在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的好習慣，伴我行作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
好習慣，伴我行作文1
時間過得真快呀，轉眼間我已經(jīng)是二年級的小學生了，現(xiàn)在我養(yǎng)成了很多好習慣，比如：認真記筆記，按時完成作業(yè)......
就拿記筆記來說吧，上課時，老師講到的知識點，我會認真工整地寫在語文書上，這樣可以幫助我更好的理解課文；做作業(yè)時，遇到不會做的題目，就看看書上的筆記。
老師知道后，夸我會學習，我可高興啦！
小朋友們，好習慣很重要哦，讓我們一起努力，共同進步吧！
好習慣，伴我行作文2
好習慣可以影響我們的人生和生活，王爾德說：“最初是我們創(chuàng)造了習慣，后來是習慣造就了我們。”
以前我是一個有壞習慣的孩子，你瞧瞧我有多不好。
記得那是一個陽光明媚的一天，我們一家到龍游去玩。在路上我們坐著車一路前行，我早飯沒吃就帶到了車上，吃好后，只剩下一個白色的塑料袋子，我想：“扔出去吧�！痹诋斘乙映鋈r，我猶豫了一會兒，又想：“我還是放在旁邊好了，這樣子，這小東西不就成了白色污染了嗎？可是我要是下車時忘拿下去了怎么辦呢……”經(jīng)過了反復思考，我不管三七二十一，打開窗戶一下把他扔了下去，這袋子隨風飄舞……我這可是一個壞習慣呀！我污染了環(huán)境了，這多不好呀！
有一次，我在電視上看到了一群弟弟妹妹們，他們一放學，就放下書包，拿起自己的小鏟子和小鐵桶，開始了清潔工作。他們來到了一座大橋上，上面有人們扔下的白色污染——紙片、塑料袋、果皮、破衣服……他們蹲下來，用小鏟子鏟起來，放到小鐵桶里。就這樣，不一會兒，大橋上的垃圾不翼而飛似的，全不見了。跟剛才一比，簡直脫胎換骨似的。
我跟他們一比，我真是太不愛衛(wèi)生了，比我小的`弟弟妹妹都知道環(huán)保，我這算什么哥哥呢！我這真是無地自容啊！
以后我一定改正這些壞習慣，講衛(wèi)生、不亂扔東西、不說臟話，做一個有好習慣的好孩子！同學們，讓我們共同努力，爭當新世紀的好少年吧！
好習慣，伴我行作文3
習慣，相信你看到這個詞都很熟悉。那你知道習慣的意思嗎？—－在長時間里，逐漸養(yǎng)成的，一時不容易改變的行為。哎，不過我也太不遵守小學生五大良好習慣了，還養(yǎng)成了許多惡習。
有一次，我一如既往的上了學，習慣性的摸xx口，呀！我忘戴校徽了。我想：怎么辦呀，干脆等禮儀隊走了再去吧！我“過秒如過分”得躲在角落邊。別人用異樣的眼神看著我，使我心里忐忑不安，終于，我等不下去了，腦海里突然想起了一位哲人說的一句話：任何事物，都不及習慣那么神通廣大。“習慣，‘服裝整潔、佩帶規(guī)范’�？伞晌覜]遵守這個規(guī)則�！蔽易载煹�。禮儀隊走了，我心中的大石頭也落了下來，但是我沒有忘記也不能忘記“服裝整潔、佩帶規(guī)范”這條守則。
以后，我堅持遵守小學生五大良好習慣，并從沒忘帶過什么，養(yǎng)成了不東丟西落的好習慣。正如陪根所說：習慣形成性格，性格決定命運。習慣有好有壞，養(yǎng)成壞習慣輕而易舉；而要養(yǎng)成好習慣卻難上加難，我們一定要加倍努力。
五大良好習慣像一位形影相隨的好朋友；像你溫暖的家；像你寵愛百般的小寵物。五大良好習慣陪伴著我們走過一生，帶我們走向幸運的階梯！
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