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習慣小學作文

2021-11-22 習慣

  在生活、工作和學習中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的習慣小學作文,歡迎大家分享。

習慣小學作文1

  在我們?nèi)粘I钪,養(yǎng)成一個好的習慣,可以充實生活,增強學習興趣,提高成績,是我們終生收益。那究竟該怎樣養(yǎng)成一個好的習慣呢?

  首先,貴在堅持。大家都知道許多好的西滾,但就是沒法每天都堅持。每天早晨我起床后,都回跟媽媽一起下樓跑跑步,鍛煉一會兒再上樓大聲讀書。這樣一來,幾鍛煉了身體,又放松了心情,提高了學習效率。

  不少家長都是從不讓孩子看電視,因為電視看久了對眼睛不好,又會影響學習。然而,養(yǎng)成一個好的休閑、放松習慣,適量地看一些友誼成長的電視節(jié)目,能開闊視野,陶冶情操。比如我每天必看的《子午書簡》、《希望英語》,使我知道了《孟母三遷》的故事,以及飛人喬丹的母親如何用鼓勵的方法是兒子成才的;《希望英語》能教我們學習英語,它有時會講講最近發(fā)生的事情,有時也會介紹幾部電影。我在娛樂的同時,不覺中也提高了英語的聽說水平。

  現(xiàn)在我們已進入了網(wǎng)絡世界,家長更是談網(wǎng)色變。然而,養(yǎng)成一個好的上網(wǎng)習慣,同樣可以使我們的視野開闊,我經(jīng)常在周末傷亡看新聞玩游戲,這樣能鍛煉手指大腦的靈活度,還能是心情舒暢。

  總之,堅持就是勝利,好的習慣就是每天快樂的源泉,讓我們一起去做,是自己的生活更加快樂、充實吧!

習慣小學作文2

  養(yǎng)成一個好習慣,對一個人來講,是多么重要!就如一個微小的動作,便也可以改變你,甚至是你的一生一世,永遠永遠!

  在我六歲的時候,剛剛開始學寫字,那“三個一”,老師、父母是說了又說,聽得可以讓人的耳朵長繭!雖然我都可以被下這段話,但平常的寫字中都沒有注意,眼睛都貼到了桌面。升到二年級后,我變成了一個“四眼妹”,“高傲”的鼻子上掛著一副白色的眼鏡,到學校,同學們都不認識我了!這都是平時不注意養(yǎng)成好習慣的后果。

  我聽媽媽講過一個故事,寫的就是關(guān)于養(yǎng)成好習慣的。故事講得是一個清華大學的高才畢業(yè)生,到一個薪水很高的公司應聘,通過了重重考試,終于到了最后一關(guān),這是,他因為感冒,手把鼻涕一抹,就去做自己的任務,考官看了,便擺擺手,把他淘汰了,就是因為那一個如此不起眼的小動作。

  一個不起眼的動作,就可以失去一個如此寶貴的機會,同時,也改變了我們的一生,這就是因為沒有養(yǎng)成好習慣。從今往后,我們也要養(yǎng)成好習慣,從自己做起,從一點一滴做起,做一個優(yōu)秀的人!

習慣小學作文3

  老師讓我們反思有什么壞習慣,經(jīng)過我的冥思苦想,便豁然開朗。我的壞習慣就是做作業(yè)、做事馬虎。

  說起馬虎這個壞習慣,我就是說三天三夜也說不完,因為我已經(jīng)犯了數(shù)不勝數(shù)次的馬虎。馬虎這壞習慣纏著我許多年了,比如,很多次考試我都馬馬虎虎地做完,最終與第一名失之交臂。

  記得最清楚的是五年級的那一次期中考試,卷子剛發(fā)下來時,我心想:soeasy!于是我提筆就寫,不一會兒,就興奮不已地在那玩了,因為我全都寫好了。成績單出來了,我得了個第二名,我心中很是不滿,心急如焚地等待試卷發(fā)下來。在拿到試卷的那一刻,我真正意識到自己有多么馬虎,連最基本的計算都出錯。

  像這類事情還多著呢!還有一回,我火急火燎地從家里來到學校。等到了學校時,才發(fā)現(xiàn)書包輕飄飄的——里面空空如也。上課時,老師冷嘲熱諷地說:“李偉豪,你這是來吃飯的嗎?”同學們都哄堂大笑,我都無地自容了。

  習慣決定成敗,這個壞習慣已經(jīng)讓我吃過很多苦頭了,我毅然決然地想把它改了,真希望我能早日改掉這個壞習慣。

習慣小學作文4

  學校已經(jīng)多次開展“養(yǎng)成好習慣,爭做小紳士”的活動。其中,有一個好習慣,經(jīng)過我堅持不懈的努力,終于養(yǎng)成了。這就叫做“功夫不負有心人”。

  我養(yǎng)成的好習慣是:“上下樓梯靠右行!彪m然看起來簡單,可要是真的把它給堅持下去,還真不是一件容易的事兒!

  剛開始的時候,我全靠每天都辛辛苦苦地站在樓梯口督促我們大家上下樓梯靠右行的值勤生們。如果我不靠右行,就會給班級扣分。所以,在值勤生在的情況下,我一直都靠右行,可一但值勤生不在,我就該我行我素了。

  可就在20xx年年底,長沙一所中學發(fā)生的踩踏引起了我的注意。他們有8人不幸死亡,這就是因為他們沒有秩序,在那兒亂擁亂擠。如果大家都排著隊不亂跑,不亂擠,我相信這種悲劇是不可能發(fā)生的。

  我也正是受到了這件事兒的啟示,懂得了“上下樓梯靠右行”的重要性。如果人人都這樣做,利人也利己,何樂而不為呢?此事一直牢牢地刻在我心中,我也一直銘記“上下樓梯靠右行”。

  有一句話說得好。骸八械镊攘υ凇晳T’面前都將無色!笨上攵B(yǎng)成一個好的習慣是多么的重要。然而,一直堅持下去,也不是一件容易的事。但只要堅持不懈,好習慣就一定會養(yǎng)成的!

習慣小學作文5

  我在里班干部,可在家里“大少爺”。真的,我“少爺”派頭還不小呢,單是“保姆”就有。都得為我服務,我是獨生子嘛,誰也得罪我呀!

  早晨起床,給我穿,給我熱牛奶,給鋼筆吸水,給我收拾書包,做飯,還要洗,我沒事干。

  可我就變了,我忙著擦黑板掃地,收作業(yè),還幫助同學打掃衛(wèi)生。見到老師會彬彬有禮地叫聲“老師好”。

  記得有,數(shù)學單元測驗后的,我生病了,沒能上學,考試考了全班,更撒嬌了,吃飯時不吃,不吃,害得“保姆”們團團轉(zhuǎn),哄我,手上拿個蘋果喂我吃,在煮雞蛋,可我勁的吵著,敲門聲,是班主任谷老師來看我了,我這才停止吵鬧,谷老師說:“你們家唐正逸同學次數(shù)學測驗中了名的好,在里很[源自]勤勞,他在家里也很勤快吧!”聽了老師講的最后話,臉火辣辣的的難受。,我真怕家里人把我老底給掀,連忙轉(zhuǎn)過話題,對老師說:“老師你辛苦了,我身體沒事了,明天就回去!崩蠋熉犃颂蹛鄣拿^說:“那好,早點休息,明天里見!”我剛送走老師,就問我“孩子,老師說你在里愛勞動是真的嗎?”我慚愧的低下了頭,語重心長地說“學生得學會誠實,在家和在學應該是的,社用,明白嗎?”

  從那以后,我改掉了壞習慣。,星期天在家我學著洗襪子,紅領巾,還給沏茶,家里的“保姆”們開始“失業(yè)”了,都說“我真的變了”。

習慣小學作文6

  習慣深夜坐在電腦旁發(fā)誓,下次再也不……習慣了所謂的下次坐在電腦旁,心里想著這是最后一次,習慣了在“最后一次”中消磨誓言,放肆的原諒自己。習慣了,頹廢了。

  不太喜歡這個世界,充斥著銅臭味,欺騙著,他們卻也習慣了。習慣于庸庸碌碌去尋找金錢,習慣帶著“純潔”的微笑去欺騙,習慣了用別人的善良去換取金錢。習慣了,頹廢了。

  學習真的很累,每天重復著,終于,習慣了在尺與圓規(guī)之間尋找老師所說的“美感”,習慣了去記憶那永遠記不完的單詞,習慣了老師碌摹凹揖巢緩茫昂茫蛩茄啊痹圃啤O骯吡耍欠狹恕

  明明討厭我暑假的生活方式,卻又習慣了,習慣了沒有規(guī)律的生活,晚睡晚起,像只貓,晚上的覺拿來白天睡。習慣了渾渾噩噩,不知道自己要做什么,可以說是在混時間。習慣了,頹廢了。

  討厭空虛的味道,也許繁忙的工作會讓我更踏實,但卻習慣了整天的胡思亂想,思想像游絲,沒有落腳點,習慣了在虛擬的世界里找到空虛的精神寄托。習慣了,頹廢了。

  也許是因為太相信明天是一個新的開始,也就習慣了用明天來彌補

  今天大肆犯下的錯誤,習慣了打發(fā)今天的時間來期盼明天。習慣了,頹廢了。

  習慣了不該習慣的東西,習慣了頹廢。

習慣小學作文7

  時光匆匆,六年的時光早已跑走了,一點一滴多是心頭里的'痛。雖說很短暫,可我還是經(jīng)歷過,有過痛苦,也有過美好。

  如果我能回去,回去拿個童真的時候,我一定回去珍惜。上天求你了,我想在做一回小學生,那怕很短暫,我也愿意。

  如果我的小學能重來,我一定會學會珍惜,珍惜和同學生活的點點滴滴,不會再浪費,不會再和老師發(fā)脾氣,上課認真聽講,考試不會再不認真。

  如果我的小學能重來,我一定會改掉馬虎的壞毛病。以前我總是復習功課和考試審題時不認真,導致馬虎,以至于考試中不該錯的題總是漏洞百出,這不僅讓我十分失落,還挫傷了我的自信心。所以,我就下定決心,改掉馬虎大意的壞習慣,做一個生活中仔仔細細的人

  如果我的小學能重來,我會愛護環(huán)境。保護好校園里的一草一木,不會在墻上亂涂亂抹,不會用我的臟手去碰那干凈的墻壁,不會奪取小草和花兒的生命,不會亂丟果皮紙屑。我還會珍惜水資源,不會浪費每一滴水,讓我們的家園和學校更加美好。

  可是時間不會等人,童年就像風箏帶著我的回憶飛走了。

  如果小學能重來,我一定回去珍惜。

習慣小學作文8

  我想大家都聽過愛比克泰德說過的一句話:“是否真有幸福,并非取決于天性,而是取決于人的習慣!庇纱丝梢,養(yǎng)成一個好習慣是多么的重要啊!

  我已經(jīng)11歲了,已經(jīng)學會克制自己。我改掉了許多壞習慣,如:不認真寫作業(yè),粗心大意;上課做小動作,和前后左右的同學說話……當然,養(yǎng)成愛讀各種書的好習慣便是我最大的收獲了!

  剛剛進入小學時,我的作文水平并不高,媽媽發(fā)現(xiàn)后,為我訂購了大量的書籍,并要求我每天看一篇好文章。先開始,我不太認真,總是慢吞吞的,不當回事。后來,我漸漸迷上了閱讀,沒有書的日子就像世界末日一樣。

  那么,我是怎樣讀書的呢?每天,當我回家高效率完成作業(yè)后,就開始讀書。閱讀,可以使人增長見識,每天一篇好文章已令我自己的學問增添不少。閱讀,還可以幫我解悶,當我十分郁悶的時候,我就讀一篇優(yōu)美的文章,心情立刻豁然開朗。

  我已經(jīng)讀到過許多書,例如:驚險刺激的科幻小說《哈利波特》、四大名著《紅樓夢》、《西游記》等等。如果我想把自己當做書中的主角,做書中的主人公,就讀科幻小說,讓思維插上想象的翅膀飛翔。

  閱讀不但可以怡靜、長才,而且是打開知識大門的鑰匙。所以,大家應該每天抽點時間閱讀。習慣養(yǎng)成自然,就像我們每天都要洗臉,漱口一樣理所當然。每天讀一篇好文章,讓你的生活變得更加豐富多彩吧!

習慣小學作文9

  我改掉了一個壞習慣有道是“人無完人,金無是赤!碑斎唬乙膊焕,我有一個壞習慣——粗心大意。

  自進入小學讀書,這個壞習慣就一直“伴隨”著我。寫作業(yè)時,字不是多一點,就是少一點,不是多一橫,就是少一橫。遇到多筆畫的字,就亂寫了,要是遇到不會寫的字,更是可笑了,我就會用同音字代替。記得有一次,媽媽叫我寫“小鬼當家”,可我把它寫成“小龜當家”。媽媽說我真的無藥可救。開始我還不知道,然后,我仔細一看,“龜”比“鬼”頭的確大的多。自己也覺得可笑,難怪媽媽叫我“白字先生”。

  媽媽看著我的“白字”溫和地對我說:“佳怡,假如以后你是老師,該怎樣去教你的學生。假如以后你是醫(yī)生,病人頭昏眼花,你把她開錯藥方,那是要出人命的。假如以后你是工程師,看錯圖紙,就會造錯房子。一聯(lián)串的假如……”讓我聽了真夠不好意思。

  現(xiàn)在的我不管做作業(yè),考試,腦海中時刻會浮現(xiàn)出媽媽的一些話語,不能做“白字先生”,我要認認真真,努力學習,用優(yōu)異的成績來回報老師和父母。

  相信我,我會改掉這個壞習慣。

習慣小學作文10

  有一天,我寫一篇作文,寫到“崇拜”這個詞時,卡殼了,因為“崇”字不會寫,我就請教爸爸:“爸爸,‘崇拜’的‘崇’字怎么寫?”

  爸爸回答:“山字加一個宗。”我又問:“崇拜是什么意思呢?”“大概是表揚的意思吧!卑职植荒蜔┑幕卮鹬N掖诡^喪氣的走進了房間。忽然,我想到了老師曾說的一句話“字典是我們最好的老師。”哦,我怎么忘記了去請教字典老師啊。于是我就用學過的查字典的方法去查字典,得到了滿意的答案。我心想我以后遇到不會寫的字不能理解的詞等就可以請教字典老師了,既方便又準確,學以致用啊,真是太好了。

  過了幾天,爸爸覺得奇怪了,問我:“昊昊,你這幾天怎么這么厲害,都沒有不會寫的字了嗎?可不能不懂裝懂啊,那樣就會成飯桶,知道嗎?”我調(diào)皮的回答說:“因為我有一個好老師在教我寫啊。”“是哪位好老師啊。?”爸爸問。我指了指桌子上的《新華字典》,說:“就是它啊!卑职贮c點頭笑著說:“你說的太對了,以后要把這位都是貧下中農(nóng)在身邊啊!

  從此,《新華字典》成了我的好老師和好朋友了!

習慣小學作文11

  我有很多壞習慣,比如:粗心大意,不認真,不能持之以恒等等。這些壞習慣里邊我最容易粗心。

  每當我做作業(yè)的時候媽媽不停地說要認真,要仔細,但我總是不耐煩的說:“好了好了,煩死了!逼鋵,我就沒聽進去,可是我一寫完,媽媽一檢查總有錯題,或者漏題的現(xiàn)象。有的時候我拿東西,不注意就把水弄灑了,媽媽不停的說:“做事情不要粗心,要仔細!笨晌铱偸前褘寢尩脑挳敹燥L。這下可好了,因為平時沒有養(yǎng)成一個好的學習習慣,我這次考試沒有考好,回家,媽媽把我狠狠的打了一頓。語文卷子上出現(xiàn)了漏字,少標點符號以及有錯別字的現(xiàn)象,可這些問題都不是挨打的真正原因,媽媽打我的真正原因是卷面太潦草。數(shù)學也因為沒有仔細審題,出現(xiàn)了不應該犯的錯。這次考試讓我吸取了教訓,下次考試一定要考好,改掉壞習慣,也不能光想著玩了,要好好學習,天天向上。

  我還有一個壞習慣,比如玩兒完滑冰鞋,不把它放到原位,而是胡亂扔,還有一次我找不見另一只襪子了,我在房子里找來找去,終于找到了,它在床底下。為了找襪子我差點又挨一頓打,媽媽氣得兩眼直冒火,氣得哼哧哼哧的,還不定的說:“襪子怎么到處亂扔呢?”

  唉 ,這些壞習慣真害人哪!也讓我吃了不少的苦頭。這些壞習慣如果不改,媽媽說會影響到我的一生,我一定要克服我身上的這些壞習慣,我可不想讓他一輩子跟著我。

習慣小學作文12

  我有一個小習慣,就是在睡前看幾十分鐘的書。這一個習慣可不是我天生就有的,這習慣是從老師的作業(yè)中獲得的。

  以前,在上二年級的時候,語文老師經(jīng)常會布置一個作業(yè)——閱讀半小時課外書,以前我多么不情愿,作業(yè)寫好之后已經(jīng)是八點鐘了,那個時候我常常想:“哼!這么多的作業(yè),還讓人閱讀半個小時!還讓不讓人睡覺啦!”

  當然,閱讀半小時也是一個作業(yè),所以,我也只好皺著眉看了半小時的書。

  接著,兩年過去了,作業(yè)的數(shù)量也變多,因此,閱讀作業(yè)也就沒有了,可是,閱讀的這一個作業(yè)卻成了我每天的“必需品”,因為我一看不見它們,就會覺得心里很火燥,很煩惱,仿佛我有說不完的心事一樣郁悶,一樣苦惱。

  好了,現(xiàn)在做好作業(yè)時,時間已經(jīng)是十點三十了,爸爸叫我睡覺了,可是,沒有看書的我,一直感覺全身難受,在床上翻來覆去睡不著,于是,我一下子坐了起來,打開了燈,看起課外書。

  不知道過了多長的時間,我看書終于把自己給看困了,我的眼皮似乎有幾千斤重,我越想睜開眼,眼皮就覺得越重,我關(guān)了燈,摘了眼鏡,閉上了眼,睡著了。夢中,我見到自己成了書本中的主人公。

  學會睡前閱讀,會使你一夢夢到大天亮,因為最好的催眠物不是別的什么,而是閱讀。

習慣小學作文13

  我一直有個習慣,就是用不同的語言和不同的人說話。來自老家的人,用家鄉(xiāng)話——湖北紅安話;爸爸媽媽以及不是老家的人,用普通話。

  當我還被抱在手里的時候,不會說普通話的爺爺奶奶,天天跟我講家鄉(xiāng)話,而爸爸媽媽一直和我講普通話。時間久了,我自然而然就可以對不同的人,講不同的話?梢哉f,這個習慣是大家一起帶給我的。

  有時,爺爺用紅安話問我:“明著岸頭吃面可得不(明天中午吃面條可以嗎)?”“可得(可以)!”我剛說完,還沒回過神來,只聽老媽喊道:“徐舒然,趕緊給我寫作業(yè)去!”“遵命!”我不假思索地普通話回答,便一溜煙兒跑去寫作業(yè)了。

  其實,會說兩種語言,也有很大的好處哩!一次,我和爺爺一起去超市買毛巾。爺爺看中了一條毛巾,問:“捏條手服幾多錢?”服務員聽了,皺著眉,瞪著眼,張著嘴,一臉困惑。我趕緊在一旁翻譯,“請問這條毛巾多少元?”服務員恍然大悟,“原價16塊,今天打折,12元!睜敔斀K于買到了自己稱心的毛巾。

  這可真是個好習慣。作為一個紅安人,雖然不在紅安生活,但卻精通家鄉(xiāng)話,我挺自豪的。

習慣小學作文14

  我有個朋友叫張靈,她有有個壞習慣,就是動不動愛啃指甲。今天我去他家玩。

  當做作業(yè)的時候,她思考不會做的題時,就禁不住地啃起手指甲,這會使她有靈感,讓她的題目馬上迎刃而解;在看到電視上有刺激、精彩節(jié)目的時侯,她也會不由自主的啃起手指甲,啃指甲像她的鎮(zhèn)定劑,使她平靜;在上課的時候,覺得老師講的課很無聊,她也會啃手指甲,顯的十分有味道;連在放學的路上,她也會自然而然地啃起手指甲,她那時在想:今天我作業(yè)做完了,回家可以干什么呢?

  到家后,媽媽看到時不時地在啃指甲,語重心長地說:“靈靈,指甲里有很多細菌!睆堨`心里想:細菌,媽媽說的也有道理!叭绻倏兄讣,會生病的。”媽媽說?墒沁吢爧寢屩v話邊又啃起了手指甲。

  她想:細菌好可怕,我不能讓他們在我的肚子里安居樂業(yè)。

  第二天早晨,張靈對媽媽說:“我再也不啃手指甲了,一定要改掉這個壞習慣!弊詈,張靈真的改掉了啃指甲壞習慣。媽媽說張靈是個知錯就改的好孩子。

習慣小學作文15

  我的爸爸有兩大壞習慣:一個是抽煙、一個是喝酒。

  一、抽煙

  “咳、咳、咳”屋里又是烏煙瘴氣,比太上老君的煉丹爐的煙霧還要濃的多。如果世界上舉行吸煙比賽,我爸爸一定是冠軍,那我就是冠軍的兒子,還可真是光彩。爸爸的煙量超過他的飯量。聽媽媽說:“爸爸的牙齒以前潔白如玉,現(xiàn)在是烏黑如墨,而我的媽媽是視煙如毒的人,我們‘統(tǒng)一戰(zhàn)線’,和爸爸進行了多次的戰(zhàn)斗。我們勝利了。我們?nèi)〉昧藳Q定性的勝利——爸爸戒煙了?墒,剛過十四小時二十八分又四十五秒,爸爸禁不住誘惑,又點起了火!

  二、喝酒

  “喝、喝、喝”屋里充滿了劃拳聲,聲音一聲比一聲高,賽過鬧市的叫賣聲。如果世界上又舉行喝酒比賽,說實話我爸爸是排不上名的。你看他這個樣子,喝五杯吐五杯,喝七杯吐八杯。你問我多出來的一杯是怎么回事——是膽汁。有一次,他在朋友家聚會,媽媽和爸爸說:“你不能喝酒!被貋砗,爸爸沒聽媽媽的話,變成了紅面關(guān)公。

  這兩個習慣是機密,不可泄露

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