在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的奇妙的想象作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
奇妙的想象作文 篇1
一天中午，我準(zhǔn)備睡午覺時(shí)，一只老虎猛沖進(jìn)我的房間！我嚇得出了一身冷汗，急忙躲到墻角，大聲說道：“你別……別過來！”
奇跡出現(xiàn)了，兇猛的老虎居然開口說道：“不要害怕，我只想喝一口水，你能給我一點(diǎn)水嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿來一杯水放在它面前，老虎喝完水以后，奇跡又出現(xiàn)了。老虎變成了一只羊。它說：“其實(shí)我是喜羊羊，被老巫婆施了魔法，只有得到熱心人的幫助，我就能變回一只可愛的小羊了。你真是一個(gè)熱心腸的人，我?guī)愕轿覀兊难虼鍏⒂^參觀吧！”
到了羊村，我和美羊羊，喜羊羊，懶羊羊，沸羊羊以及其它的小羊們一起去上課，去玩耍，還和它們一起打敗了可惡的灰太狼，保衛(wèi)了羊村。
好了，不和你們說了，我要繼續(xù)去參觀一下羊村了，再見！
奇妙的想象作文 篇2
上課鈴響了，鄭老師踏著輕盈的'腳步走上講臺，隨手在黑板上畫了一個(gè)圓，笑瞇瞇地問：“我畫的是什么圖形呢？”同學(xué)們異口同聲回答：“圓！”鄭老師接著問：“這個(gè)圓像什么呢？”同學(xué)們有的說像雞蛋，有的說像西瓜，有的說像指南針……課堂上的氣氛熱烈極了。
我在圓上畫幾筆，它就變成了一個(gè)圓頭圓腦的鬧鐘。它每天早上叫我起床，晚上在它滴滴答答的歌聲中寫作業(yè)。雖然它只是一個(gè)小小的鬧鐘，但是它每天陪我快樂成長。
我在圓上畫幾筆，它就變成了一個(gè)筆筒，里面放滿了各種各樣的筆和一把剪刀。它每天靜靜地站在書桌上，隨時(shí)待命，為我服務(wù)。雖然它個(gè)頭兒小，但它每天陪我寫作業(yè)。
我在圓上畫幾筆，它就變成了一個(gè)齊天大圣孫悟空，他一路斬妖除魔，歷經(jīng)磨難。雖然他也小錯(cuò)不斷，但是他不忘初心，保護(hù)師傅取得真經(jīng)，他依然是我心目中的大英雄。
是我們天馬行空的想象力，讓一個(gè)普通的圓變成無數(shù)個(gè)奇妙的東西。
奇妙的想象作文 篇3
又是一個(gè)晴朗的早晨，又是同一棵樹木，又是同一片樹葉……
我生活在這里六個(gè)月了，六個(gè)月以來每天都面對同樣明朗的天空和同樣勤勞的蜜蜂。雖然這里景色宜人，氣候舒適，但我已厭倦這一成不變的生活，我想去新的世界去看看。
小時(shí)候就聽家里的長輩們說起外面的世界，是多么的奇特又是多么的美麗。雖然我只是一朵花，一朵不起眼的三角梅，但是我小小的心靈里充滿了無限的期待，我也想有一個(gè)屬于自己的旅程。
終于，一次偶然的機(jī)會，一陣突如其來的大風(fēng)，將我刮到了溪流上，我作了一次奇妙的旅程。
只聽見泉水拍打巖石的嘩嘩聲，我已經(jīng)躺在了流水上。水里的魚兒好奇地探出腦袋，又調(diào)皮似的在我周圍轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，四處打量著我----這位遠(yuǎn)道而來的客人。水草也使勁地?fù)u晃著腦袋，熱烈地歡迎著我的到來。就連水底的沙石也害羞地動了幾下，為我接風(fēng)。我熱切地跟他們打招呼，抱著滿懷的好心情，繼續(xù)向前走。
突然，我停住了前進(jìn)的步伐，原來不是我不想走了，而是被卡在了兩個(gè)巖石的中間。岸邊，一只螞蟻正背著行李，不停地揣著粗氣。它邁著沉重的步伐，不停地喘氣。我見他這樣，十分疑惑，便上去問明情況。原來，他和我一樣想去外面看看，可惜，他離家出走后遇到了許多困難，還碰到了他的天敵。他好不容易才跑出來，現(xiàn)在又累又渴，真想找個(gè)地方休息一下。可是他又怕他的天敵追來，只好繼續(xù)趕路。我聽后靈機(jī)一動，說“你想不想乘著我做一次不一樣的旅行？這樣既能躲避你的天敵，又能完成你的夢想，豈不是一舉兩得？”螞蟻聽后欣然點(diǎn)頭，爬上了我的花瓣。好心的蜻蜓先生將我從巖石中解救出來·······
我順著汩汩的溪流向遠(yuǎn)方駛?cè)ィ墒俏矣謺粠У侥哪兀?/p>