在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的滿腹詩書出門去作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　全國英語六級考試要求翻譯“四世同堂”“荷花迎驕陽而不懼，出污泥而不染”“踏雪賞梅”，引發(fā)廣大網(wǎng)友熱議。究其原因，有所感懷。

　　英語試題里增加中國元素甚至涉及中華傳統(tǒng)文化，更加呼應了現(xiàn)在國家所積極倡導的“文化自信”“國家認同感”與“國家歸屬感”。

　　如今國人的生活方式，是中西方文化交融的結果。從服飾到飲食，從住房到交通，都不約而同體現(xiàn)出西化的一面，學好英語也成為一種潮流。不可否認，會說英語、說好英語隨著經(jīng)濟全球化與文化的交融逐漸成為一門必修學科和新時代青年必備的技能。但很多人因此將自己包裝成“香蕉”，甚至出現(xiàn)崇洋媚外的傾向。

　　六級考試里翻譯“四世同堂”、花卉及相應詩句成了熱議的難題，讓我有了更多思考。為何難，不僅是因為自身知識儲備仍有不足，更是因為平時缺乏對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的關注和積累。但凡了解詩詞釋意，深入品析其意境，從身邊的美好事物去探求、去學習，真的有那么難嗎？

　　一些人只想著“走出去”，卻忘了自己的根扎在哪里。學好英語不僅是為了申請到一所好學校、得到一份好工作，更是為了給傳播優(yōu)秀民族文化開拓新的道路。我們走向世界的資本，是我們腹有詩書氣自華，是我們銘記傳統(tǒng)風俗、傳統(tǒng)節(jié)日的儀式感，是那些“先天下之憂而憂”的家國情懷，亦是“留取丹心照汗青”的鏗鏘熱血；而不是為了完全融入西方世界，活成一個“外國人”，以此營造“高級感”、“優(yōu)越感”，迫不及待的炫耀自己所謂的`“成功”。古人言：“知己方能之人”，想要“走出去”，就得先明白自己是何身份，又有何資本。人貴有自知之明，可有些人卻光想著了解別人，到頭來還沒別人了解自己。

　　在這里，又不得不提到李子柒。她的詩意棲居卻被網(wǎng)友質(zhì)疑是否是中國文化的真實反映。春種夏食，秋收冬藏，紡紗織布，砍柴燒菜，將“采菊東籬下”的詩意，“守拙歸園田”的質(zhì)樸，“雞犬相聞”的歡愉，“天倫之樂”的幸福彰顯的淋漓盡致。這是自古以來便被追求的田園生活，是被輾轉(zhuǎn)求之的世外桃源，蘊含著自食其力、勤勞勇敢的可貴精神品質(zhì)，卻被人質(zhì)疑是否可以代表文化。仔細想想，質(zhì)疑者也許根本不了解中國的田園生活文化，僅僅依靠目力所及的中國農(nóng)村現(xiàn)狀為據(jù)去對比、去批判，最后貽笑大方。

　　“走出去”，是以最傳統(tǒng)、最地道的模樣走出去。英語，是為了讓別人更能理解我們所言，而不是簡簡單單的“hello”“hi”“wonderful”。

　　心若沒有棲居的地方，到哪都是流浪。正如這次六級英語考試再次提醒國人的：心里沒有文化積淀，何以走向遠方，又有什么底氣揚言“世界那么大，我想去看看”？

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