在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的霧都孤兒讀后感作文500字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
霧都孤兒讀后感作文500字 篇1
初次翻開《霧都孤兒》這本書，是在一個(gè)午后，陽光暖暖的射在我的臉。在此之前，我看過同名的電影，電影中小主人公清澈的眼睛給了我十分深刻的印象。但是電影畢竟是短短的一個(gè)多小時(shí)，很難講述出那長長的人生，于是我翻開了這本書�？戳藥醉摵�，小奧利弗的形象便跳進(jìn)我的腦海中。于是讀著這本書就不再是看著簡單的文字了，仿佛真實(shí)的生活在我的腦海中演繹著。
書中的主人翁奧利弗·特威斯特是一個(gè)孤兒，他出生在濟(jì)貧院，出生不久他的媽媽就死了。后來，他被當(dāng)作一件物品被送來送去，受盡折磨，直到最后遇到一位善良的布朗洛老先生，這位好心的老先生收留了他，但是又被那一伙賊綁回賊窩。最后善良的女扒手南希為了營救奧利佛，不顧賊頭的監(jiān)視和威脅，向班布爾報(bào)信，說奧利佛就是他找尋已久的外孫兒。南希被賊窩頭目殺害，警察隨即圍剿了賊窩。奧利佛終于得以與親人團(tuán)聚。
這本書給我的感觸很深�？粗@本書，好幾次淚水打濕了我的眼睛。不僅是為了小奧利弗的悲慘遭遇，更是為他的善良，南希和其他小扒手的無奈，甚至是老猶太費(fèi)根。書中每一個(gè)人都有這鮮明的性格。奧利弗雖是書中的主人公，但我覺得奧利弗不是他一個(gè)人，而是孤兒院里的所有孤兒甚至是所有的在苦難中的孩子，也許他們最后都沒有奧利弗的幸運(yùn)，但奧利弗的幸運(yùn)也只是作者對于生活的美好希望。他們都要為了希望而努力。
合上這本書，我的感慨只有一個(gè)：人活著只要不斷地向這夢想前進(jìn)，不需要顧慮太多，命運(yùn)永遠(yuǎn)在我們手中！
霧都孤兒讀后感作文500字 篇2
寒假中我看了《霧都孤兒》這本書，我看了一個(gè)星期才看完，這本書主要講述了奧利弗的故事，在這本書里，作者讓我們和他走進(jìn)了一段奇妙的旅程，我們的心跟隨著奧利弗一起動(dòng)。先從濟(jì)貧院生出來，然后又到棺材店打工，再到費(fèi)根賊窩去了，然后讓奧利弗去做壞事了，奧利弗經(jīng)歷了太多太多的苦難�？墒沁@些苦難都沒有壓垮他，如果是沒有一顆勇敢的心，那他早就壓垮了。但奧利弗仍然保持著善良和天真�；蛟S是他的善良感動(dòng)了天地，所以在他的人生中，總會(huì)遇到一些樂于助人的好人，幫助他。
這本書中主人公奧利弗是一個(gè)單純善良的好孩子。他從來沒有害人之心，他身處險(xiǎn)境的時(shí)候，他也沒有喪失道德標(biāo)準(zhǔn)，他感激身邊一切對他好的人，如貝德溫太太，布朗先生，梅里夫人和露絲小姐等曾經(jīng)幫助過他的人。盡管他命運(yùn)坎坷，一出生便失去了母親，但是他仍然堅(jiān)強(qiáng)地活著，并用美麗的心感受世間的美好。
書中的其他人物也有值得我們學(xué)習(xí)的地方，如貝德溫太太，她對奧利弗總是無微不至地關(guān)懷著，她愛這個(gè)孩子，看到他就像是看到自己的孩子一樣，奧利弗走失后，貝德溫太太大傷心不已。還有醫(yī)生羅斯伯，他助人為樂，雖然有點(diǎn)莽撞，但卻十分可愛，正是他的妙計(jì)才使得奧利弗免于刑罰。值得我們欣賞和欽佩的人太多，數(shù)也數(shù)不清了。
奧利弗原來是一個(gè)不幸的孩子，但是這些好心人卻使他成為了一個(gè)幸福的孩子，而且奧利弗還拿回了自己的財(cái)富。
讀完了這本書，我懂得了一定要做個(gè)善良的人，要懂得感恩，多樂于助人。這樣我們才能廣交朋友,當(dāng)我遇到困難的時(shí)候也會(huì)有更多的朋友愿意幫助我。
霧都孤兒讀后感作文500字 篇3
這個(gè)寒假，我讀了幾本好書：《神奇的太陽花女孩》、《小飛俠彼得·潘》和《霧都孤兒》。其中，令我印象最深的應(yīng)該是《霧都孤兒》了�！鹅F都孤兒》的作者查爾斯·狄更斯是英國十九世紀(jì)最杰出的.批判現(xiàn)實(shí)主義作家。他的第二部作品《霧都孤兒》，講述了奧利弗的一生。奧利弗·退斯特是一個(gè)孤兒，在不幸的學(xué)徒經(jīng)歷后，他逃到了倫敦，誰知卻一不小心落入了一伙盜賊之手，他們用盡一切手段想要把他改造成一個(gè)扒手。他曾短暫地被善良的布朗勞先生救出，可又被匪徒誘拐，他們想留住奧利弗，非使他走上邪路不可。奧利弗在陪伴一盜賊偷盜時(shí)中了槍傷后落入梅麗太太和受其保護(hù)的露梓的家里。在這里，他受到了友好的對待和撫育，結(jié)果發(fā)現(xiàn)露梓是奧利佛的不幸母親的妹妹，后來奧利弗被布朗勞先生收養(yǎng)，盜匪們都得到了他們應(yīng)有的下場。在這本書里，我最喜歡的人物是奧利弗，因?yàn)樗且粋�(gè)善良的孩子，從“逮不著和貝茨每到一家水果店，就裝出若無其事的樣子，偷偷地把蘋果或橘子往自己的口袋里塞。沒多久，兩人的口袋便鼓得再也裝不下任何東西了。奧利弗對他們兩人的行為感到十分厭惡。”可以看出，奧利弗雖然在逆境中成長，但他卻沒被影響，很令人敬佩。這本小說揭示當(dāng)時(shí)十九世紀(jì)英國社會(huì)貧困兒童的生活及悲慘命運(yùn)，生動(dòng)地展示了社會(huì)流氓盜匪生活及心理狀態(tài)。表明了在奧利弗身上，任何逆境中，善的原則都將存在并最終獲勝。
霧都孤兒讀后感作文500字 篇4
你們一定聽說過霧都孤兒吧！
霧都孤兒講述的是一個(gè)孤兒的曲折故事：奧立弗他剛出生，母親就去世了。難以忍受的饑餓、貧困和侮辱，迫使奧立弗逃到倫敦，在盜賊的驅(qū)使下，小小的奧立弗就這樣成為了一個(gè)扒手，善良的女扒手南茜在他天真純潔的身上看到往日清白的自己，同情之心油然而生。于是她冒著生命的危險(xiǎn)終于將奧立弗救了出來。后來南茜被賊窩頭殺害了，警察隨即圍剿了賊窩。奧立弗被布萊羅先生收養(yǎng)，從此過上了幸福的生活……在書中，我看到十九世紀(jì)英國兒童凄慘的生活；在書中，我感受到人們那種至善至美的天性；在書中，我更能感受到當(dāng)時(shí)的社會(huì)是多么黑暗：許多孩子正承受巨大的痛苦，與饑餓、孤獨(dú)、寒冷作斗爭……
比起奧立弗的童年，我們的童年那么的絢麗多彩，那么充滿幸福。我們從型在父愛、母愛的包圍里成長，他們給予了我們無盡的愛與無盡的關(guān)懷。人們都把我們兒童看作是祖國的未來，含苞欲放的花朵。我們今天坐在明亮的教室里，在這廣闊的藍(lán)天下，盡情發(fā)揮自己。我們的童年無比燦爛，而我們眼里的世界充滿了美好，祖國的未來屬于我們，那片藍(lán)天將是我們未來展翅飛翔的地方！
像奧立弗這樣的孩子不僅僅出現(xiàn)在書中，在我們的身邊，還有許多這樣的孩子：還記得這樣一幅廣告嗎？一位來自山區(qū)的小姑娘，睜著一雙明亮的大眼睛，喊著：“我要讀書！”從她的眼神里，我們讀到了她渴望學(xué)識(shí)的心情，看到了她渴望上學(xué)的情感……
同學(xué)們，讓我們一齊奮發(fā)圖強(qiáng)，一齊記住“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”吧，只有好好學(xué)習(xí)，讓自己成為一個(gè)對社會(huì)有用的人，這樣我們才有能力去幫助這些孩子，讓他們生活在一個(gè)陽光般的美好世界吧！
霧都孤兒讀后感作文500字 篇5
記得第一次看《霧都孤兒》，是在八年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)初是為了學(xué)好英語，才看了英漢對照版的。當(dāng)時(shí)的感覺就是，奧利弗很善良，所以沒有被帶壞，好人還是有好報(bào)的。只是南希死的太慘了，不過除了這一點(diǎn)，結(jié)局也還算不錯(cuò)，壞人都得到了應(yīng)有的懲罰。
第二次看《霧都孤兒》，是初三畢業(yè)那年的暑假。當(dāng)時(shí)看了一部電影，叫《八月迷情》，總覺得這部電影的劇情跟《霧都孤兒》很像，于是就看了第二遍。這次才發(fā)現(xiàn)，奧利弗不但善良，而且非常勇敢。他敢于開口再要一些糧食；他敢于動(dòng)手打侮辱自己媽媽的人；他敢于一個(gè)人跑到倫敦奮斗；他敢于逃出賊窩；他敢于去監(jiān)獄探望費(fèi)金。正是因?yàn)樗纳屏己陀赂�，加上好心人對他的幫助，才使得他得到收留，過上幸福的生活。
這個(gè)暑假，再一次翻開了《霧都孤兒》，還看了一遍電影版的，于是心靈又被撞擊了一次。我發(fā)現(xiàn)主人公奧利弗除了善良、勇敢，還非常的堅(jiān)強(qiáng)，不服輸，并且懂得知恩圖報(bào)。他一出生就注定要經(jīng)歷很多很多的磨難，沒有父母的疼愛，沒有家庭的溫暖，有的只是他人的打罵和瞧不起。但是他沒有向命運(yùn)屈服，他要去倫敦，他要去奮斗，他要過得更好。終于到了倫敦，卻又不幸被騙進(jìn)了賊窩。老賊和小賊們教了他種種偷的技術(shù)，但他并沒有因此也變成一個(gè)小賊，他知道偷東西是不好的。還好，再一次行動(dòng)中，他幸運(yùn)的被布朗魯先生同情和收養(yǎng)了，他很感謝布朗魯先生，主動(dòng)要幫布朗魯先生還書，卻又被盜賊集團(tuán)抓了回去，他懇求他們放他回去，他要把書和錢還給布朗魯先生，他不想讓布朗魯先生認(rèn)為他也是一個(gè)小偷，一個(gè)騙子�？墒撬辣I賊集團(tuán)的秘密，他們又怎么可能會(huì)放他走呢？
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