五歲的宸宸迷上了拉丁舞,央求我給她報(bào)個(gè)拉丁舞班。那天,上完課,她興致勃勃地從舞蹈教室里出來,對(duì)我說:“媽媽,我可喜歡崔老師了!薄盀槭裁?”我問道。宸宸說:“因?yàn)榇蘩蠋熀每!惫植坏脠?bào)名那天,宸宸一直盯著崔老師看呢!崔老師的確漂亮,高鼻梁,大眼睛,滿臉的'笑意。
我問宸宸:“你說崔老師好看,你能用什么詞語形容她呢?”宸宸歪著小腦袋想了會(huì)兒說:“完美!”我立刻表揚(yáng)她:“小宸宸這個(gè)詞真好!”這個(gè)詞得到了我的肯定,她挺得意,又跑到崔老師面前,大聲說道:“崔老師 ,你真完美!”崔老師沖宸宸笑了,宸宸開心地和崔老師說再見,離開了舞蹈班。
回家的路上,我說:“宸宸,我來教你一首詩,好嗎?”
“恩,你教吧!”
我念著:“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)!
宸宸跟著我讀了兩遍,說:“沒意思,我不想背了!
我沒接她的話茬,而是和她談起那天下暴雨的情形,突然之間,暴雨如注,對(duì)那場雨宸宸印象很深刻。我問她:“那天下大雨,我們差點(diǎn)被淋,你喜歡那樣的雨嗎?”
宸宸說:“不喜歡。我喜歡小雨。小雨一點(diǎn)點(diǎn),滴到臉上很舒服!
我說:“花啊,草啊,和你一樣,都喜歡春天里的小雨,大家就給這樣的雨起了個(gè)好聽的名字!
“叫什么?”宸宸迫不及待地問道。
“叫杏花雨。”我說。
宸宸一幅恍然大悟的樣子!耙?yàn)榇禾煜铝诵∮辏ㄩ_了,所以叫杏花雨。”
“對(duì)啊,這就是‘沾衣欲濕杏花雨’啊!”話題又繞到了這首詩上。
“那可不可以說是‘沾衣欲濕桃花雨’,因?yàn)橄滦∮陼r(shí)桃花也會(huì)開!
“宸宸真棒,給雨又起了這么好聽的名字!蔽伊⒖瘫頁P(yáng)她。
我又問她:“宸宸,現(xiàn)在的風(fēng)吹到你身上冷不冷?”
“不冷。”
“風(fēng)吹得你難受不難受?”
“不難受!
“你喜歡這風(fēng)嗎?”
“喜歡。”
“那人們會(huì)給這風(fēng)起什么名字呢?”
“杏花風(fēng)!卞峰访摽诙。
我笑了,說:“你看,柳樹在風(fēng)中跳舞呢,這風(fēng)就叫楊柳風(fēng)!
“吹面不寒楊柳風(fēng)!痹掝}又繞到了這首詩上。
宸宸被“杏花雨”“楊柳風(fēng)”這倆詞吸引住了,一遍一遍地跟我讀著詩句。
正讀著,宸宸突然喊道:“媽媽,我手疼!
前天玩耍時(shí)劃破了手,我說:“現(xiàn)在你把手伸出來,讓楊柳風(fēng)親一下,就不疼了!
宸宸伸出手,讓風(fēng)拂過。一會(huì)兒,她又叫起來:“楊柳風(fēng)親了我的手,我的手不疼了 !
正說著話,風(fēng)把我的帽子吹到了地上,宸宸笑起來,說:“媽媽,楊柳風(fēng)想要你漂亮的帽子啊!”
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