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讀后感的作文

2021-05-09 [第七單元]寫一篇讀后感

  在日常的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的讀后感的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

讀后感的作文 篇1

  男孩子,都是渴望另類的生活的熱情分子。我覺得這句話對于我來說并不是這樣,因為我是不屬于想獨立,打出來自己一片土地那種,而是屬于狡詐形的,先是奪取別人信任,然后得到錢財后再獨立。在這本書中,主人公他們都充滿著熱血與激情,總是希望去獨立,打出來一片屬于自己的天地。而且好奇心很強,當他們真正的熱血起來了之后,他們便會膽大包天,天不怕地不怕。

  這一類人當中,最最典型的人是在《列車,在黃昏駛過小站》這一篇文章中的黑嗚。黑嗚是一個膽大包天的人。就像這一篇中介紹,他敢在江上的冰排上跳來跳去,敢在避雷針上面玩單杠(當然不會是在雷雨天氣),他也敢爬上二十多米高的煙囪,把自己熏黑了才下來,把老師們都給嚇壞了,這難道不算是膽大包天?用現在的一個很流行的詞匯說,能做出這種行為的人,他的心理素質簡直可以用“超級淡定”在世界人的眼中,只能用一個極其另類而且非常特殊的詞來形容了——奇葩。連這種事情都可以做出來。

  男孩子當然是很容易沖動的。在《我忍不了沖動》的那一篇文章中,那個男孩竟然想英雄救美得與一個大人打架,救了那個曾經誣陷他的女孩。在任何一個青春期的男孩的心目中,這種事情永遠會是光榮的,不管幫助的是誰。

  每一個男孩子,他們都是喜歡行俠仗義的,都是希望自己比別人強大的,都是沖動的。作家長的應該適當的小心束縛他們的心靈,做大了對自己面子不好,做小了又會以小換大。適當束縛他們的冒險精神,他們呢,會在這些冒險中學到很多很多的新東西,也可能認識許許多多的危險。

讀后感的作文 篇2

  今天我讀了一則寓言故事,名叫《叼著肉的狗》,主要講了:一只狗發(fā)現一塊肉,它不舍得吃,就把肉叼在嘴里。路過一條小河,見水里也有一只狗叼著肉。就跳進河里搶那塊肉,誰知嘴里那塊肉掉進了河里,原來它看到河里不是真實的肉,而是嘴里肉的倒影。(.)

  讀完這則寓言,我深有感觸,明白了:一個人過分的貪婪,不僅不會使愿望得到滿足,還可能失去己經有的一切。

  原來,我們要像那只狗一樣貪婪,往往會失去自已原來有的東西。所以,在生活中,我們要知足常樂,這樣,人才會有一顆快樂的心,享受到生活的樂趣,人往往太貪心,就不會快樂。甚至會失去擁有的一切,變得一無所有。

讀后感的作文 篇3

  一口氣讀完了《愛的'教育》這部書,我便情不自禁地想起了一首歌:只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。是啊,人人都需要愛,每個人都離不開愛,愛就在我們的身邊!稅鄣慕逃愤@本書道出了親人之愛,師生之情,同學之友愛,愛國之情懷……文中老師的每月故事、親人們的信,既沒有乏味的說教,也沒有什么豪言壯語,更沒有什么轟轟烈烈的英雄事跡。但是,故事中的一字一句中都蘊含著強烈的“愛”的感情,每個故事都是以“愛”為珠串聯起來的,處處扣人心弦、感人肺腑。因此,這本書讓我懂得了愛的真諦,同時也讓我陷入了對愛的沉思……

  讓我一次次陷入沉思的就是《小抄寫員》這篇每月故事。朱里奧的家境很貧寒,因為他父親工資很低,又必須養(yǎng)活全家人。所以,為了貼補家用,他除了正常的公務以外,還經常聯系一些公文來抄寫,常常抄到深夜。朱里奧總是懇求幫父親抄寫,但都被父親委婉地拒絕了。于是朱里奧只好在午夜12點趁家人熟睡時悄悄起床幫爸爸抄寫字條,就這樣他堅持了三個月。在這三個月中,朱里奧沒少挨了爸爸的責罵,但他為了減輕爸爸沉重的負擔,只是咬牙堅持著,從不說出事情的真相,因為他深深地愛著他的父親。終于,在一天深夜,爸爸發(fā)現了朱里奧為他抄寫字條的一幕,爸爸激動又愧疚地抱住了朱里奧,父子倆緊緊擁抱在了一起,此時,能得到父母的理解與愛就是朱里奧最大的幸福了。當我讀完這篇故事時已是淚流滿面,想想自己平日里衣食無憂的生活,稍不順心就要沖父母發(fā)脾氣。再看看朱里奧貧寒的家境,而他卻那么體諒理解父親,我就感到很內疚。記得有一次:我的情緒不太好,飯也不合胃口,吃飯時心不在焉,吃了兩口就放下了筷子,不想吃了。媽媽關心地說:“多吃些,正是長身體的時候”。當時我非常生氣,大聲嚷道:“真煩人,都說了我不想吃,還讓我吃,拿我當飯桶了,不吃還想硬塞”。媽媽見我滿臉的怒氣,只好悄悄地收拾了

  碗筷。其實,我是不懂媽媽的良苦用心,她只是想讓我多吃一點,有一個健康的身體,好好學習。但任性的我卻對媽媽不理解,F在,想起這些我真的很慚愧,與朱里奧相比,我真的是太渺小了。所以我默默許下諾言,從今往后再也不惹爸爸媽媽生氣了,要學會體諒他們,替他們分擔憂愁、減輕他們的負擔,從《小抄寫員》這個故事中我深深感悟到了:愛是對家人的理解、支持與信任!

  從《愛的教育》這本書中,我懂得了:愛,是彼此的相互關愛,愛是付出,愛是奉獻!愛,能使我們心靈相通,愛能使世界變得更加溫暖……讓我們向周圍的人伸出援助之手,讓生活處處開滿真、善、美的鮮花吧!

讀后感的作文 篇4

  這一段時間,我仔細的讀了《夏洛的網》。這本書主要寫了:在春天,弗恩家的豬生了一窩小豬,其中有一只是落腳豬,弗恩的爸爸原先想把它殺了,但弗恩阻止了他,并給小豬取名為“威爾伯”。威爾伯五個星期大的時候,弗恩把它賣給了她的霍默舅舅。從此,威爾伯在谷倉里生活了,在谷倉,威爾伯認識了一位蜘蛛朋友——夏洛。在危險關頭,夏洛在網上織的幾個字令威爾伯轉危為安,并成為了一只世界矚目的豬,但最后威爾伯忠實的朋友卻因疲勞而去世了……

  一開始,威爾伯和夏洛只是普通得不能再普通的朋友,但因為威爾伯悲慘的命運,夏洛承諾:“我救你!庇谑牵阍诰W上織出了“王牌豬”“了不起”等贊美的文字,這些字使威爾伯得命運徹底逆轉。夏洛為威爾伯付出,卻不求回報,只求朋友能走出困境,只求一生能做一件有意義的事情。

  夏洛是威爾伯忠實的朋友,它助人為樂,不求回報。它用蜘蛛絲編織了一張張充滿真摯的友誼與愛的大網,給予了威爾伯安享天年的未來,卻給予了自己走到盡頭的生命,我是多么羨慕威爾伯。∷玫降恼鎿吹挠颜x和一位忠實的朋友,在現實生活中,誰會有那么一位“夏洛”朋友呢?誰會有那么一位忠實的朋友呢?

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