無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的力量_小學(xué)想象作文，歡迎閱讀與收藏。
一聲巨響，天崩地裂，這是大自然發(fā)威時(shí)的可怕力量；一棵柳樹，在寸草不生的青海高原茁壯成長(zhǎng)，這是生命堅(jiān)韌不拔、不屈不撓的神奇力量；一位母親，在災(zāi)難中用血肉之軀保護(hù)住孩子，這是無(wú)可阻擋的母愛(ài)的偉大力量……無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，力量總環(huán)繞在你的身邊。
今年，學(xué)校進(jìn)行了“科普知識(shí)大賽”。我代表雙語(yǔ)六年級(jí)部參加比賽。由于六年級(jí)學(xué)習(xí)緊張，所以時(shí)間倉(cāng)促，我和幾個(gè)“戰(zhàn)友”都在毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下急匆匆地上場(chǎng)。
坐在雙語(yǔ)六年級(jí)代表隊(duì)的席位上，我稍稍緩了一口氣，環(huán)顧了一下大禮堂，心又懸到了嗓子眼上：臺(tái)上，其他五只代表隊(duì)氣勢(shì)洶洶，嚴(yán)陣以待；臺(tái)下，萬(wàn)眾矚目，個(gè)個(gè)拭目以待。強(qiáng)烈的閃光燈照在臉上，十分炫目，令人煩躁。汗珠不知何時(shí)淘氣地從頭上溜了下來(lái)，從我的臉頰上滑過(guò)，流進(jìn)了嘴里�？諝庵谐錆M了緊張的氣氛，一觸即發(fā)，令人快要窒息。
“你感覺(jué)如何？”同伴的聲音傳來(lái)�！斑�可�！蔽覠o(wú)精打采地說(shuō)�！按蚱鹁駚�(lái)！‘養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)’，平時(shí)我們的書也不是白看的，現(xiàn)在就是考驗(yàn)我們的時(shí)候呀！怎能懈怠，放棄呢？”我看了看同伴，他也是汗流浹背，可臉上卻洋溢著自信的曙光。我立即被他的自信樂(lè)觀感染了。對(duì)呀，“一分耕耘，一分收獲”，平時(shí)的'努力豈是白費(fèi)？既然如此，又有什么可以害怕的呢？我的心胸一下子豁達(dá)開朗起來(lái)，一股力量涌上了心頭。“來(lái)，我們來(lái)一起為自己加油吧!”我提出意見“嗯！”大家一致贊同。幾
只手疊在了一起，幾顆心連在了一起�！拔覀儽貏伲∥覀儽貏�！”豪邁的話語(yǔ)在空氣中回蕩。空氣中的緊張氣氛頓時(shí)被我們的微笑化解了。
比賽終于開始了。我們以平常心來(lái)面對(duì)比賽，無(wú)論遇到什么難題，都用樂(lè)觀自信的笑容來(lái)迎接它，戰(zhàn)勝它�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，我們以優(yōu)異的成績(jī)一舉奪魁，獲得了全校師生的嘖嘖贊嘆。
一聲問(wèn)候，一句鼓勵(lì)，一束微笑，都可以給予人無(wú)窮的力量。它是陽(yáng)光，可以驅(qū)散心頭的陰云；它是鑰匙，可以打開成功之門。只要人人都給予他人力量，這個(gè)世界將會(huì)變得更美好！
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