在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生想象作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生想象作文 篇1
“呼——呼——呼”一列火車大喊著從遠(yuǎn)方疾馳而來(lái)，在火車鐵軌上玩耍的兩個(gè)小孩，面對(duì)這突如其來(lái)的龐然大物，兩個(gè)小孩顯然是嚇壞了，蹲在那兒不知所措，一動(dòng)也不動(dòng)。任憑那火車憋紅了臉，不停地拉響汽笛，但孩子好像釘在那兒了，還是動(dòng)也不動(dòng)。
火車依然駛著，停也停不下，孩子也不走，眼看兩個(gè)無(wú)辜的孩子就要命喪黃泉了，突然一個(gè)黑影風(fēng)馳電掣般地閃過(guò)，眨眼間兩個(gè)已經(jīng)不在了，整個(gè)過(guò)程就像變戲法似的。列車長(zhǎng)把嘴張地跟盆一樣大，被扇了幾個(gè)耳光，才會(huì)張嘴說(shuō)話。
這位列車長(zhǎng)見(jiàn)到這事已不止一次了，這次更是弄得這位列車長(zhǎng)日日膽戰(zhàn)心驚，夜夜腦暈手涼，就像撞見(jiàn)鬼了。
確實(shí)，這位列車長(zhǎng)就是見(jiàn)到鬼了，事情的'原因，還要從一千年前說(shuō)起：
有一個(gè)男的叫二牛，有一個(gè)女的叫馬三，還有一個(gè)男的叫仲葵。雖說(shuō)二牛、馬三名字是俗了一些，但是他們男才女貌，青梅竹馬。女到十九，男到二十，家里定了親。那仲葵家里有權(quán)有錢，在二牛、馬三新婚之夜將二牛殺害，又想侮辱馬三，馬三寧死不屈，投江自殺。這馬三死后整日游蕩于三界之間。那仲葵不日后也死了，因信佛，成仙。馬三從一個(gè)道士那里得到一個(gè)消息：說(shuō)人死后，不是上天，就是入地獄，若飄蕩于三界，則是有冤。一千年內(nèi)救得萬(wàn)條人命，便可功德圓滿，得道成仙。馬三決心拯救萬(wàn)條生命，到佛祖那里狀告仲葵。
今天救的就是第9999、第10000人。此時(shí)她已在天上了，不過(guò)仲葵已被打入第十八層地獄了。當(dāng)她看到一個(gè)個(gè)快樂(lè)家庭正向自己微笑，一個(gè)個(gè)人又獲得了新生，他嘗到了助人、救人的快樂(lè)。
她在心里默默地祝福他們，將用神力繼續(xù)助人。愿她也能永遠(yuǎn)平安。
小學(xué)生想象作文 篇2
現(xiàn)代的汽車經(jīng)常造成道路堵塞、交通事故、排放廢氣等，還是我公司發(fā)明的環(huán)保型汽車好用。
環(huán)保型汽車的速度是有限制的，開(kāi)到一定速度或超過(guò)了汽車的正常速度，就會(huì)減速甚至停下來(lái)，所以就不會(huì)塞車或出現(xiàn)交通事故。
它還能變成游艇或潛水艇，變成游艇時(shí)，它的重量比原先輕了十幾倍。它還能從兩側(cè)伸出一對(duì)翅膀，然后就可以像鳥(niǎo)兒一樣自由自在地在天空飛翔。
你看到這里，肯定會(huì)問(wèn)我它的能源用光了怎么辦？不用擔(dān)心，它有太陽(yáng)能發(fā)電池，可以吸收太陽(yáng)的熱量，然后把熱量轉(zhuǎn)化為能源，就可以發(fā)電了！
它還可以攜帶很小的可視電話、收音機(jī)……然后把它們放大，就可以用了！
怎么樣？我們公司發(fā)明的環(huán)保型汽車不錯(cuò)吧！
小學(xué)生想象作文 篇3
我是一根接力棒，身著紅白素衣裳，定居文新小學(xué)體育器材室。今天可是文新小學(xué)一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我被派送到三（2）班“接力戰(zhàn)隊(duì)”，去為他們服務(wù)。
我被握在了一個(gè)小女孩的手里，隨著一聲哨響，女孩像背著噴氣背包似的“飛”了出去。我被一股強(qiáng)而有力的勁兒握得緊緊的。小女孩不停地?cái)[動(dòng)手臂，震得我頭昏眼花、七葷八素。突然，女孩伸直了手臂，把我遞了出去。我一眼就瞅見(jiàn)了我的第一個(gè)目標(biāo)——一只張大了虎口的男孩的手，女孩把我塞進(jìn)了那只手里。
男孩帶著我一路飛奔�？戳烁舯卩従幽俏挥圃沼圃盏倪x手，我覺(jué)得自己正坐在一顆巨大的流星上，身后劃出了完美的軌跡。眼看我就要被送進(jìn)一位長(zhǎng)頭發(fā)女孩的手里，哎呀不好，歪了歪了，我竟然與那只手擦肩而過(guò)！喂喂喂！這位同學(xué)！你把我給送偏啦！男孩猛地轉(zhuǎn)過(guò)頭，迅速把我遞給了女孩。
女孩像一匹失控的馬兒，不停地奔跑。旁邊的對(duì)手也不甘示弱。慢慢地，對(duì)手體力不支，越跑越慢。女孩看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一個(gè)健步?jīng)_了上去，把對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了身后。風(fēng)從我耳邊呼嘯而過(guò)，觀賽臺(tái)上傳來(lái)一陣陣加油聲：“三（2）班加油！三（2）班加油��！”
女孩把我遞給了一個(gè)男孩。男孩一陣風(fēng)似的沒(méi)了影兒�？磁_(tái)上的加油聲一聲比一聲響：“倪越加油！跑神加油！！”我又被送到了一個(gè)小女孩手里。她有點(diǎn)矮，可是跑得比兔子還快100倍！兩條腿像是被裝了馬達(dá)，不停地跑著。就在離目標(biāo)還有5、6米時(shí)，女孩仿佛是被打了雞血，突然提速，拼命向前沖刺！旁邊的對(duì)手一下被落在了后面。
我望著對(duì)手正看得起勁，誰(shuí)知“砰”的一聲，和一只大手撞了個(gè)滿懷。還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái)，一個(gè)男孩已經(jīng)握著我出發(fā)了。他猶如一顆出堂的子彈，刺破空氣，射向終點(diǎn)，率先沖過(guò)了終點(diǎn)線。霎時(shí)間，三（2）班爆發(fā)出一片又一片歡呼聲。我們贏了！�。�
接力賽真是驚心動(dòng)魄！三（2）班好樣的，我們明年見(jiàn)！哦不，我們應(yīng)該天天見(jiàn)！
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