已到了一天的末尾，相信你有很多感悟吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編整理的觀察日記7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

觀察日記 篇1

　　我家有個(gè)雙層魚缸，上層養(yǎng)了三條大錦鯉，下層養(yǎng)了一群熱帶魚，有紅的卡奇、彩色的彩群，紅黑相間的四間，我最喜歡的是十間，因?yàn)橹灰��?xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們?nèi)�身的顏色�?huì)變色。

　　記得那天，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)魚缸里多了五條魚，爸爸說(shuō)它們的名字叫“十間”，因?yàn)樗鼈兩砩嫌袦\淺的黑灰間條，數(shù)一數(shù)，剛好十間，顏色很普通，沒(méi)有什么特別。這時(shí)候，爸爸向魚缸里投入了幾顆魚飼料，魚兒們歡快地游上來(lái)?yè)屖�，幾條“十間”也不例外，只見(jiàn)其中四條“十間”魚各自搶了一顆魚料含在嘴里迅速游到角落里，慢慢享受它們的美味大餐，這時(shí)候，奇跡出現(xiàn)了，那四條“十間”魚兒身上的顏色變得很深，黑灰相間得很明顯，而且變得很有光澤，像是用顏色筆畫上去似的，再看看那條沒(méi)有搶食的“十間”魚，它的顏色一點(diǎn)兒也沒(méi)有變。我靜靜地看著它們，吃飽了的“十間”魚漸漸地平靜下來(lái)，身上的顏色又慢慢地變淡了，恢復(fù)了本來(lái)的顏色，真是太奇妙了。

　　無(wú)論是學(xué)習(xí)還是玩耍，都離不開(kāi)我們的細(xì)心觀察。同學(xué)們，讓我們一起認(rèn)真觀察身邊的每一件事物吧，在那里，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)與眾不同的東西，說(shuō)不定對(duì)你以后的生活和學(xué)習(xí)用得上喲。

觀察日記 篇2

　　一天，爸爸帶我到了姑姑家，我看見(jiàn)一片花叢中有好多蝴蝶在飛來(lái)飛去，漂亮極了！我很想有一只，爸爸也看出了我的心思，很快邊幫我捉了一只，天�。∵@只蝴蝶太漂亮啦！大概是“蝴蝶公主”吧。

　　我把蝴蝶裝在一個(gè)瓶子里，就滿心歡喜地跑到姑姑家，我望著瓶子里不停拍打著翅膀的蝴蝶，想蝴蝶為什么這么漂亮？

　　我死死地盯著蝴蝶在瓶子里飛舞，但我看得不是很清楚，干脆拿起放大鏡來(lái)觀察，我發(fā)現(xiàn)，每過(guò)一會(huì)兒，蝴蝶身上便掉下來(lái)一些小小的粉末一樣的東西，那些粉末一樣的東西色彩很漂亮，我就想：那些東西是不是蝴蝶的衣服？我進(jìn)一步認(rèn)真觀察，發(fā)現(xiàn)蝴蝶的顏色慢慢暗淡了一些，那些粉末樣（后來(lái)我在網(wǎng)上查了資料說(shuō)那些粉末的名字叫“磷粉”）的東西越掉越多，蝴蝶也越來(lái)越難看，原來(lái)蝴蝶身上的粉末就象人身上的衣服，穿舊了就要換掉。

　　蝴蝶的頭象毛絨球，很可愛(ài)，還長(zhǎng)著一張?jiān)铝列蔚淖彀�，我看書上說(shuō)：它的嘴巴是用于吸取花粉的。我還查到有種蝴蝶叫枯葉蝶，是偽裝高手，它就象一片枯葉，藏在樹(shù)葉中，讓人無(wú)法發(fā)現(xiàn)……我特別高興能了解這些新知識(shí)。

　　動(dòng)物或昆蟲(chóng)的世界都很奇妙，你仔細(xì)觀察，會(huì)更有趣！

觀察日記 篇3

　　你吃過(guò)大蒜嗎？你喜歡吃它嗎？你是不是很透徹地了解它呢？今天就讓我們來(lái)走近它吧！

　　大蒜的葉子是綠色的，蒜苗高高瘦瘦的，長(zhǎng)到一定的時(shí)候，蒜苗里邊就會(huì)長(zhǎng)出一根莖來(lái)，等這根莖老了的時(shí)候，蒜苗開(kāi)始變黃，長(zhǎng)在土里的大蒜就成熟了。

　　一個(gè)大蒜是由很多一瓣一瓣月牙形的大蒜子緊緊包裹著的，一個(gè)個(gè)大蒜就像一個(gè)個(gè)圓鼓鼓的小燈籠，裹著好幾層外衣呢！大蒜臭臭的，吃起來(lái)有股怪味兒。但你可別小看它那小小的果實(shí)，用處多著呢！

　　大蒜生吃，外皮脆脆的，能消炎并且還可以增強(qiáng)抵抗力。一般感冒的人就喜歡上醫(yī)院打針、吃藥，自己痛苦不說(shuō)，“是藥三分毒”��！其實(shí)你只要生吃幾瓣大蒜子，或是拿大蒜子蒸冰糖來(lái)吃，感冒很快就能痊愈，腸胃不好的人也很管用哦！大蒜還能除蟲(chóng)呢！如果你家在農(nóng)村，菜地里的菜長(zhǎng)蟲(chóng)了，怎么辦？你第一想到的是噴灑農(nóng)藥吧？可是農(nóng)藥是對(duì)人體極其有害的呀！不用擔(dān)心，可以把大蒜子榨成汁兌水后噴灑在菜葉上就可以了，這樣不僅無(wú)毒無(wú)害，還除了蟲(chóng)，真是一舉兩得！大蒜還具有排毒、祛疾、止癢的功效呢！有一次，我被蚊子咬得全身都是痘痘，癢的難受極了。媽媽馬上拿爺爺在端午節(jié)那天做的油大蒜給我全身上下擦了一遍，幾分鐘后我就奇跡般的不癢了。其實(shí)最最重要的還是它的葉子，放到一盤香噴噴的菜里，既調(diào)色又調(diào)味，真是可口��！

　　大蒜全身都是寶，以前我很討厭它，覺(jué)得它太臭了，哪個(gè)菜里都不準(zhǔn)媽媽放�？勺詮牧私馑�以后，我就變得不那么討厭它了！

觀察日記 篇4

　　在夜空中，我們經(jīng)�？梢钥吹揭恍┖谟霸谝箍罩酗w來(lái)飛去，我問(wèn)媽媽：“那個(gè)黑影是什么？”媽媽回答：“是蝙蝠。”我又問(wèn)媽媽：“它們長(zhǎng)得什么樣子呢？”媽媽也說(shuō)不清楚。 今天下午，在圖書館我終于看到了蝙蝠的標(biāo)本。蝙蝠長(zhǎng)著一對(duì)黑黑的翅膀，毛茸茸的身體，頭像老鼠，身子和腳爪之間有一層薄膜，像翅膀一樣能幫助蝙蝠飛翔。

　　其實(shí)，蝙蝠的眼睛是看不見(jiàn)的，它晝伏夜出，在空中忽上忽下兜圈子，即能陡然改變飛行方向避開(kāi)障礙物，又能捕食正在飛行中的昆蟲(chóng)�？茖W(xué)家們研究出蝙蝠飛行不是靠眼睛，而是靠嘴、喉和耳朵組成的回聲定位系統(tǒng)。因?yàn)轵�蝠在飛行中發(fā)出超聲波，能察覺(jué)出障礙物反射回來(lái)的超聲波，根據(jù)發(fā)出超聲波到回收超聲波的時(shí)間即可以判斷出自己和障礙物之間的距離，再依靠耳朵的定位作用，就能準(zhǔn)確確定障礙物的方向和位置，蝙蝠的這種回聲定位系統(tǒng)正是雷達(dá)的雛形�？茖W(xué)家據(jù)些設(shè)計(jì)出現(xiàn)代的雷達(dá)，一種無(wú)線電定位和測(cè)距的裝置。

　　別看小小的蝙蝠，那么不起眼，竟對(duì)人類帶來(lái)了這么大的貢獻(xiàn)。

觀察日記 篇5

　　下課了，我和黃祉瑞還有其他人一起去觀察蜘蛛。

　　前兩天我們看到了一只有９厘米大的蜘蛛，過(guò)了一會(huì)這只蜘蛛開(kāi)始結(jié)網(wǎng)了，網(wǎng)像棉花糖一樣粘，可是有的.蜘蛛網(wǎng)卻不那么粘。

　　第二天，我們剛要去給蜘蛛找食物，那只蜘蛛就死了。這是為什么呢？我估計(jì)是被撐死的，中午我發(fā)現(xiàn)那只蜘蛛旁邊有一條毛毛蟲(chóng)，好像就是這條毒毛毛蟲(chóng)毒死了那只蜘蛛。

　　過(guò)了幾天，我們又發(fā)現(xiàn)了一只新的蜘蛛，這只蜘蛛是紅色的，我估計(jì)這是一個(gè)小寶寶，過(guò)了一會(huì)又跑來(lái)了兩只黑色的蜘蛛，好像是這只紅色蜘蛛的爸爸媽媽。

　　這三只蜘蛛真像一家人，然后我們就又開(kāi)始幫它們找螞蟻吃了。

　　這幾天是我最美好的時(shí)光。

觀察日記 篇6

　　今天，我正在樓下和小朋友們一起玩，在這時(shí)看到一個(gè)即將干枯的水池�？粗�里邊的小生命，

　　原來(lái)是水池里的蝌蚪，它們的大腦袋在水池里搖來(lái)?yè)u去，而細(xì)小的身子也在水池里跳舞，可是他們并不快活，從那蒼白的臉上可以看出他們十分虛弱，似乎他們?cè)诤艟龋骸芭笥褌�，救救我吧！，池子里的水快要干了�！睆哪瞧鄳K的聲音里我看到了水池干枯后的景象，一個(gè)個(gè)蝌蚪都死了，似乎有一股腐爛的臭氣飄然而至。我暗暗下定決心，我一定要救它們。只有足夠水才能不讓它們死，那我首先應(yīng)該做的就是找到水，可是我到哪兒去找呢？我真是丈二和尚摸不著頭腦，百思不得其解呀！

　　我終于知道哪兒有水了，那就是自己家里的自來(lái)水呀。我馬上回家接了一盆水倒在池子里，哎呀！上氣不接下氣，“真是太費(fèi)力了！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。于是我同小朋友們一起商量，最后取得了大家的同意，我們都去自己的家里接水向池子里倒，很快，池子里就有一小半的水了。

　　蝌蚪們游得更加快了，跳得更加歡了，似乎在說(shuō)：“謝謝你們！”

觀察日記 篇7

　　今天輪到我和葉蓁觀察植物了。自從上個(gè)月種下雞冠花種子以后，可愛(ài)雞冠花已經(jīng)長(zhǎng)出四片葉了。每個(gè)花盆里雞冠花都有點(diǎn)郁郁蔥蔥樣子。

　　今天到了花房后，我們發(fā)現(xiàn)今天工作和以前有點(diǎn)不同了。為了我們后面不同肥料對(duì)比試驗(yàn)，今天要給雞冠花分株了，讓他們有一個(gè)新家，這樣我們也可以有不同實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行對(duì)比試驗(yàn)了。

　　我們倆首先觀察了雞冠花長(zhǎng)勢(shì)，并記錄了雞冠花葉片長(zhǎng)度。然后我們必須把每一株雞冠花分到每一個(gè)花盆里去。花房里伯伯給我們做了分株示范，他輕輕地把一株雞冠花從泥土里連根拔起，然后又輕輕地把這株植物種到它新家，再輕輕地按下泥土，讓它根深深地扎入土壤中。我和葉蓁也學(xué)著伯伯樣子做了起來(lái)。我和葉蓁每個(gè)人都分了幾株植物。開(kāi)始了，這個(gè)分株可真比較難做，如果稍稍重些拔起植物，就容易把植物根都拉斷了。我剛開(kāi)始地時(shí)候心里有些緊張，手心都有些出汗。慢慢地放松了些，雞冠花幼嫩小苗在我們保護(hù)下慢慢地一步一步“移“到了新家。

　　最后我們把雞冠花分成了九株，這樣我們就可以做三組對(duì)照試驗(yàn)，有可以施有機(jī)肥，可以施無(wú)機(jī)肥，也可以是不施肥。伯伯說(shuō)過(guò)幾天等植物更茂盛點(diǎn)，就可以做施肥對(duì)比了。我們倆把九盆雞冠花都澆了水，分別把不同實(shí)驗(yàn)組用牌子標(biāo)記好。

　　這時(shí)，我心里非常地激動(dòng)。心想，下周雞冠花是會(huì)長(zhǎng)得更茂盛呢？還是說(shuō)分了株后會(huì)比以前長(zhǎng)得更慢呢？這個(gè)問(wèn)題到現(xiàn)在還在我腦海里，真期待下周快點(diǎn)到來(lái)！