在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的讀后感的作文600字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀后感的作文600字 篇1
有時(shí)，你低頭望是墻下冰冷的水泥板，而當(dāng)你轉(zhuǎn)變思路，朝天空望去時(shí)，你就會(huì)看到群星閃爍，耀眼無比。請(qǐng)記住，換個(gè)角度會(huì)更美。
愛因斯坦是人人皆知的科學(xué)巨星，他常常獨(dú)自一人孤獨(dú)地研究、探索、發(fā)現(xiàn)。幼年，他是那么的不合群，但他又是那么質(zhì)樸、謙和、寬厚。當(dāng)他知道原子彈造成的悲劇后，沉思、心事重重；他提出的相對(duì)論——E=mc，贏得了大家的喝彩。
他的衣著不修邊幅；
他的內(nèi)心寬容無私；
他的態(tài)度真誠(chéng)、執(zhí)著……
他，就是“愛因斯坦”！
當(dāng)然，換個(gè)角度，還需要有沖破束縛的勇氣。愛因斯坦出生在物理急劇變革的時(shí)代。當(dāng)時(shí)，一系列新物理現(xiàn)象相繼出現(xiàn)。古典物理學(xué)難以做出解釋，所以，很多物理學(xué)家只是對(duì)原理論修修補(bǔ)補(bǔ)。但愛因斯坦卻鶴立雞群，選擇換個(gè)角度看問題。他對(duì)傳統(tǒng)理論開始了大膽挑戰(zhàn)，因此，他成就了自己的偉大！
記得一個(gè)故事：1848年，美國(guó)加州發(fā)現(xiàn)了金礦，隨后的淘金者便蜂擁而至地西部淘金，一條大河攔住了通往淘金地的去路。有一個(gè)人靈機(jī)一動(dòng)，在河上做起了擺渡生意，因金礦而涌來的淘金者令他的生意格外興隆。不過幾年，他便成了一支大船隊(duì)的老板。面對(duì)蜂擁而至的淘金大軍，在多數(shù)人眼里，他們看到的只是“金子”，而那位聰明人卻從中找到了“商機(jī)”。從另一個(gè)角度望去，在驚濤駭浪中看出了另一種“金子”，另一種財(cái)富！
換個(gè)角度，思常人所不能思，從一個(gè)新視覺出發(fā)，你可以創(chuàng)造自己的美麗傳奇！
我們不能做盲目地跟從者，應(yīng)選擇一個(gè)新視角，用勇氣和智慧開辟一條屬于自己的新路。當(dāng)你因逃不出束縛，看不到希望而悲觀時(shí)，請(qǐng)換個(gè)角度，你將聽到一個(gè)美麗新世界的號(hào)召，帶領(lǐng)你走向成功之路。
請(qǐng)記住：換個(gè)角度會(huì)更美。
讀后感的作文600字 篇2
有一篇名叫《憤怒的象群》的文章給我留下了深刻的印象。
這個(gè)故事主要講述了七八十頭戰(zhàn)象因?yàn)橐活^年輕的同伴被殺，所以以往的平靜被打破了，它們向村寨的制高點(diǎn)走去，流露出萬分憤怒的神情，村長(zhǎng)立刻明白了：他們平時(shí)井水不犯河水，是象族頭領(lǐng)“一根半”治理有方。平時(shí)，人象同行也不會(huì)彼此攻擊�，F(xiàn)在，連“一根半”也來了，定有人殺害了大象，機(jī)智的村長(zhǎng)馬上抓住了這位村民，教誨了他并把它交給向群處置，象群終于散開了。第二天，人們?cè)谒老笊砼远喟l(fā)現(xiàn)了一具尸體，是那個(gè)村民的——他的頭被踩扁了。
讀到這兒，我的心靈被震撼了！象群是如此有情有義。它們?yōu)橐活^已經(jīng)死去的同伴，為了友誼，明知有喪命的可能，但是它們依然毫不畏懼，毅然向村寨進(jìn)發(fā)�！捌甙耸^”這個(gè)數(shù)字敲擊著我的心房，象群數(shù)量如此之多，更令人難以置信的是每一頭都為了同伴奮不顧身，沒有一頭象落下。我仿佛看到林子里塵土飛揚(yáng)，每頭大象準(zhǔn)備就緒，時(shí)刻待命攻擊。我眼睛都不眨一下，全神貫注地看著，這種有難同當(dāng)?shù)木穸嗝措y能可貴��！它們?yōu)榱送樵谔焯酶械桨参浚勋C殺者殺了，葬在死象身旁，也許它們的方式有些可怕，但是它們?nèi)后w的意識(shí)和疾惡如仇精神卻是那么另人佩服！
雖然對(duì)于那名獵殺者來說有些殘忍，然后這一惡果不正是他自己一手造成的嗎？
連動(dòng)物都有情有義，人類怎能自相殘殺呢？就拿美國(guó)和伊拉克來說吧，美國(guó)進(jìn)攻純粹為了資源，不惜代價(jià)，美國(guó)死亡4000余人，伊拉克死傷無數(shù)，看著這些數(shù)字多么令人心痛！
《憤怒的象群》中這群大象是否在向全世界呼吁：請(qǐng)勿捕殺，我們有情有義，你們也應(yīng)該停止戰(zhàn)爭(zhēng)，熱愛和平。否則，人類會(huì)遭到毀滅，整個(gè)世界都將與美好告別！讓我們每個(gè)人都有情有義吧！
讀后感的作文600字 篇3
我讀了《折斷的魚竿》這篇短文，不禁思緒萬千。以前，我對(duì)于生命的道理很膚淺，以為只有人的生命才是寶貴的，對(duì)于弱小、無反抗能力的動(dòng)物、植物們的生命總認(rèn)為不值一提。從《折斷的魚竿》這篇短文中，我才真正明白，天地萬物都是有生命的，人類應(yīng)該呵護(hù)它們。
《折斷的魚竿》這篇短文要寫了一位科技高超的老漁翁在河邊釣魚，由于看到一只美麗、活潑的小魚，聯(lián)想到自己快樂的童年，因而對(duì)小魚產(chǎn)生了憐憫之情。他猛然覺得：“小魚也有自己寶貴的生命，釣起它，就是惡！”最后把自己的魚竿折斷為小魚送行的感人故事。
釣了幾十年魚的老漁翁雖然醒悟了，但還有許多無知的人仍在糟蹋著天地間的萬物，那也是罪惡?jiǎn)幔课蚁肫鹑ツ晗奶斓囊粋�(gè)傍晚，一只可愛的小鸚鵡飛到了我家的晾衣架上，我們一家人關(guān)門關(guān)窗，最后終于把它抓住了。我天天給它吃飼料，它就是不吃，所以幾天就餓死了。我僅僅是為了玩，為了快樂，而不顧這只小鸚鵡的生死。讀了《折斷的魚竿》，我心里充滿悔恨。當(dāng)時(shí)，如果我也能像老漁翁那么善良，放飛小鸚鵡，那該多好！從此以后，我只要聽見鳥叫，看見鳥飛，心里難免有一種負(fù)疚感。
在我們的生活中還有許多殘害生靈的現(xiàn)象。城市里明明不能養(yǎng)動(dòng)物，但有人為了錢，把一只只活生生的小雞、小鴨跳到城里賣給小孩玩。小孩們?yōu)榱丝鞓�，一只只小生命被殘害后，一點(diǎn)也不可惜，這不是培養(yǎng)小孩的殘忍之心嗎？“人之初，性本善”。大人們，請(qǐng)用善良的言行去教育孩子吧！
生命是寶貴的，生命給與萬物只有一次，我們要珍惜愛護(hù)每一個(gè)生命。
讀后感的作文600字 篇4
“請(qǐng)大家拿出彩筆，今天我們畫《彩色的世界》。”聽了美術(shù)老師的話，我想我的六年級(jí)是什么顏色呢？
我畫著畫，想著六年級(jí)的顏色到底是什么顏色？
哦，六年級(jí)的顏色是淺藍(lán)色。淺藍(lán)色象征著寧?kù)o，好比一面平靜的湖水，好比一面發(fā)光的鏡子。中午午休，教室里安靜極了，大家個(gè)個(gè)認(rèn)真地看著書，呼吸聲也是非常細(xì)微，教室里一根針掉下來也都聽得見。教室里每一個(gè)人仿佛跟著書走進(jìn)另外一個(gè)世界，書像是有魔法�！拔恕币恢幻鄯滹w了進(jìn)來，一些平時(shí)很怕蜜蜂的女孩子，但今天她們好像有了金鐘罩一樣，一點(diǎn)也沒發(fā)覺到蜜蜂。
淺藍(lán)色雖然不是最好看的顏色，但它散發(fā)出的光芒，使人陶醉，它那平靜的表面，使人留戀。六年級(jí)的顏色也是深藍(lán)色。深藍(lán)色代表著夢(mèng)想，代表著前進(jìn)的動(dòng)力。“F20成員集合”“來啦”，F(xiàn)20團(tuán)長(zhǎng)陳致簡(jiǎn)發(fā)話，他清了清嗓子說：“兄弟們，你們以后想當(dāng)什么。”吳浩宇說：“我想當(dāng)籃球運(yùn)動(dòng)員，去NBA打比賽，成為第二個(gè)詹皇，以后別人叫我吳皇�！薄拔蚁氤蔀榭茖W(xué)家，去開發(fā)新能源，為地球節(jié)省資源”程嘉涵說。胡啟涵說：“我想成為工程師，給人民發(fā)明抗火災(zāi)、抗地震、抗洪水，可以在天空飛行，可以在地下穿行，也可以在海中航行的房子�！睏顦穯⒄f：“我想成為音樂家，在維也納金色大廳高聲歌唱�！薄蠹遗d奮地說道，訴說著自己的夢(mèng)想，傾訴著自己的心聲，發(fā)表自己內(nèi)心深處的獨(dú)白。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，從小種下夢(mèng)想的種子，一天天的培育，終有一天會(huì)長(zhǎng)成參天大樹。我們班不僅僅有藍(lán)色，還有活力的綠色，榮耀的金色，可愛的粉色。
我拿著彩筆在紙上畫著，用淺藍(lán)色畫了湖泊，用天藍(lán)畫了天空。這不僅僅只是美術(shù)色彩的魅力。每個(gè)顏色代表著一個(gè)意義，紙上畫的不只是顏色，也是每個(gè)人用顏色來吐出內(nèi)心的獨(dú)白。
紙上的“赤橙黃綠青藍(lán)紫”不就是生活中的“酸甜苦辣咸”。
讀后感的作文600字 篇5
今天讀了胡適先生的一篇文章——《我的母親》，作者通過回顧自己所走過的道路，把深情的目光投向了母親，敘述了母親陪伴自己的成長(zhǎng)事例，從而向我們展現(xiàn)了一個(gè)寬容、善良、仁慈、溫和有剛氣的母親，同時(shí)也表達(dá)了作者對(duì)母親深切的懷念。
提到母親，我相信每個(gè)人都會(huì)為之動(dòng)容。因?yàn)槟赣H是世界上最親、最疼我們的人。無論你在他人眼中是多么的不起眼，但在母親的心中總是最寶貝的。母親是什么樣的人？母親是對(duì)你噓寒問暖，關(guān)懷至深的人；是在你受到傷害，為你細(xì)心療傷的人；是在你有困難，挺身而出的人；是在你很無助抹眼淚，給你力量的人；是在你事業(yè)有收獲，為你默默喜悅，祈禱的人……
如果說我們是一棵小草，那么母親就是滋養(yǎng)我們的大地；如果說我們是一滴水，那么母親就是容納我們的大海；如果說我們是一片云，那么母親就是陪伴我們的天穹……
忘不了，兒時(shí)盛夏的夜晚為我們扇風(fēng)送涼；忘不了，冬夜床前的挑燈促織；忘不了，異鄉(xiāng)上學(xué)的含淚送別；忘不了，歸家時(shí)的翹首相盼；忘不了，回到家里，她忙碌的身影；忘不了，我們?cè)谙残︻侀_時(shí)，她的默默無聞；忘不了，你有難時(shí)，她不遠(yuǎn)路途顛簸為你送來援助；忘不了，你垂淚時(shí)，她溫暖的懷抱；忘不了，她愿意無怨無悔的為兒女奉獻(xiàn)自己的一切，卻不愿意接受兒女對(duì)她的半點(diǎn)奢侈愛，這是世間最美好的東西，是我們感情中最最寶貴的發(fā)自內(nèi)心的情感，是我們生命中完整的一部分。如果一個(gè)人缺失了愛，那么他的人生就會(huì)有無限的遺憾與不堪。很開心能在胡適平實(shí)的筆調(diào)中見識(shí)了世間偉大母親的一種，這使我更加地珍惜、感恩現(xiàn)在的生活與所擁有的一切。
讀后感的作文600字 篇6
上小學(xué)的時(shí)候，我懷著好奇的心情讀完了海的女兒，這是一個(gè)美麗而悲傷的故事。小美人魚為了追求高貴和不死的靈魂，放棄了富貴的生活和三百年的壽命，甘愿受盡種種痛苦，最終在希望徹底破滅時(shí)，不惜放棄生命，去明白什么是真正的愛。
那個(gè)時(shí)候的我曾經(jīng)問自己：這樣做值得嗎？但是，年幼的我當(dāng)然不會(huì)明白。即便是到了今天，我也不是很清楚。
慢慢的，到了九年級(jí)，學(xué)習(xí)的壓力使我喘不過氣來。別人都說“一份耕耘，一分收獲”，付出的總會(huì)有匯報(bào)。但是，有時(shí)候我明明努力過，卻無所收獲。還記得那次考試：努力的奮斗，換來的卻是不能接受的低分。便埋怨上天的不公平，心中有些不滿，做事有些懈怠。
最后，有位好朋友對(duì)我說：“再去讀一讀海的女兒吧，你一定會(huì)受益匪淺，你會(huì)為現(xiàn)在的所做感到后悔�！睍�(huì)嗎？我懷疑，但還是再一次看了那本書。當(dāng)故事中的一段段，一句句話，甚至是一個(gè)個(gè)字，再次進(jìn)入我的眼簾，我感動(dòng)一股甘泉涌入心田，他像寒冬里的一縷陽光，使我豁然開朗。
我開始有點(diǎn)佩服故事中的小美人魚，她追求美好的生活，但對(duì)于追求過程本身的看重，卻遠(yuǎn)勝于結(jié)果。而我，看中的卻只有結(jié)果。一點(diǎn)點(diǎn)困難，已使我退卻，怎么能實(shí)現(xiàn)最終的目標(biāo)？在追求目標(biāo)的過程中難免會(huì)失敗，但只要不氣餒，就會(huì)有信心向目標(biāo)走去。結(jié)果固然重要，但更重要的是追求結(jié)果的過程，這是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)與理想的關(guān)鍵。仔細(xì)想一想：這點(diǎn)痛苦，對(duì)于小美人魚來說，算的了什么?她的每一步都是在刀劍上行走，小美人魚似乎失敗了，但是在精神上，她至高無上。
是的，無論怎樣，你努力追求，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想不懈的.拼搏，在過程中遇到困難，我們要不退縮，不放棄，就像小美人魚那樣：努力、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，最終一定不會(huì)有遺憾。因?yàn)樽非?------本身就是一種美的回報(bào)。
讀后感的作文600字 篇7
小公雞，真神氣，戴著小紅帽，穿著花花衣�！班膏�，看我多美麗！”。
有一天大清早，小公雞跑啊跑，跑到樹林里，碰見啄木鳥�！白哪绝B阿姨，啄木鳥阿姨，瞧瞧我的小紅帽，瞧瞧我的花花衣，喔喔，誰也不能比！”“嘿嘿嘿，小公雞，別夸口，樹林里面走一走，看看誰個(gè)美誰個(gè)丑！”
小公雞不服氣，撲撲翅膀往前走，碰見蜜蜂在采蜜�！靶∶鄯�，小蜜蜂，咱們比一比，到底誰美麗！”。小蜜蜂微微笑：“我啊，忙著采蜜，你去跟人家比吧！
小公雞臉一紅，撲撲翅膀往前走，碰見青蛙在蟲，“小青蛙，小青蛙，到底誰美麗，咱們比一比！”小青蛙，叫呱呱：“我啊，忙著捉害蟲，你還是跟人家去比吧！”
小公雞挺生氣，撲撲翅膀往前走，碰見兔子在挖地。“小兔子，小兔子，咱們比一比，到底誰美麗！”小兔子擺擺手，“我啊忙著種蘿卜，你沒事，你快走！”
小公雞，發(fā)了火，撲撲翅膀往前走，碰見松鼠摘松果。“小松鼠，小松鼠，到底誰美麗，咱們比一比！”小松鼠笑哈哈：“我啊忙著摘松果，你東游西蕩在干啥？”
小公雞泄了氣，拖著尾巴往前走，碰見白馬背東西，“白馬哥哥，白馬哥，瞧我長(zhǎng)得多美麗，可是誰也瞧不起！”白馬笑咪咪，告訴小公雞：“小紅帽，花花衣，沒有什么了不起，誰個(gè)愛勞動(dòng)，這才真的是美麗！”
小公雞從此早早起，早起嗚嗚啼，告訴大家天亮了，大家都?xì)g喜。小公雞從此再不說“瞧我多美麗”，可是大家都夸他是：美麗的小公雞！
這個(gè)故事告訴我們，真正的美麗并不是表面的，而是內(nèi)在的，是勞動(dòng)創(chuàng)造了一切，愛勞動(dòng)，做有意義的事，才是最美的！
讀后感的作文600字 篇8
《西湖民間故事》是一本收集民間流傳的關(guān)于西湖的傳說，是一本非常引人入勝的書。
書中每一個(gè)故事都描繪得栩栩如生，引人入勝。有的，讓我感動(dòng)得熱淚盈眶；有的，讓我浮想聯(lián)翩；有的，讓我忍俊不禁，捧腹大笑……我可喜歡與它作伴了！
《明珠》讓我了解了西子湖畔“鳳凰山”和“玉龍山”的來歷，我明白了為什么會(huì)有“黃龍洞”之說�！镀灞P陣》讓我知道了那聞名天下香飄萬里的“西湖醋魚”是因何而起�！读玩�(zhèn)江》讓我喜歡上小六和的聰明和機(jī)智�！跺X王射潮》讓我領(lǐng)略到錢王的英雄豪邁；精忠報(bào)國(guó)的愛國(guó)之士岳飛大將軍讓我肅然起敬。還有西子湖美名的諸多傳說，月桂峰的美妙，虎跑泉的神奇，一個(gè)個(gè)美妙的故事讓我對(duì)它愛不釋手！
與《西湖民間故事》交談，它告訴了許多杭州的名勝，讓我更加熱愛杭州的一山一水。仿佛這里的一山一水都變得生動(dòng)起來，一個(gè)個(gè)都擁有了動(dòng)人的傳說，讓我對(duì)它們更加了解，更加喜愛，更期待有一天可以與它親密接觸。這里的一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，不是從天而降，而是我們樸實(shí)的人們用自己的勤勞、勇敢、汗水和智慧換來，也建設(shè)了如此美麗的西子美景。看了這本書，讓我懂得了許多歷史，那就是諸多愛國(guó)將士不惜用自己的血肉、身體和生命，來捍衛(wèi)自己的國(guó)家。
這本書，帶我欣賞了西湖的美景，領(lǐng)略了許多歷史故事，也教會(huì)我許多做人的道理。一個(gè)個(gè)小小的故事里，都蘊(yùn)含著相近的道理。它告訴我們，要做一個(gè)愛憎分明的人。我要做一個(gè)善良、仁慈、忠誠(chéng)、正義的人！
我想：小小少年生活在日新月異的新世紀(jì)里，一樣要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，一樣要充滿智慧，一樣要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，一樣要擁有膽魄，一樣要熱愛我們的家鄉(xiāng)，一樣要努力為我們的祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量！
讀后感的作文600字 篇9
我讀了美國(guó)作家喬治·賽爾登的名著《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》后，感慨萬千。
這本書主要講述了一只名叫柴斯特的小蟋蟀的傳奇。原先在它還默默無聞，只是鄉(xiāng)下進(jìn)城的一個(gè)土老帽的時(shí)候，它對(duì)城市生活還不適應(yīng)，經(jīng)常闖禍。先是半夜磨牙吃掉了主人家辛辛苦苦掙來的兩塊錢紙幣；后又邀請(qǐng)朋友塔克老鼠與亨利貓開生日會(huì)，不小心把報(bào)攤點(diǎn)燃了。主人家的媽媽在一氣之下，決定把它趕走。一次偶然的機(jī)會(huì)，它的主人——瑪利鷗發(fā)現(xiàn)它具有演奏歌曲的能力，而主人的媽媽恰好是個(gè)音樂迷。于是，便將它留下來，并為它開演奏會(huì)。一時(shí)間，一直會(huì)唱歌的蟋蟀便大出風(fēng)頭。然而，出名后的柴斯特卻很失望，思念起鄉(xiāng)下的生活，在朋友的幫助下，它終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。
一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓之間的友誼足以溫暖當(dāng)時(shí)那個(gè)冰冷的世界。老鼠和貓是一對(duì)天敵，在這里，貓和老鼠成了好朋友。動(dòng)物和動(dòng)物都能和諧相處，為什么人就不可以呢？如果人與人、動(dòng)物與人之間要是能和諧相處，那么這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好。人類也不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)，也不會(huì)有大國(guó)欺侮小國(guó)的事情發(fā)生。對(duì)于柴斯特來說，自由才是一種自我選擇，這也同時(shí)表達(dá)了作者偉大的一生。作者經(jīng)過努力，從普通的小市民變成了偉大的作家，成名后的作家，名利、地位、金錢都擁有了。但它卻失去了自由，他更加回憶童年時(shí)代的自由，于是借助柴斯特，表達(dá)了自己對(duì)自由的渴望與追求。所以，我看到了一個(gè)活生生的柴斯特。
任何讀過這本書的人，無論是孩子還是大人，都會(huì)永遠(yuǎn)記得一只名叫柴斯特的蟋蟀，記住它那回味無窮的歌聲，我也從此永遠(yuǎn)記住了一位偉大的作家——喬治·賽爾登。
讀后感的作文600字 篇10
我剛讀完曹文軒老師的一部短篇《一只叫鳳的鴿子》，掩卷沉思，感觸頗多。
曹文軒是一位非常善于給孩子講故事的作家，每一次讀他的故事，都欣然陶醉在簡(jiǎn)單質(zhì)樸卻充滿愛的溫馨故事中，不愿意出來;都流連忘返于作家用流水一樣優(yōu)美的文字營(yíng)造的唯美氛圍中，不愿意醒來;在純凈的故事中徜徉，常常忘了生活的艱辛和塵世的污垢，那一刻，心思澄凈，內(nèi)心平靜，如春天暖暖的微風(fēng)，如夏日雨后的彩虹，如秋天高遠(yuǎn)的天空，如冬日潔白的雪花。
《一只叫鳳的鴿子》也不例外，一樣是一個(gè)寫給孩子們的好看的故事。兩個(gè)年紀(jì)相仿，家境懸殊的孩子秋虎和夏望，因?yàn)橛兄餐膼酆谩B(yǎng)鴿子，而互生憐惜，在經(jīng)歷種種不幸的遭遇后，依然保持善良的本色，從而締結(jié)動(dòng)人的友誼。 最打動(dòng)我的情節(jié)是秋虎為了贖回鳳而堅(jiān)持每天努力打魚、賣魚。對(duì)于一個(gè)十來歲的孩子來說，他要什么時(shí)候才能掙到那天文數(shù)字一般的一千元呢?可堅(jiān)強(qiáng)地讓人心疼的秋虎沒有沒這如山一般沉重的困難嚇倒，而是毅然決然選擇憑自己努力去贖回鳳。他堅(jiān)信他只要努力，重新?lián)碛续P的日子就近了一天。
我深深地被一個(gè)孩子身上所透露出的堅(jiān)毅和果敢給震撼了!想象我們成年人，在很多事情的處理上與之相比，該
是多么汗顏呢?一個(gè)小小的夢(mèng)想剛剛萌芽，我們就被自己想象的困難給嚇倒了，沒有為夢(mèng)想邁出一步堅(jiān)實(shí)的努力，就把它扼殺在襁褓中，不僅如此，還常常找出一大堆冠冕堂皇的理由，“我這樣是審慎后的決定，不能太冒險(xiǎn)，那樣做徒勞無功�！钡鹊戎T如此類。既然有夢(mèng)想為什么不去付諸行動(dòng)呢，哪怕被現(xiàn)實(shí)擊敗頭破血流，起碼也能積累失敗的經(jīng)驗(yàn)，證明此路不通，再嘗試新的走法。
秋虎，一個(gè)瘦骨伶仃的小男孩，在追尋夢(mèng)想的道路上給我們成年人上了一堂生動(dòng)的課，他指引我們，哪怕前路再艱辛，只要希望在，努力的腳步就永遠(yuǎn)不要停止!
【【熱門】讀后感的作文600字錦集十篇】相關(guān)文章：