在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的未來想象作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
未來想象作文 篇1
“叮鈴鈴”，鬧鐘把我從夢中吵醒了。我一看表，正好是凌晨四點(diǎn)，便又閉上了眼睛。
“叮鈴鈴”，鬧鐘又把我給吵醒了。我從桌子上拿出遙控器，按了一下“N”鍵，一把椅子和一個(gè)機(jī)器人從地下冒出來。這把椅子叫做“萬向智能椅”，它可以確定任何一個(gè)方向，可以載著你按你的意愿移動(dòng)。那個(gè)機(jī)器人叫做“床被責(zé)任機(jī)器人”，它專門負(fù)責(zé)疊被子。
這時(shí)，我的肚子也餓得“咕咕叫”。我拿出“小型呼叫器”，讓機(jī)器人廚師給我做了一個(gè)漢堡包，兩個(gè)面包和一杯牛奶，讓我吃得飽飽的。
我看了下“小型時(shí)間表”，應(yīng)該是學(xué)習(xí)的時(shí)間了。我命令“萬向智能椅”到“輕松學(xué)習(xí)室”。那里有一臺(tái)“高智能數(shù)碼信息電腦”，它連接著老師家里的電腦。老師在家里用電腦上課，學(xué)生在家里用電腦聽課，方便極了。
該到作練習(xí)的時(shí)間了，“萬向智能椅”自動(dòng)進(jìn)入“作業(yè)練習(xí)輕松室”。進(jìn)入里面，我首先從“高智能鉛筆盒”里拿出“輕松筆”。那上面有個(gè)按鈕，可以邊聽音樂邊寫作業(yè)。但那音樂可不會(huì)讓你分散注意力，它可以除去疲勞卻不影響學(xué)習(xí)。我又拿出練習(xí)題開始做，做完了，我把作業(yè)放進(jìn)“對錯(cuò)作業(yè)批改機(jī)”，它會(huì)自動(dòng)批改作業(yè)。
接下來，我便看最喜歡的少兒節(jié)目。我讓“萬向智能椅”進(jìn)入客廳，“舒服式按摩沙發(fā)”伸出一只手把我接到上面，然后給我按摩�！俺罅Ⅲw信息電視機(jī)”自動(dòng)打開，把我要看的《七龍珠之克林對短笛》的動(dòng)畫片輸入進(jìn)去�！俺罅Ⅲw信息電視機(jī)”把信號(hào)傳送給“小型衛(wèi)星接收器”，它馬上找到給我看。這個(gè)過程僅需兩秒。
看完少兒節(jié)目，我駕駛著“音速戰(zhàn)神”在大街上行駛……
“還做夢呀？”媽媽把我喊醒了�！拔业摹羲賾�(zhàn)神呢’？”我著急地問媽媽�！澳挠惺裁础羲賾�(zhàn)神’呀？那全都是你做的夢。”我失望地低下了頭。不過，我相信，不久的將來，我的夢一定能變成現(xiàn)實(shí)。
未來想象作文 篇2
時(shí)間快如閃電，現(xiàn)在已經(jīng)20xx年了，人類已經(jīng)可以在月球上生活了。
現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)已今非昔比，科學(xué)家們發(fā)明的新奇機(jī)器多得數(shù)不勝數(shù)。我給你介紹一下吧。
電視機(jī)是心靈感應(yīng)電視機(jī)，你心里想看哪個(gè)節(jié)目，電視機(jī)就會(huì)自動(dòng)播放你想看的節(jié)目。
我還發(fā)明了一種硬幣超市。這是一種高科技產(chǎn)品，它小巧玲瓏，可以隨身攜帶。只要你把硬幣帶到自己家的樓下一個(gè)寬敞的地方，把硬幣丟在地上，硬幣就會(huì)自動(dòng)消失，地下的超市就會(huì)神出鬼沒般地出現(xiàn)在你眼前。走進(jìn)超市，琳瑯滿目的商品展現(xiàn)在你眼前，等你選完商品付了錢以后，就會(huì)有一個(gè)機(jī)器人跟著你，幫你把商品送回家。當(dāng)你回過頭再看超市時(shí)，它已消失得無影無蹤了。有了硬幣超市，買東西不是方便多了嗎？
有些人可能會(huì)問，在月球上沒有氧氣怎么活？科學(xué)家早就解決了這一難題�？茖W(xué)家們利用月球上的礦物質(zhì)制造了大量的氧氣，使月球的上空也覆蓋著大氣層。乘坐神州飛船去月球旅游也便不是新鮮事了。
啊，未來的世界真精彩。
未來想象作文 篇3
未來是每個(gè)孩子在腦海中為自己畫的一幅多彩的圖畫，是對未來生活的一種期待。
在描述我們的夢想時(shí)，我們可以大膽想象，我們可以讓我們的思想自由飛翔，讓我們自己的意識(shí)主宰我們的命運(yùn)。讓我們進(jìn)行一次免費(fèi)的魔法旅行，在我們夢想的未來中享受樂趣。跪著和我們的夢想交談，尋找幸福，在神秘的王國里看到奇怪的習(xí)俗，坐在我們想象的翅膀上，全力以赴�？紤]到旅程中必須遵守的規(guī)則，我們相信我們的旅程將會(huì)愉快而成功。！
在未來的夢想中，我們可以實(shí)現(xiàn)所有的夢想，做我們想做的，說我們想說的，玩我們想玩的寶貝。我們穿梭于“削減宏偉的夢想”和無限的夢想之間，削減宏偉的夢想聚焦于夢想。夢想是自由的，我們可以自由飛翔。無限的夢想展示了我奇妙的想法，把我們對生活的熱愛轉(zhuǎn)化成小愛迪生的智慧，在生活中尋找靈感，激發(fā)創(chuàng)造欲望。
燦爛明天的新地平線是未來社會(huì)的前景。無論是童話還是寓言的明天，它都是我們純潔心靈和高尚情感的體現(xiàn)。童話、寓言中的思想美、情感美和形象美都反映了我們對美好未來的內(nèi)在追求。我們放飛心中的風(fēng)箏，用純潔的心編織神奇的夢。
我們的未來不是夢，走在夢與現(xiàn)實(shí)之間的通道上，乘著想象的翅膀旅行，讓“夢”唱響主角，放飛童心的風(fēng)箏，讓我們夢想著沒有任何意義的未來旅行！
未來想象作文 篇4
“現(xiàn)在是北京時(shí)間9月1日7時(shí)整�！卑橹鴥�(yōu)美的旋律，我精確無誤的整點(diǎn)報(bào)時(shí)鬧鐘又把我叫醒了。在這20xx年開學(xué)之際，我打算回小學(xué)時(shí)代的校園看望一下。我打開車庫，取出我最新研制的全自動(dòng)超音速環(huán)保車，輸入學(xué)校名，便出發(fā)了。
十秒鐘后，我到了學(xué)校，把車用“聲控鎖”鎖好，剛轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備進(jìn)校門，卻被一個(gè)“大方塊”攔住了：“請出示證件�！薄白C件？”我很奇怪，后退了幾步，一看門匾——“萬柳園小學(xué)”。沒錯(cuò)兒，就是這兒啊，我便問它：“請問您是——”“我是機(jī)器人管理員丁丁�！薄芭叮沂恰磥砜萍佳芯吭骸目蒲腥藛T，曾在這里學(xué)習(xí)過�！蔽疫f給他一張名片。“請進(jìn)來吧�！薄爸x謝，請帶路�！�
它帶我到了一樓的一間教室里。我一進(jìn)去就聞到了一股香味，仿佛置身于清新的大自然里，但我找不到任何能散發(fā)香味的東西。我問丁丁這香味的源頭。它笑著說：“這香味是從南邊的窗簾傳來的。那是特殊材料制成的能源轉(zhuǎn)化窗簾，它能把太陽中的光能和熱能轉(zhuǎn)化為電能，滿足教室用電需求，同時(shí)還會(huì)散發(fā)出提神的清香�！�
“哦。那個(gè)是多媒體教學(xué)用具吧！”我指著講臺(tái)桌上的電腦說，“可是……投影儀在哪兒？”“呵呵，”丁丁笑了起來，“投影儀已經(jīng)過時(shí)了，現(xiàn)在每個(gè)人的課桌都是教學(xué)儀器，上面有三個(gè)按鍵：紅的是總開關(guān)；黃的是鍵盤開關(guān)；藍(lán)的是觸摸屏開關(guān)。這樣學(xué)起來就方便了，再也沒有學(xué)了就忘的同學(xué)了。”
接著，丁丁又帶我參觀了全自動(dòng)體育器材、教學(xué)樓樓頂?shù)幕顒?dòng)平臺(tái)……“現(xiàn)在的教學(xué)環(huán)境真好��！”我不禁感嘆道。
未來想象作文 篇5
未來是美好的，未來是未知的，未來是充滿遐想的。在遙遠(yuǎn)的未來，人類的科技會(huì)跟著時(shí)間進(jìn)步，而我想設(shè)計(jì)一間高科技的臥室，一間只屬于我自己的夢幻臥室。
在未來，我設(shè)計(jì)的臥室是有許多不同的樣貌的。臥室的墻壁是用特別的材料制作而成的。房頂?shù)闹行倪�有一個(gè)可以轉(zhuǎn)動(dòng)的球形彩燈。床頭有一排彩色的按鈕，每個(gè)按鈕都表示不同的顏色。你想讓房間變成什么顏色，只要按一下按鈕，彩燈就會(huì)映出不同的圖案。有時(shí)像一個(gè)粉色的童話王國，有時(shí)又像一片璀璨的星空，還有時(shí)像遨游在一片蔚藍(lán)色的.海洋里……這種技術(shù)做得很逼真，總讓人有種身臨其境的感覺。
除了可以變化多端的墻壁，這個(gè)臥室還有許多其他的高科技功能。比如：桌上的一些裝飾物或者盆栽可以懸浮起來，看起來既神奇又美觀。這是因?yàn)榈侥菚r(shí)科學(xué)家們會(huì)研究出一種新的物質(zhì)，只要把這種物質(zhì)和一種特殊的材料放在一起，它們就會(huì)相互排斥，從而產(chǎn)生推力。如果在桌子中加入這種材料，那么桌子上的物品就可以浮起來了；還有一種溫度測試器，這個(gè)機(jī)器中有一個(gè)智能溫度表，它可以時(shí)刻檢測溫度，熱的時(shí)候放出冷氣，冷的時(shí)候放出熱氣。這樣一來，室內(nèi)的溫度就會(huì)讓我們感到舒服了。
這就是我設(shè)計(jì)的未來的臥室，真希望有一天這個(gè)臥室可以變成真的。
未來想象作文 篇6
未來的課桌是一個(gè)高科技新產(chǎn)品。
課桌的兩邊各有一個(gè)按鈕，一邊紅，一邊綠，在炎熱的夏天，你只要按下綠色的按鈕，課桌就會(huì)釋放出冷氣，讓你全身感覺舒爽。只要你按下紅色的按鈕，桌子馬上就暖和起來了，甚至還會(huì)吹出熱氣。中間還有一個(gè)紫色的按鈕，它在緊急情況下才會(huì)出現(xiàn)。比如發(fā)生地震時(shí)，你只要按下它，桌子就會(huì)把你帶到空中，飛到安全的地方。
課桌還有靈巧的手，如果發(fā)現(xiàn)你的寫字姿勢不對，比如胸離桌子沒有一拳，手拿筆尖太到，機(jī)器手就會(huì)自動(dòng)提醒你，不讓你再次出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤。特別是下課的時(shí)候，機(jī)器手就大顯身手了。當(dāng)同學(xué)玩鬧時(shí)不小心把你的東西弄掉了，它會(huì)自動(dòng)把你掉下的東西拿到桌子上，再也不用你苦苦尋找了。課桌還是一位好老師，你遇到難題不會(huì)寫，桌子會(huì)給你自動(dòng)講解，桌子還會(huì)給你檢查作業(yè)呢！這樣是不是給家長方便了許多呢！
課桌是透明的，它比金屬硬，又不像玻璃那么脆，就算你把課桌從八十層高的地方扔下去也不會(huì)破碎。但是這張神奇的桌子還有一個(gè)缺點(diǎn)：因?yàn)樗峭该鞯模阅闵险n做的每一個(gè)小動(dòng)作，老師都看得一清二楚，這樣給老師帶來了極大的好處。
未來的桌子，你想擁有嗎？
未來想象作文 篇7
我希望未來的校園會(huì)有一大片荷花，這樣的話一定會(huì)很漂亮。荷花只有兩個(gè)季節(jié)最美，分別是夏天和秋天。
夏天，是荷花最漂亮的時(shí)候，微風(fēng)乍起，荷池的表面泛起了一層層的漣漪，荷葉和荷花也輕輕的搖曳起來，好現(xiàn)在翩翩起舞，引來幾只蜻蜓在荷池上空飛舞翩躚，這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫呀！
秋天，秋風(fēng)拂過．池面泛起漣漪，緊挨著的殘葉發(fā)出摩挲的聲響，交織在我的耳際。落日下的這塘殘荷，它有那“出淤泥而不染，濯清泥而不妖”的品性，也有那“中通外直，不蔓不枝，亭亭凈植”的特質(zhì)。
未來想象作文 篇8
時(shí)間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年，我也已經(jīng)從一個(gè)不諳世事的小孩子變成一個(gè)小有名氣的科學(xué)家了。這期間，我發(fā)明了許多高科技的機(jī)器。其中，最好的是“太陽能海陸空三用折疊式汽車”。
太陽能海陸空三用折疊式汽車，它可以像紙張一樣折疊，這樣就可以減少用地面積，不用家家戶戶都用停車場了，而且外出游玩時(shí)，也不用擔(dān)心找不到停車場而發(fā)愁。太陽能海陸空三用折疊式汽車，它是用太陽能的，不用汽油、柴油，也不會(huì)排出尾氣，這樣既不會(huì)浪費(fèi)能源，也不會(huì)污染空氣。
想要飛行時(shí)，它是一架飛機(jī)，想要開車時(shí)，它是一輛汽車，當(dāng)遇到大�；蛘吆恿鲿r(shí)，它又是一艘船。這樣遇到堵車的時(shí)候，就可以把它變成飛機(jī)，節(jié)約我們的時(shí)間。太陽能海陸空三用折疊式汽車，是汽車的樣式，當(dāng)想飛行的時(shí)候，按一下功能鍵，它就會(huì)長出一對翅膀，這樣就可以在空中飛翔了。在海中的時(shí)候，翅膀一下就收縮起來，然后一個(gè)氣囊從汽車下面出來，讓汽車浮起來。在陸地上，氣囊就變成四個(gè)輪胎在路面上行駛。
看看我發(fā)明的這輛汽車不錯(cuò)吧。
未來想象作文 篇9
科學(xué)技術(shù)的發(fā)展越來越快了，我想：未來一定有不少新奇的東西。就讓我給你介紹未來的房子吧。
你可以把房子弄成你喜歡的樣子或卡通人物，如果你到房子里去，看似沒有家具，你只要說一聲，把什么東西拿來，那種聲控家具就會(huì)出現(xiàn)在你眼前。這樣就有空間去干其他事。
這座房子是抗所有災(zāi)難的。如：地震來了，它怎么也搖不垮。洪水來了，它可以伸出翅膀飛到?jīng)]有洪水的地方�；馂�(zāi)來了，房子里有一種很特別的水，可以把火熄滅。泥石流來了，不用怕，這座房子可以自救，房子的一股巨大的力量把房子沖了出來。
未來的門，只有自己家的人才能進(jìn)去，因?yàn)檫@個(gè)門是指紋識(shí)別的，連世界上的撬門高手也不能弄開的。
未來的床，你只要睡上去就可以解除一天的疲勞，還能幫你按摩。如果你又疲乏又肚子餓的話，你只需說一聲幾點(diǎn)幾分把什么東西送來就可以了。你吃完飯可以不洗碗，你放飯菜的餐桌就可以做到，而且洗的很干凈，還把碗筷放的整整齊齊的。
你覺得未來的房子好嗎？
未來想象作文 篇10
經(jīng)過了這一次考試，我們就要步入初中，迎接新同學(xué)和新老師啦！其中一班之主——班主任又會(huì)是什么樣子呢？我不禁在腦海里勾勒起來。
我最先幻想她的樣子：她應(yīng)該是一位女老師，身高要一米七啦！最好有年輕漂亮、和藹可親的臉，一口雪白的牙齒，一微笑便射出兩道白色的光，傾倒一片。如果她的眼睛像一眼清泉，眼皮也成雙成對，那就太完美了！
一個(gè)老師的口才肯定不能差。我最希望班主任是語文老師，因?yàn)檎Z文老師是最通情達(dá)理的人。班主任上課時(shí)，語氣要柔和，不能像個(gè)別班上，動(dòng)不動(dòng)就來幾聲河?xùn)|獅吼。班主任如果上課像講故事，生動(dòng)迷人，哦！無法想象！
其實(shí)，大多數(shù)同學(xué)最關(guān)注的，還是班主任留給我們的作業(yè)啦！聽說二中有些班，作業(yè)多的可以寫下半個(gè)黑板！想想就心驚肉跳。我希望我未來的班主任，布置作業(yè)要像她的外貌一樣，十分“迷人”。我認(rèn)為，許多作業(yè)的內(nèi)容都重復(fù)了，一點(diǎn)用都沒有，何必苦了自己呢？如果作業(yè)少的話，我又可以像原來一樣，放學(xué)盡情玩耍了！
一個(gè)班級(jí)最重要的一點(diǎn)，便是整個(gè)班的精神。如果一個(gè)班上課認(rèn)真，課余活躍，成績肯定不會(huì)差。如果一個(gè)班死氣沉沉，這個(gè)班的成績肯定好不到哪里去。所以，我希望，我未來的班主任十分活潑、開朗、幽默，該嚴(yán)肅時(shí)嚴(yán)肅，該調(diào)皮時(shí)調(diào)皮，活潑與嚴(yán)肅互不相干。此外，如果能給我們舉行一些活動(dòng)，那就太好了！
過了好一陣，我才從幻想中回到現(xiàn)實(shí)。面對初中的大門，我既期待，又擔(dān)心，希望我的班主任能像我所想的一樣，給我一個(gè)大大的驚喜！
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