在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的未來的想象作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
未來的想象作文 篇1
三歲時，對未來的設想就是有一個商店，邊吃邊賣；六歲時，對未來的追求是考試考100分；九歲時，對未來的想像是在清華大學里，學更多的知識。
我的未來里面有一個很棒的設想，就是打造一個超級機器人，即能節(jié)省時間，有能幫你解決很多的問題。你每天要是起床起得晚，吃玩早飯，又急著去上班，跟本沒時間去清理餐具，可是放久了就會長蟲子，超級機器人見了，會幫你清理垃圾，洗碗。你看到這，肯定會想問：如果要洗碗，那機器人進水了壞掉了怎么辦呢？〃這個問題簡直不是問題！超級機器人全身上下有納米吸水能量器，進了水反而會給他提供能量，他還會把垃圾全集中到一個地方，垃圾滿了之后，它會提醒你：“主人，主人，垃圾已滿請及時清理�！蹦敲唇鉀Q了機器人進水的問題，就會有人問了“那用水當能源也太浪費啦，就算用電的話那也很浪費啊�！眲e忘了機器人的頭頂有個太陽能充電器，只要每天帶它出門溜一圈，他就充滿啦。它還會幫助你做很多的事情。假如你要造一個東西，只要你不會的時候他看到你的苦惱它便會到網(wǎng)上面去查找各種資料，最后發(fā)到你的手機和電腦上這樣你的煩惱就解決啦！我已經(jīng)度過了每天只用玩的時候開始努力學習，為以后的夢想做打好基礎，才能去完成自己未來的夢想和追求！
怎樣？我的未來精彩吧！
未來的想象作文 篇2
你知道未來的衣服是什么樣的嗎?讓我們穿越時光隧道，一起看看吧。
它跟其他衣服很相似，只是有一個地方非常獨特：他的胸前有四個按鈕，分別是綠色，藍色，紅色和橙色。你知道這些按鈕都可以幫你做什么嗎，那就接著往下看吧!
它是一件免洗的衣服，衣服臟了就可以自己洗：先按下紅色按鈕，它就會制造幾滴專用液，然后把它放到太陽底下曬。幾分鐘后，專用液就會和臟東西一起蒸發(fā)了。它就顯得煥然一新了。即可以節(jié)省水，也可以節(jié)省洗衣液。
你穿上衣服，感覺太小了，就按下綠色的按鈕，然后你就說出想要的碼數(shù)和大小，它就會給你變大或者變小啦!
它不單單只有這兩個功能，它還可以幫助你調節(jié)溫度。如果天氣太炎熱了，就按下藍色的按鈕，它就會吸收外面的溫度，并適當?shù)膸湍阏{節(jié)你想要的溫度。這樣，盡管是驕陽似火的夏天，你也不會感到太熱，還是冰天雪地的冬天，你也不會感到太冷。
它的最后一個功能是：變樣子。當你要上舞臺演出的時候，但沒有演出服，演出服又要上很遠很遠的地方去買，實在是忙不過來。這時，你可以按下橙色的按鈕，然后輸入想要的演出服的名稱、樣式和碼數(shù)，這件衣服就能變成漂亮的演出服啦，還可以節(jié)省錢呢!
怎么樣，我設計的衣服好看嗎?將來，我也要發(fā)明這樣子的多功能衣服，對社會做出偉大的貢獻。
未來的想象作文 篇3
未來的世界是美妙的'，人們用的是能上天入地的交通工具，不用手翻的書，無線網(wǎng)絡的電腦……其中最受歡迎的是神奇多功能筆。
多功能筆和普通筆在外形樣子上沒什么分別，不同的是它那神奇的功能。它的神奇功能全在筆頭的一個大方框里，這個大方框里有許多五顏六色的按鍵。它們是用來調整筆的顏色的。大方框里還有一個小屏幕，是用來解決你學習上的疑難問題的。當你有寫不出的字或解決不了的難題時，你只要對著屏幕說出不會寫的字或解決不了的問題，筆便會用一種柔和的聲音教你直到你明白為止。你們看到上面的介紹一定會非常高興地說那以后每次考試都能得100分了！對不起，我忘了告訴你們了，如果多功能筆發(fā)現(xiàn)你完全依靠它來告訴你答案時，會自關機，直到你改掉這個壞毛病它才開機。但是，你們可能會問小電腦沒電了怎么辦？筆芯沒油了怎么辦？不用著急，小電惱是靠太陽能來充電的，只要有光照它就能自動充電，一兩分鐘就能充滿電，它還能把剩余的電儲存起來，當作備用電量。當筆芯沒油時，你只要按一下那個糖果形的顏色按鈕，它就會把沒油的筆芯自動充上油了。
你們聽了上面的介紹一定非常想得到這支筆吧？不用著急，不久的將來我一定會努力把它發(fā)明出來！
未來的想象作文 篇4
教室是我們學習的地方，所以它十分重要，難道你們不想在一個環(huán)境很好的地方學習嗎？難道你們要天天聞著垃圾味學習嗎？我知道你們都不想，那就來我建的教室學習吧！
我發(fā)明的書桌和椅子可以讓你不費勁就可以一直保持坐姿和寫作業(yè)的姿勢。老師的講桌上有一臺電腦，那臺電腦可以連接和黑板一樣大的大屏幕，老師往電腦里打什么，大屏幕就會出現(xiàn)什么。當然，黑板就不用了，老師把問題打在大屏幕上，同學會答的就按下書桌上的藍色按鈕，老師的電腦里就會出現(xiàn)他們的名字，老師想讓誰回答，她就只需點一下那個人的名字，他書桌上的藍燈就會變成紅色的，這時，他就可以站起來回答問題了。教室的地面和墻壁還可以讓老師隨意換圖案，老師想要什么顏色，就可以變成什么顏色。我們的書桌和椅子也是可以隨意換的。書桌上還有一個可以放書的小書架，可以把還沒看完的書放進去，好方便拿。
怎么樣，聽了我發(fā)明的教室，是不是想趕快來體驗體驗啊！告訴你，在不久的未來，就會有這種教室，我相信，在不久的未來，我們一定會坐在這種教室里上課。
未來的想象作文 篇5
嘀的一聲響，喲，停電了，空調都自動關機了。一股熱氣一下子撲了過來，天吶，好熱呀！
突然，一個異想天開的主意涌上了我的心頭：天熱，人沒精神，太陽卻更有精神了，我們何不利用太陽來納涼呢？天明眼鏡公司......收音機里傳來了廣告聲。對了，眼鏡，好，就用太陽鏡吧，既納涼又防紫外線的太陽鏡。根據(jù)太陽鏡的特點，可以在它直接接觸穴位的地方裝上不足1平方毫米的磁鐵納涼機，顧名思義就是用磁鐵釋放冷氣，通過穴位直接傳輸?shù)饺梭w的每個部位，從而起到使全身涼爽的作用。當然啦，這是太陽能的，在鏡架上共裝有200只太陽能吸收器，只要讓它們曬一小時太陽，它們就能為磁鐵納涼機提供168小時（七天）的電力。
那防紫外線呢？這簡單，去天明眼鏡公司挑一副防紫外線的太陽鏡，不就得啦�。ㄎ铱蓻]給那公司做廣告呀，要不然它們還得謝謝我嘞�。┊斎焕�，這樣的好太陽鏡只有這么一點功能，豈不天理不容了。我還要在上面配備許多功能。如雨傘、MP3、防盜系統(tǒng)......反正很多啦，我也說不清，你用了就知道唄！
不過我還沒有個合作伙伴來生產(chǎn)我的產(chǎn)品，有意者請來電56487465489。
未來的想象作文 篇6
一轉眼，到了20xx年。這時的學�？刹皇瞧胀ǖ膶W校了，這時的學校里可全是高科技。
未來的學校是一座網(wǎng)絡學校，每間教室只可坐20個人，但每人有一臺保護視力的電腦來學習。
老師講語文課時，同學們只需要望著電腦，因為老師所講的中心思想、精彩點評……全都輸入電腦了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽到聲音，就立刻把老師所說的話“裝”進“腦子”里，你還不用自己動手，電腦就幫你保存起來了。這樣，同學們就不用筆記在課本上了。黑板、課本等學習用品就淘汰了。除此之外，同學們還可以通過電腦來回答問題，可方便了。
數(shù)學課上，老師說一遍題，電腦的屏幕上就會立刻出現(xiàn)許多數(shù)學題，你可以在電腦上解答。如果你有不會的題，電腦可以教你，可以把你教到學會為止。要是你做完了題，按一下鍵盤上的“確認”，電腦就會告訴你哪些題對，哪些題不對。
到了美術課，同學們就更方便了，你要畫什么，只要告訴電腦，屏幕上就會出現(xiàn)非常多幅這樣的畫面，供你參考。你畫的時候，如果畫錯了，也不需要電腦上的清潔橡皮，你只需要按一下“修改”鍵，電腦就會問你要修改什么地方，你一說，錯誤的地方就消失了。
音樂課上，老師不用教你唱歌，你只要告訴電腦你要學什么歌，電腦就會一句一句地教你。你如果有唱得不對的地方，它還會耐心地給你糾正。
未來的學校多么神奇呀，未來的孩子們將是多么幸福呀！
未來的想象作文 篇7
我們用的筆有著數(shù)不勝數(shù)的缺點，比如：鉛筆一不小心掉到地上筆芯就會摔斷，而且寫久了就會越來越粗，又得拿削筆刀削了；水筆雖然不用削，但是也不省心，有的容易斷水，有的又耗筆芯水……面對種種的不便，從小愛“異想天開”的我暗下決心，準備研制出一種完美無瑕的筆。
這種筆身上有二個按鈕，分別是藍、紅色。按藍色按鈕，筆就可以根據(jù)你的喜好變化各種各樣的外衣：有可愛的卡通人物，也有美麗的江河湖海，還有一些栩栩如生的小動物……按紅色按鈕，筆芯就能隨意地變換顏色：平時的學習生活中通常是黑色的；在批改作業(yè)或文件時，按鈕一按，它會變成紅色；在繪畫的時候，需要在不同的地方上不同的顏色時，按鈕一按，它就像長了眼睛似的自動變換合適的顏色。
做作業(yè)時姿勢不正確是導致學生近視的第一殺手，我自己就深受其害。這種筆可以讓你防止近視，是不是覺得有一些不可思議，具體是怎么防止呢？在做作業(yè)的時候，一旦你的姿勢不端正，這種筆就會發(fā)出警告，提醒你要立刻端正姿勢，如果你不理會它繼續(xù)做作業(yè)，這支筆就會立刻把筆芯收回去，讓你無法寫字，只有等你改正了才會出來。
每次長時間的寫字，會使你的手無比酸痛，這種筆可不存在這種問題，無論你寫上幾千幾萬個字，就算你一刻也不休息，也沒有任何異樣，是多么的輕松！
聽了這種筆的功效，是不是特別渴望得到呢？但是心動不如行動，我一定要好好學習，將來發(fā)明出這種筆，讓同學們減少一些煩惱，也為社會做出一些貢獻吧！
未來的想象作文 篇8
我吃驚地看了一下四周，沒有人��？很快我就發(fā)現(xiàn)了秘密：原來是門口那張地毯上，有一塊突出的地方，人一旦踩上去，它就會發(fā)出聲音，看來，這是一個聲控發(fā)生器。我看了一下這個餐廳，空蕩蕩的，桌椅、收銀臺、廚房什么都沒有，莫非還沒裝修好？這時，又一個聲音說：“請您上二樓到4號房間�！蔽乙豢�，旁邊有一個電梯，我坐上電梯來到了二樓。只見這里有十個房間，每個房間都編有號碼，我推開4號房間的門，不禁驚呆了：這里是田野！田野中央排著一張四人桌，我正疑惑，又一個聲音響起：“先生，您可以操縱門口的按鈕隨意改變風景，這是本店根據(jù)客人的意境創(chuàng)造的迷幻空間。”我恍然大悟，便把田園風光改成了海南沙灘。
我想這么冷的天，換個炎熱的地方解解寒氣吧！我坐在“沙灘”上，面前的桌子上有一塊凸起的液晶顯示屏，旁邊有一個鍵盤，還有一份說明。原來，在顯示屏上輸入自己愛吃的菜名，三分鐘后就會盛上來。我輸入了“土豆燉肉”、“西紅柿炒雞蛋”、“一碗米”幾個字后，果然不到3分鐘，熱騰騰的飯菜通過桌子下面一個管道送了過來。我狼吞虎咽吃光后，一個聲音又響起了：“先生，請您付款30元�！蔽腋读隋X后，意外地發(fā)現(xiàn)找給我的錢中加有一只精美的卡片，上面寫著：“恭喜您獲得本店金券一張，您可以免費參觀本店的科學奧秘，請上四樓�！惫�！這餐廳真不錯！還可以參觀！
我高興地上了四樓，這里是一個工作室，許多大機器在工作著，一個戴眼鏡的男人坐在一張寫字桌前擺弄著電腦。我走上去一看，是派特博士！他在外國留學后回國搞發(fā)明，現(xiàn)在怎么到這里來了？派特博士看見我，笑了一下，說：“來，我?guī)闳⒂^吧！這個餐廳是我籌資興建的，這些大機器是我的發(fā)明，比如這臺，是個大型烹飪爐，可在三分鐘內做出各種各樣的菜肴，再通過這些管道輸送到每個房間。至于你在房間看到的自然景觀，是通過我的電腦制作的，是一個壓縮空間，有高樓大廈、群山峻嶺、幽幽叢林、、、我從網(wǎng)上剪輯下這些圖片，讓它們變成立體狀，再發(fā)送到每個房間，就形成了這種景致了�！迸商夭┦坑终f：“聽說您是記者，請您回去幫我宣傳一下我的餐廳，回頭請您吃一頓大餐，好嗎？”
第二天，舞鋼《新聞聯(lián)播》中出現(xiàn)了這樣一條消息：派特博士新開業(yè)一家高科技的“還想來”餐廳，歡迎大家光臨、、、、我相信，派特博士的餐廳，顧客一定像招牌上說的那樣：“來了不想走，走了還想來！”
未來的想象作文 篇9
今天感覺很不尋常，我翻翻日歷，天啊，竟然是20xx年10月13日！
“你好，主人！”突然一個機器人出現(xiàn)在我的眼前，“我是你的保姆—裴裴。你發(fā)生了車禍，失去了記憶！”
聽了裴裴的一番話，我驚呆了，不禁四處張望起來。屋里竟是一些稀奇、陌生的玩意，不知道有什么用處。好不容易，我才看見了一件熟悉的東西—電視機！我連忙跑過去，想打開看看。咦，按鈕怎么不見了呀？“主人，你想看電視嗎？只要對著電視機說一聲‘開’就可以了！”哦，原來是聲控的��！
咕咕……肚子一陣亂叫�！芭崤�，我餓了！”我邊說邊坐到飯桌前面。砰砰砰·····一陣巨大的響聲過后，眼前突然擺滿了我喜歡吃的菜。我望著從廚房里走出來的裴裴，目瞪口呆。裴裴撲味一聲笑了：“主人，我知道你想問什么，但是我要告訴你，機器人做事總是這么快的！”
吃過飯后，裴裴給我介紹了屋子里的先進設施，有聲控無鍵盤電腦、神奇的臺燈、可以千變萬化的桌子·····一切真是太神奇了！
1。讀了小作者對自己未來生活的設想，我們仿佛進入了科幻電影，好神奇的世界��！小作者用自己豐富的想象，不僅寫出了優(yōu)秀的作文，還帶我們到她的神奇世界走了一圈。
2。文章充分利用了高科技的手段為自己的生活服務，看來要想實現(xiàn)這個美麗的夢想還要我們好好學習科學文化知識�。�
未來的想象作文 篇10
三十幾年之后，我將是一家公司的董事長。
我回家鄉(xiāng)時，路過我的小學母校，這一切都變了，走進去，大門原來是用大理石制作的，現(xiàn)在已是金邊玉石了，上面還鑲著金光閃閃的黃金；走進大門，一眼就看到兩棵堅強而年老的大扁桃樹，好像是這個學校的守護神，樹下有石凳也變了，坐上去，幾十年前的回憶在我的腦海里流動，仿佛回到了以前的學校；大操場多了幾個籃球架，看上去真像一群士兵在放風；后操場有一口古鐘還原封不動的掛在那里，以前沒有電的時候，教導主任都會用木頭敲一下古鐘，通知同學們回教室上課，想起來真是有趣極了。有一次沒有電的時候，老師上課超了時間，主任也沒有來得及敲古鐘，同學們非常氣憤，決定也捉弄一下老師，這叫“以其人之道，還治其人之身”可是上課的時候，主任拿起木頭敲了下古鐘，同學們就回到教室了，這次報復沒成功，同學們非常沮喪，這是不好的行為，不成功最好；走進教室，一切都不一樣了，桌子椅子都不是以前的木頭桌子和椅子了，現(xiàn)在都是用堅固的石頭制作而成的了，教室的右腳下有個電視，電視播放的是《科學知識》同學們都津津有味的看著，上課鈴聲響了，他們都沒有發(fā)覺到，只見班長用遙控器把電視機關掉，同學們才回到座位上做好，老師走進教室，用微笑對著同學們，同學們才不緊張，老師叫同學們回答問題，大家都爭分奪秒的回答，這要是我們以前的話，舉手的人肯定少得不能再少了，就連班長都不敢舉手，老師那嚴肅的神情，讓同學們感到不安。走出學校，我上了我那輛黑色小轎車，一步一步地離開學校。
當我走出學校的時候，未來的科學家就在這里誕生了。
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