在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)想象作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)想象作文 篇1
咦？教室里怎么這么安靜，剛才不是還像一鍋沸騰的開水嗎？原來，我已穿越時空，來到了二十二世紀(jì)。
我在教室里走了幾步，剛才還歪歪扭扭的課桌怎么突然變得這么整齊了？一打聽才知道，地板上有一個自動感應(yīng)裝置，只要有課桌歪歪扭扭，地板就會旋轉(zhuǎn)和移動，讓桌椅瞬間變得縱橫一條線。
“哇！簡直太神奇了！”我一歡呼，手里的食品袋掉在了地上。當(dāng)我正準(zhǔn)備彎腰撿起的時候，地面突然裂開了一條很小的縫，垃圾袋像被什么吸住了一樣，一下子就不見了。在我眨眼的瞬間，地板又恢復(fù)了原樣。太好了！教室有垃圾回收功能，我們再也不用天天打掃教室，飽受灰塵之苦了！
“叮鈴鈴”，上課了。一群學(xué)生從外面沖來，什么！是不是我眼睛花了，那么狹小的門，學(xué)生們是怎么沖進來的？哦，原來是這么一回事：教室的門可以根據(jù)人群的大小來調(diào)整寬窄，根本不用擔(dān)心因為擁擠發(fā)生安全事故了。
同學(xué)們依次坐到座位上。咦？老師在哪兒呢？正在我迷惑不解時，老師出現(xiàn)了，這應(yīng)該就是我們夢寐以求的瞬間轉(zhuǎn)移技術(shù)吧！令我奇怪的是，教室里怎么沒有人講話，也沒有噪音？這是不可能的呀！再說，外面還在建房子呢！我看了看墻壁，好像有什么異常，哦，原來這一堵堵墻既能屏蔽外面的噪音，也能屏蔽內(nèi)部的噪音。
我瞧了瞧外面，天很黑，好像要下雨了，但教室里卻亮堂堂的。我下意識地抬頭，卻沒看見一盞燈，這究竟怎么回事呢？一會兒，太陽從云層鉆出來了，教室的光線比先前暗了些，但依然很柔和。看來，教室的光線還能隨外界光線的強弱自動調(diào)節(jié)哦，難怪這班上沒有一個近視眼呢！
過了一會兒，老師的課講完了，從墻壁里伸出了一個類似于帽子的東西，戴在了老師頭上。這時，不知從哪兒傳來了一段話，我仔細(xì)搜尋，發(fā)現(xiàn)聲音是從“帽子”里傳來的，這“帽子”居然是一個模仿真人發(fā)音的機器。老師在想什么，它都能在黑板上寫出來，還可以模仿真人發(fā)音說出來，老師們就再也不會聲音嘶啞了。
更讓人不可思議的是，每張椅子上還裝了一個高科技按摩機，當(dāng)你頭昏腦脹時，只需把腦袋往后一靠，機器就按起摩來，一會兒，大腦就清醒了。更神奇的是，如果有什么傷風(fēng)感冒之類的疾病，它就會自動打印出一張藥方，只要按照藥方上配藥，病就一定會好起來，也不會有副作用。
我正被這些神奇的東西吸引，下課鈴響了，只見老師按了一下黑白旁邊的按鈕，《哈利波特十一》出現(xiàn)了，想不到課間十分鐘還能這樣輕松悠閑。
二十二世紀(jì)的教室，真是太牛了！
小學(xué)想象作文 篇2
著名的網(wǎng)游小說《幕天席地》里有這么一句話：寧靜的大陸下隱藏著暗黑的魔力，毀滅的力量來自遙遠(yuǎn)的幕天席地當(dāng)英雄的幕天席地毀了黑暗，迎來的便是光明。光明，一個多么令人神往的詞語，它像一位頭戴光環(huán)的女神，擁有美麗，擁有熱情，把世界陽光普照，春華秋實全集于一身，光明，代表著許許多多美好，假如我只擁有三天，而不能與她永遠(yuǎn)同行，那是多么痛苦的一件事呢！
假如給我三天光明，我不會像大多數(shù)人那樣趁機去游覽名山大川，飽賞世界上的奇風(fēng)絕景，也不會拼盡氣力，用這短暫的光明去做一件偉大卓絕的事，去創(chuàng)造一個驚天動地的奇跡。不會把這三天虛度在吃喝玩樂上街串門之中，更不會就此一事無為，默默地等待那無邊的黑暗像無地十字劍一般降臨。
假如給我三天光明，我會靜下心來關(guān)注身邊平凡而又寧靜的東西，比如太陽的`每一次起落，月亮的每一縷銀輝，青草的每一絲萌芽，鮮花的每一句悄悄話我會知道天空猶如胸懷一樣廣闊。河流潺潺地唱歌，蝴蝶翩翩地飛舞我就與這種靜謐的美一同度過這寶貴的三天，不去關(guān)注任何激烈的場面，更不可能停滯在平日的幻想之中，過于精彩的事，會使我在失去光明的時候過度懷念，那將是一種痛苦。有位作家曾經(jīng)說過：無畏的靈魂在夜色中沖出黑暗，倦縮的身軀卻又害怕光明的真正到來。還是讓我在平靜中享受光明吧，看看一朵鮮花怎樣從閉合到綻放，一個餓雞蛋怎樣變出小雞，一陣大雨怎樣漸漸停下，一朵白云怎樣變幻不息這些東西即使以后不能再看見，我也會時時刻刻感受到它們就在我的身邊，這真是一個童話般的境界呀！比那些不切合實際的英雄夢要好得多。曾經(jīng)有位朋友贊成在這三天里《奇跡》秒殺織炎魔王，當(dāng)一回真正的英雄，可這種事畢竟是空想的結(jié)果，又怎么能實現(xiàn)？
在這三天中的最后一刻，我將把目光停留在所有愛過我與我愛過的人心中，他們是我的是我的師長、朋友、同學(xué)，是一個人在世界上最珍、最重的東西。用光陰的回報，應(yīng)該是最有意義的吧。
假如給我三天光明，我就會這么度過。當(dāng)然，這是假如，還沒有成為現(xiàn)實，無論如何，我都將珍惜屬于我的每一點光明，只要心中有光明，人的生生世世便永遠(yuǎn)與光明同行！
小學(xué)想象作文 篇3
一晃二十年過去了，當(dāng)年那個活潑的小女孩已成為了一個口才極棒、能言善辯的律師了。
禮拜天，我打開電視機，看見一蹤報道：上海市市長姚俊杰被告私吞巨款67億美元，現(xiàn)被拘留在警察局……“姚俊杰，不是小學(xué)時的班長嗎？他是不是被人給誣陷的？”
聽到這個消息，我馬上奔赴上海，想問他到底是不是被人誣告的。一進拘留所，跟他談話時他不知道我是誰呢，后來看了名片才曉得是他的老同學(xué)。
我問他：“你是被誣告的嗎？”我——我——是被誣告的，知道他真得是被人設(shè)計了，就決定幫他一把。
回到香港，征求所長的同意后，我就計劃好上庭的一切準(zhǔn)備。
9月28日下午一點整，我和當(dāng)事人姚俊杰出席在法庭上，原告律師說：“你的當(dāng)事人作為市長竟私吞67億美元的巨額，應(yīng)當(dāng)受到法律的嚴(yán)懲，”那你怎么知曉我的當(dāng)事人私吞了這么多錢？“這么多人都知道！”“他們知道的就是真的嗎……”經(jīng)過一番喋喋不休的爭論，法官先生說：“姚俊杰私吞罪名不成立，當(dāng)庭釋放！”
這場官司我贏了！
小學(xué)想象作文 篇4
現(xiàn)在同學(xué)們每天上學(xué)都背著一個又大又沉的書包，被書包壓彎了腰。于是，我想發(fā)明一種新書包。
這個書包的外形像手提包，打開手提包，里面會出現(xiàn)一個顯示屏，下面是鍵盤。這個書包的名字叫做：“電子書包”，這種書包里存著小學(xué)到大學(xué)的各科知識。我們從小到大都用這個書包，就省去買書包的錢了。而且背起來也十分輕巧。
上課時，老師操縱著所有書包，比如上語文課，這種書包就會放出與課文相符的的動畫，這樣我們就可以輕松愉快的學(xué)習(xí)了。
這種書包會自動出考題，而且每個人的是全都不一樣，因為它是根據(jù)你學(xué)習(xí)程度的深淺給你出一定難度的題，如果做對了，就再給你出比原先給難的題。如果做錯了，書包就會自動提醒你，并再給你出同樣難度的題。如果有誰作弊，書包就會發(fā)出警告。
下課了，書包會放出美妙的音樂，讓你感到輕松�；顒诱n，我們還可以和書包一起做游戲。
這種書包還可以讓我們看各地的圖書，可以和世界各地的名師討論各種問題，還可以跟五湖四海的小朋友談天說地。
現(xiàn)在科學(xué)發(fā)達，我相信這種書包一定會在我們這代人的手里。
小學(xué)想象作文 篇5
我想有個多姿多彩的未來。
我希望未來的火特小學(xué)能改善伙食，一日三餐不可缺，操場變得更寬，教學(xué)樓和宿舍都變得更大，床都是席夢思，每個宿舍都有一臺飲水機和一臺全功能的機器人，每個教室，都有一臺電視，而且每一位老師和學(xué)生都有一張擁有清潔功能的桌子和一張擁有超能力的高背椅子。每當(dāng)自己累的時候一次就會啟動按摩功能，直接在身上酸的地方按摩方便吧！每當(dāng)我做完作業(yè)以后，桌子就會啟動清潔功能把桌子清潔干凈。
如果我是一個發(fā)明家，我就發(fā)明一種有超能力的芯片，只要我說出我想要的東西，這種東西，就立刻出現(xiàn)在我面前，現(xiàn)在我想要一個停車場，老師有一個停車的地方，這樣，同學(xué)就不會把老師的車弄壞，老師也不用擔(dān)心自己的車了。
同時我也希望每一位同學(xué)都有一套校服，這樣的話感覺就會好很多也會很舒服，這可能就是未來的火特小學(xué)，這就是希望的火特小學(xué)。
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