相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是作文中不可忽視的說(shuō)明文，說(shuō)明文寫作的目的在于給人以知識(shí)：或說(shuō)明事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能，或闡明事理。那么大家知道優(yōu)秀的說(shuō)明文是怎么寫的嗎？下面是小編精心整理的介紹說(shuō)明文的寫作方法，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
介紹說(shuō)明文的寫作方法
隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，許多新產(chǎn)品也應(yīng)運(yùn)而生，相伴隨的說(shuō)明書也與日俱增，所以，好說(shuō)明文已成為當(dāng)前急需解決的課題。
任何事情都有其自身的規(guī)律，說(shuō)明文的寫作過(guò)程也是有規(guī)律可循的，因此，作為一個(gè)寫說(shuō)明文的作者，只有掌握這一規(guī)律，才能寫好說(shuō)明文。
1、明白說(shuō)明文的六大要素
大家都知道，寫記敘文，必須具備記敘文的六個(gè)要素，才能寫成一篇記敘文，而且說(shuō)明文和記敘文一樣，也必須掌握說(shuō)明文的要素才能寫好，其要素歸納起來(lái)也不外乎如下六個(gè)方面：
（1）說(shuō)明對(duì)象。
（2）被說(shuō)明對(duì)象的特征。
（3）說(shuō)明方式。
（4）說(shuō)明順序。
（5）說(shuō)明方法。
�。�6）被說(shuō)明對(duì)象的性質(zhì)，性能功用，成因市里及內(nèi)部關(guān)系等。
2、清楚寫好一篇說(shuō)明文需要具備的六個(gè)條件
這就是說(shuō)，要想寫好一篇說(shuō)明文，至少得具備六個(gè)條件，那么又如何使用這六個(gè)條件呢？
第一，明確說(shuō)明對(duì)象是什么？這要求你清楚地告訴讀者，你要說(shuō)明一個(gè)什么事物。
第二，被說(shuō)明對(duì)象有何特征，什么是特征呢？所謂特征就是這一事物區(qū)別于其他事物的標(biāo)志，因?yàn)椋魏我粋�(gè)事物，都有其自身的特征，只有抓住它的特征，才能從本質(zhì)上把說(shuō)明的事物與其他事物區(qū)別開來(lái)，這樣你才能把被說(shuō)明的對(duì)象說(shuō)清楚，從而達(dá)到說(shuō)明的目的，例如，食物從何處來(lái)一文，作者就抓住被說(shuō)明對(duì)象，食物來(lái)源的根本特征，植物靠自養(yǎng)，動(dòng)物和大部分微生物靠益陽(yáng)，極少部分的細(xì)菌靠化學(xué)能來(lái)合成，從而在本質(zhì)上說(shuō)明了食物來(lái)源這一深?yuàn)W的事理。如果作者沒有抓住這一特征，恐怕浪費(fèi)了很多的筆墨也難以說(shuō)清楚，因此要想寫好一篇說(shuō)明文，掌握被說(shuō)明對(duì)象的特征是極其重要的，但是要準(zhǔn)確的有條理地說(shuō)明事物的特征，首先必須對(duì)事物有個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)，在生活中觀察體驗(yàn)，參加實(shí)踐，深入研究，堅(jiān)持不懈地記取，是我們認(rèn)識(shí)事物的根本途徑，在這方面的例子是不乏其人的，偉大的物候?qū)W家，竺可楨，堅(jiān)持不懈的觀察記錄，寫出了大自然的諾言，周樹人認(rèn)真觀察，寫出了生動(dòng)有趣的蜘蛛。因此，觀察觀察再觀察，認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)再認(rèn)識(shí)，才能認(rèn)清事物的特征。
第三，根據(jù)被說(shuō)明事物的自身特征確定署名方式，既平實(shí)說(shuō)明，生動(dòng)說(shuō)明兩種方式，平實(shí)說(shuō)明語(yǔ)言簡(jiǎn)練準(zhǔn)確，通俗易懂，不帶有描寫的成分，例如，統(tǒng)籌方法，生動(dòng)說(shuō)明帶有描寫的成分，用詞準(zhǔn)確傳神，把抽象的事物形象化，具體化，給人的感覺既生動(dòng)活潑又形象，有趣味，例如，看云識(shí)天氣，有時(shí)還可以把平實(shí)說(shuō)明，和生動(dòng)說(shuō)明二者結(jié)合起來(lái)，這樣會(huì)收到相得益彰的效果，例如，周建人寫蜘蛛一文，在介紹蜘蛛吐絲的生理，機(jī)制時(shí)，運(yùn)用了生物學(xué)上的術(shù)語(yǔ)，并作了科學(xué)的說(shuō)明，這是平實(shí)說(shuō)明。在介紹蜘蛛在網(wǎng)上，一幕幕緊張激烈捕捉蚊蠅的戰(zhàn)斗場(chǎng)景時(shí)，作者運(yùn)用了生動(dòng)說(shuō)明，這樣語(yǔ)言準(zhǔn)確，生動(dòng)又形象，增強(qiáng)了文章的說(shuō)明效果，使讀者不僅有所知而且有所感，更覺有趣，總之，說(shuō)明方式，根據(jù)說(shuō)明對(duì)象的特征可靈活運(yùn)用。
第四，確定說(shuō)明順序，因?yàn)檎f(shuō)明對(duì)象不同，所以說(shuō)明順序也會(huì)相應(yīng)的不同，可歸納為三大類，一是，按時(shí)間順序?qū)懀ǔ绦蛘f(shuō)明，例如，從甲骨文到口袋圖書館。二是，按空間順序?qū)�，空間順序又分為從上到下，由內(nèi)到外，從左到右或從右到左，從中間到兩邊，從前到后貨，按從東西南北方位寫。例如故宮博物院，人民大會(huì)堂。三是按邏輯順序?qū)懀^邏輯順序，就是按照事物的關(guān)系安排先后次序，例如海光。
總之，說(shuō)明順序只有安排合理，才能使文章條理分明，能給人一個(gè)說(shuō)清楚完整的印象。
第五，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用說(shuō)明方法，常用的說(shuō)明方法有，下定義，分類別，舉例子，作比較，打比喻列數(shù)字，配備圖表等。至于用什么方法來(lái)說(shuō)明事物，這是動(dòng)筆之前必須考慮的。沒有恰到好處的說(shuō)明方法，也達(dá)不到說(shuō)明的目的，究竟用哪種或哪幾種說(shuō)明方法？要由被說(shuō)明對(duì)象的特征來(lái)決定，例如，食物從何處來(lái)一文，作者將生物獲得食物的途徑，作為分類的標(biāo)準(zhǔn)，分為自養(yǎng)和異養(yǎng)兩大類，接著，又以獲得食物的方法為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)一步，說(shuō)明，自養(yǎng)型，認(rèn)為靠光合作用的，和不靠光合作用的兩類，易養(yǎng)型的分為不能加工改造植物的，動(dòng)物和能加工改造的人類兩類，這樣層層分類說(shuō)明不僅符合科學(xué)原理，而且條理分明，作者在分類說(shuō)明的同時(shí)，行，文中還運(yùn)用了打比喻，舉例子下定義列數(shù)字的說(shuō)明方法，這種恰當(dāng)?shù)木C合運(yùn)用，大大的增強(qiáng)了說(shuō)明的效果，總而言之，說(shuō)明方法，不能一概而論，而要根據(jù)被說(shuō)明事物的特征，從實(shí)際的需要出發(fā)，去恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用。
第六，根據(jù)說(shuō)明的對(duì)象不同，可分為十五說(shuō)明，事理說(shuō)明，程序說(shuō)明三大類，實(shí)物說(shuō)明要根據(jù)說(shuō)明的對(duì)象的特征，側(cè)重說(shuō)明事物的性質(zhì)，類別，狀態(tài)性能，功用、成因等。事理說(shuō)明要說(shuō)明有關(guān)事物的內(nèi)部關(guān)系，程序說(shuō)明要寫清楚操作步驟的先后順序。
3、合理安排命題和安排說(shuō)明文的結(jié)構(gòu)
命題方式，題目一般是直接揭示要說(shuō)明的對(duì)象，這是說(shuō)明文最常用的命題方法，例如，機(jī)器人，統(tǒng)籌方法等。有了題目，又具備了材料，還要有完整的結(jié)構(gòu)形式。
說(shuō)明文常用的結(jié)構(gòu)形式有四種：
�。�1）并列式，各層次間的關(guān)系是平等并列的，例如，《南州6月荔枝丹》。
�。�2）遞進(jìn)式，后面的說(shuō)明是在前邊說(shuō)明的基礎(chǔ)上做進(jìn)一步的說(shuō)明，各層次之間的關(guān)系由淺入深，例如《向沙漠進(jìn)軍》，作者竺可楨先說(shuō)明沙漠對(duì)人類的危害，接著說(shuō)明人類征服沙漠的方法，最后指出在社會(huì)主義制度下，人類征服沙漠的美好前景。
�。�3）總分式，先總體來(lái)說(shuō)，后面幾層再分開說(shuō)，或者前幾層先分開說(shuō)，然后再總起來(lái)說(shuō)，例如，巍巍中山陵，作者對(duì)陵園建筑，按空間順序，由總到分來(lái)說(shuō)明。
（4）連貫式，各層次之間按照事物的發(fā)展過(guò)程或按因果條件等關(guān)系，安排層次，前后互相承接，例如，景泰藍(lán)制作，當(dāng)然這幾種結(jié)構(gòu)形式有時(shí)單獨(dú)運(yùn)用，有時(shí)綜合運(yùn)用，大城市之間按照一種結(jié)構(gòu)形式安排每層，中小城市可采取另一種結(jié)構(gòu)形式，總之要靈活運(yùn)用，達(dá)到結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)完整的目的。
說(shuō)明文用途十分廣泛，對(duì)工業(yè)農(nóng)業(yè)科技，商業(yè)和人們的日常生活都有很大的實(shí)用價(jià)值，人們利用他來(lái)為自己服務(wù)，指導(dǎo)著日常的工作學(xué)習(xí)和生活，因此，寫好說(shuō)明文是很重要的，是現(xiàn)代化生活對(duì)每個(gè)人提出的要求。
介紹說(shuō)明文的寫作方法
寫好一篇說(shuō)明文需要明確說(shuō)明對(duì)象、搜集相關(guān)資料、安排文章結(jié)構(gòu)、運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明方法和語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要。
一、明確說(shuō)明對(duì)象
首先，要明確說(shuō)明的對(duì)象是什么。在選擇說(shuō)明對(duì)象時(shí)，要考慮到自己熟悉并且能夠把握的領(lǐng)域，這樣才能更好地進(jìn)行說(shuō)明。
二、搜集相關(guān)資料
在進(jìn)行寫作之前，需要搜集與說(shuō)明對(duì)象相關(guān)的資料，包括書籍、文章、圖片等等。這些資料不僅可以為寫作提供素材，還可以幫助我們更深入地了解說(shuō)明對(duì)象的性質(zhì)和特點(diǎn)。
三、安排文章結(jié)構(gòu)
說(shuō)明文的文章結(jié)構(gòu)一般可以分為引言、主體和結(jié)尾三個(gè)部分。在引言部分，可以簡(jiǎn)要介紹說(shuō)明對(duì)象的基本情況；在主體部分，可以根據(jù)說(shuō)明對(duì)象的性質(zhì)和特點(diǎn);在結(jié)尾部分，強(qiáng)調(diào)說(shuō)明對(duì)象的重要性和意義。
四、運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明方法
在寫作說(shuō)明文時(shí)，要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明方法，以便更好地闡述說(shuō)明對(duì)象的性質(zhì)和特點(diǎn)。常用的說(shuō)明方法包括分類說(shuō)明、比較說(shuō)明、定義說(shuō)明、舉例說(shuō)明等等。具體運(yùn)用哪種說(shuō)明方法要根據(jù)說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn)來(lái)決定。
五、語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要
說(shuō)明文的目的是讓讀者更好地了解和認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)和規(guī)律，因此語(yǔ)言要簡(jiǎn)明扼要，避免使用過(guò)于復(fù)雜的詞匯和句子結(jié)構(gòu)。同時(shí)，要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性，避免出現(xiàn)歧義和誤解。
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