在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的讀后感的作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀后感的作文300字 篇1
我的眼睛濕潤(rùn)了，看完這本書我久久不愿放下。這是一本觸動(dòng)心靈的書。
主人公哈里因和姐姐吵架出門不幸被車被撞身亡了，于是他來(lái)到了另一個(gè)世界，他在那里遇到了“老小孩”阿瑟，阿瑟帶著哈里溜回人間，與哈里的親人告別。哈里想念跟同學(xué)們玩的日子，想念上課，想念媽媽的擁抱，甚至想念微風(fēng)撫摸他的的臉……他來(lái)到家里，拉著爸爸的手，感覺(jué)又回到了從前。跟姐姐表示歉意，心里也舒暢了許多。他來(lái)到學(xué)校跟老師、同學(xué)們?cè)僖?jiàn)，并聽(tīng)了最后一次課，發(fā)現(xiàn)他們都非常想念他。
他覺(jué)得這很不公平，為什么厄運(yùn)降臨在他的頭上，他多么向往以前的生活。
這讓我想起了《哲學(xué)啟蒙》里的一句話：當(dāng)一個(gè)人死去，是他的身體消失了，但性格還留著，還在其他人的記憶里。珍惜生命，珍惜每時(shí)每刻，珍惜風(fēng)撫過(guò)的面頰吧。
我們是幸福的，我們應(yīng)該好好珍惜生命！
讀后感的作文300字 篇2
我看到《十五歲的小船長(zhǎng)》這本書時(shí)，我想十五歲不是還在上學(xué)嗎？怎么當(dāng)船長(zhǎng)了呢？我?guī)е@個(gè)問(wèn)題去看這本書。這本書的作者是儒爾。凡爾納，我還看了他的另一本書《海底兩萬(wàn)里》。
這本書講述講述了1873年2月2日“流浪者號(hào)”�？吭趭W克蘭市時(shí)，韋爾登夫人、她的兒子杰克、貝內(nèi)迪表兄、黑人女仆南搭乘輪船，欲返回舊金山�！傲骼苏咛�(hào)”在太平洋上發(fā)現(xiàn)了一艘尚未沉沒(méi)的輪船，搭救了船上五名黑人和一個(gè)名叫丁戈的狗。在航行中“流浪者號(hào)”的船長(zhǎng)和5名水手因捕捉鯨魚全部遇難，于是船長(zhǎng)的重任就由實(shí)習(xí)水手迪克。桑德來(lái)?yè)?dān)當(dāng)。但這并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的旅程，在此期間，發(fā)生了許多事情，每次都被堅(jiān)強(qiáng)的迪克。桑德化解了，船上的廚師內(nèi)格羅是個(gè)販賣黑奴的壞人，他準(zhǔn)備將船開(kāi)到非洲，把船上的人都賣了，最后在迪克。桑德的帶領(lǐng)下，韋爾德夫人和她的同伴成功地返回了舊金山。書中不僅有非洲叢林的奇異景色，還介紹了販賣黑人的丑陋行為。
凡是凡爾納的心中都有一個(gè)英雄人物：迪克。桑德，他們的勇敢值得大家學(xué)習(xí)。
想和迪克。桑德一起冒險(xiǎn)嗎？那就插上幻想的翅膀來(lái)讀這本書吧！
讀后感的作文300字 篇3
當(dāng)我興奮地拿到這本書時(shí)，便被封面上“驚魂”兩個(gè)大字所吸引。我心想：書中一定有驚恐的場(chǎng)景，正合我的心意。于是，我迫不及待地翻開(kāi)它。
這本書果然很精彩，讓我有種身臨其境的感覺(jué)。杜奇從一只狼的死亡，不斷地仔細(xì)觀察各種線索，終于有了最終的結(jié)果，幫助警察找到罪犯馬昆。
我在杜奇身上看到了做事堅(jiān)持不懈的精神，很值得我學(xué)習(xí)。
當(dāng)我拉小提琴遇到“攔路虎”的時(shí)候，我要向杜奇學(xué)習(xí)，不能害怕，要不斷地練習(xí)，找到解決困難的方法，只有這樣才能戰(zhàn)勝這只“攔路虎”;當(dāng)我在和爸爸媽媽爬黃山天都峰的時(shí)候，我要向杜奇學(xué)習(xí)，不能畏懼，努力地爬過(guò)這又窄又險(xiǎn)的山崖，只有這樣才能站在峰頂;當(dāng)我在讀課外書遇到難字的時(shí)候，我要向杜奇學(xué)習(xí)，不能放棄，要查字典解決它們，只有這樣才能克服一個(gè)個(gè)困難!
讀后感的作文300字 篇4
某天，老師給我們推薦了一套書，其中有一本書和我相遇，給我留下了深刻的印象。
這本書為《法老的探險(xiǎn)家》，大概講述了小特使米內(nèi)邁斯的日記：故事發(fā)生于公元前1472年，米內(nèi)邁斯是個(gè)孤兒，被他的`舅舅卡瑪克廟的神父收留，同時(shí)他也是法老圖特摩斯的好朋友。法老和他的嫡母哈特謝普蘇特女王一起統(tǒng)治埃及，女王打算派出一支探險(xiǎn)隊(duì)去神秘的國(guó)度彭特，圖特摩斯決定讓米內(nèi)邁斯參加，一場(chǎng)去往彭特之地的奇妙探險(xiǎn)之旅開(kāi)始了……
故事以這個(gè)叫米內(nèi)邁斯的小男孩兒的日記的形式展開(kāi)，形式獨(dú)特新穎，每一篇日記都相當(dāng)于一個(gè)小故事，長(zhǎng)則一頁(yè)半的樣子，短則十行左右，字里行間，充滿著童真童趣。每篇日記可以單獨(dú)成文，數(shù)篇日記又匯聚成一個(gè)長(zhǎng)篇在歷史故事。故事的情節(jié)扣人心弦，用精彩的故事再現(xiàn)難忘的歷史，文學(xué)與歷史相互交融，散發(fā)著別樣的魅力。
我捧起書本，津津有味的看起來(lái)，并消化著書里的精華，我發(fā)現(xiàn)，這位小作者十分喜歡寫日記，而且完全把日記當(dāng)成了自己每天必須做的事，因?yàn)樗X(jué)得寫日記可以緩解他的疲勞和痛苦。我很佩服他這種思想，把日記當(dāng)成自己的朋友，不分你我的思想，我要向他學(xué)習(xí) .
我愛(ài)這本書！
讀后感的作文300字 篇5
今天我讀了《一年級(jí)的小蜜瓜》中的《大英雄》小蜜瓜急于想當(dāng)大英雄的小蜜瓜踢壞了米露和小布堆的雪人，還把格本的鼻子和下巴磕破了。所以米露和格本說(shuō)小蜜瓜是“破壞王”“殺人魔”。
小蜜瓜送小布回家，所以小布稱贊他是大英雄。我覺(jué)得“大英雄”應(yīng)該做幫助別人，做好事。
我讀了《怕羞的成績(jī)單》以后知道了小蜜瓜的成績(jī)單很不好所以“怕羞的成績(jī)單”。小蜜瓜因?yàn)樽鐾炅司碜硬粰z查而是玩鉛筆和橡皮所以才沒(méi)有考好呀。
讀了這一章我知道了考試的時(shí)候先把卷子做完以后要認(rèn)認(rèn)真真的檢查才能交給老師，這樣才能考一個(gè)好成績(jī)。
今天和媽媽一起讀了《把爸爸別弄丟了》這一章，我知道了小蜜瓜因?yàn)槎自诖髽?shù)下一會(huì)兒看小狗打架，郵寄到人群里里看老爺爺打太極拳，等他想起來(lái)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)把爸爸弄丟了。
當(dāng)小蜜瓜一個(gè)人走丟的時(shí)候，他看見(jiàn)了一輛警車向警察叔叔求救，讓警察叔叔送他先回學(xué)校然后再帶警察叔叔回他家。小蜜瓜回家后，迫不及待的給爸爸打電話：“爸爸、，我把你弄丟了，你害怕嗎？千萬(wàn)別哭��！我馬上去接你回家！”我從中知道了要記住爸爸媽媽的電話號(hào)碼，還要記住自己家的地址和路線，而且不能和陌生人走要求助于警察叔叔的幫忙。
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