轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了,相信大家都有不少體會(huì)吧,讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一篇日記吧。在寫(xiě)之前,要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔!以下是小編整理的三年級(jí)觀察日記8篇,希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)觀察日記 篇1
20xx年X月X日 X天
星期六一大早,我就非常激動(dòng),你知道是為什么嗎、“哈哈”猜對(duì)了,是因?yàn)槲乙セB(niǎo)市場(chǎng)買人間人愛(ài)的小金魚(yú)。
我一拿到小金魚(yú),就很高興,把金魚(yú)放進(jìn)一個(gè)杯子里,開(kāi)始觀察起來(lái),他的全身有許多不同形狀的花紋,有圓形的、有長(zhǎng)方形的,還有許許多多奇怪的花形。金魚(yú)身上還有很多美麗的顏色,有:紫色、藍(lán)色、橙色、灰色等許多顏色。它的頭有三厘米這么寬,兩棵“黑珍珠”掛在了頭上,小小的鼻子“安裝”在“黑珍珠”的下面,一張大大的嘴巴在小鼻子的下面,真是太可愛(ài)了。他的小小肚子下面有兩片薄薄的魚(yú)鰭,背上也有一片,大大的尾巴像一片銀杏葉,我真是太喜歡它了。
有一次,科學(xué)老師布置了一個(gè)小試驗(yàn),讓我們回家去做,于是,我便做了起來(lái)。我先用管子把一滴墨水放進(jìn)水里,不一會(huì)兒,魚(yú)便游了過(guò)來(lái),用嘴巴大口大口地喝起水來(lái),我連忙看了魚(yú)鰓下面,“哇”!我驚奇的發(fā)現(xiàn),原來(lái)魚(yú)兒把喝下去的水中的氧氣吸走,卻把水通過(guò)鰓排出。我現(xiàn)在才知道,魚(yú)是用嘴巴呼吸,而不是鼻子。
我真喜歡我的'小金魚(yú),我一定會(huì)好好照顧它的。
三年級(jí)觀察日記 篇2
今天上午,我蹲在門(mén)口吃飯幾粒米掉在地上,引來(lái)了一只“偵察兵”螞蟻它急急匆匆地到米粒旁邊,那樣子好像是一個(gè)三月滴水未盡的餓漢看到了山一般大的面包——想將食物全搬走,可心有余而力不足它使出全力,卻只搬的動(dòng)一粒米“唉,它太小了!”我自言自語(yǔ)道螞蟻“吃”心未死,它又緊抱米粒,一晃身子,將米粒背了起來(lái),可就像一個(gè)人要搬走一座山一樣,毫無(wú)希望它只好悻悻而去(寫(xiě)螞蟻,把螞蟻當(dāng)人來(lái)寫(xiě),十分生動(dòng))
“唉,畢竟是只螞蟻!”我替它惋惜,“要是它力氣大,那??”我剛要起身回家,驚異便把我拉了過(guò)來(lái):剛才的螞蟻卷土重來(lái),身后還跟著大隊(duì)人馬一陣瞠目結(jié)舌后,我平靜了:螞蟻力量太小,多來(lái)十個(gè)也無(wú)用的!我譏諷著這些小生靈,覺(jué)得它們是癡心妄想只見(jiàn)它們有的聚氣凝神,緊抱米粒;有的二蟻連手,奮力拼搏;有的發(fā)起蠻勁,搬米疾走??不多工夫,米粒便象是返鄉(xiāng)歸國(guó)似的移向蟻穴(寫(xiě)出自己的觀感,形象生動(dòng))
聽(tīng)了我的敘述,你還覺(jué)得螞蟻力量小嗎?有時(shí),人的力量可能比螞蟻還小,有時(shí),螞蟻的力量可能比人的力量還大為什么呢?因?yàn)椋喝诵纳,搬米難;人心齊,泰山移!
三年級(jí)觀察日記 篇3
9月10日 星期三
今天老師給我們布置了一個(gè)特別的作業(yè)——寫(xiě)觀察日記。
我想了想,種什么好呢?種大蒜吧!我找了五瓣蒜,把皮剝?nèi)ァU伊艘粋(gè)許久沒(méi)有用過(guò)的罐子,然后去院子里挖了一些肥沃的土,放進(jìn)罐子里。把蒜放進(jìn)了土中,露出一點(diǎn)小尖兒。
期待它們的茁壯成長(zhǎng)!
9月13日 星期六
放學(xué)回家,有四瓣蒜都長(zhǎng)出了小苗苗。它們小小的、尖尖的、水嫩嫩的,非常可愛(ài)!它們仿佛正在調(diào)皮的吐著舌頭,向我做鬼臉呢!真好玩呀!可是剩下的一個(gè)還懶洋洋地不肯起床,和它們一起做游戲、一起長(zhǎng)大呢!
我真喜歡它們!
9月14日 星期日
今天早上,最后一個(gè)蒜瓣蘇醒了。它探出了小腦袋,好像在跟我捉迷藏呢!
這些小苗苗的下面有一層薄皮,仿佛小苗苗們穿著一件白色的連衣裙。
三年級(jí)觀察日記 篇4
我把小杯子拿到窗邊,哇,兩顆完整的綠豆發(fā)芽了!我輕輕地把第一顆拿出來(lái),它的頭頂上鉆出了一根又尖又白的嫩芽。又拿出了第二顆,嫩芽已經(jīng)把綠油油的皮頂了一條裂縫,從外往里看,就能看見(jiàn)兩條細(xì)絲向我們點(diǎn)頭,仿佛在說(shuō):”你瞧,我多聰明!蓋上綠被子,不怕冷!“
可那顆已碎成兩半的綠豆卻一動(dòng)不動(dòng),沒(méi)有發(fā)芽,默默無(wú)聞。我想它十有八九不會(huì)發(fā)芽了吧!但我還是把它放在杯子里。
再看看紅豆。它們沒(méi)有發(fā)芽,但是變大了,我拿出來(lái)一看,身上竟有深紅色的花紋!沒(méi)放進(jìn)水里時(shí),可沒(méi)注意到,這花紋真漂亮,真神氣!
明天,紅豆會(huì)發(fā)芽嗎?綠豆的芽會(huì)變大嗎?芽是什么顏色的?變成兩半的綠豆會(huì)發(fā)芽嗎?這白色的細(xì)絲是芽嗎?會(huì)不會(huì)是根?一連串問(wèn)題讓我更期盼明天快一點(diǎn)兒來(lái),更渴望明天快一點(diǎn)兒到!
三年級(jí)觀察日記 篇5
9月22日星期四晴
今天因?yàn)樵趯W(xué)校排練,回來(lái)晚了,可是我還是沒(méi)有忘記我的含笑花。我放了書(shū)包,就趕緊跑去陽(yáng)臺(tái),哇!小花苞長(zhǎng)了!我用手指去比畫(huà),已經(jīng)長(zhǎng)得和我的大拇指一樣大了,鼓得快要爆開(kāi)了。仔細(xì)一看:花苞的尖尖上露出了一丁點(diǎn)兒白色,在綠色的花苞的包圍下格外的顯眼,猶如一面碧綠的湖上游著一只潔白的天鵝,又象一位身著綠色衣服的小姑娘露出那潔白的臉龐張望著整個(gè)世界。
9月23日星期五陰
今天,含笑花終于開(kāi)了,你看:那綠色的外衣張開(kāi)了,潔白如雪的花瓣慢慢地,象睡醒了一樣,向四處散開(kāi),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛一朵白蓮花漂浮在水中;又如一位穿著白色羽衣的睡美人躺在一張綠色的床上睡覺(jué);▋涸谥θ~叢中遮遮掩掩,好象很害羞的樣子,可是它們太顯眼了,怎么都藏不住。含笑花在微風(fēng)的搖曳下,跳起舞來(lái),真美!
三年級(jí)觀察日記 篇6
一天,我在看螞蟻,我看見(jiàn)五只螞蟻好像怎樣搬死蒼蠅,一只螞蟻說(shuō):‘就我們幾只螞蟻怎樣搬呢?’一只螞蟻用胡須碰碰另一只螞蟻,好像在說(shuō):‘我去多叫幾只同伴!浵佢s快回到洞里,不一會(huì)兒,一只螞蟻領(lǐng)著一群螞蟻過(guò)來(lái)了,它們齊心協(xié)力,最后把蒼蠅搬回了洞里。我還看見(jiàn)幾只小螞蟻在搬一些食物,也是累的滿頭大汗,最后把食物搬回了家。
透過(guò)螞蟻搬食物著件事情,我明白了以個(gè)道理,只要齊心協(xié)力,此時(shí)總能辦好每一件事情。
三年級(jí)觀察日記 篇7
經(jīng)過(guò)上一次科學(xué)課,我還是不肯把我的蝸牛放生,繼續(xù)把他養(yǎng)在瓶子里,我每次做完作業(yè),都會(huì)跑去看望它,有一次,讓我驚訝地發(fā)現(xiàn),不知哪只蝸牛竟然生了一個(gè)小寶寶,我看了喜出望外,連忙跑去告訴在一旁做作業(yè)的妹妹。
所以從那天起,我就對(duì)蝸牛產(chǎn)生了興趣,我發(fā)現(xiàn),蝸牛爬過(guò)的地方會(huì)留下白白的粘液,它有2對(duì)觸角,長(zhǎng)的觸角上有眼睛,當(dāng)我輕輕觸碰它的殼時(shí),它就會(huì)縮進(jìn)堅(jiān)硬的小房子里。聽(tīng)說(shuō)蝸牛的牙齒可多了,雖然我沒(méi)有扒開(kāi)蝸牛的嘴巴,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它到底有多少牙齒,但是書(shū)上說(shuō)約有25600多顆,怎有那么多數(shù)也數(shù)不清楚,像天上的星星一樣多,我驚訝極了!還有蝸牛身上有好幾個(gè)孔,我發(fā)現(xiàn)有3個(gè),怎么會(huì)是3個(gè)呢那就聽(tīng)我講來(lái),一個(gè)是排便孔,一個(gè)是氣孔,最后一個(gè)是生寶寶的孔,至于他們的位置到底在哪我還要進(jìn)一步的觀察。
三年級(jí)觀察日記 篇8
我家里養(yǎng)了一只大蜈蚣,我把它放在一個(gè)大瓶子里,蜈蚣身長(zhǎng)5--6cm,身體分成7--8截,顏色是土黃色的。在蜈蚣的須下面,還藏著一個(gè)大鉗子,它在土里鉆了一個(gè)洞,像一條隧道。
我每天都不給它食物吃,可是,它活的仍然很自在。這引起了我的好奇,它是靠什么活著那?我發(fā)現(xiàn),在蜈蚣餓了的時(shí)候,它就會(huì)動(dòng)動(dòng)胡須,好象在吃東西,一看,才明白,原來(lái),蜈蚣
正在吃土那。
我喜歡這條可愛(ài)的蜈蚣。
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