在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的螞蟻王國之旅_小學(xué)想象作文，歡迎大家分享。
從前有個(gè)男孩子，名叫粗粗。你們知道他的媽媽為什么要幫他取一個(gè)叫這樣的名字嗎？因?yàn)樗鍪路浅５拇拄�，所以給他取了一個(gè)這樣的名字。
粗粗家有一只玩具熊，天天躺在桌子上，靜靜地看者粗粗寫作業(yè)。
有一天，粗粗寫完作業(yè)了，于是，就跑到博士爺爺?shù)姆块g里，拿走了博士爺爺?shù)男陆Y(jié)果―“縮小水”。關(guān)門時(shí)不小心的把“縮小水”倒在一張桌子上，同時(shí)，“縮小水”也濺到了小熊的身上，小熊慢慢的縮小了，就像那塑料杯遇到開水一樣。他覺的好奇怪，為什么會縮小呢？
小熊也覺得好奇怪，自己怎么會突然之間變的這么小呢？但沒有辦法了，都變小了。小熊用樂觀的思想來安慰自己。自己變小也有好處啊。于是小熊打算去那螞蟻王國參觀。
小熊迫不及待地來到了螞蟻王國的門口，但螞蟻把他當(dāng)做了人類，小熊解釋到：“我不是人類，我和你們是同類的，我是來當(dāng)你們的客人的，來參觀你們的王國的，可以讓我進(jìn)去參觀嗎？”
小螞蟻還是不相信小熊的話，把小熊帶到了國王的面前并說“這里有一個(gè)來歷不明的人，他說是我們的客人，是來參觀我們的王國的`�！闭f完。王后說道：“他很可愛，它不像人類，他是我們同類，我知道它是熊�！蓖鹾缶褪峭鹾螅娮R的確多。一切誤會都消除了。
國王他們很熱情的接待小熊，并帶他參觀了螞蟻王國的每一個(gè)地方。但在參觀的時(shí)候總是聽到那“咚咚”的聲音，國王難為情地說：
“都是你的主人發(fā)出來的聲音，弄的我非常難受。”小熊聽完，覺得很抱歉。吃完飯便離開了螞蟻世界，回到了原來世界�；貋砭桶阉娝勚v給粗粗聽。小熊便囑咐粗粗：“以后做事輕一點(diǎn)，不然會影響他人的，知道嗎：”粗粗好像知道自己的錯(cuò)，突然之間感到很難過。
從此以后，粗粗做事不再大聲或粗魯了。
通過這個(gè)故事，告訴我們在現(xiàn)實(shí)生活中，做事不要太粗魯，要不然的話是會影響的他人的生活。你們知道了嗎？
【螞蟻王國之旅_小學(xué)想象作文】相關(guān)文章：
2.螞蟻王國之旅作文
3.螞蟻王國想象作文