在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的想象的作文9篇，歡迎大家分享。
想象的作文 篇1
20xx年，我從外國(guó)留學(xué)回到三門。這里不再是以前那樣廢氣漫天，污水橫流了。
首先映入眼簾的是蟠龍公園，這里綠草地如蔭，遍地鮮花，鮮花還發(fā)出淡淡的幽香。還有很多外國(guó)人在蟠龍公園玩，有人告訴我說(shuō)：“現(xiàn)在蟠龍公園已經(jīng)很有名了，所以有很多人在這里玩�！�
接著我又來(lái)到我最喜歡的新華書店。在路上，我看見(jiàn)路旁種著了梧桐樹(shù)，這些梧桐樹(shù)在我沒(méi)去外國(guó)的時(shí)候還是不起眼的小樹(shù)呢，現(xiàn)在卻長(zhǎng)成參天大樹(shù)了。終于到了新華書店了，那里的書本不再用樹(shù)木做成的紙了，而是用一種特殊材料做成的。
我又來(lái)到了我的母�！T外國(guó)語(yǔ)小學(xué)。這里種滿了樹(shù)，花壇里花團(tuán)錦簇，色彩斑瀾，小草嫩綠嫩綠。后來(lái)我碰到了我的班主任張老師，張老師說(shuō)：“三門的變化很大，人們不再對(duì)森林亂砍濫伐，不再隨便踩踏草地�！蔽艺f(shuō)：“是啊，張老師!”張老師和藹可親地笑了，她又說(shuō)：“現(xiàn)在的路燈都新配了大陽(yáng)能路燈呢!”我聽(tīng)了非常高興，張老師帶我參觀了學(xué)校。操場(chǎng)還配置了各種健身器材呢!突然，張老師說(shuō)：“現(xiàn)在你去看看以前三(16)班級(jí)吧!”于是我就來(lái)到了那兒，教室里簡(jiǎn)直就是兒童天堂，桌子沒(méi)了，同學(xué)們通過(guò)電腦學(xué)習(xí)知識(shí)。張老師說(shuō)：“你知道這些電腦的電能是哪里來(lái)的?”我搖搖頭。“這些電腦全都利用了太陽(yáng)能�！睆埨蠋熜χf(shuō)。
我走出了母校，來(lái)到了三門的母親河—珠游溪。那不再是臭氣沖天、污水橫流，而是水面碧波蕩漾，因?yàn)槟前惭b了最新廢水處理機(jī)器。
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)好好保護(hù)環(huán)境，共同擁有家鄉(xiāng)美好的明天。
想象的作文 篇2
身形瘦削的狼，他慢慢的行走于冷峻的荒原，孤獨(dú)的瘦影依舊孤苦無(wú)依。
一言不發(fā)，臉上寫滿漠然與冷淡。一輪明月高傲的懸掛在深邃而漆黑的夜空之上，顯得不可親近，身邊沒(méi)有一盞星陪伴著它。漫天飛卷的沒(méi)有色彩的北風(fēng)在狼的身邊哀嚎，刺破了它的耳膜，顯得無(wú)比凄厲，猶如絕望婦人最后哀怨的呼號(hào)一般令人心驚膽戰(zhàn)，不寒而栗，仿佛要刺穿人的心靈和靈魂。那風(fēng)無(wú)休止的猛烈而不遺余力的吹拂著靜默無(wú)語(yǔ)的大地，似乎要吞噬一切。狼突然想追上風(fēng)，他看了一眼潔白而又麻木不仁毫無(wú)表情的月，又望向前方。不可知的飄渺前方，深深地誘惑著他。他快速的奔跑起來(lái)，剛勁有力，猶如黑色的閃電，穿越擋在他前方的風(fēng)，把它毫不留情的甩到了后方。他迅捷的越過(guò)低矮的山丘，趟過(guò)冰涼刺骨的河水，把他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地丟棄在他踩過(guò)的足跡上。他的心猛烈的充滿熱情的跳躍著，仿佛要激動(dòng)地跳出他的胸膛。血液如同滾燙的巖漿似的.快速奔流，在血管中膨脹和沖撞，瘋狂的涌入了它同樣滾燙的心。他大口大口的艱難的喘著粗氣，卻不想輕易停止下來(lái)。因?yàn)楸寂懿攀撬嬲撵`魂，他完整的生命。那月依然傾斜它的柔和的光芒，只是依舊麻木不仁，不動(dòng)聲色，似乎在做無(wú)聲的譏笑與嘲諷。狼可不管這一套，依然如鋒利的箭一般掠過(guò)那無(wú)邊無(wú)界的冷寂荒原。
終于，他到達(dá)了一片溫暖的土地上，他看到了近處波瀾不驚而沒(méi)有心思的大海，海浪輕柔的涌向沙灘，又悄悄的退回。在海的盡頭，一輪閃耀著淡黃色光芒的暖日正在冉冉升起。
想象的作文 篇3
窗外一輪明月掛在天空，我剛剛看完電視劇“齊天大圣”，正躺在床上想著怎樣才能擁有孫悟空的法力。忽然，窗外飄來(lái)一片七彩祥云，孫悟空突然出現(xiàn)在我面前，我連忙欣喜若狂的問(wèn)：“大圣，我好羨慕你的法力呀，能不能教給我一些呢?”他說(shuō)：“可以呀!但是你學(xué)會(huì)后要多做好事啊，附耳過(guò)來(lái)……”
擁有了非凡的法力，我急不可待的要試試，看著明月當(dāng)空，想著月亮是什么樣子的呢?于是我一個(gè)跟斗就翻到了月亮上，放眼一看，好凄涼啊，沒(méi)有水和空氣，沒(méi)有花草樹(shù)木，而且這里好冷啊……有了!地球上的人口那么擁擠，我可以把這里開(kāi)發(fā)成人類的第二個(gè)家園啊!
我馬上招來(lái)風(fēng)雨雷電四位天神，吩咐他們?cè)谶@里下七七四十九天的大雨，好讓這里儲(chǔ)存足夠的水資源供人類享用。接著我吹了口仙氣，空氣籠罩了月球，宇宙第二個(gè)大氣層——月球大氣層形成了。然后我從地上撿起一塊石頭，念著咒語(yǔ)說(shuō)了一聲：“變!”它就變成了一個(gè)超大型的空調(diào)懸到了月球的上空，這樣月球上也可以四季如春了。接下來(lái)我又讓一座座樓房拔地而起，大地上長(zhǎng)滿了莊稼、鮮花和樹(shù)木……，轉(zhuǎn)眼間月球成了一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的人間樂(lè)園，無(wú)數(shù)從地球搬來(lái)的住戶們都幸�？鞓�(lè)的生活在這里……
忽然耳邊傳來(lái)了媽媽的聲音：“要遲到了，快起床!”，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)，看來(lái)要實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的夢(mèng)想，不能靠孫悟空的法力，要靠我們努力學(xué)習(xí)，用真本領(lǐng)來(lái)完成了。
想象的作文 篇4
轉(zhuǎn)眼之間，就來(lái)到了20xx年。這時(shí)候的學(xué)�？刹皇且话愕膶W(xué)校哦！它是高科技智能網(wǎng)絡(luò)型學(xué)校。它大大減少了人力與物力上的麻煩，也減輕了老師與同學(xué)們的壓力。
未來(lái)的學(xué)校每間教室里只能坐下三十個(gè)學(xué)生，而且每個(gè)同學(xué)都有一臺(tái)高科技電腦，并且能保護(hù)我們每一個(gè)同學(xué)的視力，監(jiān)督每一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)。
“同學(xué)們，上課了�！敝灰�(jiàn)語(yǔ)文老師手里拿著課本朝講臺(tái)上走去。語(yǔ)文老師說(shuō)：“這個(gè)詞是賓語(yǔ)，這個(gè)詞是主語(yǔ)。同學(xué)們，你們聽(tīng)懂了嗎？”老師說(shuō)完以后，電腦上立即顯示出了所有的語(yǔ)法常識(shí)。
上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師將要講的重點(diǎn)題輸入在了電腦里。這時(shí)，同學(xué)們的電腦里所有的解題方法與解題思路出現(xiàn)在屏幕上。如果你還不懂的話，它還會(huì)一直講解，直到你聽(tīng)懂為止。
上英語(yǔ)課時(shí)，如果老師講的英語(yǔ)單詞你聽(tīng)不懂的話，就可以在電腦上輸入上這個(gè)英文字母，然后它就會(huì)給你讀一遍，馬上將音標(biāo)與漢譯顯示到屏幕上。
同學(xué)們，你們看未來(lái)的學(xué)校是不是很神奇呀？未來(lái)的孩子也是多么的幸福��！
想象的作文 篇5
時(shí)間的沙漏在極速地流逝著，如同加快了的時(shí)鐘，依然走著自己快速的步伐，滴答，滴答，滴答披肩的長(zhǎng)發(fā)，身穿一件簡(jiǎn)潔精致的羊絨大衣，手持一張飛機(jī)票，趕往老家，這就是我。如今我大學(xué)剛畢業(yè)，到處應(yīng)聘，希望能找到好的工作，可我那簡(jiǎn)歷卻如同石沉大海，沒(méi)有一絲消息�，F(xiàn)在又快過(guò)年了，見(jiàn)到父母不知該如何說(shuō)呢。
我慢跑著前行，手中的行李箱在柏油路上不時(shí)地發(fā)出聲響。此時(shí)已是入夜，我偷偷地在家前的院子里查看動(dòng)靜。夜清冷寒露時(shí)分，我看見(jiàn)媽媽倚在那黃梨木椅子上，織著條圍巾，被罩在一片月光酒下的水藍(lán)里。手中針線翻舞，是踏踏實(shí)實(shí)的一筆一畫，來(lái)回往復(fù)。她的目光也是幽藍(lán)的，比月光多了慈愛(ài)和溫天漸漸開(kāi)始涼了，媽媽還在織著。一刺一出，仿佛激起了所有的輕色舞飛揚(yáng)。一拉線，仿佛留下了穿越一季的傾情歌唱。她的眼睛似乎朦朧，如深水微瀾，把那無(wú)限的關(guān)懷和思念織入那圍中媽媽抬頭，望向那古老的時(shí)鐘，焦急的眼神落入我的心田。我含著淚，輕輕推開(kāi)家門，一聲“媽”，已讓我淚流滿面。那雙正在撫摸圍巾的手頓時(shí)停了下來(lái)，起身拉住我的手，打量著我，說(shuō)：“又長(zhǎng)高了，在外頭工作累不累�。啃敛恍量喟∥铱椓艘粭l圍中，快試下！”媽媽笑靨如花。
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，圍上。圍巾是溫暖的，還殘留著母親的體溫，我綻放出笑臉。十年后的我，在媽媽眼里還是那沒(méi)長(zhǎng)大的小女孩。時(shí)間如同流水匆匆，但愛(ài)不隨著時(shí)間的遷移而變質(zhì)。媽媽那用千絲萬(wàn)縷織成的愛(ài)，織成愛(ài)的避風(fēng)港，此刻，我早已經(jīng)忘記了那找工作時(shí)候的那份孤獨(dú)和辛芳。
想象的作文 篇6
從前，有一只魯花雞，他看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在天空自由飛翔，就想這樣飛翔。
一天，魯花雞向鄰居燕子問(wèn)好：美麗的燕子，你能教我怎么飛嗎？燕子看著這個(gè)陌生的鄰居，然后說(shuō)：你為什么不像我媽媽教我的那樣使勁扇動(dòng)翅膀呢？你要更大膽的練習(xí)，你要會(huì)飛！所以在燕子的鼓勵(lì)下，魯花雞開(kāi)始每天黎明前練習(xí)，直到太陽(yáng)下山，但它怎么能不飛呢？魯花雞很沮喪，缺乏信心，但它仍然沒(méi)有放棄，想再次咨詢燕子。小燕子繞著魯花雞轉(zhuǎn)了幾圈�？戳税胩�，眼睛一亮，說(shuō)：“對(duì)了，看你的體重。是時(shí)候減肥了嗎？你看到我們的身體很輕，所以我們飛得很高。也許你很重！”魯花雞認(rèn)為燕子的話很有道理，于是它又開(kāi)始減肥，每天只吃一頓飯，繼續(xù)以前的做法。隨著時(shí)間的流逝，突然有一次，它的腳離開(kāi)了地面。這是我在飛嗎？魯花雞喜出望外，更加努力。魯花雞飛過(guò)田野和池塘，它終于飛了起來(lái)！
這個(gè)故事告訴我們，世上無(wú)難事，只要你肯爬。成功之路并不平坦。勇敢前進(jìn)是一種決心。來(lái)吧，我的朋友們！
想象的作文 篇7
我叫皮皮，今年2歲了。我是一只可愛(ài)的小狗。在家里我還有一個(gè)比我大3歲的哥哥，它叫鹿鹿。我們兄弟兩個(gè)都長(zhǎng)得很像鹿，所以大家都稱我們?yōu)椤靶÷构贰薄?/p>
我有一個(gè)很愛(ài)我的小主人，每次她放學(xué)回來(lái)，我都會(huì)在門口迎接她。我很想為她開(kāi)門，但我沒(méi)有這個(gè)能力。不過(guò)，她都不會(huì)怪我，一回家就把我抱在懷里，我感到很開(kāi)心。
“鹿鹿！皮皮！快來(lái)吃飯嘍！”這是小主人呼喚我們?nèi)コ燥�，我和哥哥都�?huì)來(lái)一場(chǎng)比賽，看誰(shuí)先到陽(yáng)臺(tái)（我們吃飯的地方）。哥哥總是先到，還不肯我吃，我一過(guò)去它就會(huì)兇我，好像它要獨(dú)霸天下。不過(guò)還好，小主人總會(huì)把飯分成兩分，省得哥哥來(lái)?yè)尅?/p>
每次主人吃完飯都會(huì)帶我和哥哥去散步，大家都認(rèn)為我是一只小鹿，因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)得實(shí)在像鹿。散步時(shí)，我都會(huì)去向貓妹妹那里學(xué)一些撒嬌經(jīng)驗(yàn)，回去時(shí)我都會(huì)在小主人身上試一試。很成功！我得到了小主人的歡心。哥哥看到了，總是把我給趕走，非常嫉妒我。小主人都會(huì)保護(hù)我，把哥哥給訓(xùn)了一頓，于是，哥哥就垂頭喪氣地走開(kāi)了。
每天晚上，小主人都會(huì)在鋼琴前彈上那么一曲。好好聽(tīng)�。∥依Я�，就到小主人身上睡覺(jué)。每次小主人彈完，都會(huì)把我輕輕地抱到我的小被窩里。
我有一個(gè)幸福的家，雖然有哥哥的欺負(fù)，但我還是很幸福！
想象的作文 篇8
大家都很盼望未來(lái)，因?yàn)槲磥?lái)的科技很發(fā)達(dá)，宛如奇妙仙境，比20xx年的東西好，比如，食品房屋，多功能汽車，多功能機(jī)器人等。這些都被20xx的人們稱為“奇葩”。
而在20xx年的時(shí)候，20xx年的學(xué)校已被“淘汰”，20xx年的智能學(xué)�！� 多功能教室，綠色操場(chǎng)，機(jī)械餐廳。聽(tīng)啦我的介紹就知道未來(lái)的學(xué)校有多好啦！
先說(shuō)校園吧！20xx年的學(xué)校操場(chǎng)不同于其他操場(chǎng)，操場(chǎng)上有草坪，可以防止摔傷，在校長(zhǎng)哪兒，有一個(gè)開(kāi)關(guān)，可以切換天氣的溫度，使天氣冬暖夏涼。老師、校長(zhǎng)的辦公室里猶如舉行啦一次野外郊游，到處是小鳥(niǎo)、草地、大樹(shù)......非常美麗。小鳥(niǎo)發(fā)出的叫聲可以使人心情舒暢，如果累啦就可以看看四周的綠色植被，可預(yù)防眼睛近視。小草、大樹(shù)則是四季常青，也不用澆水、施肥。更突出啦學(xué)校的勃勃生機(jī)。
教室，20xx年的教師上課時(shí)都用多媒體，而且還要站著上課。但在20xx年的時(shí)候，老師們?cè)僖膊挥枚嗝襟w、也不用站著上課了。而學(xué)生們也不用書、筆等一切學(xué)習(xí)用品了。因?yàn)閷W(xué)生們的課桌上都有一臺(tái)智能電腦，它包含了課本上的全部知識(shí)。老師有一臺(tái)“主管”電腦，給同學(xué)講課的同時(shí)發(fā)出的腦電波可以讓同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講。電腦是防水的，如果同學(xué)的水不小心濺到了電腦上也不會(huì)損壞。教室的溫度可有老師調(diào)節(jié)，能使溫度冬暖夏涼。窗戶和門是有密碼的，這樣同學(xué)們就不會(huì)丟東西了。
餐廳，學(xué)校的餐廳，都是綠色食品。壞境也很好，讓人很有食欲。做飯的都是機(jī)器人，你想吃什么，給他說(shuō)一聲，都會(huì)滿足你。餐桌會(huì)把你掉到桌子上的飯菜吸走，化為綠色的植物來(lái)凈化空氣。碗筷都是環(huán)保的。
看，這就是20xx年的學(xué)校，是不是很美麗呀？
想象的作文 篇9
我時(shí)常懷著一種深深的向往之情，幻想著20年后的房屋……
公元20xx年，我已經(jīng)是一位年歲三十的科學(xué)家，本世紀(jì)最偉大的發(fā)現(xiàn)——由我發(fā)明的智能房屋已經(jīng)普遍暢銷于海內(nèi)外。這是一種神奇的房屋，它具有隱形、折疊、為人服務(wù)的多種功能。首先，這是一種可以隨時(shí)隨地隨身攜帶的房屋。你可能會(huì)疑惑，房子怎么能隨身攜帶呢？那是因?yàn)槲以谶@種新型房屋中的夾層用了許多黏合染料和外星折折帖，可以隨時(shí)收房以及折疊，就像一個(gè)帳篷一樣方便。就比如說(shuō)今天你要去某個(gè)風(fēng)景區(qū)旅游，你可以在房屋的直角點(diǎn)將房屋進(jìn)行折疊，成為一個(gè)一塊又薄又輕巧的房屋模型，放在一個(gè)公文包，隨時(shí)隨地可以攜帶。
然后第二大優(yōu)點(diǎn)就是它自備感應(yīng)功能。比如說(shuō)某一天你回家來(lái)感覺(jué)太熱了，房屋內(nèi)的感應(yīng)膜就會(huì)在第一時(shí)間感應(yīng)你的體溫，在屋里開(kāi)好制冷設(shè)備。同樣的，你要是覺(jué)得冷，不用手動(dòng)，它能自動(dòng)設(shè)置溫暖。它還具有指紋識(shí)別功能，要是有壞人想進(jìn)入你家，在十米的范圍內(nèi)，它可以測(cè)試某人的心靈，從而決定是否讓他進(jìn)屋……
更令人叫絕的是，這種房屋還可以在夜晚讓你看到滿天星光。那是因?yàn)槊總�(gè)房間的天花板都統(tǒng)一用一種新型材質(zhì)木板設(shè)計(jì)，到了晚上，你要想看星河，只需用指紋觸碰房間內(nèi)的某一個(gè)按鈕，天花板就會(huì)變得透明，美麗的星河在眼前展露無(wú)疑！怎么樣？厲害吧？雖然這只是我的一個(gè)夢(mèng)，但我相信它一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！
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