在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)想象作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)想象作文 篇1
我是一只北極熊，面對著災(zāi)害的來臨，我不禁痛哭。因為，我的家園，北極，要一點點的融化下去。
這一切，都是人類造成的，如果，他們保護環(huán)境，我們的家園就不會被毀滅。
人類呀，請你們保護環(huán)境，為了讓我們生存下去，你們就保護環(huán)境吧。請你們不要再往河流里亂扔垃圾，請不要再把廢水排到小河里。
如果你們這樣，不但害了我們，而且還傷害了你們自己。
面對北極將要融化的后果，你們不傷心嗎？你們讓我們失去了家園，失去了親人�？粗粔K塊潔白如玉的冰塊，一點點的融化，我們的心都快傷透了。
人類，保護環(huán)境吧，北極熊在想你們呼喚，在想你們求救。珍惜現(xiàn)在的一切吧，為了北極，為了我們，請你們改掉一切的壞毛病，來拯救我們把，北極需要你們的幫助。
小學(xué)想象作文 篇2
假如我是一棵樹，我會在春天里率先吐出嫩芽，率先長出嫩葉，讓包含了一冬寒意的人們感受到生機、生機勃勃、希望與新意，讓人們的`心里充滿綠意。
假如我是一棵樹，我在夏天一定要從又低又矮的小樹變成高聳入云的參天大樹，我會在夏天的暴風(fēng)雨與雷電里頑強拼搏，讓看到我的人感受到大樹也有強健的體魄。大樹是不可以隨便亂砍，隨便侮辱的。
假如我是一棵樹，我在秋天里一定要結(jié)出累累碩果，還會在秋天的涼風(fēng)里努力拼搏，讓我的枝干變得更加粗大，更加結(jié)實。讓看到我的人都嘖嘖贊嘆。
假如我是一棵樹，我在冬天里一定要干出一番偉大的事業(yè)來，不能白白浪費了這一年四季的大好時光。雖然我美麗、翠綠的葉子掉光了，但是我會在寒冬的冷風(fēng)與鵝毛大雪中努力奮斗，讓吃過我結(jié)的果子的人看到我毅然在寒風(fēng)中挺立著，要讓他們說：“大樹可真頑強呀，我們不能小看它們呀！”
假如我是一棵樹，我要做一顆有靈魂的樹，有夢想的樹，有希望的樹。啊！就讓我的來世做一顆這樣的樹吧！
小學(xué)想象作文 篇3
20xx年的一天，我開著電動車去上學(xué)，到學(xué)校一看，學(xué)�？烧嫫涟�！
學(xué)校大門是全自動的，形狀是愛迪生的像，他激勵我們好好學(xué)習(xí),長大以后像他一樣為人類作出貢獻，校門口有兩個機器人把守，到了校門囗，機器人便閱查。若是老師和同學(xué)大門就會打開，若是陌生人大門便會緊鎖。
到了教室，教室變得更加寬敞更加明亮，講臺變成了投形屏，教室里擺著整整齊齊的課桌，課桌可以隨著同學(xué)的身高自動升降，桌子上還擺著一臺傳真器，老師再也不用粉筆在黑板上寫字了，直接把課文資料往電腦里一輸，同學(xué)們就可以在傳真器看到新的知識，同學(xué)們再也不用寫作業(yè)了，只要把今天發(fā)生的事情記錄下來，第二天通過傳真器交給老師。
下課了，同學(xué)來到操場上做游戲，再也不用擔(dān)心摔傷和弄臟衣服，因為操場用橡膠鋪成的.又干凈又安全，漂亮極了。
放學(xué)后，同學(xué)們再也不用背著笨重的書包回家，因為我們的作業(yè)可以在電腦上做，然后通過互連網(wǎng)發(fā)給老師，如果有做不到的題目還可以通過互連網(wǎng)請教老師，也可以拷貝軟盤,輕輕一折書包就可以變成一個小小的盒子,可以隨身帶。
未來學(xué)真是太好了。
小學(xué)想象作文 篇4
暑假的一天晚上，我在院子里散步。突然，一個機器人擋住了我的去路說：“請問，你愿不愿意到我們未來的世界去旅游？”“什么？”我一臉疑惑地望著機器人，機器人連忙向我解說道：“我們未來世界每年都會邀請一個人去參觀。你愿意嗎？”“愿意，當(dāng)然愿意。”我連連點頭。
我坐上飛船，幾秒鐘就到了未來世界。只見大門上寫著“歡迎來到未來世界”幾個金光閃閃的大字。我三步并作兩步，直奔美麗的未來世界。未來世界的家具和現(xiàn)代大不一樣。
就在這時，一支色彩鮮艷的筆吸引了我的眼球，我跑上前去，摸了摸，覺得它和我們現(xiàn)在用的筆除了顏色不同之外別的沒有什么區(qū)別。我問機器人：“這種筆，你們未來世界怎么沒有改進改進��？”“這支筆你可不要小瞧了它。你只要按紅鍵就會變成鋼筆。按綠鍵就會變成自動鉛筆。按藍鍵就變成水筆。按黃鍵就變成水彩筆。還可以隨意調(diào)出任何你想要的顏色�！闭媸翘衿媪�，要是這樣，未來世界的小朋友上學(xué)只要帶一支筆就可以了。真是太方便了。我的回去告訴我的小伙伴們。
正當(dāng)我想看個仔細的時候，聽見媽媽在叫我，我睜開眼睛，原來是一場夢�。∥倚南耄弘m然是一場夢，但我長大一定要造出這樣的筆，方便人類的學(xué)習(xí)。
小學(xué)想象作文 篇5
假如我能看到那個偷錢包的壞蛋，我一定要把那個錢包變成一只大青蛙。當(dāng)那個壞蛋正打開錢包數(shù)鈔票時，錢包悄悄回到了失主手中。而壞蛋手中的大青蛙撲上去，咬他一口，看他還敢不敢。
假如我能，看到那個欺負人的大個子，我一定要抽光他的力氣。當(dāng)他揮出拳頭的時候，他軟綿綿的拳頭就像打在一堵墻上，看他疼不疼。
假如我能，看到報紙上那個收了自己不該收的錢時，我一定要把那些鈔票變成水。他收得越多，水就越多，晚上他睡在床上，都把他和床漂了起來，一直漂到警察局，看他以后收不收。
假如我能，我真想用我的雙手，使犯錯的人改邪歸正。
假如我能看到那個偷錢包的壞蛋，我一定要把那個錢包變成一只大青蛙。當(dāng)那個壞蛋正打開錢包數(shù)鈔票時，錢包悄悄回到了失主手中。而壞蛋手中的大青蛙撲上去，咬他一口，看他還敢不敢。
假如我能，看到那個欺負人的大個子，我一定要抽光他的力氣。當(dāng)他揮出拳頭的時候，他軟綿綿的拳頭就像打在一堵墻上，看他疼不疼。
假如我能，看到報紙上那個收了自己不該收的錢時，我一定要把那些鈔票變成水。他收得越多，水就越多，晚上他睡在床上，都把他和床漂了起來，一直漂到警察局，看他以后收不收。
假如我能，我真想用我的雙手，使犯錯的人改邪歸正。
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