在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)想象作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)想象作文 篇1
夜深人靜，勞累一天的人們都進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，我家的廚房傳出來一陣吵鬧聲。
我小心翼翼的走進(jìn)廚房，聽聽它們正在說什么。
原來，它們正在爭論誰的功勞最大，別人還沒說，碗先發(fā)話了："要說功勞嘛，一定是我最大，你們想想，主人沒了我，他怎么盛飯呢？"筷子挺挺身子，不服氣地說："得了吧，功勞一定是我最大，主人吃飯的時候，都必須用我來夾菜和飯，如果沒了我，主人怎么吃飯��！"聽了它們的發(fā)言，勺子舉起袖子說："如果沒有我的話，主人怎么喝湯啊！"
碗圓滾滾的，搖搖擺擺地走過來，生氣地說："我的功勞一定第一！"筷子面紅耳赤地說："你們誰也別跟我爭，我絕對是第一！"勺子天生的大嗓門，它嚷著："無論怎么樣，我都是第一！"
鍋聽了它們的話，想了一會兒，對它們說："你們不要在爭了，主人不管失去誰，她都會很緊張的，所以，你們在主人的眼里都是最重要的。"
它們聽了，低下了頭......
小學(xué)想象作文 篇2
有一天，小貓小咪悠閑地躺在一把椅子上，懶洋洋地睡著覺。電視機(jī)里正播放著海綿寶寶的動畫片。突然，海水急速轉(zhuǎn)動起來，電視機(jī)的屏幕上出現(xiàn)了一個旋渦，把小咪給吸進(jìn)了電視機(jī)里。
當(dāng)畫面平靜下來時，小咪發(fā)現(xiàn)自己正躺在一個海灘上。海綿寶寶焦急也竄來竄去。小咪問：“你在做什么呀？”海綿寶寶說：“我正要去蟹堡王上班，看到你躺在這里，而我又不能跑開，真讓人著急！看到你醒了，真是太好了！對了，你是什么動物？為什么我從來沒有見到過你？”小咪說：“我是一只貓，叫小咪，我是被一個旋渦卷來這里的，我不知道該怎么回去，你能幫助我嗎？”海綿寶寶說：“我們?nèi)枂栒卖~哥吧，他的主意比較多�！薄昂玫�，謝謝你！”小咪說。
小咪跟著海綿寶寶來到了章魚哥的家。海綿寶寶大聲喊著：“章魚哥，章魚哥，快開門！”原來章魚歌正在睡覺。他生氣地打開門說：“海綿寶寶，你能不能讓我清靜一會兒！”海綿寶寶說：“章魚哥，這不重要，你瞧它是什么？”海綿寶寶一把抓拉過小咪給章魚哥看。章魚哥看到小咪嚇了一大跳�！柏�？一只貓?jiān)趺磿诤＠�？”海綿寶寶興奮地說：“章魚哥你果然知道啊，你能幫它回家嗎？”章魚哥問：“你在哪里發(fā)現(xiàn)它的？”海綿寶寶說：“在離我們最遠(yuǎn)的比基尼海灘的角落里�！闭卖~哥說：“那就對了！一直以來就有一個傳說，每隔999年后的第99天上午9時整，海水會出現(xiàn)一個巨型旋渦，把不是這個空間的東西吸到這里來。不好！我們要趕緊送它回到那里。在9點(diǎn)到10點(diǎn)的時間里，會出現(xiàn)9次旋渦，現(xiàn)在9點(diǎn)50分了，如果過了10點(diǎn)，它就再也不能回到它的世界了�！焙＞d寶寶說：“那我們得快點(diǎn)了！”小咪也焦急地說：“那怎樣才能快點(diǎn)過去？我們來到這里都花了半個小時了�！闭卖~哥說：“我的車庫里有一輛舊三輪摩托船，我?guī)銈兂愤^去，只要5分鐘！”海綿寶寶和小咪剛坐上船，系好安全帶，船就像飛一樣地開了起來。果然差不多5分鐘就回到了來的地方。這時，海水已經(jīng)慢慢聚攏，形成了最后一個旋渦。小咪說；“謝謝你們，我會永遠(yuǎn)記著你們的！”章魚哥說：“快點(diǎn)，快點(diǎn)回去吧！”海綿寶寶說：“再見！我會想你的！”小咪告別完，就跳進(jìn)了旋渦里。
當(dāng)小咪再次醒來時，它發(fā)現(xiàn)自己還是在椅子上，原來這是它做的一個夢。可是當(dāng)小咪看向電視機(jī)時，它居然看到海綿寶寶和章魚歌正對著他笑……
小學(xué)想象作文 篇3
一天晚上，我躺在搖椅上，看著科幻書。我被書中的故事深深吸引了：書里敘述的是一個名叫可可的小姑娘因愛冒險，就去探險，誰知竟和森林一家結(jié)上緣，打敗了魔王救出森林之主。讀完了這本書，我非常羨慕里面的主人公，如果我也能去探險，與魔王大戰(zhàn)，那該多好呀！想著想著我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
咦，我身上怎么這么重呀？一看，原來是各種工具在我的身上。我瞧了瞧四周，這里不就是森林嗎？這時一條蛇沖了過來，我像主人公一樣迅速拿出弓箭射中了蛇。蛇立即變成一朵烏云飄走了，我追著烏云一直到一塊空地上，不容得我多想，天便黑了下來。幸好小鳥把我救了出來 。我問小鳥：“這是哪兒？發(fā)生了什么事？”小鳥說：“本來這里是個美麗又和諧的森林，叫美麗森林。我是這里的小精靈，可是有一天，來了一個魔王把這一切都?xì)Я�，還把我的父親森林之主抓走了。我是在父親的幫助下得救的，魔王不甘心就用咒語把我變成了小鳥”。這跟書上寫得一模一樣，我很同情它的遭遇，我又問小鳥：“小精靈，那要怎樣才能解除詛咒呢？”小鳥說：“你只要拿到魔王手里的寶珠，不過你不用擔(dān)心會有生命危險，魔王并不知道解除詛咒的方法�！�
聽了小鳥的話，我急切地說道：“那你等著，我這就去魔王那去拿寶珠。”
我根據(jù)小鳥的提示來到了魔王的洞前，小心翼翼地走進(jìn)洞里，正巧魔王不在家，我輕而易舉地拿到了寶珠。我高興地把寶珠交給了小鳥，小鳥捧著寶珠輕聲念了幾句咒語，只見一道白光，小鳥變成了小精靈。
小精靈含著熱淚對我說：“非常感謝你解救我，你能不能幫助我打敗魔王嗎？”看著小精靈恢復(fù)原樣的欣喜勁，我毫不猶豫地說道：“不用謝，我非常愿意幫助你。”小精靈給了我一把寶劍，我便和它一起去魔王洞喧戰(zhàn)。我們來到魔王洞前，大聲喧戰(zhàn)。魔王非常生氣，便出來應(yīng)戰(zhàn)。我和魔王大戰(zhàn)幾十個回合不分勝負(fù)，在最后關(guān)頭，小精靈把鹽水潑在魔王身上，魔王大叫一聲，把我給驚醒了。
原來是個夢，夢里我實(shí)現(xiàn)了我的愿望，真正地去“歷險”了一番，我真的很滿足，看看時間，已經(jīng)是九點(diǎn)了，我該睡覺了，我愿我天天都有離奇的夢。
小學(xué)想象作文 篇4
話說很久很久以前，天上有十個太陽。它們輪流上崗，給人們造福。可是有一天，它們耐不住貪玩的性子，十個兄弟一起出來了。它們以為這樣能給人們帶來更多的福氣，卻不知這樣人們受不了。它們得意洋洋的在天上舞蹈，而地上的人們卻忍受著炙熱。玉皇大帝看到如此情形，為了救下眾生，就指派后翌將太陽射下。后翌帶上弓箭，上了高山。他左手拿弓，右手拿箭，用盡全身力氣將弓拉開，瞄準(zhǔn)一個太陽......嗖的一聲，箭飛向了天空。隨著一個大火團(tuán)的落下，一個太陽覆滅了。于是他又瞄準(zhǔn)另一個太陽......不久，太陽一個接著一個落了下來。后翌不負(fù)重望，一舉將任務(wù)完成玉皇大帝賜給后翌一粒仙丹。吃了這粒仙丹，就可以成仙。后翌的妻子嫦娥，看到后翌獲得仙丹，就暗自欣喜。盤算著要獲取這粒仙丹，成為仙女。
一天，她趁著后翌不在家，偷偷的將仙丹服下。待后翌回來時，她已經(jīng)緩緩地上升，向月亮飛去了。話說后翌看到妻子偷吃仙丹成了仙后，氣憤不已。他拿起弓和箭，連夜登上了山頂。他憤氣沖天，用力將弓拉開，箭端瞄準(zhǔn)月亮，心里暗暗在想：嫦娥呀嫦娥，是你逼我這么做的。于是，箭飛出去了......在這一瞬間，天黑了下來，人們什么也看不到了。玉皇大帝看到這個情形，氣得下令將后翌霹死了。而天上，就再也沒有月亮了，一到夜晚，人們只好點(diǎn)起了燈火，這樣過通宵。于是，沒有了美味可口的月餅，也沒有親人團(tuán)聚的中秋節(jié)。多的是一個令人唾罵的后翌。忍一忍風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。做人，要能忍！
小學(xué)想象作文 篇5
假如我是孫悟空，我就會七十二變。我要變成各種模樣，為人們和動物帶來幫助。
假如我是孫悟空，我要變成一片大海。讓小魚在里面自由自在地做游戲，呼吸到新鮮的空氣。瞧，小魚們有的在追來追去，好像在做游戲；有的小魚排著整齊的隊(duì)伍，好像在開會；還有的小魚一會兒上，一會兒下，好像在給其他小魚表演。
假如我是孫悟空，我要變成一座翠綠的大山。我的身上有鮮花，有綠草，還有一片片綠油油的樹林和一股股清泉。我要讓小動物們快樂的生活，不再為環(huán)境被污染而自己無家可歸。看，小松鼠正在林間跳躍，綿羊正在吃草，梅花鹿正在喝清涼的泉水。
假如我是孫悟空，我要變成一個溫暖的太陽。我的身上亮亮的，暖暖的。我把我的光灑在了山村，讓山村有了光明，孩子們就可以認(rèn)真地學(xué)習(xí)，自由地玩耍，不再為條件差燈光少而發(fā)愁。我把我的溫暖送給了北極，讓在北極的探險家們不再感到寒冷。讓他們也擁有溫暖，不再寒風(fēng)刺骨。
假如我是孫悟空，我要變成一件件暖和的衣服。讓山區(qū)的小朋友們不再感到寒冷，使他們也能像我們一樣快樂地玩耍，坐在干凈整潔的教室里學(xué)習(xí)。讓他們幸福起來，不再為每天穿不上暖和的衣服而發(fā)愁。
假如我是孫悟空，我要變成一顆高大、挺拔的樹木。我長得非常茂盛，樹葉又綠又多。這樣就可以供人們乘涼，讓人們在炎熱的夏天也可以感到?jīng)鏊�。�?dāng)然，我也可以凈化空氣，我可以把工廠排出的煙變成新鮮的空氣，讓人們可以呼吸到新鮮的空氣，更健康。
假如我是孫悟空，我要變成……
小學(xué)想象作文 篇6
假如你借我一番柔情，
可我并不知道該如何面對，
只會在暗暗的角落里，
為生命祈福，為靈魂洗禮。
如果你送我一回浪漫，
可我并不能去選擇什么，
只會在悠揚(yáng)的歌聲里，
為愛情禱告，為心靈滌塵。
或者你還不解懵懂，
我已站在你的身旁，
可是你卻發(fā)現(xiàn)不了，
我的存在以及詩歌中的余味。
所以我不去惶恐，不去哀憐，
生如春花，死如翩鴻。
也許明日何其多，
但只要我愛的心，
不生不滅；
也許未來太遙遠(yuǎn)，
但只要我夢的人，
不離不棄。
因此我流連在，
三月的風(fēng)中，
幻想九月的悲秋，
可我從不放棄，
因愛而生的驚嘆。
因此我遙望在，
皚皚的雪中，
臆念暑夏的冰釋，
可我從不埋怨，
因恨而生的祝福。
小學(xué)想象作文 篇7
在我們這個世界里，有許許多多的各種各樣的橋�？粗@些美麗的橋，我不由對未來的橋產(chǎn)生了幻想。
我想象中，在長江上應(yīng)修建一座有多功能的三層大橋。建橋的主要材料是輕便而又特別堅(jiān)韌的鋼化玻璃，它既堅(jiān)硬又有韌性，不帕風(fēng)吹雨打，不怕火燒和嚴(yán)寒冰凍，不怕爆炸和地震的破壞，經(jīng)久耐用，美觀大方。
橋的最上層既是人行橋，又是觀光橋。橋面平整，頂面和兩側(cè)是透明的玻鋼制成的，可防雨防風(fēng)。橋面中間是供往來的觀光車通行的道，其兩側(cè)是人行道。道旁栽滿了各色鮮花，香氣撲鼻。行人可臨窗觀望遠(yuǎn)處美景和俯瞰江面的輪船，還可在特設(shè)的休息處坐著休息。橋的中層是專供往來機(jī)動車行駛的通道。橋的底層是火車行駛的通道。車來人往，川流不息，好一派繁榮景象。每到夜晚，橋的兩側(cè)面彩燈亮了起來，絢麗多彩，燦爛奪目。從遠(yuǎn)處觀橋，簡直就是一條彩龍飛跨長江，壯觀極了。
朋友，這樣的橋你不覺得美嗎？我長大后如果能當(dāng)上橋梁設(shè)計(jì)工程師，我一定要發(fā)揮自己聰明的智慧，設(shè)計(jì)出更多更美的大橋，為人類做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我想象中的橋是一座可以穿越時空的橋。
只要我走上橋，在心里默默地想：請讓我去侏羅紀(jì)探險吧！當(dāng)我下了橋，一眼便看到了許多恐龍：有翼龍、三角龍、霸王龍突然，我看見了一只高大威武的劍龍朝我沖來，我嚇得心驚膽顫，朝橋上跑去，當(dāng)我回頭看后面時，兇狠的恐龍們已經(jīng)飛到九霄云外去了，我深深地松了口氣，可探險的興趣還是那么大，于是，我又想：“讓我去未來看看吧！”我走下橋時，就到達(dá)了未來，我一下子愣住了，看到了許多人開著飛天汽車，非�？�！于是，我也買了一輛藍(lán)色飛天汽車，開了起來。直到夜晚，我才戀戀不舍地走上了橋，回到了現(xiàn)實(shí)世界。
它又是一座超級環(huán)保的橋。當(dāng)不低碳生活的人們把汽車開上橋，汽車尾氣沖上了天，環(huán)保橋立刻開啟強(qiáng)大的回收系統(tǒng)回收廢氣，一下子，廢氣消失了，環(huán)保橋釋放出了新鮮又純凈的空氣，人們?nèi)滩蛔∩钌畹匚艘豢跉�，贊嘆道：“這里的空氣太好了！”
除了回收汽車的廢氣，它還是一座收集太陽能和風(fēng)能的神奇的橋。有時，在太陽高照，陽光明媚的時候，它就開始不斷的吸收太陽能；有時，在狂風(fēng)呼嘯的時候，它就吸收風(fēng)能，然后把這些能量轉(zhuǎn)化成能量塊，給來往的'能量汽車補(bǔ)充能量，還可以把它們轉(zhuǎn)換成能量燈光，安裝在路上，橋上，等到了晚上，橋?qū)⒆兊酶庸獠蕣Z目，更讓人欣賞和贊嘆！
啊！這座神奇的橋呀，你對我們有多么大的幫助呀！如果這樣的橋越多，地球村就不會因環(huán)境而受傷了！
提起橋，大家都很熟悉，但是，我設(shè)計(jì)的橋，可不是一般的橋，它不僅實(shí)用而且各種功能齊全�，F(xiàn)在我就帶你們?nèi)タ匆豢窗桑?/p>
我設(shè)計(jì)的橋總共有四層：第一層是步行的，那里有草坪，有石子路，還有自動傳輸帶。人們不但能在上面鍛煉身體，觀賞沿江兩岸的風(fēng)景，還可以站在傳輸帶上，不用任何力氣過橋。第二層是汽車通行區(qū)，汽車在橋內(nèi)行駛時可以關(guān)閉油門，不用汽油，車道之間用清香的花草樹木隔開，避免汽車相撞。第三層是火車通行區(qū)，火車可以來去自由的通行。第四層可以將中途發(fā)生故障需要維修的車子在傳輸帶上運(yùn)走。 發(fā)大水的時候，橋還可以自動收起來，讓河水流動自如，不會沖毀橋梁。每當(dāng)夜幕降臨的時候，橋的每一個角落都亮著五光十色的燈，照亮車道。這時草坪上會響起美妙的音樂，讓散步的行人不感到害怕和寂寞。
你喜歡我這個未來的橋梁專家設(shè)計(jì)的橋嗎？
小學(xué)想象作文 篇8
怎么？我正在空中？呵，原來，我已是一片雪花，正飄飄悠悠來自天國。雪白的衣服，雪白的帽子，雪白的鞋。我跟著小伙伴們穿過云彩，飄向大地。我聽到身邊呼吸的風(fēng)聲，看到了腳下雪白的房屋，雪白的道路。我在空中自由自在而又漫不經(jīng)心地飄著。嗬！那是什么？怎么了？不好，我再下降！不一會兒，我便落在了一個華麗的房屋上。好不容易才站了起來，我看見房門上有幅對聯(lián)：“雪跡如山，日出化身歸云海；云成真氣，在造來年積雪”。嗬，我們雪花的生命力真強(qiáng)，一年來過，來年還會再來！我好自豪！
正在我得意時，東邊的天空隱隱露出一片微紅，太陽出來了。它毫不吝惜地照在我的身上，這片純凈的天地，正籠罩在它的溫暖中。漸漸地我融化了，化成了一顆顆惜別的淚滴。在耳畔孩子們的歡笑中，我結(jié)束了自己短暫的生命……
走出夢境。我疾步走到窗邊。窗外那殘留著一點(diǎn)點(diǎn)地雪，不只是憐憫，是惋惜，還是對昨夜好夢的留戀，我深深愛上了雪花。不顧一切地想把昨夜那美好的夢延續(xù)，我真想成為一片潔凈大地的雪花……
這就是我的夢想。
點(diǎn)評：
寫一個夢，而這個夢正是自己的夢想。構(gòu)思巧，緊貼題，小作者很會讓自己的情思既扣住了題目，又沒受題目的約束。
文章很亂，但流暢，且不讓自己的情感直白道出，一切都讓具體的描述表達(dá)。于是，文章短而又含蘊(yùn)，有味道；既讓讀者看到了“夢想”，又感受到了作者心中一派潔凈的純真。
小學(xué)想象作文 篇9
現(xiàn)在人們出行使用的交通工具主要有自行車、汽車、火車、輪船、飛機(jī)。
我覺得現(xiàn)在的交通工具都有一些功能不足的地方，汽車、火車、輪船、飛機(jī)會造成環(huán)境的污染，自行車雖然沒有污染，但是它的速度還不夠快，也不安全。
我想象未來的交通工具應(yīng)該是又安全又環(huán)保，而且還能在空中、路上、水面、山坡上都能自由的行駛，它使用的燃料是太陽能，不會造成環(huán)境污染，它的外形是多變的，在城市里還可以把它停在房頂上或者掛在墻上。
我想未來的交通工具一定會越來越先進(jìn)，人們的生活會越來越方便快捷。現(xiàn)在我們要努力學(xué)好本領(lǐng)，長大實(shí)現(xiàn)我們的愿望。
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