在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的未來(lái)想象作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
未來(lái)想象作文 篇1
“沙啦啦，沙啦啦……”一聽(tīng)這樂(lè)章，就知道雨已經(jīng)悄悄地來(lái)了。雨，是極富情調(diào)的。各種雨，都會(huì)有各種不同的意義，不同的風(fēng)格。聽(tīng)著雨聲，我陷入了想象……
春天的雨，是生機(jī)勃勃的體現(xiàn)。“雨后春筍”，正是最好的證明。你瞧，春天里的一場(chǎng)雨后，山中特別清新，就連不愛(ài)出門的春筍也探出了腦袋，鉆出了泥土，呼吸著新鮮空氣……多么愜意！“春風(fēng)放膽來(lái)梳柳，夜雨滿人去潤(rùn)花”，寥寥數(shù)筆，雖是簡(jiǎn)單，卻勾勒出春雨“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的特點(diǎn)。這不正是我們可親可敬的老師們的象征嗎？他們默默無(wú)聞地教我們知識(shí)和做人的道理。
夏天的雨，總是傾盆而下，伴隨著轟隆隆的雷聲和閃閃電光，一齊來(lái)到人間�！昂谠品凑谏�，白雨跳珠亂入船”，這雨，是如此豪放，如此灑脫！雨，引得我浮想聯(lián)翩：我想到了一生轟轟烈烈的英雄烈士：董存瑞、楊靖宇……又想到了宋代豪放派的蘇軾、辛棄疾……夏雨，清洗了大地一番，霎時(shí)間，清涼了許多。
秋天的雨瀟瀟瑟瑟，總會(huì)帶給人一種凄涼的感覺(jué)。“梧桐葉上瀟瀟雨”，一句詩(shī)，七個(gè)字，卻將一幅秋雨圖描繪了出來(lái)。讀了這句詩(shī)，一種凄涼的感覺(jué)油然而生。秋雨瀟瀟，洗去夏天的炎熱。秋雨并不一定代表著凄涼，還有著豐收。你看，秋雨中，果實(shí)成熟了，瓜果飄香；稻田里，金色的海浪翻著，白菜、黃瓜……都成熟了。秋雨，亦使我想到了婉約派的李清照、“白衣卿相”柳永……
冬日，很少再下雨了，幾乎是鳳毛麟角，倒是西湖之雨有些韻味。
在“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的西湖里，蘇軾感嘆“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，顯現(xiàn)出西湖雨的奇妙。在雨中，遠(yuǎn)出的山像蒙上了一層輕紗，蒙蒙朧朧，迷迷茫茫，隱隱約約……多美的意境呀！
“沙啦啦，沙啦啦……”雨聲打斷了我的假想，刷洗過(guò)的大地更加清爽！讀雨使我感悟千千萬(wàn)萬(wàn)！
未來(lái)想象作文 篇2
“未來(lái)的學(xué)校是什么樣子��？”我問(wèn)媽媽。“我能知道？好了，快洗臉?biāo)⒀溃洗菜X(jué)�！眿寢尨叽俚�。
哎，好想看看，未來(lái)的學(xué)校究竟是什么樣子啊，想著想著，我就迷迷糊糊地睡著了。
“主人，這里有一封信�！币粋�(gè)電子郵箱給我遞來(lái)了一封信，我稀里糊涂地打開(kāi)了，上面邀請(qǐng)我去我的母校參觀。
我搭上了一輛出租車，可定睛一看，竟沒(méi)有司機(jī)，原來(lái)這是一輛無(wú)人駕駛汽車，這難道是未來(lái)世界嗎？我心里想著。
一轉(zhuǎn)眼，我就來(lái)到了母校，只見(jiàn)校門口有一個(gè)機(jī)器人，我一走近，他就拿起了手中的掃描器，掃描了一下說(shuō)：“身上無(wú)危險(xiǎn)物品，請(qǐng)進(jìn)�！蔽乙蛔哌M(jìn)校園，就驚掉了下巴，天��！教學(xué)樓怎么這么高�。课乙恢碧ь^，一直抬頭，頭上的帽子都掉了，還沒(méi)有看到它的樓頂，怎么不見(jiàn)操場(chǎng)？原來(lái)操場(chǎng)建在地下，周圍有許多發(fā)光板，如同白晝一樣，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地奔跑、跳躍、玩耍，好不熱鬧！
參觀完操場(chǎng)，我又來(lái)到了教學(xué)樓里，教室里，每個(gè)同學(xué)面前都有一臺(tái)平板電腦，聽(tīng)課、看書(shū)、交作業(yè)都在電腦上完成，老師們批改作業(yè)根本不用費(fèi)力，把作業(yè)放到作業(yè)機(jī)里，分分鐘作業(yè)就批改好了，同學(xué)們也不用每天背上沉甸甸的書(shū)包，只要把書(shū)本放到書(shū)桌里，輸入密碼就可以了。
哇塞，未來(lái)的學(xué)校這么精彩啊！
叮鈴鈴……鬧鐘響了，我睜開(kāi)眼，不情愿地起了床，收拾東西去學(xué)校，路上我還在想，未來(lái)的學(xué)�？隙ū任覊�(mèng)到的更精彩吧！
未來(lái)想象作文 篇3
“大家好！現(xiàn)在我將帶領(lǐng)大家穿越時(shí)空，請(qǐng)跟我來(lái)……”
一轉(zhuǎn)眼，就到了未來(lái)的世界。這時(shí)我已是一位全心全意致力于科學(xué)事業(yè)的科學(xué)家，如今，科學(xué)發(fā)展日新月異，但是由于我們不呵護(hù)我們的家園，我們的地球母親也逐漸“衰老”。樹(shù)木被人們?yōu)E砍濫伐，小鳥(niǎo)失去了生活的家園；土地失去了穩(wěn)固自己的幫手；而我們則失去了凈化空氣的使者……洪水和龍卷風(fēng)輕而易舉的就可以連著土地房屋一起卷走，空氣也變成了“黑衣使者”，沒(méi)有人為他洗澡。即使人們知錯(cuò)就改，也來(lái)不及了，因?yàn)闃?shù)木不可能在短時(shí)間內(nèi)長(zhǎng)成百年大樹(shù)。
根據(jù)這個(gè)問(wèn)題，我想得腦袋都快炸了。想到只有讓樹(shù)木快速生長(zhǎng)，我便在實(shí)驗(yàn)室里絞盡腦汁，廢寢忘食的工作了三天三夜，終于，我智慧的結(jié)晶誕生了——“快速生長(zhǎng)藥水”只要讓樹(shù)種滴上一滴這種藥水，無(wú)論在環(huán)境多么艱苦的條件下，樹(shù)木也能茁壯成長(zhǎng)，在短短幾分鐘內(nèi)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
忽然，在電視上顯示了一個(gè)最新的緊急消息：“黃河由于沒(méi)有樹(shù)木的保護(hù)，泥沙正快速流入黃河，已造成堵塞，請(qǐng)各界人士來(lái)解救“母親”�！笨磥�(lái)是我大展身手的時(shí)候了，我火速趕到黃河……
我先讓工作人員把種子種在土里，然后小心翼翼的倒了一滴生長(zhǎng)藥水，奇跡發(fā)生了，種子馬上破土而出，幾分鐘后，樹(shù)種就長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，直插云霄。在場(chǎng)的人趕緊擦擦自己的眼睛，驚訝的說(shuō)：“不可思議，簡(jiǎn)直太神奇了，太好了，我們的母親有救了……”我的意洋洋的把生長(zhǎng)藥水分配給工作人員，讓他們也一起來(lái)種樹(shù)……太陽(yáng)歸西，我們坐在土地上，原來(lái)的荒蕪已變成了一片茂密的森林，遠(yuǎn)處，一群小鳥(niǎo)正飛向這片森林……
如今，我這項(xiàng)發(fā)明已堪稱世界一流，獲得了“諾貝爾獎(jiǎng)”叮鈴鈴，叮鈴鈴……“喂，好，我馬上就來(lái)�！边@不，又有人要借我的藥水美化家園了，我的趕緊給他送去，不說(shuō)了，拜拜……
未來(lái)想象作文 篇4
在朦朧的夜色中，我望著天空，星星頑皮地沖著我眨眼睛。剎那間，一個(gè)美麗的小天使出現(xiàn)在我的眼前，我走進(jìn)了時(shí)空隧道，飛到了未來(lái)的世界！
哇！未來(lái)的世界好美�。∷媸莻�(gè)高科技的世界。那兒，到處是綠油油的花草，干凈、整潔、一塵不染，有毒氣體零排放。我真想看看未來(lái)的學(xué)校。小天使魔棒一揮，我們就來(lái)到了未來(lái)的學(xué)校。走進(jìn)校門，學(xué)校的變化真大��！禮堂的設(shè)計(jì)最為先進(jìn)，按一下禮堂的調(diào)控器上的藍(lán)色按鈕，禮堂立刻就變成了游泳池。
按一下白色的按鈕，禮堂立刻就變成溜冰場(chǎng)。真神奇！我們?cè)俚浇淌铱纯�，教室的設(shè)備令我不為驚嘆！現(xiàn)在老師正在講《桂林山水》這一課，魄的墻壁上浮現(xiàn)出了許多桂林山水的照片，我們?nèi)缗R其境。同學(xué)們也不用背著那沉甸甸的書(shū)包，因?yàn)檎n桌上有電子書(shū)，什么書(shū)都有，比十個(gè)書(shū)柜的書(shū)還多。
老師寫(xiě)在黑板上的字會(huì)顯現(xiàn)在同學(xué)們的課桌上，同學(xué)們做的.答案也會(huì)映在黑板上，那些不敢舉手的同學(xué)就可以將自己的答案告訴大家了。同學(xué)們上課就跟做游戲一樣，嘻嘻哈哈的，老師臉帶微笑，和藹可親！作業(yè)也不多，大多數(shù)作業(yè)是閱讀。垃圾只需放在“變廢為寶”的機(jī)器上，垃圾就會(huì)變成寶貝。
未來(lái)的學(xué)校真漂亮，你喜歡嗎？我以后要好好學(xué)習(xí)！把未來(lái)的世界打扮得更美麗！
未來(lái)想象作文 篇5
這天，我做了一個(gè)神奇的夢(mèng)——我坐著時(shí)光飛機(jī)，來(lái)到了2100年，參觀未來(lái)的世界樓房展和汽車展。
我一下飛機(jī)，就看見(jiàn)街道兩旁的高樓大廈，一座座風(fēng)格不同，各有特色，非常漂亮。我到一處商品房售樓處，觀看一處四秀房模型，四秀房設(shè)計(jì)得非常巧妙美觀。售樓處外面停著許多新轎車，里面則溫暖如春，擠滿了來(lái)看樓的人，看房的男女老中青都有，他們一個(gè)個(gè)衣著光鮮，容光煥發(fā)，一看就知道他們個(gè)個(gè)都是有錢人，生活都達(dá)到現(xiàn)代水平。四秀房?jī)r(jià)錢并不貴，許多人當(dāng)場(chǎng)就買了房。
從四秀房出來(lái)，我走到街上，只見(jiàn)滿街的車川流不息，就連農(nóng)民下地勞動(dòng)都開(kāi)著小車，我又去了汽車交易中心，看了看小車的價(jià)錢，也不貴，我也買了一輛，開(kāi)起來(lái)，我按了一個(gè)紅鍵，車就像直升機(jī)一樣徐徐上升，我心里一驚，就聽(tīng)電腦在說(shuō)：“不必驚慌，這是現(xiàn)代汽車的新功能，你如果要在地南行駛，就請(qǐng)按黃鍵�！边@車果然很先進(jìn)，里面有空調(diào)、有電視、還有電腦，可以上因特網(wǎng)，還有衛(wèi)星定位，車走到任何地方都不會(huì)迷路……
未來(lái)世界真奇妙，處處都閃動(dòng)著的科技之光。為了實(shí)現(xiàn)這美好的未來(lái)世界之夢(mèng)，我們青少年就要從我做起，從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)，掌握真知識(shí)真本領(lǐng)啊。
未來(lái)想象作文 篇6
我們現(xiàn)在所用的鉛筆，除了寫(xiě)字以外就再也沒(méi)有什么功能了，可未來(lái)的筆就不一樣了。
未來(lái)的筆和現(xiàn)在的筆在形狀和顏色上沒(méi)有什么區(qū)別，只是它的功能卻多了不少。
現(xiàn)在的筆一摔就會(huì)壞，可未來(lái)的筆不一樣了，你無(wú)論怎么摔都不會(huì)壞，它是由質(zhì)地最堅(jiān)固的材料制成�，F(xiàn)在許多的鋼筆會(huì)漏墨，但未來(lái)的筆就不會(huì)漏墨。如果你的字寫(xiě)錯(cuò)了，只要碰一下筆的上頭，錯(cuò)字就會(huì)馬上消失。
這種筆具有神奇的功能：當(dāng)我用它寫(xiě)字的時(shí)候，這筆有自動(dòng)提速開(kāi)關(guān)，打開(kāi)它寫(xiě)字的速度就會(huì)變得很快，就不用擔(dān)心自己完成不了作業(yè)，也不會(huì)為做不完試卷而苦惱。
這只筆當(dāng)你難過(guò)的時(shí)候，它會(huì)講笑話或講故事給你聽(tīng)，逗你開(kāi)心。如果上課時(shí)，你不好好聽(tīng)講，它會(huì)提醒你，或打你一下。這只筆如果弄丟了，它會(huì)自動(dòng)回到你的書(shū)包里。筆的上頭有三個(gè)按鈕，一白一紅一藍(lán)，按紅色按鈕，書(shū)面內(nèi)容會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)到下一頁(yè)。白色按鈕按一下會(huì)返回到上一頁(yè)。藍(lán)色按鈕按一下，會(huì)出現(xiàn)這本書(shū)里的內(nèi)容……太多了，說(shuō)也說(shuō)不過(guò)來(lái)了。
多希望能早點(diǎn)擁有這種筆，用它來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，我相信將來(lái)一定會(huì)有這樣的筆，讓我們一起努力吧！
未來(lái)想象作文 篇7
你想擁有一個(gè)可以自動(dòng)彈出筆，自動(dòng)彈出書(shū)架，自動(dòng)彈出臺(tái)燈和能幫助你學(xué)習(xí)的文具盒嗎？那就隨我到20年后看看吧！
這個(gè)文具盒是由可以折疊的“超級(jí)塑料”組成的，即堅(jiān)硬又好用，還有芯片、彈簧、麥克和屏幕。它可以像變形金剛一樣變得很小，放在口袋里就可以帶走了，不占空間。
文具盒上有三個(gè)按鈕。只要按下紅色按鈕，對(duì)著麥克風(fēng)說(shuō)出你所需要的文具名稱，這個(gè)文具就會(huì)自動(dòng)彈出來(lái)。比如我對(duì)著麥克說(shuō)：“紅筆。”它就會(huì)把紅筆找出并彈出來(lái)。是不是很方便呀？只要按下藍(lán)色按鈕，文具盒的上面就會(huì)彈出一個(gè)書(shū)架，把書(shū)放到書(shū)架上，你就可以讀書(shū)了，而且它還會(huì)根據(jù)你讀的情況幫你翻頁(yè)，這樣我們的雙手就解放出來(lái)了。當(dāng)晚上或者你要在昏暗的地方學(xué)習(xí)的時(shí)候，只要按下綠色按鈕，就會(huì)從它的側(cè)面彈出一臺(tái)簡(jiǎn)易的臺(tái)燈為你照明。
你有沒(méi)有因?yàn)橛龅诫y題，但是旁邊又沒(méi)有可以問(wèn)的人，而抓耳撓腮這種情況呢？這個(gè)文具盒就可以幫你解決這個(gè)困惑，這也是它的最大特點(diǎn)——自動(dòng)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)功能，你只要在屏幕上輸入問(wèn)題，或者對(duì)著麥克說(shuō)出問(wèn)題，它就會(huì)像一個(gè)老師一樣教你如何解題，沒(méi)有聽(tīng)懂還可以重復(fù)講解，直到把你教會(huì)為止。這個(gè)文具盒是不是很神奇呀？
雖然現(xiàn)在還制造不出來(lái)這樣的文具盒，但是我相信，隨著科技的發(fā)展，我努力學(xué)習(xí)，總有一天可以發(fā)明出來(lái)的。
未來(lái)想象作文 篇8
地球使我們?nèi)祟惖哪赣H，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗。可這幾年，地球卻遭到人類的破壞。
我和往常一樣，放完了學(xué)回到家就在桌上做起了作業(yè)，打開(kāi)窗戶，看著窗外美麗的景色。當(dāng)我做作業(yè)做到了一半時(shí)，一位身穿黑色衣褲的老人在我的視線中走來(lái)走，我便好奇起來(lái)心想：這位老人為什么在我家窗戶外面走來(lái)走去，難道他是要偷東西嗎？我懷著好奇地心，便跟著那位老人。突然他走到一個(gè)角落。背對(duì)著我手拿一把椅子。我頓時(shí)害怕了起來(lái)。他轉(zhuǎn)過(guò)身沙啞地說(shuō)：“你想穿越到未來(lái)的地球嗎？”我便毫不猶豫地說(shuō)：“想，很想啊！，我就連做夢(mèng)都想呢!”既然是這樣，那你看下一個(gè)東西，那位老人說(shuō)道。他從口袋里拿出一張紙遞給我。
看了看，原來(lái)是只要我把聲音給他借用，便能看到未來(lái)的地球，但是想回來(lái)，只要在心里說(shuō)一聲“回去”便能回來(lái)，而且聲音也能還給我。便我想都沒(méi)想就答應(yīng)了。他對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)坐在這張椅子上吧！”我馬上便得緊張起來(lái)。我慢慢地坐了上去。不到10秒就到未來(lái)的地球。我心想是一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅，人與可愛(ài)的動(dòng)物相處，到了之后，卻讓我大吃一驚，未來(lái)的地球沒(méi)看見(jiàn)一棵樹(shù)，還有動(dòng)物、植物。卻看見(jiàn)了人們有的躺在地上死了，面目全非，而有的人只顧自己，不顧別人向安全的地方跑去。不明白這個(gè)地球怎么了。于是又看到一個(gè)小女孩正在哭，在一個(gè)人的旁邊嚎啕大哭起來(lái)。我想那個(gè)是小女孩子的媽媽吧！好凄涼呀！全身是血，衣服破爛不堪。我看了手表，才早上9點(diǎn)鐘，怎么這么黑暗，和晚上差不多了�？吹竭@里，我終于明白了是怎么回事了。我在心里說(shuō)了一聲“回去”。我便馬上回到了現(xiàn)在這個(gè)地球。老人說(shuō)：“你可以說(shuō)話了�！蔽冶銓�(duì)老人說(shuō)：“未來(lái)的地球好黑暗��！老人聽(tīng)了無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！�
同學(xué)們，我在此呼吁大家，保護(hù)地球吧！不然我們?nèi)祟愐矔?huì)和未來(lái)的地球一樣，這一切，都是人類闖的禍。
未來(lái)想象作文 篇9
20年后的我是一個(gè)大學(xué)老師，在外省教學(xué)……
今天，我穿上了一身干凈的衣服，坐著高鐵，一路風(fēng)塵，一路思念回到了這20年都再也沒(méi)有回到的鄭州市……
路上，我看見(jiàn)了一副欣欣然的景象。鄭州市早已沒(méi)有了霧霾，到處都是綠色。路邊種了許多大樹(shù)，你瞧，它們?cè)谙蛭艺惺帜�。一路上的景色令我心曠神怡，此時(shí)的鄭州市，根本不亞于任何一個(gè)風(fēng)景名勝地。
僅二十分鐘的時(shí)間，我回到了我闊別已久的小區(qū)——隆福國(guó)際。一走進(jìn)小區(qū)，我馬上發(fā)現(xiàn)了小區(qū)和之前截然不同的地方，這里的樹(shù)木更多了，嬉戲玩鬧的孩子們也變成了“比較級(jí)”，小池子里的水更加清澈了，周圍一片綠意。我輕輕地閉上眼，仰起頭，嘴角向上揚(yáng)起，呼吸著這新鮮的空氣。我又來(lái)到兒時(shí)玩耍的地方——滑滑梯，這里的器材已經(jīng)被更換了，變成了更多可以讓孩子們玩耍的器材，比如：籃球框呀，單杠呀等等。簡(jiǎn)直成了一個(gè)小型游樂(lè)場(chǎng)。我走著走著，來(lái)到了小時(shí)候捕捉螞蚱的地方，這里的草、植物都比以前長(zhǎng)得更好了，小昆蟲(chóng)們都把這里當(dāng)成了它們的住所。我朝那個(gè)草叢隨便一伸手，就是一只小螞蚱。捉螞蚱這事根本不用像以前那樣再三周旋。我又來(lái)了我們小區(qū)的小池邊。天啊！這里竟然還有小金魚(yú)！它們?cè)谶@里快活地游著，不時(shí)地把嘴冒出水面，吐出一兩個(gè)小泡泡。我觀察了周圍的樹(shù)木，頂上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，像是在歡唱一首愉快的歌兒。在晚上，人們還可以走向陽(yáng)臺(tái)，欣賞外面的小星星眨眼睛。人們就在這樣的環(huán)境里愜意的生活著，享受著這里美好的一切……我還了解到，在我們現(xiàn)在的小區(qū)，都不再允許開(kāi)車甚至停車了，以免污染了小區(qū)的勃勃生機(jī)�？吹竭@一切，我的心情也愉快極了……
怎么樣，我們未來(lái)的小區(qū)還不錯(cuò)吧，值得期待喲！
未來(lái)想象作文 篇10
在未來(lái)的世界人人都有一部時(shí)空穿越機(jī)，時(shí)空穿越機(jī)可以隨時(shí)穿越時(shí)空。
一天早上我剛一睜眼，想起來(lái)忘給恐龍喂食兒了！我趕快坐上時(shí)空穿越機(jī)來(lái)到了侏羅紀(jì)，我給劍龍帶來(lái)了超大西瓜，劍龍笑瞇瞇地吃完了超大西瓜，它舔了舔我，好象說(shuō)：“再給一個(gè)吧�！� “沒(méi)有了，明天再給你帶”我也餓了，于是我坐上時(shí)空穿越機(jī)來(lái)到了三國(guó)時(shí)代，和劉備。關(guān)羽。張飛。諸葛亮。馬超黃忠趙云一起在大帳里大口吃肉，大碗喝酒好痛快呀！下午又騎了騎關(guān)羽的赤兔馬。晚上我回到了未來(lái)世界的家，我的家在海底。我的好朋友鯊魚(yú)和鯨魚(yú)來(lái)找我玩，我戴上語(yǔ)言通話器和它們對(duì)話。鯨魚(yú)和鯊魚(yú)說(shuō)：“明天我們也要去侏羅紀(jì)跟魚(yú)龍和蛇頸龍對(duì)話�！薄翱梢匝�！明天早上我在家口等你們�！�
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