在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的寫習(xí)慣的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫習(xí)慣的作文1
我的習(xí)慣分為三大類；好習(xí)慣，壞習(xí)慣和禍習(xí)慣。下面就讓我來介紹我這三大類習(xí)慣吧；
NO。1好習(xí)慣。習(xí)慣指數(shù)；10
先介紹好習(xí)慣吧，那就是每天放學(xué)回家我都會先做作業(yè)，風雨不改。就算今天是星期五，明天不用上學(xué)，我都會先乖乖地做完作業(yè)。如果作業(yè)才做到一半，媽媽就叫我吃飯了，我會堅持先做完作業(yè)再吃飯，無論媽媽怎么勸，我還是會堅持我的原則，因此媽媽常常稱我是“作業(yè)迷“。可是“作業(yè)迷“也有“作業(yè)迷“的好處啊，看，這不是給你得到了炫耀的機會了嗎。一次，媽媽的同事對媽媽說，她的兒子每天回家就知道看電視，叫他做作業(yè)，他說在學(xué)校已經(jīng)做完了，前天，他的班主任告訴我他已經(jīng)幾天沒交作業(yè)，真是氣死我了。媽媽微笑著說，我女兒就比你兒子乖一些，她每天放學(xué)回家都會先做作業(yè)，叫她吃飯也不聽，所以我總是叫她“作業(yè)迷“。那位阿姨說，如果我兒子有你女兒一半就好了。媽媽笑嘻嘻地說，哪里哪里（其實她的心正高興著呢）。嘻嘻，我的好習(xí)慣不錯吧。
NO。2壞習(xí)慣。習(xí)慣指數(shù)；9
壞習(xí)慣是我最討厭的習(xí)慣，但是我每次都忍不住去犯這項習(xí)慣，這項習(xí)慣就是每天放學(xué)回家時我都會去買一個菠蘿包。這項壞習(xí)慣是我在四年級時養(yǎng)成的，那時候我正在發(fā)育時期，所以每天放學(xué)都會特別餓，媽媽就給我買了一個菠蘿包。就這樣，一天吃一個，一天吃一個，就習(xí)以為常了。我曾經(jīng)想過戒掉這項壞習(xí)慣，可是不夠兩天，又忍不住去買了。因為吃得多菠蘿包，所以青春豆就越來越多，同學(xué)們?yōu)槲胰×艘粋�綽號，叫“豆豆“，真是氣死我也（其實“豆豆“這個名字也挺好聽的嘛，嘻嘻）。
NO。3禍習(xí)慣。習(xí)慣指數(shù)；7
禍習(xí)慣，顧名思義，就是給我惹禍的習(xí)慣了。唉，這個習(xí)慣可把我給害苦了。我習(xí)慣每天吃飯前都要去一趟廁所，而我去廁所就一定要帶書。今天，我盼星星盼月亮的終于到了，我高興得又蹦又跳，媽媽大喊；“準備吃飯了“，我這才想起還沒有上廁所呢，我捧著心愛的，踏上了廁所的門。本來只是小便，可實在是太好看了，我看了一篇又一篇，不知不覺，整本都差不多看完。我這才想起還要吃飯呢，糟，我有一個不安的念頭，我沖出飯廳一看，唉，所有的菜都被爸媽吃光了。沒辦法，只好白飯拌菜汁了，嗚嗚嗚！朋友們，我的習(xí)慣怎么樣？你有和我相同的習(xí)慣嗎？請告訴我。
寫習(xí)慣的作文2
4月18日、19日，我們?nèi)熒鷳阎淇斓男那�，沐著濃濃的春意踏上了去北京的旅程中�?/p>
北京的景點美如仙境，讓我久久不能忘卻。我們首先參觀的是石花洞。石花洞內(nèi)的自然景觀玲瓏剔透，里面生有絢麗多姿，奇妙異常的石花。洞與洞之間層層相連，洞洞相通。洞內(nèi)鐘乳石千姿百態(tài)，美不勝收，是北國極為罕見的地下溶洞奇觀，形態(tài)各異的鐘乳石在五彩斑斕的彩燈照耀下，顯得更加美麗。周口店北京人遺址博物館讓我明白了北京人的是如何演變而來的，我也深深的.佩服古人的聰明才智。國家博物館則讓我體驗到了一種藝術(shù)的美，那種美是打動人心的，是無法用語言詮釋的。大觀園更是別有一番情韻，亭臺樓閣、佛庵庭院配以花香襲人、垂柳依依，宛若人間仙境。怡紅院，高貴典雅，富麗堂皇;瀟湘館，翠竹竿竿，幽窗指涼;園內(nèi)游廊曲折，亭臺樓榭，清波蕩漾，盡顯紅樓情韻。
這次春游，除了風景的美麗外，更美的是在春游中我們身邊的好習(xí)慣，這些點點滴滴就像是美麗風景中的零星點綴，如同迷人的風景一樣，深深的銘刻在我的心中。
午后飯余，每位同學(xué)都自覺地把制造出來的垃圾扔進垃圾箱，每個班還不約而同的組織了“環(huán)保小組”，彎下腰主動拾起了周邊被游客遺棄的垃圾。環(huán)保的精神一直在延續(xù)，歡樂的笑聲不停在洋溢。
往年春游，每位同學(xué)都會帶許多飲料，零食，身邊還會帶一百元甚至更多的錢用來買昂貴的紀念品�？墒墙衲陞s不一樣了。我意外地發(fā)現(xiàn)，這種現(xiàn)象明顯減少。大多數(shù)人都習(xí)慣了用水代替了飲料。在平日的生活中也養(yǎng)成了花錢不大手大腳的好習(xí)慣，所以用父母的血汗錢大手大腳地去買“天價‘紀念品的現(xiàn)象極為罕見。
我在我們參觀的景點里，每個都是非常的擁擠，尤其是國家博物館。可是同學(xué)們卻井然有序的排起了隊，沒有插隊的現(xiàn)象。遇到老人還主動幫忙。
這些——就是一種習(xí)慣，自覺地撿起遺落在地上的垃圾，不上車就吃零食，不大手大腳花錢，自覺排起隊……這些看似都是一些普普通通的小事情，可是卻蘊含著與眾不同的意義。同學(xué)們良好習(xí)慣的風采與勃勃生機的風貌是我這次春游活動中最大的收獲。
寫習(xí)慣的作文3
新?lián)Q的班主任是一個三十多歲的男人。面堂較黑，眉毛聚中，一副眼鏡架在油光光的鼻子上，身材略壯。
他還有一雙滾圓的銅鈴般大的眼睛，和那看似難以理解的習(xí)慣。我們叫他一生動形象的外號——崔大眼。
除了教我們物理，作為班主任，他需要監(jiān)督我們所有的學(xué)科，管理我們的衛(wèi)生，紀律，體育等�？伤牧�(xí)慣偏偏與眾不同。
周一的早晨，是“事故頻發(fā)期”，聽到其他班級的開門聲，準是某人作業(yè)未完成，違反紀律的情況也是有的，被班主任瞧見，拖出去便是一頓狗血噴頭�！爸ā蔽覀儼嗟拈T也被推開，原本安安靜靜的教室猛地一震，全班同學(xué)汗毛直立，只見崔大眼探進身來。隨即便不斷有人望向最后排那個最頑皮的男生，目光里有清晰可見地深深懷疑。不料崔大眼只是悠悠問了一句：“這個周有沒有沒錢吃飯的？”全班驚倒，竊竊私語，暗暗好笑，教室隨即又恢復(fù)了平靜。周一早晨問這個問題是他的習(xí)慣。
他不僅擔心我們吃不飽，竟還擔心我們穿不暖。秋漸涼，上完物理課，再拖堂五分鐘后，崔大眼鄭重地敲擊講臺，示意全班安靜。只見他瞪大本來就不小的雙眼，眉峰高聳，抬起右手，伸出食指，舉在空中。他講極難的拔高物理題時卻都不比此刻嚴肅，我們便認為他一定是有天大的事件要宣布或強調(diào)，如“不許去校外買飯”等重要的紀律問題。他卻道：“明天要降溫了，同學(xué)們一定要注意保暖，哦，對了，后天好像還有雨夾雪……”這讓我們哭笑不得，小學(xué)的老師也不會強調(diào)這些啊�？啥ㄆ诓蟆疤鞖忸A(yù)報”是他的習(xí)慣。
他是我們的生活導(dǎo)師，還是我們的健康陪練，又是大課間，一個個班級在操場上排起了長龍，跑得暈頭轉(zhuǎn)向，死去活來。其他的班主任也無能為力，只能在操場中央安靜寬敞的空地上聊聊天吹吹風，等候自己班的同學(xué)經(jīng)受煉獄般的洗禮，然后做以簡單安慰。可是我們班級的側(cè)翼卻總是閃現(xiàn)著崔大眼矯健的身姿。此刻，看那平常些許臃腫的身姿竟覺得有幾分帥氣。與我們同甘共苦是他的習(xí)慣。
和崔大眼相處已經(jīng)半年。我漸漸理解了他看似奇怪的習(xí)慣，感受著他令人費解的良苦用心。我們的班級就在這些習(xí)慣的呵護下，感受溫暖，團結(jié)一心，無畏風雨，勇敢前行……
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