在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的想象的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
想象的作文 篇1
朝思暮想的清華大學(xué)，我來了！邁進(jìn)校園的那一刻，我立刻被學(xué)校的氣氛感染。當(dāng)科學(xué)家，大作家，火星人？五花八門的想法一股腦的涌了上來。我應(yīng)該研究火星，變成阿發(fā)達(dá)呀……
倚在一棵古樹下遐想著。恍惚間，我聽見一窩喜鵲正嘰嘰喳喳地叫。喜鵲媽媽說：“坐好了！”原來喜鵲媽媽正在給喜鵲寶寶們上課。難道我真的成火星人啦？驚喜間，我趕緊屏住呼吸，仔細(xì)聽。喜鵲媽媽說：“如果你們有七十二變，你們最想變成什么，說說原因！”
話題一處，鳥窩一下就活躍起來了，鵲寶寶紛紛舉起翅膀。紅喜鵲說：“我想變成一只老鷹，搏擊長空，我現(xiàn)在就想去懸崖邊上練習(xí)去！”“好，有遠(yuǎn)大理想，但是我們的翅膀是長不大的�！冰o媽媽說。白喜鵲說：“我想變成啄木鳥，做大樹的醫(yī)生，我想在就想去抓蟲子�！薄昂茫斜ж�(fù)，有愛心，可是我們的嘴是長不尖利的！”鵲媽媽說�；ㄏ铲o說：“我想變成一只孔雀，當(dāng)世界名模，穿漂亮的衣服，我現(xiàn)在就去選美去！”鵲媽媽贊嘆地說：“好，愛美之心人皆有之，但是我們的羽毛沒有漂亮的顏色，注定不會成功。”這時，一個蛋殼破裂了，一只黃絨絨的鵲寶寶出來了，鵲寶寶怯怯地說：“媽媽，我在殼里都聽到了，我…我…還想當(dāng)喜鵲�！兵B窩里頓時安靜了，大家的目光都射這個沒理想的孩子。鵲媽媽說：“寶寶，能說說原因嗎？”“媽媽，我喜歡校園里的學(xué)生們，每天都會微笑著向我們打招呼，我更喜歡被稱為‘吉祥之鳥！”媽媽拍動著翅膀，激動地說：“對，人類需要我們，報喜訊是我們的本分。不切實際的遐想會讓我們丟掉本分。走！我們召集喜鵲家族，飛往各國各地，為莘莘學(xué)子報喜去！”唉！清華園的喜鵲們都知道做好眼前的事，而此時的我是不是應(yīng)該結(jié)束幻想，邁開腳步，腳踏實地的學(xué)習(xí)，做事！
想象的作文 篇2
每次出游時，都要在車上呆很久，有時還會塞車，在車上呆的時候無聊極了。因此，我想發(fā)明一種汽車。
這是一種能自動駕駛、使用太陽能、頂部有一根天線的汽車，外殼鋪滿太陽能電池板，黃色的車燈，黑色的車輪可以儲存能量。
這種汽車的行駛速度是普通汽車的好幾倍。車?yán)餂]有方向盤，只有一個鍵盤。你如果要出游，中要按下“出行”按鈕后操作鍵盤，在鍵盤下面的輸入欄里輸入地址，最后按下“確定”按鈕就行了。假如需要回家，只要按下“回家”按鈕，汽車就能自動載著你回家。這種汽車還可以通過接收信號來知道哪些路段暢通無阻，哪些路段車輛堵塞得水泄不通呢！
我以后一定要發(fā)明這樣的汽車，為人類作出巨大的貢獻(xiàn)！
想象的作文 篇3
20年過去了，科技也跟著時代發(fā)達(dá)了，就連被子也升級了。
我們現(xiàn)在的被子和過去不一樣了。每一家，每一戶用的圖案、圖形都不一樣，因為，在每次買被子的時候，都會分配一支電子筆，這種電子筆很不一般，他可以在被子上想花什么，就畫什么。如果畫錯了，還可以用專用的橡皮擦掉，所以，每一家，每一戶的被子都是不一樣的。
到了夏天，被子里面的制冷設(shè)備迷你型風(fēng)扇，就開始工作了，需要的時候只要點一下“開始和制冷”風(fēng)扇按鈕，啟動時間不超過一分鐘，被窩里就象放進(jìn)了冰塊似的，讓人感覺有一種非常涼爽舒適的感覺。
到了冬天，被子里的“無線太陽能”就開始工作了，發(fā)揮它的保暖作用，白天只須將被子拿到有陽光的地方曬一兩個小時，陽光就會通過“太陽能”轉(zhuǎn)換成熱儲存在被子里，到了晚上睡覺時通過開關(guān)再把熱氣釋放出來，在被窩里分散開來，被子里也是很暖和的。
我相信，再過二十年后發(fā)明出的被子，肯定讓人大吃一驚的。
想象的作文 篇4
今天爸爸給我買了一雙涼鞋，很漂亮穿著也很舒服，我很高興，可是在玩耍時不小心給弄壞了，我回家躺在床上傷心的哭了起來，哭著哭著我睡著了，我做了一個夢。
夢見了一雙鞋子在我面前閃閃發(fā)光，我就穿上了它，忽然聽到有人說話，“主人，鞋子合適嗎？”我嚇了一跳，周圍沒人呀，我說道“是誰早說話？”“我是你的鞋子呀主人,你不要害怕，我是新型的電腦智能鞋子，會飛，會跑會發(fā)光，還會調(diào)節(jié)溫度，你試試”我說道“好，能涼爽些嗎”剛說完鞋子就一瞬間溫度就降下來了很舒服，我看見一只小鳥在天空飛過，我說“能像小鳥一樣飛就好了”話音剛落我就“嗖”的一下飛起來我在空中飛來飛去好爽��！“哎呀”，不好我撞墻上了，好痛啊，我醒了，發(fā)現(xiàn)我掉床了，想著夢里的鞋子可真神奇呀，不知道會不會有這一的鞋，我就去問爸爸，爸爸說現(xiàn)在沒有，你要好好學(xué)習(xí)，等長大了知識多了自己研究一雙。我想在不久的將來就會有這樣的鞋子。
想象的作文 篇5
下雪了，��！多美呀！冬過春來，竟然看見了潔白的雪花！有大的，有小的，飛舞著，真可愛！今日上學(xué)，我們第一節(jié)課不能出去玩雪，急的我們在教室里又打又鬧。后來只能趴在窗戶上眼巴巴的看高年級的同學(xué)玩雪。上課了，他們放下手里的雪和冰，紛紛忙忙的跑回教室上課。我盼望著下課，叮�！K于下課了，我們一擁的跑了出去！打雪仗，滾雪球，還堆了個小雪人呢！胖胖的身體，大大的腦袋，一副有學(xué)問的樣子！我們還給小雪人系上了紅領(lǐng)巾，特好看！上課鈴響了，我們把小雪人獨自留在那里，就去上課了，明年下雪我們還要堆雪人！
想象的作文 篇6
我叫蒼蠅。聽同伴說，這是一群叫“人類”的怪物為我們?nèi)〉拿�。我很不喜歡這個名字，我覺得我應(yīng)該有一個威武的名字，可是我知道，改個名字會沒人認(rèn)可，所以只好將就些唄�。o奈呀）
我不知道我的父母是誰，因為它們把我生下來就不管我了，（我是一個孤苦伶仃的孩子�。┪液貌蝗菀组L大，長出翅膀來，能夠自由的飛在天空中，看天空多寬廣，記得長翅膀前還有一個名字，叫什么來著？只知道好難聽。
算了，不想了，現(xiàn)在是一個新的開始，好好享受生活才是，時間是寶貴的，是不？
飛行了這么久，有點餓了，可憐祖先們都沒留下什么遺產(chǎn)，家傳寶什么的，餓了還要自己出去找東西，真麻煩！一勞永多好呀！
可是，據(jù)說祖祖輩輩都是這樣過來的，也沒誰想過要改變。至于吃的`東西？呃，說起來怪難為情的，很多東西對我們族類來說是蠅間美味，但在人類那種怪物的眼里是垃圾。說有細(xì)菌，病毒啥的，幸好長期以來還沒發(fā)現(xiàn)我們之間有誰因此而感染病毒，得流感的，足以說明我們的食物沒有什么問題。
可雖這么說，我還是和它們不同，因為：我可是有潔癖的！所以，我決定到人類家里尋找新鮮食物。
唉，說了這么多，終于到了人類家里，好累呀！咦，那，那就是人類嗎？那根本就是個巨大的怪物嘛！還躺在那么高的地方（床），也不怕掉下來摔死！萬一，他摔下來把我壓成肉醬
哇！遠(yuǎn)離，遠(yuǎn)離。
我聞到香味了！是新鮮食物的香味！口水都要留出來了，快，快，順著香味飛去�？吹搅耍吹搅�！看起來好好吃哦！可是，人類為什么要用東西把它們罩住呢？就不能讓我吃一口嗎？小氣！
算了，現(xiàn)在肚子也不怎么餓了，可是，難道就這樣無功而返嗎？不知道人肉能吃不？他應(yīng)該睡得很香吧。不會突然把我壓死，更何況，我還會飛呢！應(yīng)該可以過去察看察看。就停在這里吧（手臂），跳一下舞，活動一下脛骨。
嗚，好硬哦，濕黏黏的，不好玩！
咦？那個有凹有凸的地方是什么？（臉）上面還有“雨”耶！好大的雨滴，還會流動，幸虧我會飛，才不會淪落為n年后的一個蒼蠅琥珀。想想都怕怕。
那個拱起來的地方是他們所說的滑梯嗎？去試一下。
呀這有兩個洞洞的地方會刮風(fēng)，可別一下子把我送到天邊呀。小心，小心。
好了，站好了，可以開始玩了。
“救命！救命！”
咦？誰在叫救命？好熟悉的聲音。不玩了，救蠅要緊！
什么！居然是珍珍！我最喜歡的珍珍，只要能這樣叫她的珍珍？她躺在那里睡覺嗎？不對，她喊救命，難道她行為受制了嗎？那如果我飛過去會不會和她一樣受制？可我能不救她嗎？她可是我最愛的珍珍呀！想一想，還是從邊緣起，一步一步接近吧！
一步，兩步，三步
沒事呀，什么都沒發(fā)生，這上面有食物的香味，珍珍不會是因為吃得太撐了才叫救命的吧！她現(xiàn)在看起來好痛苦，話都不說了，我還是飛過去吧！
遭了，我的腳不能動了！這里離珍珍還有一段距離呢！我飛，我飛，我飛飛飛
遭了！翅膀也不能動了，雖然現(xiàn)在離珍珍近了些，可是，我的自由呀！
“珍珍，珍珍！”珍珍怎么不動啦，“珍珍，你說話呀！”
難道珍珍已經(jīng)那我是不是也快
我不要！不要！不孝有三，無后為大。我還沒嘗到為蠅父母的滋味呢！而且，如果，必須要死的話，也不要讓我做一個餓死鬼呀！
唉！可憐呀，說話都沒有力氣了，為了愛情犧牲了，和她死在一塊兒，也算是死得其所吧！
再看這個地方最后一眼，我看見了不遠(yuǎn)處有和我身下一樣的紙張，那上面有著我不認(rèn)識的字樣——粘蠅板。
感覺吧，像是再說白話，雖然曾經(jīng)看它很有趣�，F(xiàn)在看來，在文字表達(dá)方面，非常欠妥當(dāng)。而且覺得，它沒有能讓人一眼就明的內(nèi)涵。
想象的作文 篇7
100年以后，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，我們的學(xué)校當(dāng)然也有突飛猛進(jìn)的變化，宛如仙境一般。
學(xué)校是用塑料做的，這種塑料輕如紙，卻堅硬無比，下面用超超超超……強力膠粘著地面，即使再大的風(fēng)吹雨打，它也絲毫不會動搖。當(dāng)學(xué)校制作成型后，幾個智能機器人就拿著粉刷工具，將學(xué)校粉刷的漂漂亮亮。
走進(jìn)教室，會看見墻有各種各樣的卡通人物。課桌上放著一臺臺電腦，電腦旁邊是警報器，如果有人考試作弊，警報器就會發(fā)出警報。講臺上也有一臺筆記本電腦，當(dāng)老師要翻書時，只用輸入那一面的頁碼，便可以看見那一面的內(nèi)容，而且同學(xué)們的電腦也會自動翻到那一面。
來到老師辦公室，就會發(fā)現(xiàn)在每一個椅子上，都有一只“蜈蚣”，那是最新發(fā)明的“蜈蚣手”，可以幫助老師批改作業(yè)，老師也省心嘍！
下課時，自動升降機會帶我們來到地下操場，你會問：為什么不設(shè)計在地面？當(dāng)然是為了節(jié)省地面的位置。地下操場周圍全部是電燈，像進(jìn)入了光的世界，燈的海洋。如果你肚子餓了，或口渴了，智能機器人將給你送來一塊新鮮的蛋糕或一杯甘甜的礦泉水，再也不用到小賣部去買“三無”食品了！
雖然現(xiàn)在沒有發(fā)明出這種仙境般的學(xué)校，但是，我相信，在不久的將來，它一定會出現(xiàn)。
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