下面雅思為大家整理了如何走出雅思寫作TASK2三步走中的常見誤區(qū)，供考生們參考，以下是詳細內(nèi)容。
二步走：列清提綱，條分縷析，論證得體有力
考生在第一步準確理解題意之后不要急于動筆，盡管此時腦海中已經(jīng)涌現(xiàn)出無數(shù)的ideas和evidence，但是這些素材往往是雜亂無章的，需要通過精心布置全文的結(jié)構(gòu)以及確定好段與段之間，句與句之間，句子內(nèi)部之間的邏輯關系。布局謀篇的時候考生通常會走入以下2個誤區(qū)。
誤區(qū)一： 概念混雜，內(nèi)容重復
還是看到09年7月25號的這道題目：
Nowadays sending children to boarding school is becoming increasingly popular. What is the reason？ Do you think it is a positive development？
某考生采取了傳統(tǒng)的`四段式對稱寫作結(jié)構(gòu)，主體段1和主體段2的第一二點完全重合，這時候考官會覺得該考生只會用新瓶裝舊酒，即用不同的語言來表達同樣的內(nèi)容，素材貧乏，得分自然不會高。
指點迷津：
建議這類考生大量地去誦讀相關領域的范文，注意學習別人新穎的觀點。同時，一定在列提綱過程中問自己：某些重復的內(nèi)容可不可以在此基礎上進一步拓展出新的內(nèi)容。如上題中由第一點和第二點良好的師資水平，優(yōu)良的管理水平，先進的教學設備和優(yōu)越的住宿條件可不可以拓展出寄宿學校的學生相對于走讀學校的學生而言會享有更加充裕和更高水準的教育資源，而這將為他們以后的進一步學習深造和成就事業(yè)打下更好的基礎。同時，由于接觸的同伴和自己在家庭背景和教育背景相似的情況下會有更多的共同語言，有利于培養(yǎng)真摯的友誼，同時也為自己今后的創(chuàng)業(yè)打下良好的人脈基礎。
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