無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的想象作文5篇，希望對大家有所幫助。
想象作文 篇1
假如我是希望小精靈 浙江省慈溪市文棋小學(xué) 勵瑩 指導(dǎo)老師 徐丹 我做了一個美夢，夢見自己成了一個希望小精靈，有翅膀和魔法，可以飛向藍(lán)天，可以穿越山川河流，可以去任何想去的地方。 我先來到了旱情嚴(yán)重的北方。那兒一片荒涼，莊稼，花草樹木、鳥獸蟲魚都很難生活下去了。于是，我扇動翅膀，口念咒語，魔法顯靈了，天空降下了甘露。雨水灑向莊稼，頓時，小麥綠了，土豆發(fā)芽了，青菜展開了葉片兒雨水灑向花草樹木，頓時，小草復(fù)蘇了，樹木蒼翠了，花兒展開了笑容雨后的大地一片生機(jī)勃勃！我看著這一切，欣慰地笑了。 離開了北方，我又來到了洪澇災(zāi)害嚴(yán)重的南方。洪水咆哮，山體滑坡，道路中斷，交通堵塞，多么可怕的場景。我想用魔法改變這一切，可是我的魔法只能用兩次，用完后我會消失在宇宙間，灰飛煙滅呀！怎么辦、怎么辦？流離失所，悲苦哀號的慘象一幕幕重現(xiàn)眼前，我把牙一咬，心一橫我用完了最后一次魔法，頓時全身無力，感覺輕飄飄的，像是搭乘著氦氣球上升。在我慢慢失去知覺的片刻，我看到了幸福的場景：咆哮的山洪回歸了大海江河，山體修復(fù)了，道路恢復(fù)了，交通暢通了，人們又安居樂業(yè)了。
那么多的男女老少在向我頻頻揮手，是在感謝我嗎？還是在我還來不及回味，瞬間失去了知覺，消失得無影無蹤了突然，一道刺眼的光芒，讓我恢復(fù)了知覺。原來媽媽拉開了我房間的窗簾，初升的太陽高掛在藍(lán)天，陽光折射出了人們幸福的笑臉。 【俞老師的話】 很喜歡勵瑩同學(xué)的想象，有《七色花》的味道，有《人魚公主》的影子，看來豐富的閱讀真可以助習(xí)作一臂之力。小作者用細(xì)膩的文字編織了“災(zāi)難無情，魔法顯靈”的奇妙景象，其背后則是善良與奉獻(xiàn)。此文之所以寫得比較成功，主要源于行文表達(dá)手法的多樣：其一，對比描寫，將“災(zāi)難”與“美好”進(jìn)行對比，顯現(xiàn)魔法的力量，使主題更加突出；其二，大量排比句式的使用（如畫波浪線的句子）使語言節(jié)奏鮮明，情味盎然；另外，第三自然段插入的心理活動描寫使想象平中見奇，情節(jié)就變得曲折起來。 不過，老師覺得結(jié)尾老套，而且沖淡想象，建議去掉！另外，對于這類想象作文，還可考慮增加一個材料，如“救助地震”等災(zāi)難，結(jié)構(gòu)上會顯得更完整一些。當(dāng)然，如果這樣做，第三自然段需要作一些改動啦，勵瑩同學(xué)不妨嘗試一下。
想象作文 篇2
每當(dāng)我看到這支鉛筆，我的眼前就會清晰的浮現(xiàn)出我的好朋友——黃飛離我而去的背影。
三年級時，黃飛轉(zhuǎn)到了我們班上。當(dāng)時他只不過是個愣頭愣腦的小朋友�？墒亲源虻谝淮慰荚囁汲隽�97分的好成績，全班同學(xué)都對他刮目相看。在以后的幾次考試中，我和他的成績不相上下。于是，我們常在一起談心，很快我們就成為了名副其實(shí)的“死黨”，也常�；ベ浶《Y物。
上了六年級，我發(fā)現(xiàn)黃飛變了，他常常躲避著我，不愿和我說話，雖然也互送禮物，但他總顯得心不在焉。后來，我才知道，他和王康平交上了朋友，王康平常常在他面前詆毀我，再使出一招“反間計”。黃飛中計了，再也不理我。有幾次我們是同桌，雖然我們彼此的距離很近，可是我們心與心之間的距離仍然以光年計算。
期末考試結(jié)果出來了，這一天，也是我和黃飛感情破裂的日子。我語數(shù)雙科均為93，他語文79，數(shù)學(xué)87。下課了，他找到我拿出一支鉛筆對我說：“恭喜你��！”他頓了一下又說：“這只筆給你，希望你好好學(xué)習(xí)！”這時，我看見他的眼里閃動著淚花。旋即，他轉(zhuǎn)身離去。望著他遠(yuǎn)去的背影，我心里像打翻了五味瓶，很不是滋味。
暑假期間，我再也沒見到他，我只知道昔日我和他頭碰頭，肩并肩的寫作業(yè)、討論難題和背書。如今，卻只有我一個人孤獨(dú)的寫作業(yè)、鉆研難題，背書的聲音則在空蕩蕩的大廳里回蕩。
想象作文 篇3
“上天他比天要高，下海他比海更大，智斗妖魔，勇降鬼怪，少年英雄就是小哪吒……”每次聽到這首歌，我都會對哪吒的生活特別向往。我羨慕他的本領(lǐng)，還有他擁有的那件舉世無雙的寶貝——風(fēng)火輪。
一次放學(xué)的途中，我無意間聽說哪吒正在黃金海灘邊嬉戲，心中無比興奮，迫不及待地想去見見我的偶像，要是能再借到他的風(fēng)火輪溜一圈，那我就此生無憾了！于是，我?guī)献類鄢缘牧闶澈推綍r舍不得玩的玩具，踏上了“追星”的路程。
經(jīng)過一路的顛簸，我終于來到了目的地。剛下車，我就被眼前的一幕驚呆了——平時人煙稀少的海灘今天竟人頭攢動，好像全城的人都聚集在了這里。我費(fèi)力地挪動著瘦小的身軀，在人海中漫無目的地找尋哪吒的身影，然而這不過是大海撈針，不一會兒我就耗盡了力氣，只能先找個地方暫作休息。
夕陽漸漸地收起了光芒，擁擠的人群也在慢慢散開。天空暗了下來，遼闊的海岸此刻只剩下我那孤獨(dú)的身影，可我卻絲毫沒有回家的意思。輕柔的海浪拍打著沙灘，我多么希望海浪能告訴我，哪吒到底有沒有來過這里。
突然間海浪涌起，波動越來越劇烈，眼前的潮頭已經(jīng)高出我一個身體，馬上就要把我拍到沙灘上！我驚得連連后退：“有人嗎？救命��！”在這千鈞一發(fā)的時刻，遠(yuǎn)處冒出兩個火球，呼呼地向我飛來。怎么辦？怎么辦！我后悔自己不該留下來，可眼下只得發(fā)瘋似的往回跑。
“別害怕！你不是來找我的嗎？”
“誰？”我鼓起勇氣回頭望了望——哪吒！是真的嗎？我揉了揉眼睛，定神細(xì)看，只見一個和我差不多年紀(jì)的小孩，頸上戴著乾坤圈，腳下踏著風(fēng)火輪，神采奕奕地定在半空中。沒錯，他就是哪吒！
我按捺住內(nèi)心的驚喜向他招招手，故作鎮(zhèn)定地說道：“你好！”
“能夠如此堅定地待在這里等我的人，你是第一個。我們做個朋友吧！”
“好啊！”我滿口答應(yīng)。這可是我夢寐以求的事啊！于是，我拿出事先準(zhǔn)備好的零食和玩具，和他一起邊吃邊玩。哪吒說了不少在故事書上沒有的趣事，可我的注意力總被他的風(fēng)火輪緊緊吸引，很難聽得完整。他好像看出了我的心思：“你是不是很喜歡我的風(fēng)火輪�。俊薄笆堑�，我想……”看到他那突然凝住的眼神，我嚇得不敢再往下說。誰料我的.欲言又止還是被哪吒看穿了，他向我解釋道：“這件寶貝跟隨了我?guī)浊�，我對它感情很深，從不借給任何人�！蔽衣牶笫翗O，再也不敢提這件事了。
低落的情緒彌漫了我的全身。在之后的聊天中，我漸漸轉(zhuǎn)為一個默默的傾聽者。哪吒似乎注意到了我的變化，也開始沉默起來。
夜靜得出奇，大海仿佛睡著了，我們甚至聽得到彼此的心跳聲�！耙�，我就借你玩一會兒，不過你得保證不弄壞它�！彼妮p聲細(xì)語在寂靜的夜空下顯得格外溫柔�！昂冒�！”我興奮得從地上一躍而起。大海這時也醒了，海浪的拍打聲和我倆銀鈴般的笑聲融匯在一起，像一曲贊美真摯友誼的歡樂樂章。
在哪吒的指點(diǎn)下，我很快就領(lǐng)會了駕馭風(fēng)火輪的要訣。當(dāng)我小心翼翼地將雙腳踏上時，激動得心臟幾乎要跳出來了�！白撸 蹦倪敢宦曁柫�，風(fēng)火輪便托起我離開了地面。晚上的大海出奇地美麗，像一匹無邊的藍(lán)色絲綢鋪裹著大地，上面還鑲嵌著月亮和星星的倒影，真是無與倫比的震撼與壯觀。潮潤的海風(fēng)拂起我的頭發(fā)，我快活地飛著，不知停歇……
開心的時光總是那么短暫，不知不覺就到了我該回家的時間。我依依不舍地向哪吒和他的寶貝告別，并約定下次再相見！
想象作文 篇4
假如我可以七十二變，我會變成一只活潑，可愛的小鳥，展翅高飛，飛到一個自己想去的地方，看看綠油油的小草是怎么長高的，看看辛勤的蜜蜂是怎么采蜜的，瞧瞧漂亮的蝴蝶是怎么在花叢中自由自在地翩翩起舞，感受大自然的神奇、世界的美妙。我可以飛到學(xué)校，看看同學(xué)們一天在干什么；可以飛到大山里，看看鄉(xiāng)下人家是怎么生活的；我還想飛到別人不可以去的地方。反正想到哪里去就到哪里去，想干什么就干什么，自由自在的，一點(diǎn)兒也不拘束。
假如我可以變成一支神筆，可以自己畫東西。我會畫出一幅眼鏡，盲人只有戴上這個眼鏡，就可以讓盲人看到美麗的世界，看到祖國的大好山河。我會畫出一座座糧倉，讓窮人每天都有飯吃，讓他們的生活變得更好。我會畫出許多片森林，讓他們?yōu)槿祟愒旄＃笞匀粚篮�，更漂亮。�?dāng)然，我一定會畫許多零食和我所有需要的東西，每天吃喝玩樂睡。
假如我可以……
假如我想要的都可以得到，那該多好�。≌嫦Ｍ@不是幻想、不是想象，能成為真的。
想象作文 篇5
昨晚我做了一個夢，我和王維過了一天。
夢中，我穿越到了唐朝。我走進(jìn)一個寬敞熱鬧的街道，路邊有一家小酒館，門口掛了一排紅燈籠，特別喜慶。
突然，我聽到有人在吟詩：“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝，勸君多采擷，此物最相思�！边M(jìn)去一看，王維，是他！我興奮地跳了起來，跑到他面前問：“你，是王維先生嗎？”他笑著說：“是的�！辈⑶疫^來和我握了握手。我又高興又激動，就對他說：“我從小就讀過您的好多詩呢，可崇拜您了！”
王維先生微笑著對我說：“我們可以做朋友啊！”我開心地點(diǎn)點(diǎn)頭。
王維先生看了看我問：“小朋友，你穿的衣服有點(diǎn)兒奇怪�！�
我摸了摸頭，不好意思地回答他：“我是來自未來世界的小朋友。我手上的表是智能手表，可以和很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的人打電話，可以遠(yuǎn)程玩游戲呢，還可以在跑步的時候記步數(shù)，我們那個時代是一個智能開啟的時代�！�
王維先生非常驚訝，好奇地對我說：“小朋友，那你就跟我講講吧�！�
“我們那個世界可有趣呢。我們洗衣服，不用手洗，用洗衣機(jī)洗；掃地也有掃地機(jī)器人；去商店購物，用手機(jī)付款；去地球的每一個旅游的地方，都可以用手機(jī)智能導(dǎo)航路線，不會迷路；還有人臉識別功能，他可以在飛機(jī)上和火車上安全識別，給我們的社會提供了人身安全保障。還有我們這個社會，許多人都喜歡購物，科學(xué)家就發(fā)明了人工智能自動發(fā)貨和整理倉庫的運(yùn)輸系統(tǒng)，節(jié)省了大量的人工和時間，讓我們的生活大大地提高了效率�！蓖蹙S先生滿臉羨慕的表情，還豎起大拇指對我說：“真羨慕你們的時代呀！看來我們都要愛我們的國家�！�
“叮鈴鈴……”我醒了，才發(fā)現(xiàn)我做了一個美夢。
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