在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的烏丟丟的奇遇讀后感作文6篇，希望對大家有所幫助。
烏丟丟的奇遇讀后感作文 篇1
金波爺爺?shù)耐挕稙鮼G丟奇遇》給我?guī)砹撕艽蟮氖斋@。這篇童話給人們傳遞了更多的信息和知識，同時也讓我們看到文字背后的真情流露。《烏丟丟的奇遇》讓我找到了封印在內(nèi)心角落美好的夢想。
記得里面有一只逆風(fēng)的蝴蝶，這只蝴蝶為了實現(xiàn)對花的諾言而逆風(fēng)飛翔至死，還記得它為了讓自己靈魂前行實現(xiàn)諾言的艱辛歷程……閱讀至此，我被它深深地震撼了，我被它的純潔的心靈感動了，我?guī)е袆泳磁迦ラ喿x著………
這只蝴蝶為了實現(xiàn)自己的理想，它堅持不懈地努力著……我開始羨慕它了，一個如此弱小的心靈。經(jīng)過了無數(shù)次的風(fēng)風(fēng)雨雨，雖然最后在風(fēng)中頑強(qiáng)的死去了，但是實現(xiàn)自己的諾言卻成了它永恒的追求。讀到這里我便想到了自己，當(dāng)我跨入幼兒園的大門，當(dāng)我剛能看懂那色彩繽紛的幼兒畫報時，我就想成為一個能畫許多漂亮畫的畫家，但一上小學(xué)，我在學(xué)習(xí)上就遇到了許多困難，根本沒時間畫畫，于是我就經(jīng)常找借口，為自己找退路，現(xiàn)在，成為畫家的夢想離我越來越遙遠(yuǎn)了……
讀完這本書，我就情不自禁地在書的扉頁上寫上了這樣一句話，“我愿成為一只美麗優(yōu)雅的蝴蝶，永不停息的追求自己的夢想”！
烏丟丟的奇遇讀后感作文 篇2
我讀了《烏丟丟的奇遇》，看了這個題目，我覺得這本書很有趣。里面的內(nèi)容很豐富，我非常喜歡。這本書是金波著，呂秋梅繪。
主要講了：在一座古老的小鎮(zhèn)上，生活著一個耍木偶戲的老爺爺，名叫“布袋爺爺”他的木偶叫做“布袋木偶”,其中布袋爺爺最訓(xùn)練有素的是一個名叫“獨腳大俠烏丟丟”的木偶，可是有一天布袋爺爺回到家中家中竟發(fā)現(xiàn)自己的獨腳大俠烏丟丟的那一只腳不見了，為此悲痛不已。而一個名叫珍兒的小姑娘撿到了獨腳大俠烏丟丟的哪只腳，因為珍兒的一只腳是殘疾所以如果要把這只小腳丫還給布袋爺爺，珍兒等了好幾天還是沒有見布袋爺爺來所以珍兒就讓她的媽媽把這只小腳丫縫到媽媽給她縫的丑弟弟上，她給丑弟弟取得名字叫“烏丟丟”。就在珍兒過生日的前一天晚上，烏丟丟不辭而別，離開了珍兒的家。他跳上了一輛經(jīng)過珍兒家門口的大卡車的故事。
最打動我的地方是第十四章 回歸生命：烏丟丟剛剛找到珍兒，珍兒的學(xué)校就著火了。珍兒帶著她那殘疾的一只腳拄著拐杖跑到火海中去救學(xué)校的看家狗，解開看家狗脖子上的繩索，先讓小狗逃生，然后烏丟丟又拉起珍兒的手把她推出熊熊燃燒的火海，而自己卻被火焰吞沒了，最后看家狗在瓦磚下找到了烏丟丟，可是烏丟丟被烈火焚燒的只剩下了一只小腳丫。
這本書讓我懂得了：貧窮和富裕的孩子一樣平等，一樣值得關(guān)愛，不管對待事物還是對待小動物都要用心去感受、呵護(hù)它。
烏丟丟的奇遇讀后感作文 篇3
今早我讀完了著名作家金波爺爺寫的《烏丟丟的奇遇》這本書。它曾榮獲首屆中國出版政府獎提名獎、第六屆全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎等。是一本非常優(yōu)秀的書。
布袋爺爺?shù)哪九肌毮_大俠給大家?guī)砹丝鞓�。但是，有一天獨腳大俠的腳“失蹤”了。它被好心的珍兒找到，帶回家做成了“丑娃”。名字叫烏丟丟。烏丟丟離開了珍兒家，四處尋找布袋爺爺，卻又不小心走進(jìn)了吟老先生的房子。他和吟老成了好朋友。一起尋找布袋爺爺途中烏丟丟終天知道了什么叫“愛”。最后，烏丟丟犧牲了自己的身體和腳，使珍兒成了一名健健康康的小女孩了。
我覺得這是一個美麗而優(yōu)傷的童話故事。烏丟丟用他的愛慈養(yǎng)著他的生命，使他的生命顯得更真誠、純潔。就像金波爺爺自己說的：“人生的財富是什么？生命的意義是什么？是愛。是啊！在這個世界上，沒有一個價值連城的寶貝能比得過普通的愛。
在這個童話里，我從吟老詩人和善良的烏丟丟身上讀出了：有愛滋潤著生命，才是鮮活的、美麗的、不朽的。讀懂了：愛在哪個地方，哪個地方必定是充滿陽光、充滿童心的地方！
烏丟丟的奇遇讀后感作文 篇4
《烏丟丟的奇遇》是文學(xué)家金波寫的，主要講了殘疾小女孩珍兒在木偶戲表演家布袋爺爺那里撿到了一只會跳的小腳丫。珍兒把他安在了一個沒有腿的布娃娃的身體上，變成了一個有生命的人，珍兒給他取名叫烏丟丟。烏丟丟很快樂，同時也很想念布袋爺爺，于是烏丟丟離開了珍兒的家，他無意中遇到了詩人吟老先生。在吟老先生家，烏丟丟認(rèn)識了七個可可小姑娘、詩簍子、木頭小姑娘。烏丟丟和他們一起想讓吟老先生快樂，吟老先生看到烏丟丟他們快樂的玩耍，想起了他的'童年時代和可人姑娘。
在尋找布袋爺爺和珍兒姑娘的過程中，烏丟丟從吟老先生那里學(xué)會了寫詩，還知道了愛和感恩。最后烏丟丟聽說珍兒學(xué)校著火了就去救火，救出了珍兒和他的朋友，結(jié)果他被火燒成了一只小腳丫，但仍然是一只有生命的小腳丫。小腳丫把自己融進(jìn)了珍兒身體，使她不用拄著拐杖，可以走路。
我覺得這個童話故事很優(yōu)美。烏丟丟因為能給孩子們帶來歡樂而獲得了生命，他懂得快樂，用愛回報生命，生命因為愛而得到永生，使得烏丟丟有趣而可愛。
烏丟丟的奇遇讀后感作文 篇5
“烏丟丟、烏丟丟。”你聽，布袋爺爺又開始耍木偶戲了，這次耍的是《獨腳大俠平妖記》。其實這是金波老爺爺給我們寫的《烏丟丟的奇遇》這本書。
這本書介紹了一個名叫烏丟丟的故事，烏丟丟原本是一個沒有身體的小腳丫，但他遇上了一個名叫珍兒的善良小女孩，珍兒見他可憐就把他帶回了家，還給他按上了身體，可剛要給他按上最后一只腳時，他卻跳了出去，看來他還是喜歡做“獨腳大俠”。日子一天天過去了，善良的珍兒一直照顧著烏丟丟。可是有一天，他卻不辭而別，獨自去尋找“布袋爺爺”。于是，一段感人的奇遇記就開始了。
其中主人公最令我感動，不過起初，我討厭烏丟丟，因為，珍兒如此用心、如此仔細(xì)地照顧他，他非但不領(lǐng)情，而且，還不辭而別，好像一點都沒有在乎過珍兒是否會沮喪難過與失望。但漸漸地，我的觀點改變了，我開始喜歡上烏丟丟了，烏丟丟最后打聽到了珍兒的學(xué)校與住址，去看珍兒，可是珍兒的學(xué)校失了火，烏丟丟不顧生命的危險一邊參加救火，一邊苦苦尋找在火焰中的珍兒，就當(dāng)他倆在火中重逢珍兒獲救的瞬間，烏丟丟卻被熊熊燃燒的大火吞沒了，永遠(yuǎn)地離開了大家。
讀了這本書，讓我知道了生命的可貴、珍貴，并懂得了用愛滋潤生命。
烏丟丟的奇遇讀后感作文 篇6
《烏丟丟的奇遇》是作者金波的“兒童文學(xué)精品系列”之一。
金波曾獲得宋慶齡兒童文學(xué)獎，冰心圖書獎……
故事的內(nèi)容是這樣的： 烏丟丟是布袋爺爺木偶戲里的獨腳大俠，只有一只腳。布袋爺爺在一次演木偶戲回家的路上不小心把烏丟丟唯一的腳弄丟了�？茨九紤驎r，有一個頗足小孩珍兒，她非常喜歡獨腳大俠，希望自己能日行千里，也能騰云駕霧。就在她準(zhǔn)備回家時，發(fā)現(xiàn)布袋爺爺丟失了烏丟丟的腳。珍兒帶著小腳丫尋找布袋爺爺，最終沒有找到。
珍兒讓媽媽把小腳丫縫在丑娃身上，小腳丫有了身體，成了一個有生命的人。在珍兒過生日的前一天晚上，烏丟丟不辭而別，離開了珍兒的家遇到了吟癡老詩人，跟吟癡老人學(xué)會了許多本領(lǐng)，懂得了很多道理。在尋找珍兒和布袋爺爺?shù)穆吠局�，他�?jīng)歷了很多。他為了救珍兒，身體被大火吞沒了，把自己唯一的腳給了珍兒，他卻永遠(yuǎn)的走了。
我覺得這是一個優(yōu)美而悲傷的童話故事。烏丟丟因為能給孩子們帶來歡樂而獲得了生命，他懂得快樂，珍惜生命的可愛，并懂得用愛滋潤生命，用愛回報生命，生命因為愛而得到永生，使烏丟丟有趣而可愛。