在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的讀后感的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
我愛讀《白楊》，我崇敬白楊!
在天氣惡劣的戈壁灘上，時而太陽炙烤，大地冒煙，令人饑渴難忍;時而昏天黑地、狂風呼嘯、飛沙走石，令人睜不開眼;時而寒風刺骨，大雪紛飛，讓人無處藏身;時而大水以迅雷不及掩耳之勢撲過來，讓人措手不及……
盡管天氣變化無常，高大挺秀的士兵──白楊卻始終堅強不屈!驕陽似火，它撐開一把綠色大傘，遮擋烈日;沙塵漫天，它把根扎得更深、更牢固、毫不動搖;風雪交加，其它生靈都低下頭，萎縮了，可它仍紋絲不動，站得筆直;洪水滾滾，它并沒有被淹沒，傲然挺立，時刻守護著這片土地。
這就是非同尋常的白楊!自從讀了《白楊》這篇課文，它那高大挺秀的身影和堅強不屈的品格便深深地印在了我的心坎里，我的心靈不禁被它那種堅韌不拔的品格征服了。
其實，我們在學習或者生活中也要有這種堅強、不軟弱、也不動搖的品格。就拿我彈鋼琴這件事兒來說吧，我每一天都必須彈琴一個小時，那種腰酸背痛的感覺是相當難受!可是媽媽對我要求很嚴格，左一聲“不能歇，接著練”，右一句“不準停，繼續(xù)彈”，彈得我可憐的瘦弱的小手指“鼻青臉腫”了，彈得我“狹窄的”胸腔里憋足了火氣，于是，我常常摔椅子敲桌子，以示抗議。有的時候，媽媽出門去了，我便肆無忌憚起來：一會兒嘗嘗美味的零食飲料，一會兒看看精彩的電視節(jié)目，一會兒玩玩刺激的電腦游戲，把彈琴這件事兒拋到九霄云外去，所以彈了三年的琴，我仍然“一事無成”。
現(xiàn)在，我明白了：雖然彈琴有點苦有點累，但是“寶劍鋒從磨礪出，‘白楊直自苦寒來’”，我遇到這么點苦和累怎么能退縮?怎么能不勇往直前?我暗暗下定決心：一定要刻苦練琴，把鋼琴彈得更好!
“一棵呀小白楊，長在哨所旁，根兒深，桿兒壯，守望著北疆……”每當聽到這段熟悉、優(yōu)美的旋律時，白楊那高大挺秀的身影和堅韌不拔的品格又會浮現(xiàn)在我的腦海里。
【評語】
這篇讀后感，有讀有感，讀感結(jié)合，不是對原文一味地敘述，也不是讀和感簡單相加，而是從原文中提出自己感受最深的一點加以表述，自然連貫，是一篇讀感交融，又有自己深切體會的好作文。
讀后感的作文 篇2
今天，我有幸拜讀了島田洋七寫的《佐賀的超級阿嬤》這本書，故事里的人物給我留下了深深的回憶。
故事的主人公有媽媽，德永昭廣（我），佐喜子姨媽和內(nèi)心堅強的外婆。
其中讓我印象最深的故事是：昭廣第一天住在外婆家的時候，他看見外婆的腰上綁著一根繩子，另外一頭綁著一塊磁鐵，磁鐵上粘著釘子和許許多多的廢鐵。外婆說：這可以賺到一些外快呢！接著，外婆來到小河邊撿一根樹枝，然后用樹枝從小河里撈出更多的樹枝和樹葉晾干后可以當柴燒。不僅這樣，河里還有開叉的胡蘿卜和彎曲的小黃瓜和賣不出去的蔬菜。外婆說：開叉的胡蘿卜切成塊煮出來味道一樣；彎曲的小黃瓜切成絲用鹽腌一腌味道一樣；還有受損的蔬菜切出來味道一樣。果然都是這樣，可真是有趣呀！
我們要學習外婆省吃儉用，廢物再用，不怕苦難的精神！
讀后感的作文 篇3
條條道路通羅馬。是的，人生就像是許多岔路，只有好的選擇，才能有終身的好處。但這個選擇，是靠自己的，要是選錯了，那就……記得曾有一個朋友，能力很差，又懶，腦子還不靈活，不聽我的勸告，還去當鐘表匠，結(jié)果開了個店，只開了一周，就關(guān)門了，原因猜都猜得出來。后來，這朋友聽了我的勸告，去當了個社區(qū)服務員。他雖然腦子不靈活，但很熱心，樂于助人。沒想到當著當著，竟當?shù)貌诲e，誰見誰夸。我一聽，跑去祝賀他。這又是一個道理。有時候，別聽別人的，走自己的路這句話確實有道理，但是，有時朋友的話比自己的想法更完美。
讀后感的作文 篇4
本文講的事是：“我”的媽媽做了我最喜歡吃的湯面，只不過一碗有火腿腸，一碗沒火腿腸。我毫不客氣地選了有火腿腸的那碗，津津有味地吃了起來，過了一會兒，媽媽也開始吃了，可是她那碗面卻埋了兩根火腿腸，從中我體會到：貪圖小便宜是要吃大虧的！
過了幾天，媽媽又做了那樣的湯面，我開始裝乖了，吃了無火腿腸的那一碗，我想：哈！我賺了，我可以吃兩根火腿腸啰，yeah，very good！可是我吃到底也不見火腿腸而媽那一碗，不僅上面有根火腿腸，下面也有一根火腿腸，從中我明白了：占小便宜的人也是要吃大虧的！ 事情還沒有結(jié)束，又過了幾天，媽媽又做了與上次同樣的面，經(jīng)過上兩次的教訓，我說:“請母親大人先選�！�
媽媽就選了有火腿腸的那碗，過了一會兒我也開始吃了，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)碗里有兩根火腿腸。從中我明白了：只要人不貪便宜，生活是不會讓他吃虧的！ 這篇文章讓我感觸很深，我想起了媽媽多次給我提起的那個故事：媽媽小時候有一次去裁縫店做衣服，別人多找了她五元錢，她非常緊張，晚上睡覺也沒睡著，她一直想裁縫家肯定沒有她家條件好，這5元錢肯定對裁縫家來說很重要，因為她們家有可能有小孩上學要交學費，有可能她們家有嬰兒要喝奶......第二天早上，媽媽就把錢還給了裁縫，裁縫也寬容了她。
生活中和書本中我都懂得了這個道理：不貪小便宜，生活是不會讓你吃虧的！
讀后感的作文 篇5
《物業(yè)管理的本質(zhì)》（下簡稱“《本質(zhì)》”）將作者17年來關(guān)于物業(yè)管理的所為、所思、所感、所悟娓娓道來，書中每一篇文章都折射出作者對物業(yè)管理本質(zhì)的研究與探索。作者以獨特的角度觀察和思考物業(yè)管理的方方面面，使人受益匪淺，讓我們感受到中國物業(yè)管理改革發(fā)展30年來的艱辛、前進道路上的收獲與歡笑。
全書以理論篇、法釋篇、實務篇、管理篇、隨感篇作為五條主線，為物業(yè)服務企業(yè)的發(fā)展改革指引了道路、引領(lǐng)了方向，是物業(yè)人在前行道路上的一盞明燈。筆者在仔細拜讀過這部作品之后，將讀后感總結(jié)為以下幾點。
精心解構(gòu)物業(yè)管理的本質(zhì)
在《本質(zhì)》一書開篇，作者以物業(yè)管理的理論基礎、行業(yè)本質(zhì)、專業(yè)價值、商業(yè)模式、價格機制、市場監(jiān)管、法律關(guān)系、行業(yè)調(diào)解、客戶滿意、行業(yè)底線等十大方面為理論根基，鋪墊出堅實穩(wěn)固的行業(yè)理論基石，為物業(yè)人規(guī)劃出清晰明朗的行業(yè)理論脈絡。譬如，作者在《物業(yè)管理的行業(yè)本質(zhì)》一文中指出“行業(yè)本質(zhì)決定專業(yè)價值，專業(yè)價值決定商業(yè)模式，科學的行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略必須建立在對行業(yè)本質(zhì)深刻認識的基礎之上�！边@個觀點深刻啟發(fā)筆者透過物業(yè)管理活動表象去認清物業(yè)管理的行業(yè)本質(zhì)，促進物業(yè)人不斷總結(jié)日常工作中的經(jīng)驗，持續(xù)改進工作方式，以透過現(xiàn)象認識本質(zhì)，不斷總結(jié)提煉出做好物業(yè)管理工作的經(jīng)驗和心得。
深入解讀行業(yè)法規(guī)體系
作者在書中寫道，“物業(yè)管理30年的發(fā)展歷史證明，物業(yè)管理是市場經(jīng)濟的產(chǎn)物和組成部分，市場經(jīng)濟是法制經(jīng)濟，市場化和法制化是物業(yè)管理發(fā)展進步缺一不可的雙引擎”。在法釋篇中，作者深入解讀行業(yè)內(nèi)的一些重要法規(guī)，讓我深受啟發(fā)。譬如，在《制度的生命在于執(zhí)行
執(zhí)行的成效在于規(guī)則》一文中，作者以《業(yè)主大會和業(yè)主委員會指導規(guī)則》的制定、解決了哪些問題、設計及內(nèi)容創(chuàng)新、執(zhí)行中注意哪些問題為探究點，層層深入剖析，最后提出“制度的生命在于執(zhí)行，執(zhí)行的成效在于規(guī)則”。實際上，《物業(yè)管理的本質(zhì)》法釋篇中的很多文章，筆者早就拜讀過。這些文章也曾對筆者所在的山東國華物業(yè)管理有限公司（以下簡稱“國華物業(yè)”）的制度建設工作產(chǎn)生了很大的影響。
年初，國華物業(yè)結(jié)合運行實際，正式啟動制度修編工作，分別涉及物業(yè)管理類、行政辦公類、安全管理類、工程技術(shù)維修類、后勤保障類、業(yè)戶服務類等，對不適應公司發(fā)展、執(zhí)行落地不暢的制度進行優(yōu)化、調(diào)整，以制度建設為抓手，通過制度建設、定期優(yōu)化、修編、完善，不斷規(guī)范管理過程中的各項基礎環(huán)節(jié)，以推進物業(yè)服務水平提升，確保公司的規(guī)范運行。
全面分析專業(yè)實務操作
理論必須聯(lián)系實際。在書中，作者以理論為根基，法釋為保障，從秩序維護、服務標準、業(yè)主大會等物業(yè)管理實務問題出發(fā)，全方位、多維度地展現(xiàn)了物業(yè)管理工作中遇到的實際問題，反映了作者淵博、扎實的專業(yè)功底以及在經(jīng)濟學、法律學和行政管理學上的造詣。
譬如，《服務標準：構(gòu)建物業(yè)管理行業(yè)自律規(guī)劃體系的基石》一文，筆者此前就曾拜讀過。深受此文的啟發(fā)，筆者結(jié)合所在公司的發(fā)展需要，在公司范圍內(nèi)逐步開展標準化體系建設，一是進行文化體系建設，結(jié)合各崗位特點修訂了《員工手冊》、《員工行為手冊》、《員工管理理念手冊》和《企業(yè)文化手冊》，通過多種宣傳載體進行宣貫、推廣，結(jié)合日常工作中的氛圍進行引導，使員工融入到公司的企業(yè)文化中，將管理理念根植于員工心靈深處。二是推進視覺標準化建設，對物業(yè)在管區(qū)域各板塊視覺現(xiàn)場進行統(tǒng)一的規(guī)范設計，形成規(guī)范化的系列標識。三是理順不同物業(yè)業(yè)態(tài)各項業(yè)務的工作流程和操作流程，通過系統(tǒng)化的流程規(guī)范各項業(yè)務開展的具體操作程序、操作標準，將成熟的、科學的操作經(jīng)驗模式化，最終形成了具有國華物業(yè)特色的標準化體系，通過制訂標準、規(guī)范標準，助力提升物業(yè)管理服務水平，提高企業(yè)競爭力。
固本培元精細管理創(chuàng)新發(fā)展
精細管理的本質(zhì)意義就在于它是一種對戰(zhàn)略和目標分解細化和落實的過程，是讓企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃能有效貫徹到每個環(huán)節(jié)并發(fā)揮作用的過程，同時也是提升企業(yè)整體執(zhí)行能力的一個重要途徑。而創(chuàng)新，則是一個企業(yè)成長壯大永恒的動力。在《固本以利培元
守正方能出奇》一文中，作者以《普通住宅小區(qū)物業(yè)管理服務等級標準（試行）》為指導，文中闡述的深化人力資源培訓、實施差別優(yōu)勢的品牌戰(zhàn)略的內(nèi)容，對筆者所在的國華物業(yè)的發(fā)展也產(chǎn)生了積極的推動作用。國華物業(yè)建立員工培訓體系，倡導終身學習理念，營造濃厚的學習氛圍。通過建立國華物業(yè)網(wǎng)絡商學院、開展校企合作、建立員工技能培訓實踐基地、開設學習頻道等多種培訓方式，不斷豐富和完善培訓模式，使員工持續(xù)學習新知識、掌握新技術(shù)、樹立新觀念，持續(xù)提高全員業(yè)務水平及文化素質(zhì)。與此同時，國華物業(yè)以市場化管理為導向，形成具有國華物業(yè)特色的信息化、制度化、標準化管控模式，建立了市場化運作機制。在做好現(xiàn)有地產(chǎn)物業(yè)和風電后勤服務的基礎上，不斷擴大物業(yè)管理規(guī)模，實現(xiàn)國華物業(yè)的多元化發(fā)展，形成了獨具特色的市場化發(fā)展之路。
作者的敬業(yè)精神令人敬佩
在《本質(zhì)》一書的最后一個篇章，作者深情抒發(fā)了自己對十七年物業(yè)管理工作的隨感，語言真摯，情感樸實，體現(xiàn)出作者深厚的人生積淀與豐富的人生閱歷，字里行間流露出作者對物業(yè)管理行業(yè)的深厚情感，讓我們看到一個物業(yè)人用青春去奮斗、去創(chuàng)造的敬業(yè)精神。作者將物業(yè)管理工作當作一項終身的事業(yè)來追求，從職業(yè)到專業(yè)，從專業(yè)到行業(yè)，從行業(yè)到事業(yè)，正是作者精心構(gòu)建的執(zhí)業(yè)觀、敬業(yè)觀，成就了物業(yè)人前進路上的一盞明燈——《本質(zhì)》一書。通過拜讀此書，我深切感受到了作者身上流露出的責任、堅持、奉獻、敬業(yè)精神以及他在物業(yè)服務企業(yè)、行業(yè)協(xié)會、教學、行政和司法等領(lǐng)域的17年從業(yè)經(jīng)歷之中所沉淀的淵博的專業(yè)知識以及養(yǎng)成的務實的工作作風，他是我們物業(yè)人學習的楷模。
總之，《本質(zhì)》一書對于物業(yè)人具有很強的指導作用，它就像物業(yè)人前進道路上的指路明燈，讓我們更加堅定前進的步伐，朝著光明的未來更加自信的揚帆遠航。
讀后感的作文 篇6
春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中，老師猶如我心中的春雨，為我們貢獻，卻又默默無聞。轉(zhuǎn)眼間，小學六年時光從我們嬉鬧中、奮筆疾書中過去了，每每憶起自己剛?cè)雽W時童稚的模樣，都忍不住掀開相冊，尋找同學們留下的倩影。書桌上《作文上的紅雙圈》這本書映入眼簾。
夜十分地靜，經(jīng)過相當長的時間我才讀完這本書，大概是講：作者在中學讀書的時候，一次征文比賽中她的文章獲得了老師的好評，被張貼在學校櫥窗里，幾經(jīng)轉(zhuǎn)折，竟發(fā)表在上海一家出版社的正式刊物上。在父親的鼓勵下，她毅然走上了寫作的道路，而老師給予她的九十八個紅雙圈，也就成為了她寫作的起點和她寫作生涯的動力。
無心插柳柳成陰，她的老師又怎么會想到自己不經(jīng)意中留下的九十八個紅雙圈會給一個幼下的心靈明確了未來的方向？在少年時代，往往一點點的鼓勵，都能給予人無窮的力量。文中的王蓓佳作者正是有了她老師的鼓舞的她父親的點拔，才點燃了她對寫作的激情，啟航了她豐富多彩的人生路。
讀后感的作文 篇7
中心明確，內(nèi)容豐富，重點突出，詳略得當？翹首回望。今天，爺爺、奶奶帶我來到郊外，春姑娘們都像約好了，穿著好看的衣服走來了。樹上的葉子有幾滴水珠，我摘了一片，一不小心弄到嘴里，呵？”這下慘了，一句發(fā)自肺腑的話語，猶如一顆定時炸彈爆炸開來，引發(fā)了更激烈的戰(zhàn)爭。
......
我是在寒假里讀的這個故事，剛好也是冬季，沒有積雪，沒有饑餓，有的是溫暖的取暖器和可口的美食，我只是想象了一下，當我整個冬季都不能擁有它們時，這將是件多么可怕的事情啊，而那些小伙伴們的環(huán)境比這還要惡劣千萬倍，所以冬季才變得漫長，像一條黑洞洞的隧道......我很同情可憐他們。
當樹魚和其他孩子發(fā)現(xiàn)了柿子樹后，我真想摘下來發(fā)給他們每人一顆，但孩子們都約定好不摘。而且從始到終，他們就真的沒摘，這份諾言，我覺得比山還重。我又想到自己，有一盒精美的餅干，原來打算分幾天吃完，但后來總?cè)滩蛔�，一會兒就偷吃完了，好慚愧呀。小伙伴們的誠信與堅持值得我好好學習！
那一樹紅燈籠般的柿子呀，在寒冷的冬季里，它們代表著希望，也溫暖了38顆純真的心靈。哦，不，是39顆......
讀后感的作文 篇8
“慈母手中線，游子身上衣�！泵總�人都有著一個無時無刻在身邊照顧自己的人——母親。有人曾經(jīng)這樣比喻：假如我變成了一只小鳥，媽媽會變成一棵大樹，飛累了，玩累了，就停在大樹上休息。假如我是一條小魚，媽媽就是一條河，我在媽媽的懷抱里玩耍。媽媽的'愛像山一樣高像海一樣深。我在成長的路上摔倒，您會告訴我困難只是一直紙老虎，要學會自己爬起來，克服他�？傊乙兄x您，您總像《游子吟》中的“慈母手中線，游子身上衣”那樣鼓勵我、幫助我。
“臨行密密縫，意恐遲遲歸�！鼻宄赜浀梦迥昙壣蠈W期的一個中午，天陰沉沉的，黑壓壓的烏云籠罩著大地，下起了飄盆似的大雨。我沒帶傘，就只好等著媽媽來接我�？墒�，等了好長時間，就是不見媽媽的身影，我只好在教室里焦急的等著、盼著……過了中午十二點，我才看到媽媽的身影，并埋怨她，把我忘了�；丶业穆飞�，我一言沒發(fā)，媽媽處處關(guān)心我，總把雨傘偏向我這邊，雨傘只遮住了她的右肩，而左肩已經(jīng)濕透了。走到泥濘的路上，媽媽就挑好的路讓我走，而媽媽自己卻走又濕又滑的地方。每當這時，她整個人都在雨傘外面。當我們回到家一看，媽媽的身上大部分已經(jīng)濕透了。她連忙找干衣服，我看到豆大的雨珠從她頭發(fā)上落了下來，在她蠟黃的臉龐上，分不清哪是汗水哪是雨珠了。這時我的心里有說不出的慚愧。
“誰言寸草心，報得三春暉。”連小草都忘不了陽光對它的滋養(yǎng)，更何況是我們？每個人都有著一個偉大的母親。在這個世界上，母親是與我們的生命聯(lián)系的最緊密的人。當我們思鄉(xiāng)想家的時候，當我們身處困境的時候，母親總是會出現(xiàn)在我們的身邊，給我們堅實的感情依托。現(xiàn)在，就讓我們再一次融入到這種人類最美好的感情中，同唱一首獻給母親的歌。
讀后感的作文 篇9
二年級時，老師就在暑假作業(yè)中布置讀《愛的教育》。在當時我讀這本書，只關(guān)注了書中故事的情節(jié)。而這一次我再次重讀這本書，開始關(guān)注書中的“愛的教育”。
這本書中，表達了很多不同的愛，有父愛、母愛、友愛等。這本書用不同的故事表達了不同的愛。在這許許多多的故事中，有一個故事令我的印象深刻，那就是最后一個每月例話——《輪船失事》。
這個故事大概是這樣的。有一個小男孩是一個孤兒，一個水手帶著他上了一艘輪船。并介紹給他和一位孤身海外的小女孩見面，他們聊得很投入，如同親姐妹一樣。就在這時，輪船顛簸了一下，小男孩的膝蓋碰傷了，小女孩用自己的衣服為他包扎傷口。這時那個水手走進了船艙，對游客說：“船底碰到了冰川，破了一個大洞，即將沉船，救生艇上還可以再做一個小孩�！边@時他們兩個都流出了渴望的目光，小男孩想起了小女孩為自己包扎傷口的情景對小女孩說：“你比我輕，你還有父母，我只是一個孤兒。”邊說邊把小女孩推上了救生艇……
這個故事中小男孩知恩圖報的精神令人感動，這也是每個人都應有的精神。只有這樣，才會覺得對得起自己，會讓人們稱贊。
這本書中表達可貴的精神，可貴的愛的故事還有很多，我真誠的向大家推薦這本書。
讀后感的作文 篇10
讀過這本書的人們，你們是否還記得那個夏天，在朱克曼先生的那個倉庫，那個農(nóng)場，還有善良的小豬威爾伯和他在倉谷里的第一個好朋友蜘蛛夏洛……
這本書講了在朱克曼先生的農(nóng)場里，生活著一群快樂的動物，小豬威爾伯就是其中之一。在這里，他們幸福、快樂、和平的生活過著。但是，一天，一個可怕的消息打破了這幸福、快樂、和平的生活：威爾伯將來是要被殺掉。他十分害怕，又手無足措。但是，這時毫不起眼的夏洛說“別害怕，我?guī)湍恪毕穆迨莻�決不食言、守信的蜘蛛。它果然說到做到，用特殊的方式救了威爾伯，但自己，卻正走向死亡的路上……
讀完這本書，我的心情又高興又低落，我的心又感慨萬千。
夏洛一只小蜘蛛，毫不起眼，但它卻為了朋友的生命，愿意犧牲自己一生的光陰，而不是想著：“我這毫不起眼的小蜘蛛，能有什么用？根本就是不自量力嘛，還不如去織網(wǎng)捉蟲度過一生呢�！本婉R上走掉……
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