在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的習慣作文400字3篇，希望對大家有所幫助。

習慣作文400字 篇1

　　期中考試過后，我們每個人都可以發(fā)現自己的問題。

　　正如老師所說的，每個人的優(yōu)秀取決于他自身的習慣，只有擁有一個良好的學習習慣才能缺德優(yōu)秀的成績。

　　在本次考試中，我的英語一低再低，也可以說是到了最低點，對此我無以言語，因為從初二開始我的英語成績已經開始低落，到了初三后如果不加把勁的話，成績就不只是比初二低那么一點點了。況且老師也說過，初三英語學不好的原因要么是你根本不懂，要么就是你的習慣不好，根本不想學而已。結合自己的情況，我想了一下，我的習慣確實是出了很大的問題，首先一個問題就是，我對于資料的整理太差，老師發(fā)的學案經常弄丟，或者找了一段時間才能找出來，而在我找東西時，別人可以認真聽課學習，而我就無法靜下心來聽老師講課。就損失了許多寶貴的知識，自然再學習方面上就好不起來了。

　　其次就是每天和周六周日的作業(yè)，只有作業(yè)保質保量的完成了，你才能保證再課堂上保質保量的聽懂，才能保質保量的學會所有的知識。比如上周的生物作業(yè)，，很多人都沒有做，交的也很拖拉，叫上去的只有積分，老師也很生氣，如果連作業(yè)都做不好，還如何去學好你的知識呢？怎么考出好成績呢？

　　每個人的`成敗都取決于他自己的習慣，只有有一個好習慣才能，取得好成績。

習慣作文400字 篇2

　　勤奮，每個人都可以，堅持一天、兩天、三天……時間長了，勤奮自然就體現出來。為什么不能讓勤奮成為一種習慣呢？ 大家都聽說過“頭懸梁，錐刺股”！更聽說過“聞雞起舞”吧！那些的確是過去的人勤奮的體現，不過現在也沒有幾個人那樣做了。 這是為什么呢？因為想要變?yōu)榍趭^的人，他們缺少毅力；有毅力的人他們卻缺少決心！一個鐵錚錚的例子——我！寒假特意為自己制定了一個計劃，為了每天提醒自己，內容是每天起來第一件事：晨煉。一個月之久，它靠的僅是決心和毅力。前五天，我都堅持下來啦，而且每天按時起床，到了第六天，由于感冒真的很不想起床，但媽媽的一句話讓我又有了狠心！她說：“習慣的養(yǎng)成需要21天，你已經完成四分之一，難道之前就這么白受累啦？”

　　“我不要，于是穿起衣服，就跑出了家門�！薄�…

　　通過生活中的一個小片段，給我敲了警鐘：時刻相信自己就可以成功！

　　其實沒有什么不可以！一旦下了決心，就什么也不要再想……

　　“EVERY THING IS POSSIBLE”(一切皆有可能)

　　心酸的回憶

　　對于我來說，回憶的感覺無非有兩種，一種是美好的，一種是心酸的。美好的回憶總能讓我的嘴角上翹；心酸的回憶總讓我淚珠漣漣……

習慣作文400字 篇3

　　以前，我非常討厭看書，面對一行一行的字，我就理也不想理并且我看見密密麻麻的字就總會覺得頭暈。

　　一天晚上，我做完作業(yè)后，就陪爸爸看電視，爸爸看見了，對我說：“你怎么又在看電視了？做完作業(yè)了嗎？”

　　“做完了�！�

　　“那你就去看書吧，別整天不是做也就是電視，不是電視就是電腦。”

　　“哦�！比缓�，我就極不情愿地走向房間，拿起《老舍作文》，又開始看那既讓人討厭，又密密麻麻的字。我原以為我最多只能看十來分鐘，后來卻看了三十分鐘。更令我出乎意料的是，我竟然從那時候開始，我就喜歡上了看書，愛上了看書。

　　自從那次以后，我就每晚睡覺前都會看二十至四十分鐘的書。一次，爸爸走進來我的房間，好奇的問我：“你為什么喜歡上了看書？”我想都沒想，就說：“因為看書可以使我的作文可以寫得更好。高爾基曾經不是說過‘書籍是進步的階梯’的嗎？我覺得學習要進步，就要看書�！�

　　“那你以前為什么不喜歡看書呢？”

　　“我也不知道，我真想好好教訓一下以前不愛看書的我，看書有那么多好處，我以前為什么就不喜歡呢？”

　　從此，我的作文就越來越好，還寫了一個名叫《公主救地球》的短篇小說，以前扣六分的作文現在只扣三分了。我真為現在的我自豪。