在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的想象的作文10篇，歡迎大家分享。
想象的作文 篇1
春意正濃，我四處尋覓花兒開(kāi)放的芬芳，葉子生長(zhǎng)的音韻。的確，我尋覓到了很多，欣賞到了很多，我也發(fā)現(xiàn)，一種深沉、淳樸的氣息一直襯托著我所欣賞的環(huán)境。這種氣息似乎無(wú)處不在，似乎就在我們身邊……我忽然明白了，這是大地啊，這是大地散發(fā)的氣息!我禁不住感嘆，這爭(zhēng)艷的百花，都使她的孩子;這吐芽的小樹(shù)，都以她為家;這旖旎的春光，都是她一手創(chuàng)造的杰作!我們生存的家園，也是大地饋贈(zèng)的!是她，無(wú)私的培育出一批批糧食、蔬果，在為我們提供居住的空間，在為我們創(chuàng)造旅游的好去處……
我展開(kāi)雙臂想擁抱土地，可是值盛夏的土地令我望而卻步：炎炎烈日讓土地干裂，轉(zhuǎn)眼間的暴雨有帶來(lái)了嚴(yán)重的水土流失。還有那開(kāi)發(fā)得千瘡百孔的山巒;散發(fā)著惡臭的小河，我真不相信，那厚愛(ài)我們的大地母親，會(huì)變得如此滄桑。瞧，人們隨手亂扔的垃圾正讓土地臭氣熏天，某條陰暗的胡同里，成堆的白色垃圾正無(wú)情的侵蝕著土壤。這會(huì)兒，美麗的家鄉(xiāng)無(wú)錫正因太湖暴發(fā)藍(lán)藻陷入了水危機(jī)狀態(tài)，其原因，還不是我們隨手亂扔電池、 圖眼前利益偷排的廢水使太湖成了富營(yíng)養(yǎng)湖嗎?我想，大地也許正同我一樣欲哭無(wú)淚吧。
不過(guò)，一陣涼風(fēng)吹走了炎熱，秋季的到來(lái)使大地平靜下來(lái)，見(jiàn)到了希望。國(guó)家，社會(huì)正在保護(hù)土地，提出了保護(hù)耕地，盡量關(guān)閉污染嚴(yán)重的工廠等有效措施。許多一次性塑料用品上都出現(xiàn)了“可降解”字樣;許多垃圾箱都將“可回收”與“不可回收”分開(kāi)收集……植樹(shù)的人越來(lái)越多了，再生用品越來(lái)越多了，這一陣陣可喜可盼的“金風(fēng)”給大地送來(lái)了涼爽。
冬天，過(guò)新年了，我們是否想過(guò)給大地母親過(guò)過(guò)新年呢?每人都做一點(diǎn)回報(bào)“母親”的事兒，每人都為“母親”送去一份溫暖。自己的新年也會(huì)平添一份驚喜，一份意義。來(lái)年春天，花兒開(kāi)得更香，樹(shù)兒長(zhǎng)得更茂盛。
人人頭頂有一片天空，腳下有一方土地，讓自己的天空保持湛藍(lán)，土地保持肥沃，這樣的生活怎會(huì)寂寞?讓他人的天空更湛藍(lán)，土地更肥沃，那這個(gè)世界不就真成了人間天堂?
想象的作文 篇2
假期的作業(yè)真多，我可能寫(xiě)不完的！
我在成堆的作業(yè)里翻了翻，“呀！這是什么？”我驚訝的喊道。這本書(shū)真奇怪。
我翻開(kāi)書(shū)看了又看，突然發(fā)現(xiàn)，書(shū)里的文字在慢慢地移動(dòng)。這時(shí)，移動(dòng)的文字變成了一個(gè)小黑洞，把我吸了進(jìn)去。
哇！我來(lái)到了童話書(shū)里面的故事世界！那邊就是小紅帽的家，我趕忙跑到她的身邊，告訴她：“這片森林里一只大灰狼，你可一定要繞著走。”小紅帽說(shuō)：“好的，我最怕這種動(dòng)物了。”哈哈，大灰狼怎么也想不到，小紅帽跟它捉迷藏，這下可要餓肚子嘍！
我高高興興的向前跑。跑著跑著，天黑了，天上下起了大雪。前面那是誰(shuí)？我仔細(xì)一看，呀，是賣(mài)火柴的小女孩呀！我跑到她身邊，給她一床鴨絨被和兩盒絕味鴨脖。小女孩在溫暖的被子里睡著了。
看著小女孩安睡的臉龐，我心里想：安徒生的童話被我改寫(xiě)了，真希望這個(gè)世界上多一些溫暖和愛(ài)。剛想到這里，我不知被什么絆了一跤，差點(diǎn)兒跌倒，我定睛一瞧，啊呀，是白雪公主，她癱倒在地上，手里拿著一個(gè)鮮紅的蘋(píng)果。糟了，原來(lái)是白雪公主被后媽欺騙，吃了毒蘋(píng)果。我趕緊扶起公主，把她嗓子里的毒蘋(píng)果摳了出來(lái)。在白雪公主醒來(lái)之前，我趕緊跑掉了，因?yàn)槲也皇峭踝�，我還得在張老師上網(wǎng)課點(diǎn)名之前趕到家里呢！
我來(lái)到一片池塘前，咦？哪里來(lái)的嗚嗚的哭聲。呀，是丑小鴨在那里獨(dú)自哭泣。我問(wèn)：“丑小鴨，你怎么啦？”丑小鴨哭的鼻子嘴巴眼睛都囧在一起了，傷心的說(shuō)：“別人都說(shuō)我丑，不理我，也不和我玩。”我說(shuō)：“除了自己，沒(méi)有人可以否定你，你可以利用這段時(shí)間，讓自己變得強(qiáng)大！”丑小鴨擦干了眼淚，使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們看著對(duì)方，都笑了。
我繼續(xù)向前走，慢慢的天亮了。我走到了一棵百年老樹(shù)前，發(fā)現(xiàn)有個(gè)樹(shù)洞。我走了進(jìn)去，看到熊大和熊二在里面冬眠，又看見(jiàn)熊二手里拿著那本奇怪的書(shū)。我把書(shū)拿了過(guò)來(lái)，一打開(kāi)書(shū)，我眼前一黑。當(dāng)我再次睜開(kāi)眼睛的時(shí)
想象的作文 篇3
在1997年那個(gè)時(shí)代，基本上沒(méi)有什么人信鬼這種虛幻的東西了，可就在1997年一個(gè)漆黑下著雨的夜晚…。
風(fēng)呼嘯而過(guò)，刮的樹(shù)林呼啦嘩啦的響，乍一聽(tīng)，好像是鬼嘯聲。馬路上“誒，我說(shuō)，今天天氣可真糟糕��！”在一輛綠色大巴上，坐著6個(gè)人：美女售票員，司機(jī)，一對(duì)夫婦，一個(gè)富態(tài)的老太太，一個(gè)小伙子。售票員對(duì)司機(jī)說(shuō)�！岸�，確實(shí)很糟糕，，反正是末班車(chē)了，再忍忍吧！”車(chē)默默的向前開(kāi)著，“我去，怎么這么晚了還有人打車(chē)？”售票員一看，是2個(gè)人“讓他們上來(lái)吧，天挺冷的�！彼緳C(jī)停車(chē)了，3個(gè)人上來(lái)了，原來(lái)那兩人中間還架著一個(gè)人，不知怎么的，那對(duì)夫婦又走啦一點(diǎn)就下了車(chē)，臨走時(shí)那個(gè)老太太還說(shuō)：“年輕人，怎么不坐到站啊，我記得你不是在這里下車(chē)��！”年輕人揮揮手，表示謝意。又走了一點(diǎn)，老人手機(jī)發(fā)出振動(dòng)，原來(lái)是個(gè)短信，老人一看頓時(shí)直冒冷汗，再環(huán)顧四周，果然！老人像發(fā)現(xiàn)了什么似得，但看看后又坐下了。“誒，年輕人，你干嘛偷我的錢(qián)包啊！”“誒，你個(gè)老太太胡說(shuō)什么，我什么時(shí)候拿你的錢(qián)包了�！薄斑�狡辯，我倆去找警察評(píng)評(píng)理！”司機(jī)說(shuō)：“前面就是公安局，要吵架去公安局去吵。”兩人氣呼呼的下拉車(chē)“年輕人。還不謝我�！薄笆裁�，謝你，我有病吧！你個(gè)老太太搞什么古怪！”那對(duì)夫婦也走啦過(guò)來(lái)，原來(lái)那對(duì)夫婦和老太太是親戚。老人默不作聲，順手把手機(jī)遞了過(guò)去，只見(jiàn)短息上說(shuō)：“車(chē)上有鬼，不信看腿！”
年輕人大驚：“真的�！薄半y道你沒(méi)注意上來(lái)的三個(gè)人嗎？風(fēng)一吹，底下應(yīng)露出腿，可你看卻是飄著的。難道你以為和鬼呆在一個(gè)車(chē)上會(huì)有好下場(chǎng)嗎？”年輕人木訥了，原來(lái)老太太救了他的命。
就在第二天，那輛大巴就蒸發(fā)了，并且警方發(fā)現(xiàn)，在距下車(chē)處5千米的山坡上，有2具腐爛的看不出形狀的尸體，但經(jīng)警方辨認(rèn)，一男一女。
想象的作文 篇4
我是大偉的腳，那個(gè)胖小子從不讓我運(yùn)動(dòng)，之前他每天都帶我去溜滑板，現(xiàn)在卻天天都坐在家里，沒(méi)走幾步就喊累，到現(xiàn)在他連走一也不愿意，我懷疑他是不是未老先衰了。
尤其從北京回來(lái)，也不知道是不是整個(gè)太放松，他東倒西歪，幾乎忘了腳的存在。他難道不知道，腳不用會(huì)生銹嗎？
整個(gè)暑假，他竟然只想一整天躺在床上，吃喝拉撒睡，連他以前的最?lèi)?ài)，騎腳踏車(chē)都不騎了，現(xiàn)在我只能用三個(gè)字形容他“大懶鬼”。
改天，我一定要好好的教訓(xùn)他，他不想運(yùn)動(dòng)時(shí)，我就在公園中跑一公里，然后沖上樓梯再?zèng)_進(jìn)回家，把他給累死。我才不管他是不是我的主人，為了活命，我要自救。
希望他可以了解運(yùn)動(dòng)的意義，不要老是不運(yùn)動(dòng)，吃一大堆不營(yíng)養(yǎng)的東西，愈來(lái)愈胖，一定要運(yùn)動(dòng)每天一定要走一萬(wàn)步才算健康。
大偉，你到底聽(tīng)懂我的心聲了沒(méi)有��？
想象的作文 篇5
螞蟻長(zhǎng)得酷，沒(méi)看見(jiàn)它整天帶著墨鏡嗎?
螞蟻的頭上有兩對(duì)觸角，胸上長(zhǎng)著6對(duì)腳，左邊一對(duì)，右邊一對(duì)。胸是橢圓形。螞蟻的腹比自己的身體大了一些，它的腹上有3條紋，像放上巧克力奶油的黑面包。
螞蟻愛(ài)吃蜜，有的螞蟻愛(ài)吃肉。
螞蟻傳遞信息是靠頭上的兩對(duì)觸角，螞蟻會(huì)弄出一種東西叫作“信息素”，要是沒(méi)有了觸角，螞蟻就變成傻螞蟻了。因?yàn)槲浵伮?tīng)力、視力都很差，它是靠觸角來(lái)辨別方向的。
螞蟻打架時(shí)有時(shí)候會(huì)團(tuán)成團(tuán)，有時(shí)候是站著打的。
我就不知道螞蟻有時(shí)候自己摸自己的觸須是干什么。
我喜歡小螞蟻，我要多觀察它。
想象的作文 篇6
有一天，森林里的廣播說(shuō)：“后天下午，有一次歌舞會(huì)，有哪個(gè)才藝高的動(dòng)物來(lái)參加呢？請(qǐng)下午到這來(lái)報(bào)名�！惫坏搅讼挛�，有許多動(dòng)物來(lái)報(bào)名，有小兔麗麗、小樣田田、小貓咪咪、小猴蘭蘭等，都是一些愛(ài)唱歌的動(dòng)物。
到了后天的中午，動(dòng)物們都來(lái)了，主持人是小燕子紅紅，舞會(huì)開(kāi)始了，小烏鴉坐到觀眾的位置來(lái)看，第一個(gè)演唱的人是小兔子麗麗，它穿一身美麗的連衣裙，真是漂亮極了，它的歌聲也好聽(tīng)。小烏鴉聽(tīng)了，真是羨慕極了，它回到家，對(duì)它的媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙蚕雽W(xué)唱歌�！眿寢屄�(tīng)了，笑著說(shuō)：“你要學(xué)唱歌干什么呢？”“去參加舞會(huì)表演�！毙貘f任性的說(shuō)。媽媽說(shuō)：“好孩子，要學(xué)唱歌不是一天兩天就能辦的事，要好幾個(gè)月呢�！毙貘f說(shuō)：“媽媽?zhuān)还苡卸嗌倮щy，我都要學(xué)�！眿寢屨f(shuō)：“那好吧，你就學(xué)吧�！毙貘f聽(tīng)了非常的高興。
小烏鴉開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，總是唱不好，可是經(jīng)過(guò)了八個(gè)月的時(shí)間，小烏鴉終于學(xué)會(huì)了唱歌，它的歌聲真是好聽(tīng)極了，還被評(píng)為優(yōu)秀獎(jiǎng)呢。
這個(gè)故事告訴我們，只要認(rèn)真的學(xué)一件事，不管有多么困難，都不可以半途而廢，要堅(jiān)持下去，才能把事情辦好。
想象的作文 篇7
今天，我和媽媽去圖書(shū)館借書(shū)。我來(lái)到書(shū)架前，用手輕輕地去翻書(shū)，翻著翻著，突然，我看見(jiàn)了一本《有魔法的書(shū)》。我拿著這本書(shū)，跑過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō)：“就這本了！”“好的�！眿寢屨f(shuō)。
我拿著這本書(shū)，高高興興地回家了。一回到家，我就打開(kāi)書(shū)津津有味地看了起來(lái)。書(shū)中的故事就像連綿起伏的山，一波三折。我看著看著，書(shū)飄起來(lái)了，我也跟著飄起來(lái)了，書(shū)中間出現(xiàn)了一大個(gè)旋渦，我被吸進(jìn)去了，“�。【让。【让。 蔽掖舐暤睾爸�。這時(shí)，我覺(jué)得頭有點(diǎn)兒暈。等我醒后，發(fā)現(xiàn)自己手里拿著一根魔法棒，而且居然還不是在家里，而是在一個(gè)陌生的村莊。樹(shù)大得出奇，陽(yáng)光一點(diǎn)兒也透不過(guò)來(lái)，蟬鳴聲大得好像打雷一樣。
“咚！咚！”疑？這是什么聲音？我回頭一看，看見(jiàn)一只巨大的螞蟻正向自己走過(guò)來(lái)。我一邊跑一邊拼命喊：“救命�。【让。 蓖蝗�，一個(gè)人拉住我的.手，來(lái)到了一個(gè)山洞。那個(gè)人說(shuō)：“這里是顛倒村，所有的東西都是反著的�！薄霸瓉�(lái)是這樣，嚇?biāo)牢伊�！”我深呼了一口，拍了拍胸口說(shuō)。那個(gè)人還告訴我：“如果你想逃出這里，首先需要往前走，再向左轉(zhuǎn)，最后在右轉(zhuǎn)，這樣你會(huì)看見(jiàn)前面面有個(gè)旋渦，只要走進(jìn)去，就可以回家了。我按那個(gè)人說(shuō)的話去走，果然找到了漩渦。我高興極了，大步地沖了進(jìn)去，現(xiàn)時(shí)覺(jué)得頭昏眼花。等我睜開(kāi)眼睛后，發(fā)現(xiàn)自己是在做夢(mèng)，這一切其實(shí)不是真的。
但我一看時(shí)間，時(shí)間沒(méi)有變，那本書(shū)好好地?cái)[放在那里，莫非那本書(shū)有魔法。
想象的作文 篇8
白色的身體，銀色的金屬裝飾，精致的鼻頭有印花，能在紙上留下一串賞心悅目的字跡，黑色的墨水是它最好的搭檔。
“小白”是我的一根筆的名字——它善解人意，幾乎和我的思維是相通的。當(dāng)它被別人握在手里的時(shí)候，它也能通曉那個(gè)人的想法，但它只有在我使用的時(shí)候才會(huì)發(fā)話，可能是怕嚇到別人吧。
我認(rèn)為有這樣的一根筆很酷，但我的朋友們卻不怎么喜歡它。
“哎呀，你想想，一根能通曉你心意的筆多嚇人啊！”我的朋友說(shuō)，“你就不覺(jué)得自己被赤裸裸地暴露在一根奇怪的筆的面前嗎？”
我用拇指輕輕磨著小白的筆桿，疑惑地問(wèn)：“這樣難道不好嗎？就當(dāng)有一個(gè)了解我的朋友。”
朋友瞥了一眼我的筆，搖了搖頭走開(kāi)了。
小白沒(méi)有說(shuō)話——而我突然感到后背一陣發(fā)涼。之前，我認(rèn)為小白是我最好的朋友，我什么都不會(huì)瞞著它，什么都跟它說(shuō)，它也總是用溫柔的言辭，像微暖的爐火一樣安慰我，讓我重振士氣。但現(xiàn)在，它卻仿佛變得有些可怕，能窺視我的一切一般，而我根本無(wú)處躲藏。抹了抹額頭上冒出來(lái)的冷汗，松開(kāi)了小白，從筆袋里拿出了別的筆開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。我似乎聽(tīng)到了小白的一聲輕嘆，但它什么都沒(méi)有說(shuō)。
那一天過(guò)得煎熬，因?yàn)槲铱偸橇?xí)慣性地抓起小白要寫(xiě)字，但又馬上像抓著了刺猬立刻松手，將它重重摔在桌面上。以前，小白都會(huì)發(fā)出吃痛的哀嚎，接著埋怨我的笨手笨腳，但現(xiàn)在只剩下了沉默。我愈發(fā)覺(jué)得難過(guò)，看著它的筆頭上濺滿的黑墨點(diǎn)，就像它在流淚一般。自朋友說(shuō)過(guò)話之后，它就什么都沒(méi)說(shuō)過(guò)了。我決定晚上回去之后立刻和它談一談，這件事我不想拖。
“你害怕我嗎？”我晚上回到家，剛拉開(kāi)筆袋它就用平淡的語(yǔ)氣問(wèn)我。
我將它從筆袋中拿出來(lái)，輕輕握在手上，不回答它，反而問(wèn)道：“你今天為什么一直不說(shuō)話？你弄得我很著急��！”
“因?yàn)槟愕呐笥延憛捨遥绻以傧衿綍r(shí)一樣很你說(shuō)話，她會(huì)離開(kāi)你的�！毙“子悬c(diǎn)委屈地說(shuō)，聲音越來(lái)越低。
我有點(diǎn)驚詫?zhuān)y道是這樣子的嗎？
“你忘了嗎？我可是一支善解人意的筆，我知道你怕我透露什么東西給別人，又怕別人會(huì)因?yàn)槲叶幌矚g你�！毙“咨晕㈩D了頓，又接著說(shuō)了起來(lái)�！拔抑皇且桓P，主要的工作是供你書(shū)寫(xiě)，而不是揣測(cè)你的心理再告訴別人。”
“你會(huì)告密嗎？”我故意嚴(yán)肅地說(shuō)，忘了自己還握著它�！鞍涯闼ぴ谧雷由弦膊徽f(shuō)？”
“少裝啦，我知道你在想什么。”小白撒嬌一般地說(shuō)，“我才不會(huì)呢，善解人意是來(lái)幫助你的，而不是傷害你。”
我和小白又回到了從前，我握著它流暢地書(shū)寫(xiě)高難度作業(yè)，唉聲嘆氣，而它說(shuō)著直白的激勵(lì)話，讓我趕緊把題做完。
一根善解人意的筆，也許不需要一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。它不是個(gè)普通的朋友，但如果互相信任，我相信這溫柔的筆也未必不能成為知音。
想象的作文 篇9
陽(yáng)光透過(guò)溪流，變成了彩虹一般的顏色。整條小溪都被照亮，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的絲綢，在蒼翠的樹(shù)木間穿行。
我知道這是新一天的開(kāi)始，這代表著我要開(kāi)始新一天的工作，開(kāi)始新一天的征程。
這是一片山谷。我從很遠(yuǎn)處的另一個(gè)山腳下趕來(lái)，要奔向大海。聽(tīng)說(shuō)像我一樣的紅鯉魚(yú)，只要游到大海，跳過(guò)一道門(mén)，就可以變成一條龍了。
一條真正的、能自由飛翔的神龍！
告訴我這個(gè)故事的那條魚(yú)是從更遠(yuǎn)的地方趕來(lái)的。他的鰭已經(jīng)有些褶皺了，但是他的眼睛散發(fā)出一種前所未見(jiàn)的光芒。我愿意把這種光芒叫作期盼，叫作追夢(mèng)。我更愿意相信這個(gè)故事，不再碌碌無(wú)為地啃咬那些骯臟的水草，不會(huì)在每天的日出日落中虛度光陰。
我決定：用十天來(lái)追夢(mèng)。
今天已經(jīng)是第十天了。還有一座高山需要跨越，還有一段距離需要逆流而上。
第一天晚上，我渾身酸痛。我從未離家這么遠(yuǎn)，足足有三座橋那么遠(yuǎn)了！
第二天，我感覺(jué)已經(jīng)精疲力竭，但是令我驚訝的是，我游過(guò)了五座橋、一條江。我不知道哪兒來(lái)的力氣讓我能游如此長(zhǎng)的距離，我相信，這應(yīng)該就是夢(mèng)想的力量吧。
第三天，我碰到了一只烏龜。他說(shuō)：
“變成了龍又能怎樣？我在世上度過(guò)了七十載，有五代子孫，這已經(jīng)讓我很滿足了�！�
“您有近百年的壽命，但我只有十天的追夢(mèng)之路。一萬(wàn)年太久，我只爭(zhēng)朝夕�！�
“年輕人啊！把夢(mèng)想看得太重只能讓你失敗得更慘。瘋狂的追逐和安逸的生活，我選擇后者。如果來(lái)世再見(jiàn)面的話，記得告訴我你的選擇。”
我?guī)е糟蛨?jiān)定，繼續(xù)日復(fù)一日地努力。
第四天，我第一次逆流而上。
第五天，我開(kāi)始喪失耐心。十天的旅程，太長(zhǎng)了。我跨越了兩座山，在十幾座橋下奮力掙扎，在一條江中逆流而上。這些已經(jīng)讓我喪失了信心，我不敢想象接下來(lái)的五天會(huì)是怎樣的艱辛。我想放棄。
第六天，重復(fù)動(dòng)作，加倍努力。但是前方道路漫漫、遙遙無(wú)期。
第七天、第八天，我已經(jīng)能夠熟練地鉆過(guò)水下洞穴，快速地在湍急的水流中前行，我開(kāi)始相信，成功就在不遠(yuǎn)處。
第九天，我高高地昂起頭，在清水里奮勇向前。
第十天，我能感到水流在鱗片的夾縫處快速流過(guò)，我張開(kāi)腹鰭，挺直背鰭，使勁地?fù)u著尾巴。
我看見(jiàn)了一只正在渡河的松鼠，他要跨越這條小溪；
我看見(jiàn)了一只趴在樹(shù)干上的蟬，他要爬到大樹(shù)頂端；
我看見(jiàn)了一個(gè)努力奔跑的孩子，他要追逐太陽(yáng)光芒；
我看見(jiàn)了一道泛著金色的光芒，它召喚我繼續(xù)向前。
蝌蚪在一旁看著我，他問(wèn)我為什么這么拼命。我沒(méi)有回答他，我不知道要怎么回答。那只老烏龜問(wèn)我的，我也不知道怎么回答。但是我在努力，我在水中暢游，我看到了大干世界的多姿多彩，難道每件事情都需要一個(gè)理由？我喜歡，我做了，是否成功，以及何時(shí)成功，難道都需要一個(gè)公式、一個(gè)定理來(lái)支持嗎？
我感到清水中有一絲咸苦味。于是，在第十天的傍晚，日落西邊之時(shí)，在另一個(gè)山腳下，我停下來(lái)了。
太陽(yáng)是金黃色的，天空是玫瑰色的，整個(gè)天穹像一幅暖色調(diào)的畫(huà)。云朵很厚，但很白，在夕陽(yáng)的照耀下泛著金光；樹(shù)林很黑，但很靜，在溪流的潺潺中靜靜守候。
我在這幅畫(huà)中，找到了家，找到了歸宿。我靜靜地吐著泡泡，靜靜地聽(tīng)著布谷鳥(niǎo)叫，靜靜地感受著溪水的洗禮。樹(shù)林陰翳，鳴聲上下。這十天的歷程讓我疲憊、讓我迷惘，卻從未如此安逸閑適。最終，在道路的終點(diǎn)、在這幅畫(huà)中，我充滿疲憊地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
夢(mèng)里，我看到了神龍、看到了龍門(mén)、看到了自己。
這十天，讓我做了一個(gè)銘記一生的美夢(mèng)。
想象的作文 篇10
夜,靜悄悄,我躺在床上,望著窗外一閃一閃的星星,享受著夜風(fēng)拂面的涼爽，不知不覺(jué),我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
那天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里碧空飄著朵朵白云,那是個(gè)多么美好的日子,也是牛郎與織女一年相會(huì)一次的日子。
一大早,我就變成一只美麗、神氣的喜鵲,呼扇著輕盈的翅膀,與伙伴們成群結(jié)隊(duì)的飛到天上,為牛郎、織女搭橋。只見(jiàn)牛郎挑著一擔(dān)籮筐，筐里裝著牛郎與織女的孩子．他們知道要與母親見(jiàn)面了，高心得手舞足蹈，還不時(shí)地叫到：“哦，我們可以見(jiàn)到娘了！我們可以見(jiàn)到娘了！”不一會(huì)兒,織女穿著美麗的衣裙回來(lái)了。孩子們見(jiàn)了,立刻從籮筐里跳出來(lái),奔向織女�？椗畯堥_(kāi)雙臂,把兩個(gè)孩子緊緊地抱在懷里,不停地親吻著孩子的臉頰.也許相見(jiàn)太難太難,他們的臉上都掛滿了晶瑩的淚珠.織女親切的說(shuō)：“孩子，你們要聽(tīng)爸爸的話，做個(gè)有出息的孩子。”孩子們不停的一邊流淚一邊點(diǎn)頭。之后，織女放下孩子，與牛郎手牽手，兩人相視，以淚洗面。時(shí)間過(guò)得真快呀，他們又要分手了，看著他們那難分難舍的樣子，我與伙伴們都情不自禁的流下了傷感的淚水。
幾天后，王母娘娘的生日到了，她讓織女編織一道道美麗的彩虹掛在天上,供人們觀賞。我飛呀飛呀,飛到了王母娘娘身邊賀喜。王母娘娘見(jiàn)了我感到無(wú)比快樂(lè)!乘王母娘娘大喜的日子,我把上次看到牛郎織女相會(huì)而為之流淚的事告訴了她,并懇求讓牛郎織女團(tuán)聚,一起生活。想不到王母娘娘微笑著答應(yīng)了我。我高興地手舞足蹈，迫不及待地把這振奮人心的消息告訴了伙伴們，讓他們?yōu)榭椗钜蛔ㄍ碎g的五彩橋�？椗ぶ@座五彩橋，終于與牛郎團(tuán)聚了，她們一家四口在幽靜的林中過(guò)著悠閑自在的日子。
突然，林中飛來(lái)了幾只小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。我被這清脆的叫聲驚醒，才知道自己剛才做了一個(gè)美麗的夢(mèng)。
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