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讀后感的作文

2022-08-02 [第七單元]寫一篇讀后感

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的讀后感的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

讀后感的作文 篇1

  今天我讀了《媽媽的禮物》這本文章,主要講的是圣誕節(jié)到了媽媽沒有圣誕禮物因?yàn)榻衲晡覀兗姨F了于是小朋友們想辦法送給媽媽一個(gè)禮物,杰米說:“如此慈愛的媽媽竟然沒有圣誕禮物,這簡(jiǎn)直是太糟糕了!"杰西含著眼淚說:“我不喜歡這樣"喬一說:“我有一個(gè)好主意,那就把杰西放進(jìn)籃子里帶給媽媽吧,就當(dāng)我是她的圣誕禮物吧”孩子們說干就干他們把杰西放進(jìn)籃子里,在她周圍放滿綠色的樹枝他們把籃子放在門口的臺(tái)階上,然后進(jìn)門對(duì)媽媽說:“媽媽外面有一份給您的圣誕禮物!眿寢屌艹鋈ヒ豢矗男∨畠赫谝凰{(lán)綠樹枝中沖他笑呢!“這正是我想要的!眿寢屨f。杰西從樹葉巢中跳出來說:“我覺得,對(duì)媽媽們來說,每天的應(yīng)該是圣誕節(jié),因?yàn)樗齻兠刻於伎梢钥吹阶约旱呐畠貉!?/p>

  其實(shí)我覺得喬一非常聰明,我讀了這篇文章我懂得了要尊敬媽媽母愛是最偉大的。

讀后感的作文 篇2

  "世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶"這是一句我們熟悉的贊美母親的歌謠。

  從古至今,有著許許多多的人都在為母親唱贊歌,但是,在林海音的《爸爸的花兒落了》里,我卻讀出了"我"對(duì)失去父親的痛楚、無奈和對(duì)父親的深深眷戀、緬懷,也從中體會(huì)到了父親的良好教育對(duì)"我"今后成長(zhǎng)的深遠(yuǎn)影響。讀完這篇文章之后,我心潮澎湃,久久不能平靜。她的父親嚴(yán)中有愛、鼓勵(lì)孩子、很重手足情、特別愛花的性格在她的筆下被表現(xiàn)得淋漓盡致。給我印象很深的一個(gè)片段是賴床事件。那天早上,起床時(shí)就已經(jīng)不早了。因?yàn)槲液ε律蠈W(xué)會(huì)遲到,所以我賴在床上不想上學(xué),但爸爸不同意,在我的抗拒下,最終挨了打,還是花錢坐洋車上了學(xué)。

  爸爸擔(dān)心我親自來學(xué)?次遥砹宋业幕▕A襖,還給了我?guī)讉(gè)銅錢,這使我深刻的體會(huì)到了父愛,并再也沒遲到過。通過這個(gè)片段,也使我體會(huì)到了她父親嚴(yán)在其外,愛在其內(nèi)的性格。這使我聯(lián)想到了我的父親。其實(shí),在上學(xué)日,我也是不愿意起床,都是爸爸每天來把我從睡夢(mèng)中叫醒;有時(shí)候睡得太沉了,爸爸也會(huì)想辦法讓我起來:用手電筒晃眼睛;掀開被子讓我凍醒;把我枕頭抽走使我驚醒…。有時(shí)我真的要晚了,爸爸就會(huì)不耐煩地催促我。

  開始我并不理解爸爸,甚覺委屈。但是今天學(xué)完這篇課文,也理解了爸爸,一切便釋然了。世上不只有媽媽好,世上還有爸爸好。我的爸爸也很偉大!

  兩篇文章從不同的角度談感,按理,對(duì)大家該有借鑒和幫助的。拭目以待吧!

讀后感的作文 篇3

  曾有一個(gè)人,命運(yùn)將在禁錮在輪椅上40年,但無法中斷他和宇宙結(jié)下的不解之緣,曾有一個(gè)人,他依靠全身唯一能活動(dòng)的三根手指,取得了莫大的成就,曾有一個(gè)人,他從來不認(rèn)為自己是偉大的,不抱怨上天帝對(duì)他的不公平,反而懷著一顆感恩的心,感恩他所剩下的一切。他就是不向命運(yùn)低頭的霍金。

  小時(shí)候的霍金,在同學(xué)的眼中就是一個(gè)具有高智商的外星人。有一次,老師布置了13道題,其他同學(xué)飛輪很大的勁才解出一兩道題,霍金輕而易舉解出了10道題,把我給震撼了。隨著時(shí)間的流逝,不幸降臨了,接踵而至的疾病剝奪了霍金說話與行動(dòng)的自由,他只能靠著輪椅和語音合成器來完成接下來的生活。

  我覺得可笑:一個(gè)殘疾人怎么可能繼續(xù)研究科學(xué)呢?

  令我意想不到的是,霍金并沒有垂頭喪氣,反而更加認(rèn)真的探索著宇宙的奧秘……

  我才明白,霍金身殘志堅(jiān)像一朵傲放于風(fēng)沙中的仙人掌花,我被他這種百折不撓的品質(zhì)折服了;秀遍g,我想起了汪國(guó)真的一句話:“人不一定能使人偉大,但一定可以使自己崇高。

  我又想起了夏洛蒂·勃朗特,她和霍金一樣,就像生長(zhǎng)在懸崖邊上一朵純白的百合花。面對(duì)桂冠詩(shī)人的冷嘲熱諷與生活的痛苦,夏洛蒂并沒有被挫折壓倒,她一次又一次地抬起頭,終于她的小說《簡(jiǎn)·愛》震動(dòng)了英國(guó)乃至世界文壇。

  難道我們這些生存在:“順境”的孩子就不能取得成功嗎?

  不,不是的。只要同樣有一顆堅(jiān)持不解,不屈服的心成功總會(huì)降臨,記住:害怕困難的心理比困難本身還有可怕一萬倍。面對(duì)困難,我們可能選擇勇敢面對(duì)。

  要成為深邃的大海,就必須有千萬條小溪的匯聚,要成為巍峨的高山,就必須要有那一層層積起的巖漿,要成為嬌艷的鮮花,就必須要有花朵在開放之前的淚水與拼搏,要成為一個(gè)令人敬佩的人,就必須要有默默的堅(jiān)持與付出!成功,來自堅(jiān)持!來自頑強(qiáng)的毅力!

讀后感的作文 篇4

  今天上午,我閱讀了一篇文章——《自己的優(yōu)勢(shì)》,這篇文章使我終身受益!

  一天,小蝸牛問媽媽:“為什么我們從生下來就背負(fù)著這個(gè)又硬又重的殼呢?”媽媽說:“因?yàn)槲覀儧]有骨骼的支撐,爬得很慢,所以,需要?dú)さ谋Wo(hù)!”“毛蟲姐姐也沒有骨頭,也爬不快,為什么她沒有殼?”小蝸牛又問,媽媽:“因?yàn)槊x能成蝴蝶,天空能保護(hù)他們。”“我們好可憐!”媽媽說:“我們不靠天,不靠地,只靠我們自己!”

  這個(gè)故事使我明白了很多:許多人是依靠自己,憑借著個(gè)人的實(shí)力做事。而有些人只是依靠別人,沒有自己真正的實(shí)力,這些人只會(huì)使人看不起。我們大家也不能長(zhǎng)別人志氣,滅自己威風(fēng),每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)與長(zhǎng)處!在表面看來,雖然有些人看起來比自己有權(quán)勢(shì),但是,腳蹋實(shí)地的人在內(nèi)心中更有權(quán)力、更有價(jià)值!

  此文告訴大家了一個(gè)人生哲理:不靠天,不靠地,只靠自己!這樣,才有真正的安全感。在生活上,我們一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立,要懂得自食其力。那么,我們便擁有了無數(shù)個(gè)權(quán)威與優(yōu)勢(shì)。大家務(wù)必要相信自己的能力,不要認(rèn)為別人就一定比自己好,這樣便必定不會(huì)進(jìn)步,大家的心中一定要記住:“自己是最棒的,自己的優(yōu)勢(shì)很大……”世上沒有十全十美的人,只要有刻苦的精神,就能獲得成功!只要你在人群中獲取了成功,就等于擁有了優(yōu)勢(shì)!我們都要記住:長(zhǎng)他人志氣,滅自己威風(fēng),是永遠(yuǎn)不會(huì)超過別人的。我們不靠天的幫忙,不靠地的支撐,只靠腳塌實(shí)地的自己。這就是我們最大的優(yōu)勢(shì)

讀后感的作文 篇5

  《昆蟲記》是法國(guó)文學(xué)家法布爾的一部不朽的著作,他用了人生大部分時(shí)間來觀察昆蟲,更寫出了十卷觀察后的感言,世界怎能不為之轟動(dòng)?《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著,同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇,法布爾也由此獲得了“科學(xué)詩(shī)人”、“昆蟲界的荷馬”、“昆蟲世界的維吉爾”等桂冠。

  整本書介紹了不同昆蟲的不同習(xí)性和各自捕捉獵物的方法,勤勞的蜜蜂,愚笨的毛蟲,漂亮的蛾,可怕的蜘蛛,它們可稱得上是這本書的主人公。其中,我對(duì)《狼蛛》這一篇最感興趣,每個(gè)動(dòng)物都會(huì)有自己的“殺手锏”,狼蛛的“殺手锏”則是它的兩顆毒牙,十分兇猛,可以立刻致它的獵物于死地。狼蛛的腹部長(zhǎng)著黑色的絨毛和褐色的條紋,腿部有一圈圈灰色和白色的斑紋,長(zhǎng)著四只可怕的眼睛,最喜歡住在長(zhǎng)著百里香的干燥沙地上,每天都會(huì)吃新鮮的食物,它殺敵的方法就是撲在敵人身上,將毒牙刺入敵人致命的地方才能將它徹底殺死,成為自己豐盛的晚餐。

  看了《昆蟲記》,我才發(fā)現(xiàn)昆蟲的世界也是如此豐富多彩,在昆蟲的身上其實(shí)也能看到人類的身影,盡管他們不會(huì)像人類一樣用言語表達(dá),但它們的每一個(gè)動(dòng)作定有它的深刻含義。以前,我總是為了自己的快樂,頻頻殺傷小昆蟲們,根本不顧它們的感受,看了這本書,我才后悔到了自己的錯(cuò)誤,人類并不是一個(gè)孤立的存在,地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內(nèi),都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中,昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán),昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍?/p>

  法布爾的堅(jiān)持不懈使我很敬佩他,因?yàn)樗慌吕щy,不論是炎炎夏日,還是寒冷的冬天,他都要捉到活著的昆蟲來觀察,這一點(diǎn)是值得我們學(xué)習(xí)的地方,我一定要向法布爾那樣,努力、堅(jiān)持不懈,我們的成績(jī)一定會(huì)更好的!

  生活是寫作的源泉,仔細(xì)觀察周圍的一切,才能世界的奇妙。

讀后感的作文 篇6

  在歡樂的假期里,除了游山玩水還要補(bǔ)充知識(shí)的能量。這個(gè)寒假我就交到了一個(gè)“好朋友”:《豆蔻鎮(zhèn)的居民和強(qiáng)盜》,它給我的寒假增加了不少書香。

  全篇作者用詼諧幽默的語句一下子征服了我的大腦。故事中還插入了許多小詩(shī)歌,又有趣,又有節(jié)奏感,也是我們寫兒歌的好幫手。文中有和善,公正的警長(zhǎng)巴士賢,他是豆蔻鎮(zhèn)唯一的警察。巴士賢把豆蔻鎮(zhèn)管理得井井有條,鎮(zhèn)上的唯一一條法規(guī)也是他頒布的:人人都做到和善,不無理取鬧,生活才會(huì)美好;還有豆蔻鎮(zhèn)最聰明的人杜比雅,他留著銀灰色的長(zhǎng)胡子,稍微不注意就會(huì)讓胡子給絆一跤。他靠著他的智慧常常幫助他人,為自己留下了好口碑。當(dāng)然還有脾氣暴躁的蘇菲姑姑,她就不那么遵守法規(guī)了,連巴士賢也怕她三分,不過蘇菲姑姑是個(gè)能干、勤快的人。鎮(zhèn)上還有一輛電車,售票員總是會(huì)為乘客送上周到的服務(wù)。

  有正義就有邪惡。豆蔻鎮(zhèn)上還有三個(gè)強(qiáng)盜,但他們并不兇殘,偷竊只是為了糊口罷了。賈斯佩是三人之中的長(zhǎng)者,哈士貝則是長(zhǎng)得最順眼的,而樂納丹是最貪吃的;他們還有一頭老獅子陪伴他們度日?煞ňW(wǎng)恢恢三個(gè)強(qiáng)盜最終還是蹲了班房,經(jīng)過一多時(shí)間的生活他們?nèi)烁髯杂辛斯ぷ鳎辛思彝,為故事畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

  當(dāng)我合上這本書時(shí),腦中還浮現(xiàn)出一幅幅公民們生活的畫面:認(rèn)真執(zhí)法的巴士賢、踮著腳尖作案的三強(qiáng)盜、電車上,洋溢著笑容的`乘客們和傳遞一罐餅干的售票員。想起這些我就不禁咯咯地笑起來。突然我感覺到如果我們的社會(huì)也能文明,人人之間友好,大家能自覺的遵守法規(guī)就不會(huì)有監(jiān)牢這東西了。可這樣安逸的生活離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)了,現(xiàn)在有不計(jì)其數(shù)的人被送進(jìn)了監(jiān)牢、越來越多的食物不是添加劑超標(biāo),就是含有化學(xué)物質(zhì)被禁止了。這么多的不文明,不自覺留給我們一個(gè)難題:我們何時(shí)才能有真正的好生活呢?

  文學(xué)是生活的動(dòng)力,是照亮生活道路的明燈,《豆蔻鎮(zhèn)的居民和強(qiáng)盜》給我一個(gè)啟示:人人和善,人人友好,人人自覺,就能創(chuàng)造出美好的社會(huì)和未來!

讀后感的作文 篇7

  童年,無疑是每個(gè)孩子最快樂的一段時(shí)間,很多人都認(rèn)為,長(zhǎng)大了,也許會(huì)丟失那份快樂,事實(shí)也正是如此,往往是這樣,隨著工作與年齡逐漸成為正比,大人們幾乎不再有快樂,或許吧。

  在過去,我真的很害怕長(zhǎng)大,害怕自己不再擁有屬于我的那一份快樂。然后,我讀了《窗邊的小豆豆》于是,我更加向往童年。接下來,我讀了《丟三落四的小豆豆》真的,真的很有趣,然后我知道,長(zhǎng)大了,也可以有很多很多快樂,甚至可以說,一些人長(zhǎng)大后的快樂不會(huì)遜于童年。

  其中的一則《裁判》,《飛面》,《“我什么也沒干”》等講述的都是成年后的小豆豆的趣事,那不是隨口胡說的,是一種純粹的幽默,在讓我們了解作者的基礎(chǔ)上明白一些,至于一些是多少,也許,沒有人能說。

  其實(shí),我很向往小豆豆長(zhǎng)大后的樣子,起碼,可以在長(zhǎng)大時(shí)也擁有很多的快樂;蛟S吧,快樂,是一種難以捉摸的感覺,近在眼前,卻又遠(yuǎn)在天邊,感受到它,很簡(jiǎn)單,又很難。

  也不知道在讀這本書的時(shí)候,我自己,到底懂得了多少,又丟失了多少?梢哉f,我這是一篇不是讀后感的讀后感,可是,我把想寫的寫了出來,這就是我的感覺,我認(rèn)為。

  已經(jīng)初二了,童年離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn),一些東西,早已經(jīng)忘記,再也找不回來了。童年離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn),但,我們已然長(zhǎng)大!

讀后感的作文 篇8

  在這個(gè)世界上有一種感情叫親情,這是最普通。卻是最珍貴的。

  當(dāng)我讀完這篇文章的時(shí)候,藏羚羊死時(shí)的情景一直在我腦海中浮現(xiàn)。我沒有見過藏羚羊但是我可以想象到它的眼里的兩行淚跡是什么樣子的。藏羚羊是有感情的,雖然它無法用語言描述,但是她卻用了人求饒的方式與人交流。最終慈母藏羚羊沒有逃過一死。是的,“天下所有慈母的跪拜,包括動(dòng)物在內(nèi),都是神圣的!眲(dòng)物尚且如此,可是人呢?

  透過那眼里哀求的淚水我們除了為藏羚羊感到難過,有沒有一點(diǎn)自慚呢?還有什么能夠比得上慈母的愛珍貴?還有什么比得上慈母的愛更值得我們珍惜?

  記住那藏羚羊的跪拜,記住那兩行無助的淚水。珍惜那份世間最普通卻最珍貴的感情。

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