觀察日記

2021-05-07 [第四單元]寫一則觀察日記

觀察日記篇1

　　我的身旁，是成千上萬的同族。我的上方，是遮天蔽日的郁郁樹藤。

　　你再小心再仔細(xì)，也可能在不經(jīng)意間踩到我。不過并沒有多大的關(guān)系，馬上我便又能伸出腦袋。

　　感謝上蒼賜予我蓬勃的生命。

　　7月18日

　　今天終于下雨了，難得，難得。

　　在我們這塊地兒，小雨大雨經(jīng)常有，不過打到地表上的，威力已然減半。我能享受到的，已經(jīng)稱不上雨，不過是幾滴水珠。

　　雖然這里的營養(yǎng)不少，我生活得很愉快，作為一棵不能挪窩的草，已經(jīng)相當(dāng)幸運(yùn)了。但作為一棵有輕微潔癖的草，洗澡也是草之常情，我還是很珍惜每一次沐浴的機(jī)會(huì)。最清爽的時(shí)刻是洗完澡后，滿身都是水滴，快活得真想唱支歌。

　　聽到了嗎？我們與風(fēng)的合唱。

　　7月20日

　　昨天，我的好朋友螞蟻安安又來同我說新聞了。

　　哦，對(duì)了。忘了介紹一下我自己�！安荨敝皇俏覀兊淖迕�，我們都為自己起了個(gè)名字，因?yàn)樯磉叺耐逡簿瓦@么幾個(gè)，不怕重名。

　　我叫做碧玉。我身體的顏色是人類口中“綠”，它還有個(gè)說法是“碧”。而“玉”，是很名貴很稀罕的東西。兩個(gè)字合在一起，是不是別有一番韻味？

　　扯了那么多，你也有些不耐煩了，那就進(jìn)入正題吧。

　　安安說，森林里新建了個(gè)螞蟻學(xué)校，教他們算數(shù)。

　　這真不錯(cuò)。我回他，不過，教螞蟻算數(shù)做什么？我有些詫異地問安安。

　　兩人便為這個(gè)問題苦思冥想了半天。

　　還是我，全森林最智慧的小草想出了答案。可能螞蟻長老終于算出了一只螞蟻可以負(fù)荷重量的第七位小數(shù)，為了大肆慶祝一下，就開辦了這個(gè)學(xué)校。

　　安安果然用崇拜敬仰的目光看著我。

　　1月1日

　　冬，這個(gè)美麗的季節(jié)，總有精靈降生。每棵草都將有一個(gè)新伙伴，只屬于冬季的伙伴。

　　我的新朋友，較她的同族更晶瑩純潔。我喚她冰冰。

　　冰冰同我講她在天上的所見，我給她描繪這個(gè)森林的樣貌，我們扯到天南海北地聊。

　　自然，我也介紹了自己的朋友。

　　我珍視每一個(gè)朋友。我知道我們的生命都不長久。

　　但終于，這個(gè)美麗而短暫的生命，消逝于天地之中……

　　我仰頭，又是一年春天。

　　點(diǎn)評(píng)：以日記體的形式記述小草的見聞，從吹來的一縷微風(fēng)，到路過的一只螞蟻，到冬季散落的冰凌，由此告誡人們，這些短暫卻美好的相遇值得我們?nèi)フ湎�，可謂再適合不過。時(shí)光易逝，唯有記憶永恒，而永恒的記憶，則有賴于我們的真誠相待。文章雖簡短，用意卻深遠(yuǎn)。

觀察日記篇2

　　半個(gè)月前，我種下了五角星花的種子。剛種下的一星期里我每天給它澆水，盼著種子快發(fā)芽，可是一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有，我好失望。種子是不是怕冷不肯出來呢？于是我給它蓋上了棉被，用薄膜罩起來。又過了幾天，我到陽臺(tái)前睜大眼睛左看看，右看看還是沒有反應(yīng)，真把我急死了！

　　今天，天氣晴朗，我打算給種子呼吸新鮮空氣。哇！我有沒有看錯(cuò)啊！有十來顆芽兒已經(jīng)破土而出，正在向我微笑、打招呼呢！我高興的歡呼起來！

　　我的芽兒寶寶，你要茁壯成長，我會(huì)記下你的每一個(gè)精彩瞬間！

觀察日記篇3

　　7月20號(hào)的下午，下了一場(chǎng)大雨。大雨過后我發(fā)現(xiàn)一只知了停在我家窗臺(tái)上，爸爸把它抓了回來。我觀察了一會(huì)兒，我把我觀察到的講給你們聽：知了有一雙硬硬的眼睛，爸爸說它是復(fù)眼，由很多的小眼睛組成，能有很寬廣的視角，能看到更多的東西。它的嘴巴是圓形的，前端是一根細(xì)細(xì)的針狀的，原來它就是用這個(gè)“針”嘴巴刺入樹干，吸食樹液。它有六條像刀一樣又小又細(xì)的腿，可以牢牢地把自己固定在樹枝上。它還有一雙透明的大翅膀，大翅膀下面還有一雙小翅膀，展開后薄薄的大小翅膀組合在一起，

　　飛起來又穩(wěn)又沒有聲音。他的肚子長長鼓鼓的，爸爸說這個(gè)是它的腹腔，“知了、知了”叫的就是這個(gè)地方振動(dòng)發(fā)出的聲音，腹腔有一個(gè)開口的是雄性的知了，而雌性的知了由于生理特征的差異是不能叫的.。

　　知了是靠吸食大樹的樹液生存的，如果一根大樹被知了的“針”嘴刺了很多的洞，吸食了很多的汁液，大樹就會(huì)枯萎，所以知了是大害蟲。不過爸爸說知了從土里爬出來時(shí)要脫去一個(gè)外殼，然后才是這個(gè)樣子的，退下來的“蟬殼”是一味中藥。

觀察日記篇4

　　4月13日晴

　　春風(fēng)帶著儲(chǔ)存了一個(gè)冬天的動(dòng)力，輕輕柔柔地吹開了姹紫嫣紅的鮮花，我們帶著科學(xué)記錄本，開始了有趣的花卉觀察。

　　一路上，我們迎著習(xí)習(xí)微風(fēng)，伴著清脆的歡笑聲，手拉著手.來到烏巖山。眼前出現(xiàn)了一片花海，花叢中一抹火紅，一抹潔白，一抹粉紅……花的顏色五彩繽紛。一朵朵，一簇簇，一片片，密密麻麻，你挨著我，我挨著你，擠得快要喘不過氣來，如花海，無限蔓延。我被眼前的景象給吸引住了。

　　這時(shí)，旁邊的同學(xué)推了我一下：“趕快拿出科學(xué)記錄單，我們要調(diào)查花朵的雄蕊和雌蕊了。”

　　在我身旁，有一叢叢杜鵑花開得很茂盛，于是，我輕輕地拾起一朵杜鵑花，拿出鑷子，輕輕地捏住花瓣的最底端，把它小心翼翼地摘下來，把它們黏到記錄單上。經(jīng)過一番觀察，我知道了杜鵑花既有雄蕊也有雌蕊，是雙性花，也是完全花，而它的雄蕊細(xì)細(xì)的，在上面有一個(gè)橢圓形的花藥，上面粘滿了花粉，雌蕊長長的，上面有一個(gè)球狀的柱頭，摸起來很黏。

　　在不遠(yuǎn)外，一樹粉紅色的桃花吸引了我，于是，我不知不覺地走到那棵桃花樹下，輕輕地摘下一朵桃花，開始了花朵解剖。我一一把萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊，給摘下來，把它們粘在記錄單上，開始觀察。經(jīng)過觀察，我知道了，桃花既有雄蕊也有雌蕊，是完全花，也是雙性花。

　　后來，我跟同學(xué)們還觀察了紫莉、蝴蝶花、石楠、垂絲海棠、石竹等花朵，制做了一張花的標(biāo)本，來記錄這次讓我們受益良多的活動(dòng)。

觀察日記篇5

　　我愛校園，但我更喜歡校園里的桂花樹。桂花樹就在校園的一角，默默地注視著我們。清晨迎接我們高高興興地走進(jìn)校園，下午靜靜的歡送我們離開。

　　春天，桂花樹的枝條抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，嬌嫩無比，就像剛出生的小寶寶。慢慢的，在陽光雨露的滋潤下，嫩葉越來越綠了。陣陣微風(fēng)下，樹葉發(fā)出沙沙的響聲，和我們的讀書聲組成一首美妙的音樂。

　　炎炎夏日，是桂花樹生長最旺盛的時(shí)候。綠綠的樹冠遮住了陽光，我們?cè)诠鸹涞臉涫a下嬉戲打鬧，開心的玩著鬧著，桂花樹就像慈祥的老師一樣呵護(hù)著我們。

　　桂花樹最美麗的時(shí)候要數(shù)秋天了。大約在中秋前后，在你不注意間，桂花樹就會(huì)換上黃綠相間的衣服。一粒粒黃色的小花夾在樹葉之間，散發(fā)著奇特的香味。據(jù)說桂花可以香飄十里，每當(dāng)開花時(shí)，你還沒走進(jìn)校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就有一股清香撲鼻而來。閉上眼睛深深吸上幾口氣，這香氣就會(huì)沁入你的五臟六腑。

　　桂花樹啊，我愛你!愛你的翠綠，愛你的清香，愛你給予別人不圖回報(bào)的高尚品質(zhì)。