在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的我給“西湖之聲”打電話作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
平時(shí)，我坐在收音機(jī)前，聽著往“西湖之聲”廣播電臺(tái)打進(jìn)電話的大人們能把自己的聲音傳進(jìn)千家萬戶，我是多么羨慕呀。
寒假中，我連續(xù)聽了一周的“西湖之聲”的“媽媽樂母子列車”節(jié)目，這個(gè)節(jié)目主要是為我們這些少年兒童開辦的'。于是，我想打電話參與一下。誰知我剛撥完號(hào)碼，電話竟奇跡般地通了。這天節(jié)目的內(nèi)容是“新星歌壇”，要求打進(jìn)電話的人唱一首兒童歌曲。我的心怦怦直跳，與主持人的對(duì)話也有點(diǎn)慌張�？墒且幌氲轿业穆曇粢呀�(jīng)隨著電波傳進(jìn)千家萬戶，馬上暗暗告誡自己，不能緊張，要冷靜。
主持人穎穎姐姐問：“今天你要在我們的‘小火車’上表演一個(gè)什么節(jié)目？”我說：“唱《銀色的馬車從天上來》�！薄拔抑肋@首歌，大家都挺喜歡的。”穎穎姐姐甜甜地說。聽了她的鼓勵(lì)，頓時(shí)信心百倍。一聽到“開始吧”，我就放開嗓門盡情地唱起來：“啊，銀色的馬車，銀色的馬車從天上來。啊，車上坐著小雪花呀小雪花……”唱著唱著，我放松了，不緊張了，全身心地投入了進(jìn)去，自己也感覺到歌聲越來越動(dòng)聽了。唱完后，穎穎姐姐說我唱得好，她還問了比我先唱的小朋友，那位小朋友也說我唱得好。我真是開心極了！穎穎姐姐還讓我星期六下午去“西湖之聲”廣播電臺(tái)領(lǐng)一份獎(jiǎng)品。我又高興又激動(dòng)，連連說：“好，好�！�
放下電話，才發(fā)覺話筒已被我手上的汗水捏濕了。我興奮的心情久久不能平靜，我想，這次打電話鍛煉了我的膽量。以后再打進(jìn)去，我再也不會(huì)緊張了。正想著，電話鈴響了起來，原來是我的同學(xué)來祝賀我呢。果真，我的歌聲傳進(jìn)了千家萬戶。
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