在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的我的課余生活作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的課余生活作文 篇1
今天，媽媽帶著我去中山公園玩。
來到中山公園，我和媽媽就看見魚池里有許多小魚，我們就買了一包魚餌，然后將魚餌放入水中，就有許多小魚爭先恐后的游過來。小魚們張開大嘴一張一合的吃著魚餌，看來他們是餓壞了。
之后，我和媽媽一起去釣魚，老板叔叔給了我們兩個魚竿，一個盆子和一些魚餌。我往盆子里裝了一些水，在將魚竿拋到水里，等待魚兒上鉤。這是媽媽那邊有動靜了，媽媽使勁一拉，啊!一條大魚上鉤了!接著我們連續(xù)掉了好幾條魚。時間過得飛快，
這就是我的課余生活，有趣吧!
我的課余生活是打乒乓球、下棋、游泳和踢足球，我一個一個的來跟大家說說我的課余生活。
我打乒乓球打的水平不錯，我跟我乒乓球興趣班得同學對打，拋球，發(fā)出去了，人家接球，我一扣球，他沒有接到球，我也沒有扣球沒有扣到乒乓球臺上，yes，得分咯，得分咯。下一球，還是我發(fā)，我低拋，發(fā)，接球，我也接，我們兩個開始退臺來打了，我正手過去，他反手弄回來，我反手回去，我們都反手，好了，我打到他右邊，他站在左邊，我就這樣左右打球，好好玩哦。好，他發(fā)了，我們就這樣有趣的打著，10：10，雙方有一個人要到12才能贏了，是我發(fā)球，我打了一個快球，他沒接到，下一個球，我發(fā)到很右邊，有大到很左邊，他接不到啦，好了，我贏啦。
我下棋是很厲害的，我下圍棋，我現(xiàn)在已經(jīng)是1級了，我跟圍棋班上的朱亮宇下棋，下一個高中國流、掛角、打入、我經(jīng)常在對方的地盤里活棋，要活活一大塊棋、活完了，要是我先手，我就圍中間，我圍著圍著，很大了，防御得不錯、他進來，完了，他活不了啦，我在點三三，活一個角，還有一次，吃掉了他中間幾十個子，他吃我?guī)讉�字，他認輸了。
我游泳也還行，我會蛙泳。仰泳和自由泳，我不會蝶泳，蝶泳我模仿著，可還是不對，我自由泳的速度不是特別的快，我還有幾個朋友，經(jīng)常玩耍猴、抓人，耍猴就是幾個人圍成一個形狀，那一個球，扔給一個人，還要有一個搶球得人，假如有個人發(fā)，那人沒接到，是發(fā)的人抓，就這樣玩，抓人是在游泳池里抓人，派一個人抓，抓另外的人，一開始就幾個人玩，后來，人很多了，我們玩的'越來越開心了。
有時候體育3的時候，老師讓我們踢足球，我們在紅上完，有兩個球門，兩個是沙池，就當做球門，有兩個隊，我們是右邊沙池那里的門，開始，都沒有進，我們隊犯規(guī)，罰球，他們是孫笠晨點，結(jié)果，踢歪了，我們隊的球員哈哈大笑，又來踢，我們隊又犯規(guī)，他們隊的黃崇山點球，點進了，唉，沒辦法，接著踢，踢著踢著，我們后面也沒有踢進一個球，要排隊回家了，我們隊輸了。
我特別喜歡這些課余生活，這些課余生活給我了很多的樂趣。
我的課余生活作文 篇2
我的課余生活真實豐富多彩。有時候練書法，有時候?qū)W數(shù)奧，有時候溜冰，有時候打籃球……
溜冰是一項很有趣的活動。每到周末我就拎著溜冰鞋到廣場去溜冰。我開始學的時候是扶著一塊木板慢慢地溜著，再后來就慢慢放開東西溜。沒過幾個星期我就熟悉了，而且來學會了花樣滑。會倒退、會上下坡、會旋轉(zhuǎn)、會沖樓梯……到現(xiàn)在已經(jīng)很熟練了，穿著溜冰鞋就像穿著球鞋一樣輕松。今年在校運動會上我還參加過輪滑比賽呢，得了第三名的好成績。
我還有一項最喜歡的課余生活就是打籃球了。
星期五放學，我一回家就拿著籃球到樓下的操場打籃球，練習投籃。星期六下午，我在學校興趣小組學籃球。第一節(jié)課傳球、運球，第二節(jié)課投籃，第三節(jié)運球比賽。我在籃球課上學到了一些打籃球的技術(shù)。雙手拿著籃球可以蹲起來投，也可以跳起來投。我是喜歡一只手投籃，站在前、后、左、右都能投準。本來運球時，球就像小狗一樣跑來跑去一點不聽我的話。而現(xiàn)在的籃球就像一直聽話的小狗，我想走它就走，我想跑它就跑，打起來就像一個高手似的。
有一次，我在三分球還原的的那個位子上，我就一只手拿這球“啪”的一聲投進了籃筐準，旁邊有位家長好像都在稱贊我“真厲害��！”我也笑了笑。
我的課余生活給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
我的課余生活作文 篇3
我的課余生活豐富多彩，彈古箏、跑步、看書、溜冰我都喜歡，但我最喜歡的是彈古箏。
一個星期六，陽光燦爛，小鳥在外面嘰嘰喳喳歡快地叫著。我在房間里彈古箏，彈著彈著，我仿佛進入了樂曲的世界。不知過了多久，爸爸忽然走過來說：“今天下午，我們要去參加古箏比賽�！薄鞍。 蔽覈樀眯亩继鰜砹�，還沒有準備呢。我懷著忐忑的心情跟著爸爸去杭州了。
杭州的音樂大廳人山人海的。這時主持人手里有一些名牌，名牌上寫著：1，2，3，4，5……我一拿到名牌，大吃一驚，我竟然是2號。我要嚇壞了，沒想到這么快就出場了。我小心翼翼地走上臺，深深地鞠了一躬，便坐下來彈古箏。我一下子就進入了音樂的天堂。我的小手指在古箏上翩翩起舞著，像一個個靈巧的小精靈在跳舞。慢慢地，緊張的心也隨之消失地無影無蹤了。最終出乎意料地，我的了第二名，我的內(nèi)心無比激動。
古箏給我的課余生活帶來了無窮的樂趣，還培養(yǎng)了我的耐心，我可喜歡彈古箏了。
我的課余生活作文 篇4
如果說到吹笛子，你肯定會想到，這笛子可不是那么好學的。今天，我就給你們介紹一下我的課余生活:吹笛子。
我現(xiàn)在還非倉清楚的記得，我還在剛學笛子時，就連一個簡單的音調(diào)都吹不出來，教吹笛子的老師把我叫到面前親自訓練。我的臉比西紅柿還紅，因為我們班上一共有四十幾人，只有幾個同學接受這樣的"特訓"。沒過多久，我身旁的同學黎明就已經(jīng)可以吹出一首完整的曲子來了，我心里很不服氣，在心里暗暗下決心以低難度要趕上他。從此，我每天都會獨自一個人在房間里練習，有時候還會請爸爸媽媽來當評委，每次上笛子課時我都會專心聽課。漸漸地，我開始進步了，先是將幾個音調(diào)連起來吹，把每一個音都發(fā)準，我就可以完整的吹出一首曲子來了，經(jīng)過多次練習，我已經(jīng)可以熟練的吹出幾首曲子來了。
這句是我的課余生活:吹笛子，它已經(jīng)成為了我的生活的一部分。
我的課余生活作文 篇5
打羽毛球，打乒乓球，打籃球……都是我的愛好，但是我最喜歡的還是在綠茵場上風馳電掣的跑者踢足球。
下課鈴一響，我就第一個拿起足球往操場跑，我們班的男同學也一窩蜂似的尾隨在后。踢足球須分兩隊，他們大多數(shù)都要和我一邊。我個小，體質(zhì)好跑起來快極了。我在郭聿哲那邊。球還沒落地，我就一馬當先，對準球就是一腳，球一落地，對方隊員就一擁而上。對方得到球，我方就立即追了上去。可是，對方的那個隊員又巧妙的將球傳給了在我方球門附近的一個隊員，這個隊員向我方球門發(fā)起了猛攻，一個斜射，球像箭一樣沖向我方球門。想救，已經(jīng)來不及了，我的心好像提到了嗓子眼。一瞬間，球以到了球門口了，我方守門員很沉著，他看準球來得方向，一個“餓虎撲羊”把球抱住了。我長長地舒了一口氣，心上懸著的石頭總算落地了。
這時我方發(fā)球。我發(fā)了一個大腳，球直沖而上，又“咚”地落了下來。我方隊員看準機會，上前接住了球。對方的一個隊員要追上了，我那方的隊員立即把球傳給了我，球還沒落地，我一個凌空飛射，球帶著風聲像一道閃電直射對方的大門，守門員還沒看清楚，球以應(yīng)聲落網(wǎng)。我們的隊員一片歡呼。隨后，我們又勢如破竹的進了兩個球，以三比零大獲全勝！
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