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習(xí)慣作文400字

2022-02-03 習(xí)慣

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的習(xí)慣作文400字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

習(xí)慣作文400字 篇1

  運(yùn)動(dòng),既可以讓身體保持健康,又是能讓人快樂(lè)的一件事,可有時(shí)候我卻覺(jué)得它又煩又累,很不喜歡。直到有一次,我才明白了運(yùn)動(dòng)的重要性。

  在幼兒園大班的的一段時(shí)間里,我厭倦了體育課。每次,都要繞著小操場(chǎng)跑幾圈,然后再做拉身運(yùn)動(dòng)5分鐘,最后再去自由活動(dòng)。而那自由活動(dòng),只不過(guò)是玩過(guò)家家、跳格子之類的幼稚游戲,這可把我給無(wú)聊壞了。于是,我便有了個(gè)壞主意,在第二天的體育課上,我馬上對(duì)體育老師撒了個(gè)謊,說(shuō)自己生病了,體育老師看了看我不舒服的表情,答應(yīng)了我可以在一旁休息。后來(lái)的幾天我也一再說(shuō)謊,可做壞事一定不會(huì)有好回報(bào)的,我真的生病了——感冒頭暈想嘔吐,這大概就是說(shuō)謊沒(méi)運(yùn)動(dòng)的懲罰。后來(lái),我再也不敢偷懶了,也養(yǎng)成了每天運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。

  從那次生病后,我在體育課上非常認(rèn)真,也會(huì)在自由活動(dòng)時(shí)和自己的同學(xué)們一起玩全新的跳遠(yuǎn)跳高等鍛煉身體的運(yùn)動(dòng)。

  在周未,我也會(huì)經(jīng)常地和家人到外面跑步、跳繩、騎自行車等。

  就這樣,我的身體越來(lái)越好,并逐漸開辟新的運(yùn)動(dòng)范圍:我開始學(xué)習(xí)跳操、踢球和打網(wǎng)球了。這些項(xiàng)目我都十分喜歡,經(jīng)常在無(wú)聊的時(shí)候跳跳操,出去玩時(shí)也要帶個(gè)足球去踢,生氣時(shí)也會(huì)拿網(wǎng)球去打著發(fā)泄情緒。

  “我運(yùn)動(dòng),我健康!钡拇_,媽媽說(shuō),我從上小學(xué)到現(xiàn)在四年級(jí)只請(qǐng)過(guò)一次半天的病假,我想這就運(yùn)動(dòng)的效果。讓我們一起愛(ài)上運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)體質(zhì)吧!

習(xí)慣作文400字 篇2

  人無(wú)完人,金無(wú)足赤。每個(gè)人都有壞習(xí)慣和好習(xí)慣,每個(gè)人都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。

  比如:我就是一個(gè)做事懶惰、三心三意、亂丟東西的壞習(xí)慣。

  每天早操都要跑上幾百米,我總是跑了十幾米休息一下,肚子痛了再坐一下……

  更討厭的是老師總是布置很多作業(yè),什么《小英雄雨來(lái)》詞語(yǔ)抄1次帶拼音;什么漢字資料二抄2次帶拼音……我的腦容量都不夠用了。巧的是,我作業(yè)最多的時(shí)候,表妹總會(huì)來(lái)我家“打架”,拿著自己買回來(lái)的餅干在我面前搖一搖再舔一舔,真是惡心!可不知怎么的,只要她在,我的心思就是靜不下來(lái),玩一會(huì)兒,寫一會(huì)兒。

  原本5分鐘就搞定的作業(yè),被她弄得花了一個(gè)小時(shí)。不過(guò)這也只能怪我太不認(rèn)真了,不仔細(xì)做作業(yè)。

  唉!真是一身毛病,如果不及時(shí)改掉,后果不堪設(shè)想。要成為一個(gè)做事仔細(xì),不拖拖拉拉的人就要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。不要因?yàn)橐恍┰蚨鴣y了陣腳,做到一心一意、專心致志,在社會(huì)上有用的人。

  我知道,光想是沒(méi)有用的,要用實(shí)際行動(dòng)去證明它,發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)。我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣!

習(xí)慣作文400字 篇3

  晨光閱讀時(shí)間,對(duì)我而言,是揭開我一天的序幕中不可或缺的一段時(shí)間,老師精心挑選的每日一文,篇篇精彩,每天都很期待此刻,看今天的早餐精神糧食是什么?

  多閱讀可以讓自己視野開闊、增廣見聞,學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí),例如:散文、小說(shuō)、百科全書……等,讓我成為學(xué)富五車的人,藉由讀書,我可以提升自己的競(jìng)爭(zhēng)能力,加強(qiáng)自己的思考邏輯,所以,老師鼓勵(lì)我們一定要大量閱讀,不管課內(nèi)或課外的書籍,都能從書中學(xué)到許多知識(shí),老師常常提醒我們的名言是:“貧者因書而富,富者因書而貴”,期勉我們懂得從所閱讀的書籍中挖寶。閱讀能訓(xùn)練我們的專注力,因?yàn)楫?dāng)我在閱讀時(shí),我會(huì)全神貫注的沉醉在書的世界里,久而久之,我已經(jīng)養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,及處理事情的專注。

  俗話說(shuō)的好:“積財(cái)千萬(wàn),無(wú)過(guò)讀書”,可見讀書是多么重要的一件事,我們每天一定要養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,讓自己能讀到“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”的境界,感謝老師的指導(dǎo),這一年多來(lái),我已成為一位書不離手的人!

習(xí)慣作文400字 篇4

  “世界上最可怕的力量是習(xí)慣,世界上最寶貴的財(cái)富也是習(xí)慣。一個(gè)企業(yè),一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族是如此,對(duì)于人的一生來(lái)說(shuō),更是如此。”法國(guó)作者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“習(xí)慣是人生的主宰,人類應(yīng)該努力追求好的習(xí)慣!

  的確,行為習(xí)慣像我們身上的指南針,指引著每個(gè)人的行動(dòng)。習(xí)慣猶如一把雕刻刀,人的許多品性都是他的作品。習(xí)慣不是一時(shí)的心血來(lái)潮,也不是幾天幾月的短期行為,它一旦形成就有旺盛的生命力和持久性,常常會(huì)與人相隨一生。一根小小的柱子,一截細(xì)細(xì)的鏈子,可以拴住一頭千斤重的大象,你相信嗎?在印度和泰國(guó),馴象人在大象還是小象時(shí),就用一條鐵鏈將它綁在了小泥柱或鋼柱上,無(wú)論小象怎么掙扎都無(wú)法掙脫。小象漸漸形成習(xí)慣,不再掙脫,直到長(zhǎng)成了大象可以輕而易舉掙脫鏈子時(shí),也不再掙扎。小象是被鏈子綁住,而大象則是被習(xí)慣綁住。這就告訴我們:習(xí)慣成自然,一定要養(yǎng)成好習(xí)慣。不然,長(zhǎng)大后便很難擺脫壞習(xí)慣的糾纏。征服自我是一種幸福,將不良習(xí)慣扼殺于萌芽狀態(tài),努力養(yǎng)成并保持良好的習(xí)慣。

  管得住自己,你是習(xí)慣的主人;管不住自己,那么你就會(huì)成為習(xí)慣的奴隸。做主人,還是做奴隸,全在于你自己的選擇。讓我們從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成好習(xí)慣。昨天的習(xí)慣已經(jīng)成就了今天的我們,而今天的習(xí)慣決定著我們的`明天。祝愿我們所有同學(xué)都能擁有更多的好習(xí)慣,引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。

習(xí)慣作文400字 篇5

  我有一個(gè)壞習(xí)慣,就是上語(yǔ)文課的時(shí)候,用尺子來(lái)切橡皮。手里不折騰點(diǎn)東西,就覺(jué)得很不舒服。

  上語(yǔ)文課了,我先坐好,等老師開始講了就拿個(gè)尺子,在橡皮上切來(lái)切去。突然,老師見我漫不經(jīng)心的模樣,就在我正要把尺子挖進(jìn)橡皮“體內(nèi)”時(shí),老師指了指我,用兇惡的眼神瞪著我說(shuō):“你!起來(lái)!上課的時(shí)候心不在焉,罰抄兩單元詞語(yǔ)!”,我立刻呆住了,但手還下意識(shí)地在抽屜里用尺子掏橡皮。

  下一節(jié)課依然是語(yǔ)文課,我又情不自禁地拿出一塊橡皮與尺子,先把橡皮搞成一塊一塊的,又用尺子在上面劃來(lái)劃去,老師的眼睛又落在我的身上,我一下子把橡皮尺子藏在口袋里,手一下子端正地坐好,手里還捏著橡皮的沫沫,老師這才把那恐怖的眼睛從我身上移走。

  老師下課把我叫到辦公室教導(dǎo)了一番,她用紅筆敲了敲桌子,說(shuō):“你最近學(xué)習(xí)總是分心,要好好想一想,這樣你學(xué)習(xí)很快會(huì)退步的……”。經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo)后,我每上語(yǔ)文課都把橡皮尺子藏書包后面,動(dòng)也不動(dòng),有時(shí)候想玩,就自己把自己手抽一下就不想了。

  這習(xí)慣也太難改了,以后一定要時(shí)刻提醒自己,別再習(xí)慣成自然了。

習(xí)慣作文400字 篇6

  我們每個(gè)人都不是十全十美的,每個(gè)人都有一定的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。只不過(guò)有些人的優(yōu)點(diǎn)較多,而有些人地缺點(diǎn)較少罷了。不過(guò)那也是他爭(zhēng)取而得到到,也是他用自己辛勤的汗水與努力奮斗而爭(zhēng)取來(lái)的。我們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短,不能只關(guān)心別人的缺點(diǎn)。為了讓我們自己能夠很好地改正缺點(diǎn),我們應(yīng)當(dāng)給自己制定一個(gè)合理的改正壞習(xí)慣的方案,以此來(lái)盡量改正我們壞習(xí)慣。下面就是我為我自己制定的一份改正缺點(diǎn)的方案,請(qǐng)大家欣賞:

  1、取長(zhǎng)補(bǔ)短,我們應(yīng)當(dāng)看到別人的優(yōu)點(diǎn),以此來(lái)改正我們的缺點(diǎn)。利用別人的優(yōu)點(diǎn)來(lái)看待自己的缺點(diǎn)。

  2、學(xué)習(xí)好的好習(xí)慣,如果自己有幾個(gè)好習(xí)慣,我們就應(yīng)當(dāng)盡力保持,不讓自己原本就有的好習(xí)慣被壞習(xí)慣代替了。

  3、為自己制定一份“缺點(diǎn)表”之后呢,每當(dāng)我們注意到了自己有哪些缺點(diǎn)的時(shí)候,就把缺點(diǎn)寫在那個(gè)“缺點(diǎn)表”上,然后一一來(lái)改正我們的缺點(diǎn)。

  4、盡量保持我們的好習(xí)慣,能夠做到哪一點(diǎn)就做到哪一點(diǎn),盡自己最大的努力,去保持好習(xí)慣,想到就保持。全力以赴。

  5、要把我們本身有的優(yōu)點(diǎn)加強(qiáng)“防御力”盡量給它“升級(jí)”。

  以上就是我給自己制定的一份“怎樣改掉壞習(xí)慣”的方案與計(jì)劃,以后我一定會(huì)按照以上的方式來(lái)改正自己壞習(xí)慣的!給自己打氣加油!

習(xí)慣作文400字 篇7

壞習(xí)慣先生:

  你“好”嗎?

  自從今年開學(xué)來(lái),你們一家男女老少“稀里嘩啦”地搬到了我的“腦府”,本來(lái),你們不胡作非為,我也不會(huì)寫信給你。但是你危害到我了。哎!說(shuō)了也是白說(shuō),誰(shuí)叫你是舉世無(wú)雙的……

  一開始,我沒(méi)有覺(jué)察到你的危害性質(zhì)。你來(lái)了以后,你們一家把今生所學(xué),十八門特技,七十二般變化錦囊傳授給我,遲到,惡作劇,亂涂亂畫……緊跟而來(lái),我也糊里糊涂的照學(xué)不誤。時(shí)間一久,老師、同學(xué)對(duì)我的目光變得異常了,父母對(duì)我格外嚴(yán)格了,朋友們一個(gè)個(gè)“離我而往”。這時(shí)我才發(fā)覺(jué)你的危害。

  你們一家沒(méi)來(lái),我本是一個(gè)衣服整潔,成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生,獎(jiǎng)狀,證書是我的朋友。你們來(lái)了以后,我衣服不整,成績(jī)也一落千丈,連細(xì)心小姐也被你趕走。

  我最痛恨你的“大兒子”——粗心大意,“小女兒”——亂字翩翩。記得有一次考試,一份十分簡(jiǎn)單的試卷,可是你的“大兒子”和“小女兒”出來(lái)游山玩水,害得我唾手可得的囊中之物——100分,和我擦肩而過(guò)……

  不但這樣,你們還打算帶我往網(wǎng)吧,說(shuō)謊,逃學(xué)……!我真是瞎了眼,怎么會(huì)認(rèn)你為我的師傅?

  現(xiàn)在,我已經(jīng)知道你的危害,我很痛恨你!我還是打開窗戶說(shuō)亮話吧!限制你在兩天內(nèi)搬走,否則好習(xí)慣戰(zhàn)兵已經(jīng)做好預(yù)備,并下定決心要把你們一家打出往。

  恭敬你們一家

  滾!

習(xí)慣作文400字 篇8

  習(xí)慣是一種力量,每一個(gè)人都有一種習(xí)慣,只要有一個(gè)良好的習(xí)慣就會(huì)成就一個(gè)美好的人生。

  一個(gè)人能否堅(jiān)持自主學(xué)習(xí),主動(dòng)發(fā)展,其實(shí)很大程度上受制于他的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣一旦養(yǎng)成,就會(huì)成為支配人生的一種力量,俗話說(shuō),良好的習(xí)慣可以成就一個(gè)人的一生。像早起刷牙,先做事再玩耍等的習(xí)慣,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不僅是我們學(xué)習(xí)適應(yīng)性的表現(xiàn),而且是其終身學(xué)習(xí)品質(zhì)的不可或缺的組成。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不僅是必須的,而且是可能的。孔子在兩千年前對(duì)學(xué)習(xí)的習(xí)慣精辟的論述:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!彼季S作為一種心理過(guò)程,它對(duì)發(fā)展人類的好奇心,增加發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的敏銳性,解決問(wèn)題的預(yù)見性,合理性和多元性都有不可低估的作用。我們要成為一個(gè)真正有教養(yǎng)的人,必須具備三個(gè)品質(zhì),淵博的知識(shí),思維的習(xí)慣,高尚的情操。知識(shí)不多就是愚昧,習(xí)慣不好就是粗魯或愚笨,沒(méi)有高尚的情操就是卑俗,思維的習(xí)慣就是一種力量。從一個(gè)人的發(fā)展來(lái)說(shuō),習(xí)慣伴隨著人的一生,影響著人的生活方式和工作方式。好的習(xí)慣是種正能量,也是能量的儲(chǔ)蓄。培養(yǎng)好習(xí)慣,就是在為自已的未來(lái)貯存正能量。習(xí)慣是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間逐漸養(yǎng)成的不易改變的行為,一個(gè)人每天的行為都是無(wú)意識(shí)的,都是受到習(xí)慣的支配。習(xí)慣每時(shí)每刻都在影響著生活,習(xí)慣一旦養(yǎng)成,就會(huì)成為支配人生的一種力量。

  習(xí)慣是一種力量,讓我們都有一個(gè)好的習(xí)慣好的人生!

習(xí)慣作文400字 篇9

  小朋友,你換牙了嗎?你看過(guò)你的牙齒嗎?你了解你的牙齒嗎?今天我在蕭山日?qǐng)?bào)9樓上了一節(jié)難忘的課。

  萬(wàn)醫(yī)生告訴我們不能傷害我們的牙齒,每天要刷三次牙,吃完?yáng)|西要漱口,還有小朋友提問(wèn)刷完牙能不能吃東西,萬(wàn)醫(yī)生說(shuō)可以吃蘋果和甘蔗等東西細(xì)嚼慢咽,可以把牙齒的細(xì)菌清理出來(lái)。這節(jié)課很生動(dòng),形象,我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)我們的牙齒。

  我今年7周歲了,正在換牙期,可是我的牙齒總是還沒(méi)掉,就長(zhǎng)出來(lái)了,害得我?guī)状稳メt(yī)院拔牙,我也不知道怎么回事。這節(jié)課我找到了答案,萬(wàn)醫(yī)生說(shuō)我們不喜歡是硬的東西,乳牙還沒(méi)有完成它的任務(wù),所以還不能下崗。真的是這樣的,我不喜歡啃蘋果甘蔗這些硬的東西,連硬的瘦肉我都不喜歡吃的。以后我可要好好的鍛煉我的牙齒了。告訴你們一個(gè)秘密:我媽媽才30多歲,可她的里面的大牙已經(jīng)壞了四顆了,壓根都沒(méi)了,看著黑黑的好可怕,很多東西她都不能吃,每天疼,她從小喜歡吃糖,是甜的她就喜歡,雖然她刷牙很認(rèn)真,可是還是壞了。

  小朋友們,我們要保護(hù)好自己的牙齒哦,它們會(huì)陪伴我們很久呢,俗話說(shuō):牙疼不是病疼起來(lái)要你命,大家可要養(yǎng)成好的習(xí)慣,讓自己有一口健康漂亮的牙齒!

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