在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的未來(lái)的我想象作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
未來(lái)的我想象作文1
20xx年，我是一個(gè)特別厲害的科學(xué)家，因吃了長(zhǎng)生不老藥而變得不死不滅。
2991年，我和一些人類(lèi)一起發(fā)明了變種閃光槍、原粒子三代、幻影劑，還有其他一些發(fā)明。我們已準(zhǔn)備好攻打YXU星球。“那兒雖然有一些比我們好的武器，但我們調(diào)動(dòng)了火星、土星、木星、金星和地球的兵力和機(jī)器人，攻打YXU星球已是箭在弦上了。”我說(shuō)。說(shuō)完，我拿起我的ipad 193，輕輕地點(diǎn)了什么，突然，一聲響雷，YXU星球已灰飛煙滅，我掐了掐表，說(shuō)：“這次竟然用了1秒，時(shí)間太長(zhǎng)了，和最快的記錄——0。01秒，可慢太多了！”
又過(guò)了幾年后，我們已經(jīng)掌控了大多數(shù)星球，什么末影國(guó)，什么毒氣國(guó)，什么奧特國(guó)呀……都是小菜一碟。沒(méi)有多久，我和我的戰(zhàn)隊(duì)，成了——世界的主宰！
未來(lái)的我想象作文2
老師像一座通向知識(shí)的海岸長(zhǎng)橋；老師像蠟燭，燃燒自己照亮了同學(xué)們；老師像一棵大樹(shù)為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨；老師像紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的光和熱。
現(xiàn)在的我是一名人民教師。我一定會(huì)把同學(xué)們帶入大自然的課堂，春天，我會(huì)帶他們?nèi)シ棚L(fēng)箏，捕蝴蝶。我會(huì)讓同學(xué)們?nèi)ビH近大自然，看一看探出小腦袋在風(fēng)中跳舞的小草，看一看小樹(shù)是怎樣茁壯成長(zhǎng)的。
夏天，烈日炎炎。我會(huì)讓他們?cè)谇宄阂?jiàn)底的小溪中嬉戲，水很清涼，水紋輕輕地親吻著他們的皮膚。
秋天，我會(huì)帶著同學(xué)們到果園里去看一看掛滿(mǎn)枝頭的蘋(píng)果，梨兒，桃子。感受農(nóng)民伯伯收獲的喜悅。
冬天，我會(huì)讓同學(xué)們猜測(cè)雪是怎么來(lái)的，為什么會(huì)下雪。一起去外面堆雪人，打雪仗。這下我相信同學(xué)們寫(xiě)作文又會(huì)有了素材。
假如看見(jiàn)同學(xué)們的心飛出了教室，我不僅不會(huì)嚴(yán)肅批評(píng)，而且還會(huì)風(fēng)趣地說(shuō)：“講一個(gè)有趣的故事給我們聽(tīng)一聽(tīng)好嗎？”
我就是這樣一位學(xué)生認(rèn)可和一位家長(zhǎng)放心的好老師。
未來(lái)的我想象作文3
20xx年，我在吉林市的圖書(shū)館工作。自從書(shū)的品種多樣化，每個(gè)人群都有適合自己所讀的書(shū)后，讀書(shū)的人便多了起來(lái)。許多人的家里都有一間書(shū)房，有的人覺(jué)得自己的書(shū)房里的書(shū)太少，于是便去圖書(shū)館看書(shū)，看不完的就把書(shū)借走，這樣一來(lái)，因?yàn)樽x書(shū)的人很多，所以我的工作也十分的忙碌。
早上，我先把昨天還回來(lái)的書(shū)按照列放回到書(shū)架上，然后把圖書(shū)室收拾干凈，準(zhǔn)備迎接讀者的到來(lái)。
不一會(huì)兒，讀者們陸續(xù)的來(lái)了，他們選擇一本書(shū)，然后津津有味的讀起來(lái)。在讀的過(guò)程中，他們十分安靜，連一根針掉到地上都能聽(tīng)到。
過(guò)了一會(huì)兒，有一個(gè)人來(lái)借書(shū)，他拿的是一本狼圖騰。我先讓他把食指對(duì)準(zhǔn)識(shí)別器，因?yàn)槊恳粋�(gè)人的指紋都不一樣，所以借書(shū)時(shí)只需要識(shí)別一下指紋便可以確認(rèn)讀者的身份。而每本書(shū)也有一個(gè)屬于自己的指紋——二維碼，只要對(duì)準(zhǔn)識(shí)別器，書(shū)的信息便會(huì)全部顯示在電腦上，在把顧客和書(shū)的信息保存在電腦里，借書(shū)就完成了。
轉(zhuǎn)眼間，讀者們出出進(jìn)進(jìn)，一天的工作就結(jié)束了�；氐郊遥酝觑�，捧著一本書(shū)，坐在沙發(fā)上，開(kāi)始等待明天的到來(lái)。
未來(lái)的我想象作文4
在這溫暖的大家庭里，有著孩子們愉悅的歡笑聲，也有著團(tuán)結(jié)一致的情誼，我喜愛(ài)牽引他們正確的方向，教導(dǎo)他們做人處事的道理，與他們談心，就像兄弟姊妹的手足之情，那位總是將愛(ài)默默付出的老師就是─二十年后的我。
二十年后的我，已經(jīng)是一位小學(xué)老師，身邊圍繞著許多孩子，我教導(dǎo)他們?cè)S多激勵(lì)人心的佳句，在遇到挫折時(shí)能給予他們正面的力量，也適時(shí)地學(xué)會(huì)放手，使他們能更加獨(dú)立，往自己的夢(mèng)想啟航。我喜歡犧牲自己的時(shí)間，來(lái)幫助他們，我喜歡默默的付出，將愛(ài)傳承下去。
雖然有時(shí)在教書(shū)的路途上會(huì)挫折，但我仍不放棄，因?yàn)楫?dāng)我成功時(shí)，那些荊棘的考驗(yàn)，都顯得微不足道。我辦了許多的活動(dòng)，與他們一起玩，一起笑，共同努力創(chuàng)造不朽的情誼。并且告訴他們，該讀書(shū)時(shí)就必須用功，該玩時(shí)就玩得盡興，成功時(shí)一起享受甜美的果實(shí)。
教學(xué)是門(mén)藝術(shù)，過(guò)學(xué)就如同許多本書(shū)，手指翻飛，無(wú)數(shù)的故事歷歷在目，交織成美麗的畫(huà)面。這些回憶與我的赤子之心是永恆不變的，我會(huì)鍥而不捨的堅(jiān)持下去，雖然只像蠟燭默默的付出，但卻能完成他人無(wú)法做到的事，就是不平凡，這便是——二十年后的我。
未來(lái)的我想象作文5
我有一個(gè)一直沒(méi)實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，那就是讓我長(zhǎng)一雙翅膀，像鳥(niǎo)兒一樣在藍(lán)藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。我真希望未來(lái)的科技再發(fā)達(dá)一點(diǎn)，讓每個(gè)人都能長(zhǎng)上翅膀，這樣人們就再也不用腳走路了，即方便又不費(fèi)勁。而且還可以不用飛船就可以到無(wú)邊無(wú)際的宇宙去探索其中的奧秘。說(shuō)到宇宙，我也希望未來(lái)我們的“神舟８號(hào)”、“ 神舟９號(hào)”等等載人飛船都能發(fā)射成功。我還希望未來(lái)我們更能豐衣足食，讓那些貧窮人家也能溫飽，讓那些在路上乞討的乞丐也能有口飯吃。
未來(lái)不能只在科技方面發(fā)達(dá)，在學(xué)習(xí)方面也能發(fā)達(dá)一些就更好了。比如說(shuō)，一個(gè)老師班上有幾十個(gè)學(xué)生，作業(yè)太多了，怎么改也改不完，如果科技再發(fā)達(dá)一點(diǎn)，每個(gè)老師有一個(gè)機(jī)器人幫助改作業(yè)，那老師的工作就不用那么辛苦了，只要給學(xué)生們講課就可以了。還有，我們每天放學(xué)后，都要留下一部分學(xué)生打掃衛(wèi)生，如果科技再發(fā)達(dá)一些，放學(xué)時(shí)，有一個(gè)機(jī)器人幫你值日，這樣你就不會(huì)灰頭土臉了，還會(huì)有更多的時(shí)間寫(xiě)作業(yè)。
我真希望我的這些夢(mèng)想在未來(lái)都能實(shí)現(xiàn)呀！
未來(lái)的我想象作文6
未來(lái)的我是位發(fā)明家，經(jīng)常能制造出一些新奇的物品。
這不我又制造一些東西，下面就給大家介紹一下：
第一件是音樂(lè)汽車(chē)，這種汽車(chē)不會(huì)排放尾氣，不污染空氣，一開(kāi)動(dòng)起來(lái)就能放出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
第二件是“改作業(yè)手”只要把這臺(tái)機(jī)器放在桌子上面，打開(kāi)作業(yè)本放在這臺(tái)機(jī)器對(duì)應(yīng)的區(qū)域，像似人類(lèi)的手它自動(dòng)會(huì)批改作業(yè)，并且能快速判斷出對(duì)錯(cuò)，這樣老師也不會(huì)太勞累了。
第三件是“你問(wèn)我答”這個(gè)機(jī)器的名字聽(tīng)起來(lái)很奇怪，而且還很神奇。假如你有不會(huì)、不懂、不理解的問(wèn)題，只要對(duì)它說(shuō)，它就能馬上回答你，讓你了解增長(zhǎng)更多的知識(shí)……
未來(lái)的我有許多發(fā)明，這些發(fā)明為人類(lèi)帶來(lái)許多方便，又為人類(lèi)精心的服務(wù)，使我們的生活更加美好……
未來(lái)的我想象作文7
今天，我來(lái)講一下我心中的未來(lái)教室吧。
未來(lái)教室里的門(mén)可不能讓別班同學(xué)，壞人進(jìn)來(lái)。它的門(mén)中間有一個(gè)洞和一個(gè)紗布。只要把嘴巴朝洞里說(shuō)安好，就可以推開(kāi)門(mén)。還有一種方法，就是把手按在紗布上，如果是能進(jìn)來(lái)的人，都會(huì)自動(dòng)打開(kāi)門(mén)。
教室里的桌子也很神奇。我們放學(xué)之后桌子立即往下縮，鉆到地下去。桌子在我們看書(shū)時(shí)，就會(huì)有個(gè)架子從桌子上冒出來(lái)，把書(shū)放在架子上可方便了。
未來(lái)教室里還會(huì)有一種想手機(jī)一樣的東西，人們把它叫做“作業(yè)100分”只要拍一拍上課沒(méi)講到，自己還不懂，上課走神了沒(méi)聽(tīng)到的都會(huì)顯示在上面，而不會(huì)給你答案，而是一直教導(dǎo)你懂了為止。
未來(lái)教室的教學(xué)方法也不同，老師們把課程寫(xiě)在黑板上，同學(xué)們可以自己安排自己的課程。
未來(lái)世界的教室真好。
未來(lái)的我想象作文8
小時(shí)候我就想當(dāng)一位發(fā)明家，沒(méi)想到在20xx年的那一年，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。
32歲的那年，我在一科研所里工作。一天，我正在讀書(shū)，突然電話(huà)響了，原來(lái)是非洲大沙漠的市長(zhǎng)打來(lái)的，他說(shuō)這幾天太陽(yáng)高照，曬的沙漠一點(diǎn)水也沒(méi)有了，請(qǐng)求我們想辦法。我馬上召集科學(xué)組的所有成員來(lái)研究解決的辦法，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的奮斗，我們發(fā)明了一臺(tái)“牽云器”，可以根據(jù)人們的需要提供給人們一個(gè)適當(dāng)?shù)奶鞖�。正好這幾天倫敦霧氣重，人們盼望這云散見(jiàn)天日，而大沙漠又缺水，于是我就用牽雨器將英國(guó)的云牽到大沙漠，這樣兩國(guó)的問(wèn)題都解決了。
過(guò)了幾天，我又接到了一個(gè)電話(huà)，原來(lái)是一位老奶奶，她說(shuō)兒子出國(guó)了，她一個(gè)人呆在家里，太孤單了，想讓我?guī)退雮�(gè)辦法。于是，我又一次召集科學(xué)組的人員來(lái)想辦法。我們研究了一個(gè)機(jī)器人去陪老奶奶，經(jīng)過(guò)一星期的忙碌，成功地制造了一個(gè)機(jī)器人送給老奶奶，她格外高興，不停地向我們道謝。
二十年后的我是一個(gè)不斷為人類(lèi)造福的科學(xué)家。
未來(lái)的我想象作文9
未來(lái)的我，也許是老師。我會(huì)像辛勤的園丁那樣培育我的學(xué)生，讓他們從一株株幼苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我要用智慧為學(xué)生打開(kāi)一扇扇“窗戶(hù)”，讓他們看到更多綺麗的“美景”。
春天，我要帶著我的學(xué)生們走出校門(mén)，讓他們自己去欣賞色彩斑斕的大自然，從心底發(fā)出感嘆：“江山如此多嬌！”
夏天，我要帶著我的學(xué)生們?nèi)?shù)蔭下談心乘涼，聽(tīng)音樂(lè)、捉迷藏……林蔭下，我會(huì)給他們講故事：有一個(gè)偉大的人，那就是中國(guó)……讓他們知道生活在中國(guó)多么自豪。
秋天，是收獲的季節(jié)，我要帶著我的學(xué)生們?nèi)ヌ镩g，讓他們明白“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。
冬天，白雪皚皚，大地封凍，我一定會(huì)用溫暖如春的話(huà)語(yǔ)融化那冰冷的世界。我和我的學(xué)生們會(huì)用歡快的笑聲迎接春的黎明。
未來(lái)的我，也許是醫(yī)生，去救死扶傷；也許是軍人，身著戎裝，馳騁沙場(chǎng)。也許是童話(huà)作家，我會(huì)讓我的童話(huà)充當(dāng)“吸塵器”，凈化孩子們的心靈……
未來(lái)的我想象作文10
我是一名男警察，擁有著高科技的先進(jìn)裝備，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)小偷從我手掌心里逃走。
有一次，我獨(dú)自在大路上巡邏著，忽然看見(jiàn)我的飛車(chē)鏡子里出現(xiàn)了一個(gè)不明物體，我便注意起來(lái)，沒(méi)看到，便呼叫總部，請(qǐng)求支援。一眨眼的功夫，總部的增援力量乘坐這極速飛車(chē)到了，可是就在這時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)那個(gè)不明物體不見(jiàn)了，小偷的信號(hào)也消失了，難道他們會(huì)隱形？
我沒(méi)有發(fā)呆，而是又按動(dòng)極速飛車(chē)上的一個(gè)發(fā)射鍵，轉(zhuǎn)眼間，成千上網(wǎng)的激光束發(fā)出，它們連接著雷電網(wǎng)，變成了一張?zhí)炝_地網(wǎng)，阻止小偷逃跑的一切可能。
小偷果然會(huì)隱形，他們因?yàn)槟芰坎蛔懔耍霈F(xiàn)在我的面前，它們用盡飛船的所有能量來(lái)?yè)羝评纂娋W(wǎng)，但都沒(méi)有成功。這時(shí)，我最好的戰(zhàn)友任亞欣來(lái)幫我，我們一起使出了電擊雷霆刀，一起把小偷拿下，將小偷一網(wǎng)打盡，我們高興極了！
如果在未來(lái)的世界里，有這么高科技的武器，我相信，沒(méi)有人會(huì)當(dāng)壞蛋的.，世界將會(huì)變得更加和平、安樂(lè)！
未來(lái)的我想象作文11
未來(lái)的我是一名偉大的發(fā)明家，在20xx年時(shí)，(.)我穿著高級(jí)防熱防宇宙輻射服來(lái)到了太陽(yáng)上、月球等7個(gè)行星上，用寬4米的防輻射玻璃鋼管把地球跟7個(gè)行星連接了起來(lái)，你只要花10美元，就可以在一分鐘之內(nèi)抵達(dá)你想去的那個(gè)星球拉！
未來(lái)的我還是一名老師。我是一名在農(nóng)村教書(shū)的老師，我要到農(nóng)村發(fā)展是因?yàn)檗r(nóng)村里的孩子生活儉樸、天真無(wú)邪、活潑可愛(ài)。有一天，我的一位學(xué)生問(wèn)我：“老師，為什么哈雷慧星會(huì)拖著一條長(zhǎng)上的尾巴呢？”我想了想說(shuō)：“那是由于哈雷彗星的速度很快，它和大氣層磨擦后，會(huì)產(chǎn)生火花，那就是哈雷慧星會(huì)拖著一條長(zhǎng)尾巴的原因了�！蔽业膶W(xué)生們都點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一切都有可能，只要你們向那方向前進(jìn)，你的理想都會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
未來(lái)的我想象作文12
《哆啦A夢(mèng)》這部動(dòng)畫(huà)片相信許多同學(xué)都看過(guò)。片中的主人公大雄時(shí)常會(huì)坐上時(shí)光機(jī)穿梭過(guò)去和未來(lái)，也知道了自己未來(lái)的樣子。我也很期待看到未來(lái)的自己，于是開(kāi)始了想象：未來(lái)的我是不是很帥？是不是北大畢的業(yè)？是不是一名國(guó)家射擊運(yùn)動(dòng)員？家里是不是有很多的獎(jiǎng)牌和獎(jiǎng)杯？我是不是住在國(guó)外？是不是有許多粉絲？那時(shí)地球的污染是不是減少了許多呢？種種的想象督促著我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，好讓長(zhǎng)大的我和想象的一個(gè)樣。
同學(xué)們，共同加油吧，為了我們夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一天！
未來(lái)的我想象作文13
未來(lái)的我是一個(gè)鼎鼎有名的科學(xué)家。我發(fā)明了許許多多的東西：有太陽(yáng)兩用飛機(jī)、會(huì)飛的汽車(chē)和兒童安全嬰兒車(chē)等，大大提高了安全性能，減少了許多車(chē)禍。
公元20xx年我們?nèi)ケ睒O考察，我開(kāi)著自己研制的太陽(yáng)能飛機(jī)飛向北極，終于到了北極，眼前的景色讓我們目瞪口呆，冰山上到處是垃圾，我按了一下紅色的燈飛機(jī)立刻變成了機(jī)器人立刻掃完了所有的垃圾，把垃圾變成了飼料，撒向大海把魚(yú)兒養(yǎng)的肥肥的。
有一次我坐在辦公室里做實(shí)驗(yàn)，突然警示燈亮了，打破了往日的平靜，我立刻打開(kāi)電腦發(fā)現(xiàn)了有人在砍樹(shù)而且砍了許多樹(shù)，我立刻把樹(shù)木復(fù)制了一百遍，粘貼在許多地方，地球立刻就美麗了許多……
未來(lái)的我希望就是一個(gè)保護(hù)環(huán)境的科學(xué)家。
未來(lái)的我想象作文14
我心目中未來(lái)的海洋是什么樣的？
由于中國(guó)的科學(xué)技術(shù)正在飛速發(fā)展著，我國(guó)在海底建造了海底城市，名叫海的王國(guó)。因?yàn)檫@座城市在海底，所以住在里面的人總會(huì)感到冬暖夏涼。海的王國(guó)雖然看起來(lái)不大，但是里面卻是非常豪華、精致的。在這個(gè)城市里，有學(xué)校、醫(yī)院、超市等，幾乎與在陸地上沒(méi)有什么兩樣，所有的公共場(chǎng)所都是用海底的事物來(lái)命名的，有的叫“海藻天堂超市”，有的叫“海魚(yú)小學(xué)”，有的叫“健康海底醫(yī)院”……全球的人類(lèi)都來(lái)這里參觀(guān)，甚至于都想要在海底住下了……
來(lái)海底城市的人們會(huì)在海的王國(guó)，住上幾天。你可別擔(dān)心食物的問(wèn)題，因?yàn)楹５子性S多可以提供人們生存的事物，有海藻、一些看不到的浮游生物、魚(yú)蝦等等，所以來(lái)這里的人都會(huì)把海洋成為“糧食倉(cāng)庫(kù)”。
這就是我心目中未來(lái)海洋的樣子！
未來(lái)的我想象作文15
未來(lái)的我是一名科學(xué)家，在各個(gè)層面提練出優(yōu)異的基因，將真善美撒滿(mǎn)地球，讓世界充滿(mǎn)和平與友善。
我們研制出的去病儀（也就是使疾病消失的儀器），可以使人類(lèi)在有生之年永享健康，能更好地享受生活。
在生態(tài)城市陽(yáng)光的沐浴中，睡眠充足的我睜開(kāi)眼睛，房間里的一切都是聲控的，窗戶(hù)自動(dòng)打開(kāi)，新鮮的空氣迎面襲來(lái)。日常的簡(jiǎn)單活動(dòng)，只要張口就行，這可大大提高了我們的生活質(zhì)量，減少了勞動(dòng)強(qiáng)度，還能提高速度，吃過(guò)無(wú)污染的早餐，我駕駛著帶翅膀的光能跑車(chē)去上班，路上交通擁擠的時(shí)候，帶翅膀的跑車(chē)就可以在半空中飛行，到達(dá)目的地的時(shí)候，可以把跑車(chē)停在辦公樓頂上的停車(chē)場(chǎng)。我們的工作就是研究如何把我們的家園建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)，如何使人類(lèi)健康長(zhǎng)壽。到了下午，我要健身，鍛煉，雖然有了去病儀，但通過(guò)鍛煉流汗把不愉快的情緒排出體外也是必不可少的，身體是革命的本錢(qián)嘛。休息過(guò)后，我回到了家里，聽(tīng)著舒緩的音樂(lè)，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
��！未來(lái)的我們沒(méi)有負(fù)擔(dān)，沒(méi)有不愉快，沒(méi)有時(shí)間的限制。所有的一切都憑興趣。
未來(lái)的天地多么美好呀，讓我們?yōu)檫@一天的早日到來(lái)，刻苦鉆研，勇于探索，努力奮斗吧！
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