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名著讀后感作文

2021-04-13 [第七單元]寫(xiě)一篇讀后感

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的名著讀后感作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

名著讀后感作文 篇1

  今天我讀了<<世界名著童話(huà)故事>>這本書(shū),很受感動(dòng)。

  作者把篇篇名作裝在一個(gè)美麗的花藍(lán)里,讓它熠熠閃爍的光輝照耀著我們茁壯成長(zhǎng),夢(mèng)幻般地度過(guò)金色的童年。

  特別是其中的一篇格林童話(huà)的<<白雪公主>>更使我百讀不厭。

  白雪公主是個(gè)美麗的女孩,可王后是個(gè)惡毒的女人,千方百計(jì)想害死白雪公主,都沒(méi)有得逞。而白雪公主的善良和美麗使她和七個(gè)小矮人愉快地生活在一起;最后在他們?cè)趲椭,白雪公主,終于和王子幸福地生活在一起了,而惡毒的王后受到了應(yīng)有的懲罰。

  看完白雪公主這篇童話(huà)故事,我想起了小時(shí)候夢(mèng)見(jiàn)自己變成了白雪公主,由小人兒長(zhǎng)成了巨人,由丑小鴨變成了白天鵝。

  童話(huà)具有永不凋謝的魅力,使我長(zhǎng)出想象的翅膀,使我充滿(mǎn)魔術(shù)的希望。它生動(dòng)有趣,寓意深長(zhǎng),開(kāi)發(fā)了我們的.智力,豐富了我們的想像力,開(kāi)拓了我們的視野,增長(zhǎng)了我們的知識(shí),培養(yǎng)了我們熱愛(ài)勞動(dòng),鄙視懶惰、反對(duì)邪惡與暴力的思想,培養(yǎng)了我們誠(chéng)實(shí),機(jī)智和勇敢的精神。

  我讀了這本書(shū),給了我很大的啟示:在今后的學(xué)習(xí)生活中,我也要誠(chéng)實(shí)待人。

名著讀后感作文 篇2

  《綠山墻的安妮》是一本好書(shū),初次閱讀《綠山墻的安妮》我就被深深地吸引。它圍繞著馬修和瑪莉拉兩人展開(kāi),他們本來(lái)想在孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩幫忙干活,結(jié)果陰錯(cuò)陽(yáng)差,把一個(gè)瘦骨嶙峋的安妮領(lǐng)了回來(lái),安妮差一點(diǎn)被退回孤兒院,但安妮以自己獨(dú)特的性格魅力和感染力征服了馬修和瑪莉拉,也贏得了周?chē)腥说南矏?ài)。而我也被安妮獨(dú)特的性格魅力和感染力感染了我。

  安妮的性格鮮明、熱情、洋溢 ,喜歡說(shuō)話(huà),小腦瓜里是充滿(mǎn)了奇異的豐富的想象。她那連珠炮一樣的話(huà)語(yǔ)屢屢讓木訥的馬修頭昏眼花。我被她深深地吸引住了,對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手,雖然安妮滿(mǎn)臉的雀斑,長(zhǎng)得不是很好看,但是安妮有著一顆純真、可愛(ài)、美麗的心靈。我想也正是因?yàn)榘材萦幸环N特殊的魅力,所以才贏得人們的喜愛(ài)之情。

  雖然安妮父母雙亡,飽嘗冷漠,但是馬修和瑪莉拉和周?chē)娜,給予安妮關(guān)愛(ài)、幸福,使安妮生活得快樂(lè)。

  綠山墻農(nóng)舍并不是很富有,安妮卻生活得很快樂(lè)、很自由,綠山墻農(nóng)舍有我們值得欣賞的景色,安妮用自己寶貴的寶藏——想象力給它們一一取名,她熱情洋溢,說(shuō)出來(lái)的話(huà)如同暴風(fēng)雨一樣落在馬修的身上,讓馬修越來(lái)越喜歡安妮,安妮把馬修當(dāng)做知心朋友,安妮品嘗到了酸甜苦辣生活的情趣和天倫之樂(lè)。

  由于安妮在學(xué)校里成績(jī)優(yōu)異名列前三,大學(xué)畢業(yè),本想去雷德蒙德那里完成學(xué)業(yè),沒(méi)想到因艾比銀行倒閉,馬修又因考慮太久,沒(méi)及時(shí)取出錢(qián)而病發(fā)生亡了,已經(jīng)成為花季少年的安妮和瑪莉拉沉浸在痛苦中,安妮怕自己走了以后瑪莉拉會(huì)很孤單,決定放棄學(xué)業(yè),在一所小學(xué)里擔(dān)任任課老師。

  作者的精細(xì),仿佛綠山墻就在我們的身邊,特別是綠山墻的花草樹(shù)木啊!我要學(xué)習(xí)安妮的舍己救人、樂(lè)觀精神。

  安妮的前途短暫,但她還是快樂(lè)地生活著。

名著讀后感作文 篇3

  最近,我讀了《水滸傳》,這一本書(shū)使我受到很大的啟發(fā)。

  《水滸傳》里有很多好漢,他們不是做錯(cuò)了事,而是被那些官員和其他人給陷害,他們路見(jiàn)不平,拔刀相助,懲罰了那些惡人而給逼上了梁山。

  在這本書(shū)中,我感受到了宋江的謙讓?zhuān)譀_的的忍讓?zhuān)瑓怯玫穆斆鳈C(jī)智,這些人都讓我很佩服。其中我最喜歡的人物是宋江和吳用。他們的謙讓和聰明機(jī)智讓我都深深地感動(dòng)了。在攻打曾頭市的時(shí)候,晁蓋因?yàn)楸欢炯渲卸懒,大家都讓宋江?dāng)寨主,可是宋江都一再推辭,全寨人都一起勸宋江說(shuō):“梁山不能一日無(wú)主,不然會(huì)使軍心大亂的!闭f(shuō)到這,宋江只好當(dāng)上了寨主?墒牵詮乃谓贡R俊義歸順梁山后,又說(shuō)要讓盧俊義做王,全寨人都說(shuō)讓宋江當(dāng)王,宋江只得當(dāng)上了。吳用的聰明機(jī)智也一樣。每一次危急的時(shí)候,吳用都會(huì)想出各種辦法,使宋江他們脫離險(xiǎn)境,還有一次,他使用妙計(jì)把盧俊義逼上了梁山。

  這就是我心目中的梁山好漢,他們那些美好的品質(zhì)深深地印在了我們的心里,

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