在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的想象作文400字8篇，希望能夠幫助到大家。
想象作文400字 篇1
今天，有一件讓我格外開心的事情。上美術(shù)課，老師讓我們畫門窗和墻，我的這幅畫可厲害了，是我想了大半天才想出來的。
我畫的是一座埃菲爾鐵塔和巴黎圣母院的結(jié)合體！最下面的是看似城墻卻不是城墻，其實就是我一開始想畫一座城堡，剛畫好下面部分突然想到了這個新創(chuàng)意，但又舍不得擦了，所以底下就是城堡的一半。
接著往上看：中間是一座a字的高樓，因為埃菲爾鐵塔結(jié)構(gòu)太復(fù)雜了，我這個水平還畫不了，所以只好簡潔地用了“a”代替。這“a”雖說簡單，卻又不簡單。開始我只一畫個“a”在中間，但后來覺得太單調(diào)了，改成了這樣：在a上加上，書上的圣母院中間的高樓上也有這樣的標(biāo)志，因此，我也在a上加了這個標(biāo)志。
上面只畫了一個a會覺得空蕩蕩，你猜我用了什么方法？我在a的兩旁又畫了兩座高樓，高樓的窗戶我畫的很精致，上面鑲嵌了一層薄薄的玻璃，下面是折疊窗，就像卡紙一樣，很輕松就可以打開了，最重要的是高樓的最頂上有透明的一個平臺，可以觀看夜晚閃爍的星星。
聽了我的介紹，你一定很期待在未來什么時候才會有這座大樓吧！等我長大了，一定會實現(xiàn)這個夢想的！
想象作文400字 篇2
一天，我的身子在不斷地縮小，一下子變成了螞蟻這么小，這時我正在野外，何況我這么小很可能被野獸們踩死。
我記得我的小背包里有一架玩具飛機(jī)，于是，我拿出玩具飛機(jī)。并鉆進(jìn)飛機(jī)駕著飛機(jī)在空中盤旋了一圈后，我來到了小溪上，忽然，聽到一聲，“救命啊，救命啊”的大叫聲，我趕緊把頭伸出窗外看了下。��！原來是一只小蜜蜂掉到水里了，我連忙拿出一條繩子往下扔叫小蜜蜂拉住繩子向上爬。我用了九牛二虎之力，終于把小蜜蜂拉到飛機(jī)上，小蜜蜂得救啦，感激的對我說：“謝謝你！謝謝你！”
我們駕著飛機(jī)繼續(xù)向前飛，我們來到一座美麗的大花壇上，這里鮮花盛開，爭奇斗艷，一朵花，迎風(fēng)飛舞著，一群群蜜蜂正在“嗡嗡嗡”的辛勤采蜜，正當(dāng)我們想在花壇邊上停下的時候，突然刮起一陣大風(fēng)，我們的飛機(jī)被風(fēng)吹的失去了平衡，側(cè)翻了，我害怕得大叫：“��！”原來是一場夢，我嚇得出了一身冷汗。
我想要是我們的生活世界，強(qiáng)者能幫助弱者，人人保護(hù)環(huán)境，沒有自然災(zāi)害，那該是多么美好的景象��！
想象作文400字 篇3
蠟燭，有一種良好的品質(zhì)──燃燒自己，為人們照明，盡管它短暫的人生只在這十分鐘里就結(jié)束了，但它并不后悔，因為它為人們照明了前方未知的路途，它是人的第二雙“眼睛”呢……
今天，我們24個人點燃了24雙“眼睛”，一起展開想象……
當(dāng)潔白的蠟燭“躺”在我的手上時，用打火機(jī)砰地點燃，把融化的蠟滴在桌子上，再固定好蠟燭，我便一點一點看著溫暖的火焰，將蠟燭燒盡。起初，火苗也只有豆粒大，隨后又變成了手指大……火焰心始終都是清澈如水的藍(lán)。想想，如果地球上的每一條小溪，每一條河流都有這么清澈，地球，也還在微笑呀！這時，墻壁上有一副夜空的畫面，天空，還是烏黑的，但天上卻有無數(shù)小星星眨呀眨，布滿了整個天空。以前，地球微笑的時候，天空是不是也是這么美呢？每一根蠟燭都越來越亮，把教室照得亮晶晶，每一根蠟燭都發(fā)出了米黃色的光，照亮了我的視線，把黑暗驅(qū)逐于外。
看著這閃閃發(fā)亮的'蠟燭，我想到的除了光明之外，還有我們可愛的地球。如今的地球，夜空會不會也有鉆石般璀璨的星星？會不會到處都有清清的河流？環(huán)保環(huán)保，每個人都在宣傳環(huán)保，但哪一個人是真的在環(huán)保？我的汗毛都豎了起來，今后的地球會面目全非嗎？還是……
“唰──”蠟燭熄滅了，我的思路也被打斷了。光想沒用，我們要帶著像蠟燭一樣的品質(zhì)，為地球服務(wù)��！
想象作文400字 篇4
“噢，我被龍卷風(fēng)刮到了森林里了�！闭媸翘吲d了。森林里到處都是高大的樹木，看著這一棵棵挺拔的大樹，我激動地半天說不出話來。尤其是那一棵棵松樹，渾身插滿了箭，真是太威武了。樹下盛開著各種各樣的小花。欣賞著嫩綠的樹葉，感受著花朵的芳香，我覺得自己好像真的來到了世外桃源。
這時，我低頭一看，一只小白兔正在津津有味地吃著媽媽幫它采來的食物呢。小白兔真是太可愛了，是不是森林媽媽呵護(hù)著它呢？我朝前走，看見了一只小松鼠，它把采摘的食物放在了我的腳邊，就爬到樹上躲起來了。我感覺很餓，于是拿起小松鼠給我的食物，飽餐了一頓。我太感謝小松鼠了�？匆娢页酝炅耍∷墒筇聵�，然后帶我來到清澈見底的小溪面前，告訴我：這水是純凈的，可以喝。我大口的喝起來，我感謝小溪姐姐把甘甜可口的溪水獻(xiàn)給我，獻(xiàn)給人們。
然后，我看見山嶺妹妹在向我招手，于是我爬上了山嶺，盡情地享受著大自然的美麗風(fēng)光。
“啊，”有人大叫了一聲。我醒來了，發(fā)現(xiàn)自己做了一個美麗的夢。我多想重新回到剛才的夢中。為了我的夢，為了我們美麗的家園，讓我們一起來行動，加入到愛護(hù)花草樹木的隊伍中來吧，讓我們大家都能體會到大自然的美麗和寧靜。
想象作文400字 篇5
書就像打開知識大門的金鑰匙，讓我在知識的海洋里自由自在地遨游，讓我在知識的樂園里無憂無慮地玩耍。俗話說：知識是飛向天空的翅膀，書是人類進(jìn)步的階梯。因為這一點我特別喜歡看書。爸爸媽媽也都非常支持我看書，而且費盡周折地幫我借書，買書。
可以說我是一個十足的書迷。屋子里的每一個書架都被我塞得滿滿的，簡直成了一個小小地新華書店。我常常把自己鎖在一間屋子里，盡情的在書海里暢游。
記得有一次，當(dāng)我正專心致志地讀一本名為《一千零一夜》的童話時，媽媽讓我陪她去超市購物，因為太投入，我沒有聽見媽媽叫我。當(dāng)時，我正讀到主人公辛巴達(dá)馬上就要被一條巨蟒給殺害了，我不由自主的喊道：“可惡的巨蟒立刻從我視線中消失。”媽媽剛好要進(jìn)來，聽到后破門而入說：“哪兒有巨蟒，媽媽來保護(hù)你！”我這才如夢初醒，“太入迷了，嘿嘿！”
這就是專心讀書的我，有趣吧！
愛讀書使我視野開闊，愛讀書使我知識全面，愛讀書更加豐富了我的課外生活。書就是我形影不離的好朋友，因為它帶給我太多的樂趣，能使我駛向成功的彼岸。
想象作文400字 篇6
未來，聰明的科學(xué)家將發(fā)明一種既神奇又先進(jìn)的汽車。
這種車用太陽能做動力，非常環(huán)保；連車體顏色也可以隨乘車人的心情而變幻出各種漂亮的顏色；車的體積還可以放大、縮小，如果在郊外，晚上沒有休息的地方，就可以把它放大幾倍，車就變成了一座寬敞舒適的休息室，如果不用的時候就可以把它縮小成一個文具盒一樣大，不會占用太多的地方；如果你喜歡旅游或者探險，就可以開著這輛車，車上有多功能地圖和電腦，要去那里只要在地圖上選出位置，自己不用開車，車自己就會以最快的速度準(zhǔn)確到達(dá)，中間時間乘車人可以 在多功能電腦上聽音樂、看電影、玩游戲、找資料等，不用擔(dān)心外面的事，如果遇到了山谷、峽谷、高山，車就會把后門展開變成翅膀飛起來；如果前面由大河或海洋，車的四個車輪就不見了，整個車就變成一艘快艇。
另外，這種車的防盜系統(tǒng)非常先進(jìn)，如果有人碰到它，它能判斷出是不是小偷，如果是小偷，它就會噴出一種很粘的液體粘住壞人，同時也會啟動報警系統(tǒng)，告訴人們抓壞人。
科學(xué)的力量真大呀!一輛汽車能有這么多神奇的功能，真了不起。我渴望自己將來有一輛這樣的汽車。
想象作文400字 篇7
每天來上學(xué)時，都能見到一個年輕又美麗的“女老師”。它會用柔和的聲音像你打招呼。“女老師”的眼睛掃描一下你的書包，看有沒有危險的物品。如果有的話，就神不知，鬼不覺地沒收。它又會用細(xì)細(xì)的聲音說：“很抱歉，先保存一下哦！放學(xué)后會回到你的身邊。等待著驚喜吧！”
當(dāng)你走進(jìn)教室，就可以看到同學(xué)們那一張張熟悉的笑臉。其實，他們有的去玩耍了，有的則去與老師們共同冒險去了。那些人都是仿真的，是為了讓同學(xué)們感到親切和關(guān)懷。
你上課時，只要戴上耳機(jī)，就有一種聲音傳來，那時講課聲。在你不懂的地方，它可以耐心講解。有時候，你還可以放輕松，來聽聽你喜歡的音樂；他還可以報道最新的新聞。
你要考試了，就把耳套套上，選擇想要考的課程，并回答題目�；卮鸩怀鰜頃r，他會提示你。你回答對了，會有禮物贈送給你。打錯了，他會發(fā)出聲音。最后，你的成績就出來了。
你累了，想要休息。早晨見到的“女教師”會讓你進(jìn)入睡眠狀態(tài)，讓你睡得舒舒服服，好像在床上睡覺一樣。
你做作業(yè)時，燈線太暗，那位“女教師”像魔術(shù)師一樣，變出一盞臺燈。如果你的姿勢不對，“女教師”會提醒你。如果你有不懂的題目。你戴上智能帽子，就行了。
嘿嘿，未來的學(xué)校功能還有很多，我就不多說了。你瞧，這個學(xué)校獨特嗎？
想象作文400字 篇8
假如讓我來當(dāng)校長，我會建立一所“奇妙”的學(xué)校，這所學(xué)校在高高的天空中，當(dāng)學(xué)校開學(xué)報到的時候，校門口會有許多的老師笑容滿面的迎接同學(xué)們，他們還會用親切的語言問：“小朋友，你喜歡什么樣的班級，什么樣的老師？”這一切都由學(xué)生自由選擇，自己做主。
假如讓我來當(dāng)校長，我會將校園的操場建得象座迷宮一樣，歪歪扭扭的，使同學(xué)感到好奇，這樣的操場不但能鍛煉身體，還能開發(fā)學(xué)生的智力。操場還有幾個秘密通道，它們分別通向不同的班級。每個學(xué)生進(jìn)來時都會得到一對飛翔的翅膀，并且每班還有一只小精靈帶路，如果迷路了，小精靈會熱心的幫助你，還能幫你解決許多學(xué)習(xí)上的困難。
假如讓我來當(dāng)校長，隨著科技的發(fā)達(dá)，所有的教學(xué)材料都有彈性的，天花板上掛著一個大蘋果，如果上課時光線很暗，只要用手指一指蘋果，它馬上就會發(fā)出光，這種光對人無害，還可以保護(hù)眼睛呢！另外，老師上課時不用粉筆和黑板，如果老師要寫什么東西的話，就先說出來，再用手向前指一下，空中馬上就會出現(xiàn)那些字，老師像變魔術(shù)一樣，同學(xué)們感到既好奇又新鮮，學(xué)習(xí)變成了最有趣的游戲。
我相信，只要我們不斷努力，一定會建筑出這樣一所學(xué)校的。
六年級:123
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