yàn)——深圳的水、深圳的山、深圳的味。要把這三個(gè)事物各用一句詩(shī)來(lái)形容。這可難不到我,剛來(lái)深圳爸爸就帶我去了爬了“濃云薄霧繞腰間,群山峻嶺一覽完”的南山,看過(guò)“河底沙石肉眼見(jiàn),一抹清涼在心間”的深圳灣,還吃了“紅塵妃子誰(shuí)堪比,一片紅云堆成山”的荔枝。聽(tīng)完我的敘述,語(yǔ)文老師露出了滿(mǎn)意的微笑,從那天起,我也成了班里的語(yǔ)文課代表。這是詩(shī)意般的山水味道帶給我的直觀(guān)感受,無(wú)論是郁郁蔥蔥愜意的山,夾雜著泥土芳香清涼的水,還是味蕾無(wú)限幸福的滿(mǎn)足,我都愉悅的享受著。
細(xì)節(jié)作文 篇4
面對(duì)復(fù)雜的生活,每個(gè)人都有一個(gè)記憶的寶盒塵封心底,拿出來(lái),打開(kāi)它,會(huì)有另一種感覺(jué)。記起來(lái),那是“完美無(wú)瑕”的一景。
愛(ài)是生命中不可或缺的。當(dāng)我再次看見(jiàn)媽媽嘴角的笑時(shí),往事一幕攤在心頭,感動(dòng),酸楚,高興之情溢滿(mǎn)胸中。在塵世的煉獄里,逃不掉那“先進(jìn)制度”的摧殘。終于,我甘心做一個(gè)被摧殘者。
當(dāng)再次聽(tīng)到高分時(shí),我的心頭一顫,終于可以回家復(fù)命了,我頓時(shí)只有這一想法。時(shí)間過(guò)得好慢,如靜止的水,死一般的安靜。下課鈴,你在哪里?
當(dāng)清脆的鈴聲響起,我哼著小曲,掂著書(shū)包如光般突圍,很快,到家了。媽媽看見(jiàn)我氣喘吁吁的樣子,笑著說(shuō):“考好了,這么高興?”我拿出那張畫(huà)滿(mǎn)對(duì)好的試卷興奮地說(shuō):“您看一下就知道了!蹦赣H伸手接過(guò)卷紙,一個(gè)別樣的微笑印在臉上,我呆呆地看著。媽媽的微笑,那么甜,那么美。
那是一個(gè)晴朗的中午,陽(yáng)光分外刺眼。蒸著天地,“煮沸”了地上的水,一切都很亂,似乎是我卷紙上紅叉的杰作。我徘徊在河邊,不敢回家,我愧對(duì)父母多年的養(yǎng)育和教導(dǎo),我害怕那種寂靜,死一般的氣氛。到家后,父親坐在沙發(fā)上讀報(bào),媽媽在做飯?赐暝嚲碇,沉默,沉默,還是沉默。家里靜得讓人毛骨悚然,難道這就是暴風(fēng)雨前的預(yù)兆嗎?但一切恰恰相反,母親回頭說(shuō):“找到原因,突破難關(guān),試卷更正好了讓我看一下哦!”一個(gè)自然的微笑在嘴角綻放,真誠(chéng)、坦然而有力。于是,才有今天的成績(jī)。
那嘴角開(kāi)放的花是田田荷塘里的一朵潔白的荷花,不夾雜一絲雜念,自然、樸素而美麗。至此,微笑溢滿(mǎn)我的腦海,用心微笑,快樂(lè)自己,快樂(lè)他人。其實(shí),在父母的眼里,我最重要,我的每一次成功和進(jìn)步都仿佛經(jīng)過(guò)放大鏡映在他們的瞳孔,攝進(jìn)他們的心底,自然的微笑便灑脫地開(kāi)花了。
如果說(shuō)蒙娜麗莎的微笑可以讓世人為之傾倒,那么媽媽的微笑將讓我陶醉;如果說(shuō)永恒的玉盤(pán)成為文人墨客訴說(shuō)的神話(huà),那么媽媽的微笑則是我心頭綿延不斷的甘泉。
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