讀后感作文500字

2024-04-26 [第七單元]寫(xiě)一篇讀后感

　　當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編整理的關(guān)于讀后感作文500字集錦21篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　讀后感作文500字 1

　　涌動(dòng)著濃濃的孝。它講述的是這樣一個(gè)故事：

　　蔡順很小的時(shí)候，與母親相依為命，因?yàn)閼?zhàn)禍，母子二人的生活十分艱苦。為了活命，蔡順只得外出乞討，但他總讓母親吃好的食物而自己吃野菜充饑。有次，有次他沒(méi)有討到食物，但看到了桑椹，于是他把黑色和青紅色的桑椹分別放入籃中，為的是他那眼睛不好使的母親容易拿到黑色甜的桑葚，自己則吃青紅色酸的桑葚。母親死后，一到下雨天他就去守著母親的墓防止母親害怕。

　　蔡順是一個(gè)孝順的人，他用盡一生去報(bào)答母親的生養(yǎng)之恩。而生活在幸福時(shí)代的我們又是怎樣的？

　　今天，在食堂，我們談?wù)撝鴮⒁絹?lái)的假期，一個(gè)個(gè)都興奮不已“我要先睡覺(jué)，誰(shuí)都不能擾我”“我要玩游戲，一定要玩通宵”等。同志們陸續(xù)發(fā)表意見(jiàn)。突然，“你吃不吃”一道帶火氣的聲音打斷了我的興奮，一個(gè)男生面帶不遜的坐在桌前，動(dòng)作利落的把菜打翻，那為父親立刻怒火中燒，抬手給了他一巴掌。我們都楞住了，那為父親好象有些后悔，但那孩子只是用仇恨的`目光瞪著他父親，那樣的目光讓我感到害怕。

　　為什么事情會(huì)變成這樣？原因只有一個(gè)那就是我們很任性。生我們養(yǎng)我們的父母是不會(huì)傷害我們的，但我們從來(lái)不明白這些，我們只知道索取從來(lái)不會(huì)付出，并且認(rèn)為這是天經(jīng)地義的�？蛇@世界上沒(méi)有天經(jīng)地義，有的只是父母的無(wú)盡的愛(ài)的給予，我們應(yīng)該珍惜，學(xué)會(huì)回報(bào)。

　　悄悄的，回家的第一件事改變了。是先買(mǎi)禮物呢？還是先擁抱他們，還是先說(shuō)謝謝……

　　父母給予我們的愛(ài)是無(wú)私的，但我們不能一味自私的索取，我們應(yīng)該用心地回報(bào)他們，即使是一些小事。勿要等到“子欲養(yǎng)，而親不在”時(shí)再后悔。

　　讀后感作文500字 2

　　翻閱《簡(jiǎn)愛(ài)》，感觸頗深，欽佩簡(jiǎn)愛(ài)的同時(shí)，也不住地為她的恩師譚波兒贊嘆。

　　正如簡(jiǎn) 愛(ài)自己所說(shuō)，她的生命宛如風(fēng)雪中的一莖弱草，任人欺凌，卻不曾折斷，即使受著樹(shù)的覆壓，一見(jiàn)到空氣它也可以在陽(yáng)光下欠伸。自幼父母雙亡的簡(jiǎn) 愛(ài)終日寄人籬下，又小又丑的她飽受世人欺凌，如果說(shuō)她沒(méi)有碰見(jiàn)瑪麗亞譚波兒，她絕對(duì)不會(huì)堅(jiān)持下來(lái)，絕對(duì)不會(huì)成長(zhǎng)成一個(gè)陽(yáng)光的自尊自愛(ài)的女性。這里面有一個(gè)故事：簡(jiǎn) 愛(ài)所在的學(xué)校，校長(zhǎng)曾聽(tīng)信他人對(duì)簡(jiǎn) 愛(ài)的.抵毀，在全校師生之前侮辱她為“可怕的說(shuō)謊者”，在她覺(jué)得一切都完了的時(shí)候，譚波兒老師相信她，想辦法為她在眾人面前澄清，讓她的人生豁然開(kāi)朗，立志成為像譚波兒那樣的人�？梢哉f(shuō)簡(jiǎn) 愛(ài)以后成為老師，是受了譚波兒的影響，那種高尚的師德是自幼種在她心里的。

　　從簡(jiǎn) 愛(ài)的成長(zhǎng)歷程來(lái)看，好的老師，能改變?nèi)说囊簧＿@讓我想起了梁曉聲寫(xiě)的《我和橘皮往事》。

　　梁曉聲曾因母親的哮喘病而偷拿學(xué)校的橘皮，被當(dāng)著全校幾千余師生的面冠上“小偷”的帽子。絕望無(wú)助的他一度想要去死，因?yàn)樗麑?shí)在受不了眾人密不透風(fēng)的目光。是他的一個(gè)老師救了他，為他編出善意的謊言，讓他的生命里重新有了本該屬于他那個(gè)年紀(jì)的快樂(lè)，而不是憎恨和冷漠。若干年后長(zhǎng)大了的他，成了一名作家，為這個(gè)影響了他一生，改變他的命運(yùn)的老師寫(xiě)下《我和橘皮往事》。

　　三尺講臺(tái)上四季晴雨，一只粉筆書(shū)寫(xiě)的不只是十卷詩(shī)賦，還有學(xué)生們的一生。

　　讀《簡(jiǎn) 愛(ài)》，看一株小草怎樣穿過(guò)叢莽的嚴(yán)遮，開(kāi)得繁花滿樹(shù)；讀《簡(jiǎn)愛(ài)》，敬佩瑪麗亞譚波兒為師的盡職盡責(zé)；讀《簡(jiǎn) 愛(ài)》，向桃李滿天下的老師們致敬。

　　讀后感作文500字 3

　　三月是一個(gè)另人關(guān)注的時(shí)候，三月是一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的時(shí)候，三月正是雷鋒日，讓我們共同尋找雷鋒的足跡吧。

　　有人說(shuō):雷鋒出差一千里，好事做了一火車。雷鋒的故鄉(xiāng)在撫順，在那里每一個(gè)人都能講一大籮筐雷鋒叔叔為人民服務(wù)的故事。雷鋒叔叔可真?zhèn)ゴ笱?又一次，雷鋒要趕車去沈陽(yáng)，路上，看見(jiàn)一位大嫂正領(lǐng)著兩個(gè)小孩艱難地向車站走去，威力幫助他們，雷鋒把衣服和面包都給了她們，并且，還把他們都送回了家。還有一次，戰(zhàn)友們正在打乒乓球。因?yàn)槟菚r(shí)正是春運(yùn)高峰期，雷鋒就讓大家去車站幫助旅客，得到眾人的贊嘆。

　　雷鋒叔叔很愛(ài)寫(xiě)日記，他寫(xiě)道：“一個(gè)人的作用，對(duì)于革命來(lái)說(shuō)，就如一架機(jī)器上的一顆螺絲釘。機(jī)器由于許許多多的螺絲釘?shù)穆?lián)合結(jié)合固定，才成了一個(gè)結(jié)實(shí)的整體，才能夠運(yùn)轉(zhuǎn)自如，發(fā)揮它巨大的工作能力。螺絲釘雖小，其作用是不可估的。我愿永遠(yuǎn)做一顆螺絲釘�！崩卒h叔叔這種釘子精神，值得我們千千萬(wàn)萬(wàn)的人學(xué)習(xí)。他不把自己看的很偉大，而是看作一顆渺小的螺絲釘，在社會(huì)崗位上堅(jiān)守著自己的崗位，讓這不起眼的綻放光彩。

　　1962年，雷鋒不幸逝世，年僅22歲。這個(gè)不幸使全國(guó)震動(dòng)，大家呼吁:學(xué)習(xí)雷鋒。所以，全國(guó)也不斷涌現(xiàn)出許多“活雷鋒”。郭秦就是少年的'代表。她小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，發(fā)表文章獲得了兩百元稿費(fèi)，斌把捐給了“張家港市兒童福利院的孤兒，從那一刻起，郭秦就踏上了扶貧救困的愛(ài)心之旅。于是，寫(xiě)作成了她的動(dòng)力，每次都把得到的稿費(fèi)和獎(jiǎng)金用在了捐資助學(xué)上。怪不得人人都稱她為小雷鋒。

　　雷鋒精神傳萬(wàn)家，感動(dòng)世界你我他。濟(jì)人之危解人難，成人之美人人夸。只要人人獻(xiàn)出愛(ài)，蕓蕓眾身無(wú)仇家。

　　讀后感作文500字 4

　　愛(ài)，就在我們身邊。父母的疼愛(ài)，朋友的友愛(ài)。在愛(ài)的包圍下，你一定是快樂(lè)的，幸福的。但有時(shí)你也會(huì)和他們有一些不愉快。當(dāng)讀了“精彩極了和糟糕透了”時(shí)，我的想法變了許多。

　　作者的母親常常對(duì)作者說(shuō)：“你寫(xiě)的精彩極了，而作者的父親則是說(shuō)：“你寫(xiě)的糟糕透了�！蔽矣憛捤母赣H，因?yàn)樗母赣H不去鼓勵(lì)他，反而去訓(xùn)他，我還懷疑過(guò)他的父親到底愛(ài)不愛(ài)他自己的兒子，當(dāng)我讀到最后我才發(fā)現(xiàn)，他的父親是愛(ài)他的，只是表達(dá)的方式不同，在這兩種愛(ài)的方式中，作者才成了一名偉大的作家。

　　我想，其實(shí)，這都是一樣的.，只不過(guò)有的愛(ài)，讓你覺(jué)得向蜜一樣甜，而有的愛(ài)，讓你覺(jué)得像咖啡一樣苦，但這些都是愛(ài)，只有你細(xì)細(xì)品味后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)。我也有過(guò)，一次，成績(jī)一點(diǎn)也不好，我沒(méi)有臉回家，我總覺(jué)得對(duì)不起我的媽媽，媽媽天天輔導(dǎo)我，我才考這么一點(diǎn)分，我對(duì)得起誰(shuí)，我的心像被針扎了似的，但我還是回到了家中，媽媽問(wèn)我為什么這么傷心，我遲鈍的說(shuō)：“我……考……了……60……分。

　　媽媽嚇了一跳，但是媽媽并沒(méi)有說(shuō)我，而是鼓勵(lì)我，我開(kāi)心極了，心里也受到了安慰，可是，等爸爸回來(lái)時(shí)，爸爸卻說(shuō)了我和媽媽：“還輔導(dǎo)了呢，才考了這么點(diǎn)分，你對(duì)的起誰(shuí)，我的眼淚不停的往下掉。我開(kāi)始討厭我的爸爸，我才考了這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)，還說(shuō)我，我生氣極了。但是，當(dāng)我讀了這篇文章，我知道，爸爸是愛(ài)我的，爸爸也希望我考好，不然為什么說(shuō)我��！

　　最后，我在這兩種愛(ài)的包圍下，在期末考試中，考得了優(yōu)異的成績(jī)，我開(kāi)心極了。愛(ài)，就是這樣，有酸，有甜，有苦，有辣，當(dāng)你去品味時(shí)，它就是甜的。

　　讀后感作文500字 5

　　我今天讀了《晏子使楚》。

　　故事的大意是這樣的：晏子出使楚國(guó)，第一次楚王挖五尺高的洞，叫侍衛(wèi)讓他從門(mén)洞進(jìn)入。晏子對(duì)侍衛(wèi)說(shuō)：“我訪問(wèn)的不是狗國(guó)，只有狗國(guó)才有這樣的洞。”楚王只得讓他從大門(mén)進(jìn)入。第二次楚王一見(jiàn)晏子便嘲笑說(shuō)：“難道齊國(guó)沒(méi)有人了嗎？”晏子說(shuō)：“我們國(guó)家有規(guī)定，上等人訪問(wèn)上等國(guó)，下等人訪問(wèn)下等國(guó)。我最不中用，所以派的這兒來(lái)了�！边€故意笑了笑。第三次楚王嘲笑齊國(guó)的.人做賊沒(méi)出息，結(jié)果也被晏子化險(xiǎn)為夷了。讀完這篇課文，我體會(huì)到晏子聰明機(jī)智、能言善辯，維護(hù)了國(guó)家的尊嚴(yán)。使楚王不得不尊重他。晏子表現(xiàn)出來(lái)的機(jī)智和才干不得不令人佩服。

　　這是我想起了自己：一天科學(xué)課，老師讓我們組裝科學(xué)工具，我前面的張大為說(shuō)：“哈哈，拼東西我最拿手了！”我不屑地“切！”了一聲。過(guò)了一會(huì)兒，他拼好了第一個(gè)“枰”，開(kāi)始拼第二個(gè)，他竟然說(shuō)：“這個(gè)咋拼啊？”我又不屑地說(shuō)：“不能了吧，你不是說(shuō)‘拼東西最拿手了’？”他說(shuō)：“你不知道了吧，第一個(gè)是我的拿手好戲，那第二個(gè)和第一個(gè)不一樣，所以就第二個(gè)就不會(huì)了�！边@句話不就照應(yīng)這篇課文的第5段嗎？

　　這篇課文使我對(duì)晏子這個(gè)人佩服得五體投地，他在別人的嘲笑中能夠隨機(jī)應(yīng)變，對(duì)答如流，在楚王面前，也能從容地回答，真是妙語(yǔ)連珠，要是換了我。在別人的嘲笑中早就羞愧地回自己國(guó)家去了，更別談什么回答了。

　　風(fēng)夾著雨星,像在地面上的東西,東和西亂撞“下雨了,”一個(gè)學(xué)生喊道我看到窗外下著蒙蒙細(xì)雨滴雨。

　　讀后感作文500字 6

　　《邦斯舅舅》一書(shū)中的主人公邦斯，是一個(gè)音樂(lè)家，一個(gè)誠(chéng)實(shí)而高尚的自食其力的人。他非常喜歡繪畫(huà)藝術(shù)，為了豐富自己所收藏的名畫(huà)，他不惜付出一切精力，挖空一切心思，當(dāng)人們不知道他手中有這一切寶藏時(shí)，誰(shuí)也不把他放在心上。為了奪取孤零漢邦斯的遺產(chǎn)，像王室首席推事加繆索之流的一些冠冕堂皇的人便千方百計(jì)，使用種種手段下毒加害他，不達(dá)目的不罷休。我想，對(duì)邦斯來(lái)說(shuō)，收藏名畫(huà)是一種高尚的愛(ài)好；對(duì)他那些有錢(qián)的親戚來(lái)說(shuō)，名畫(huà)只不過(guò)是發(fā)財(cái)?shù)氖侄味选?/p>

　　我看不到那個(gè)社會(huì)的真善美，我看到的是欺詐、心計(jì)和手段，以及人與人之間赤裸裸的金錢(qián)關(guān)系�？窗�，在邦斯和他的好朋友許�？松磉叺娜�，沒(méi)有一個(gè)不想貪圖邦斯的財(cái)產(chǎn)。我感嘆，難道金錢(qián)就是如此重要的東西嗎？為了它人們變得詭計(jì)多端，為了達(dá)到目的，他們都不擇手段，貪婪二字掩蓋了那個(gè)社會(huì)的真善美，也蒙蔽了人們心中的真善美。

　　是的，每一個(gè)人都像一只饑餓的老虎，為了尋找食物而不惜運(yùn)用任何手段：假裝的善良，荒唐的法律“惡意的誘惑等等，這一切的陰謀讓人們變得瘋狂、惡毒、無(wú)惡不作。難道人與人之間的.感情真的是那么不堪一擊嗎？真善美的社會(huì)也不會(huì)存在嗎？

　　我為邦斯的遭遇感到同情，同時(shí)也為自己沒(méi)有生活在那樣一個(gè)社會(huì)里感到慶幸。金錢(qián)再多也會(huì)有用完的那天，利益也只不過(guò)是過(guò)眼云煙，浪得虛名而已，唯有真情才是天長(zhǎng)地久，實(shí)實(shí)在在的東西。我們又何必為了那些不易之財(cái)，違背自己的良心，去做那些天理不容的事呢？到頭來(lái)也只是兩手空空，這又何必呢？

　　每個(gè)人都渴望著生活在真善美的社會(huì)中，這就需要我們每個(gè)人心中都充滿著真善美，像許�？藧�(ài)邦斯一樣，愛(ài)著身邊的每一個(gè)人。沒(méi)有欲望，沒(méi)有貪婪，有的只是真善美。

　　讀后感作文500字 7

　　我最近看了一本書(shū)，書(shū)名叫《我是謝坤山》。這本書(shū)講的是：謝坤山在一次工作中誤觸高壓電，導(dǎo)致雙手和右小腿截肢，右眼失去了視力，但他不自卑，珍惜生命，永不放棄，樂(lè)觀向上，克服了重重困難，不僅生活能自理，而且還用口代替雙手，自習(xí)素描七年，成為了一個(gè)畫(huà)家，實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)和精神雙豐收的富者的故事。

　　讀了這本書(shū)，我禁不住要問(wèn)：如果你只剩一只眼睛，會(huì)不會(huì)哭泣？如果你少了一只腳，會(huì)不會(huì)悲傷？如果你失去雙手，會(huì)不會(huì)痛不欲生？要是你同時(shí)喪失了一只眼睛、一只腳、兩只手，你還活得下去嗎？為什么一個(gè)世上最不幸的人，能夠活得這么成功、這么自信、這么快樂(lè)和幸福？這都是因?yàn)樗木�，是他那�?jiān)強(qiáng)不屈的精神，鼓勵(lì)著他，讓他不向失敗妥協(xié)，一定要活下去，快樂(lè)地活下去、幸福地活下去。不管別人怎么說(shuō)你，只要做好自己就行了。

　　讀了這本書(shū)，使我受到了很大的感觸：是他那不畏困難的精神，平常我們吃飯、洗澡、寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)是一件很容易的事，但對(duì)于謝坤山卻是一件困難的事，不過(guò)他還是克服了困難。他吃飯時(shí)，是用一個(gè)鐵圈套住右小臂，然后把勺子捆在上面，就這樣盛著飯來(lái)吃；寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)時(shí)用嘴咬著筆去完成。最終能自習(xí)素描七年，成為了一個(gè)畫(huà)家。一個(gè)支體不健全的'人竟然會(huì)做得那么好，那么成功，而我們這些支體健全的人為什么就做不到的呢？這都是因?yàn)槲覀儧](méi)有那種勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的精神，所以我們以后也要學(xué)謝坤山那堅(jiān)強(qiáng)不屈的崇高精神，遇到困難千萬(wàn)不要退縮，應(yīng)該勇于向前去克服它。

　　讀后感作文500字 8

　　《論語(yǔ)》是我國(guó)經(jīng)典讀物，涵蘊(yùn)了我國(guó)的文化經(jīng)典。俗話說(shuō)“半部論語(yǔ)治天下”論語(yǔ)用精短的語(yǔ)言告訴我們?cè)鯓雍团笥呀煌�、怎樣孝敬父母、怎樣解決事情、怎樣……。

　　有子曰：“其為人也孝弟，而好犯上者，鮮矣；不好犯上，而好作亂者，未之有也。君子務(wù)本，本立而道生。孝弟也者，其為仁之本與！”是在說(shuō)：“孝順父母，順從長(zhǎng)兄，而喜好觸犯上層統(tǒng)治者，這樣的人是很少見(jiàn)的。不喜好觸犯上層統(tǒng)治者，而喜歡造反的人，是沒(méi)有的'。君子專心致力于根本的事務(wù)，根本建立了，治國(guó)做人的原則也就有了。孝順父母，順從長(zhǎng)兄，這就是“仁”的根本。“義”是在仁的基礎(chǔ)上理解的，即：一個(gè)人在社會(huì)中要做到為人所想，去幫助別人“禮”讓我想到孔子的一句名言“克己復(fù)禮”！大家要是都謙讓一點(diǎn)，不就好了嗎？“智”我覺(jué)得就是知人之言為智！也就是明白別人的道理，使自己更好的向前發(fā)展！其實(shí)，我們現(xiàn)在都是在學(xué)習(xí)前人給我們留下的經(jīng)驗(yàn)！我們只有了解了其中的道理，才會(huì)明白自己在社會(huì)上的意義！當(dāng)然對(duì)身邊人的意見(jiàn)應(yīng)該是選擇好的，有利于個(gè)人和社會(huì)發(fā)展接受！“信”是我們一直在提倡的誠(chéng)信。從我們的先祖開(kāi)始就提倡“信”，而當(dāng)今社會(huì)有時(shí)卻缺失了傳統(tǒng)文化的美德！所以我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)、發(fā)揚(yáng)《論語(yǔ)》中的道理。這樣我們才能做一個(gè)“少年君子”

　　我們要想真正的建立和諧的社會(huì)，沒(méi)有仁義禮智信不行的！希望我們的國(guó)家越來(lái)越美好，社會(huì)越來(lái)越和諧！

　　讀后感作文500字 9

　　在暑假里，我看了這樣一本書(shū)：《信箋帶我遇見(jiàn)你》。這本書(shū)給我留下了深刻的印象。

　　這本書(shū)共分五個(gè)部分：《魔幻季節(jié)的發(fā)卡》、《我的深藍(lán)年代》、《信箋帶我遇見(jiàn)你》、《班里來(lái)了妖怪同學(xué)》和《消失的海底圣地》。它們都讓我受益匪淺。但讓我記憶最深的'，就是《信箋帶我遇見(jiàn)你》。

　　《信箋帶我遇見(jiàn)你》主要講了主人公潘語(yǔ)沐偶然在《純小說(shuō)》中看到了由“影子醬”寫(xiě)的征友啟事。由于潘語(yǔ)沐與最好的朋友胡月穎發(fā)生了誤會(huì)，導(dǎo)致胡月穎轉(zhuǎn)學(xué)了，這讓孤獨(dú)的潘語(yǔ)沐很快地與“影子醬”成了好朋友。后來(lái)，潘語(yǔ)沐加入了由副班長(zhǎng)李英音和林紫丹共建的“筆尖友情”組合。于是，她們便一起開(kāi)始了尋找“影子醬”的旅程。終于，功夫不負(fù)有心人，在一張照片的提示下，潘語(yǔ)沐驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)“影子醬”就是胡月穎！更讓她驚奇的是，所有的一切其實(shí)是由李英音、林紫丹和胡月穎共同設(shè)下的局！真是蒼天有眼，在下一個(gè)學(xué)期，胡月穎又回到了班里??

　　看完這篇文章，我覺(jué)得這篇文章的作者張海綺很了不起。這位年僅十一歲的小作家竟能寫(xiě)出如此優(yōu)秀的文章來(lái)。而本書(shū)作者伍美珍寫(xiě)的前序更讓我激動(dòng)不已�，F(xiàn)在很多家長(zhǎng)都抗議孩子寫(xiě)小說(shuō)，說(shuō)這會(huì)影響孩子們學(xué)習(xí)。但我認(rèn)為，適當(dāng)?shù)膶?xiě)小說(shuō)不僅可以提高孩子的作文水平，還可以讓孩子擁有想象力呢！

　　寫(xiě)小說(shuō)，完全不必去迷信權(quán)威的看法，可以完全聽(tīng)從自己心靈的

　　呼喚，大膽地構(gòu)思，自由地表達(dá)，只有是發(fā)自內(nèi)心的文字，都是很有價(jià)值的哦！

　　讀后感作文500字 10

　　生活就像一架鋼琴，有的人在鍵盤(pán)上彈奏出了春天的期望，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的喜悅，有的人卻彈奏出了春天的寂寞，夏天的焦灼，秋天的哀愁，冬天的悲涼。琴音如何，全取決于彈奏者對(duì)待生活的態(tài)度。

　　而海倫她雖然在生了一場(chǎng)重病之后，雙目失明，雙耳失聰，正因?yàn)橛辛思彝ソ處煱材荨Ｉ忱�，海倫才�?duì)生活又充滿了信心。

　　她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖，她是那樣的如饑似渴，以至小小的手指頭都磨出了血。之后，又在薩勒老師的幫忙下學(xué)習(xí)說(shuō)話，海倫在回憶自己學(xué)習(xí)生活時(shí)說(shuō)：“為使我的伙伴即使是最親密的伙伴，能聽(tīng)懂我的話，我夜以繼日地努力，我每一天練習(xí)，練習(xí)，練習(xí)”……

　　1900年，海倫，一個(gè)生活在盲聾啞世界的人，竟然，以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。她一生寫(xiě)了14部著作，被美國(guó)評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。時(shí)隔100多年，當(dāng)我們穿過(guò)悠長(zhǎng)的.時(shí)光隧道，回眸，凝視這位度過(guò)87年無(wú)聲的弱女子，我們不由的驚嘆：生命是如此偉大。這讓我認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗的精神。平時(shí)，有些人總以條件差呀，困難多呀，作為沒(méi)有取得成就的理由�？墒牵秃愊啾�，這些困難是多么微不足道呀。一個(gè)人只要有遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo)，就會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的力量，就不會(huì)被客觀條件所束縛，就能發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造條件，自我主宰命運(yùn)。海倫不就是這樣嗎？

　　讀后感作文500字 11

　　讀了《生命》這篇文章，我深受感動(dòng)。下面讓我來(lái)介紹一下課文的主要內(nèi)容和我的體會(huì)。

　　作者杏林子在寫(xiě)稿的時(shí)候抓住了一只飛蛾，由于飛蛾頑強(qiáng)的求生欲望感動(dòng)了她，所以放過(guò)了飛蛾。杏林子在磚縫中看見(jiàn)一粒香瓜子，過(guò)來(lái)幾天竟然長(zhǎng)成了一截瓜苗，杏林子再次體會(huì)到生命的含義。她還用聽(tīng)診器靜聽(tīng)自己的心跳，發(fā)現(xiàn)那心跳是有規(guī)律的。通過(guò)這三件事寫(xiě)出了杏林子對(duì)生命的贊美和熱愛(ài)之情。

　　在生活中，也一樣存在許多關(guān)于生命的事例。有些人懂得怎樣好好愛(ài)惜生命，有些人卻拿生命當(dāng)兒戲。記得有一次我在網(wǎng)上看到一則新聞，一個(gè)初一的學(xué)生因被老師罰寫(xiě)檢討書(shū)而去跳樓，這是多么愚蠢啊，為了這小小的檢討書(shū)就得去跳樓嗎？她根本就沒(méi)有把生命當(dāng)作一回事，而是把生命當(dāng)兒戲。生命對(duì)于每一個(gè)人都是最珍貴，難道她還不知道嗎？還有一次，我在電視上看到，()一個(gè)小孩子由于平時(shí)很任性，她想干什么，媽媽就一定得答應(yīng)她。等她16歲時(shí)她讓媽媽買(mǎi)她喜歡的'東西，因?yàn)槟菛|西對(duì)人有危害，媽媽沒(méi)有答應(yīng)。女兒聽(tīng)后哇哇大哭，受不了這從來(lái)沒(méi)有受過(guò)的挫折，于是走上了絕路，一條年輕的生命就這樣給毀了。為了一件微不足道是事情走上絕路，這太不值得了。這些人都不明白生命的重大意義，不懂得珍惜我們唯一的生命。

　　樹(shù)砍了會(huì)再生，花謝了會(huì)再開(kāi)，可生命一旦去了就不再返回，我們一定要好好地保護(hù)和珍惜生命。

　　讀后感作文500字 12

　　《黔之驢》出自柳宗元的作品《三戒》�！度洹废胂筘S富、大膽，在詼諧中帶著智慧，幽默中不乏哲理。今天有空閑的時(shí)間，我又翻開(kāi)了《三戒》，去品讀《黔之驢》蘊(yùn)含的智慧與哲理。

　　《黔之驢》這則寓言，講的是一只驢被一個(gè)好事者帶入貴州又放到山下最后被老虎吃掉的>故事。在這個(gè)故事中，一切都起源于好事者的想法。如果好事者沒(méi)有這個(gè)奇怪的想法，驢的命運(yùn)就不會(huì)有這么悲慘了。說(shuō)不定，驢仍然過(guò)著雖然平淡但屬于自己的生活。

　　好事者突發(fā)奇想，把驢帶入了貴州，卻沒(méi)有讓驢去做它擅長(zhǎng)的事情，這分明就是不識(shí)材、不會(huì)用材了！人家伯樂(lè)都可以發(fā)現(xiàn)馱車之馬是可用之材，使馱車之馬脫離大材小用的.困境，而好事者卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)驢的長(zhǎng)處，還覺(jué)得驢一無(wú)是處。這個(gè)道理，和“千里馬常有，而伯樂(lè)不常有”，道理上是一樣的。

　　我想，柳宗元先生是要通過(guò)好事者告誡統(tǒng)治者們不要不識(shí)才，而是要用人之長(zhǎng)。所謂“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”，每一個(gè)人都有他擅長(zhǎng)的事情。只有讓每一個(gè)人都去做他擅長(zhǎng)的事情，才是人盡其才。

　　話又說(shuō)回來(lái)，這好事者就是要將驢放到有老虎的山下，也應(yīng)該事先將保護(hù)自己的技能傳授給驢，使驢不會(huì)落入老虎的利爪，成為老虎的食物。不然的話，驢也不會(huì)因?yàn)椤凹几F”成為千古笑談了。

　　讀后感作文500字 13

　　今天，我讀了金波爺爺?shù)闹鳌稙鮼G丟的奇遇》中的一篇——《逆風(fēng)的蝶》。被文章中蝶所感動(dòng)。

　　這是一篇童話，寫(xiě)的是獨(dú)腳大俠烏丟丟和吟癡老爺爺在一個(gè)狂風(fēng)大作的天氣里行走，在半路上他們遇見(jiàn)了一只逆風(fēng)而行的.蝶。這只蝶象枯葉一樣在風(fēng)中飛舞，可她卻沒(méi)有向大風(fēng)低頭，而是頑強(qiáng)地迎風(fēng)向前飛去。原來(lái)，她這是要到百花園里去與一株薔薇花兒會(huì)面，這是她去年就和薔薇約好的。因?yàn)�，去年薔薇曾經(jīng)為她遮過(guò)風(fēng)、擋過(guò)雨，她們相約在今年的開(kāi)花時(shí)節(jié)再相聚。最終，一陣大風(fēng)把她吹到了河心，她的靈魂還在繼續(xù)向百花園里飛去……

　　讀完這篇文章，我感慨萬(wàn)千，這是一只令人感動(dòng)的蝶。

　　她是一只非常執(zhí)著、非常堅(jiān)強(qiáng)的蝶，。她為了報(bào)答為自己遮風(fēng)擋雨的薔薇，在大風(fēng)中逆行，進(jìn)兩步，退一步，但她卻毫不氣餒，為了讓她的恩人如愿以償?shù)脑诮裉炷芸吹剿骘L(fēng)而行，而且還說(shuō)，即使自己死了，靈魂也要飛去見(jiàn)薔薇。

　　她是一只懂得感恩的蝶。薔薇為其遮風(fēng)擋雨，讓蝶延長(zhǎng)了她的生命，為了報(bào)答薔薇的恩情，即使是這樣的天氣，就是死，她也要去見(jiàn)薔薇。

　　她是一只遵守諾言的蝶。在逆風(fēng)中而行，最終被風(fēng)吹到了河心，為的就是她與薔薇之間的一個(gè)約定。她答應(yīng)過(guò)薔薇就一定要做到，就是犧牲了自己，靈魂也要到她那兒向她告別……

　　多么了不起的小生靈�。∥覀兌紤�(yīng)該向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的承諾守信，學(xué)習(xí)她的頑強(qiáng)拼搏，做一個(gè)懂得感恩的人！

　　讀后感作文500字 14

　　我非常喜歡《魯賓遜漂流記》這一本書(shū)，書(shū)中講訴了一個(gè)普通年輕的青少年魯濱遜不聽(tīng)父母的勸告，獨(dú)自去航海冒險(xiǎn)被大浪卷到無(wú)人島后，克服了種種困難，頑強(qiáng)的生存下來(lái)。下面我校介紹故事了。讀完這本書(shū)后，魯賓遜這個(gè)人以深深的刻在腦海中。他經(jīng)歷了許多艱難困苦，但憑著他的勇氣，他的智慧，他的勤勞，戰(zhàn)勝了寂寞，戰(zhàn)勝了饑餓，戰(zhàn)勝了寒冷等許都問(wèn)題，所有困難似乎是磨練他意志的刀石，在他不懈努力下，他終于從一無(wú)所有變成一個(gè)真正的富翁。

　　讀著這一本書(shū)我曾設(shè)想如果我是魯濱遜，也被大浪卷到無(wú)人島上，我將怎樣去面對(duì)？我的命運(yùn)又會(huì)怎樣？

　　平日在家里，我除了幫媽媽一點(diǎn)小忙，家務(wù)活全是媽媽一個(gè)人干的。我的主要任務(wù)是我的作業(yè)，其他一概不問(wèn)。記得有一次，媽媽爸爸都去了外婆家。到了中午，饑餓難忍，如何為抱我的肚子呢？打開(kāi)冰箱，看到一盒雞蛋，對(duì)，做荷包蛋。我打開(kāi)煤氣灶，學(xué)著媽媽先倒了一點(diǎn)菜油后，就急匆匆地敲了個(gè)蛋放進(jìn)去，鍋里噼里啪啦地飛濺出油花讓我害怕，害得我連鏟刀也不敢放進(jìn)去。直到鍋里發(fā)出焦香味，才發(fā)現(xiàn)一面已經(jīng)焦的發(fā)黑，另一面呢，還沒(méi)有熟。吃在嘴里，荷包淡淡的，沒(méi)有一點(diǎn)味道，原來(lái)是忘了放調(diào)味料了。唉，太丟人了。爸爸媽媽回來(lái)后，忙著為我準(zhǔn)備吃的，但卻引發(fā)了我的`深思：如果我一個(gè)人在家，我將怎樣養(yǎng)后自己。

　　讀了《魯賓遜漂流記》后，我深深的感到：學(xué)習(xí)雖然重要，但提高自己的動(dòng)手能力，訓(xùn)練自己的生存技能也是非常重要的。

　　讀后感作文500字 15

　　我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)。

　　我認(rèn)為讀書(shū)是一種享受。每讀一本書(shū)，我都會(huì)感到無(wú)比快樂(lè)。正如高爾基所說(shuō)的，他每讀一本書(shū)就像和一位高尚的人談話一樣，我又何常不是這樣。我讀書(shū)不僅是一種享受，還是一種刺激與挑戰(zhàn)。我每讀一本書(shū)總會(huì)身臨其境，和主人公一起去冒險(xiǎn)、一起去賞景，這是多么有趣�。�

　　我讀過(guò)很多書(shū)，剛開(kāi)始只是注意故事中的精彩情節(jié)，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)書(shū)中蘊(yùn)涵著無(wú)窮奧秘。讀歷史書(shū)，可以讓我們認(rèn)識(shí)古代的風(fēng)云人物：勤政愛(ài)民的唐太宗、學(xué)富五車的`李白、憂國(guó)憂民的屈原、英勇的抗倭英雄戚繼光……讀科普書(shū)，可以讓我們了解大自然的奧秘：雪是怎么形成的，為什么閃電比雷快……讀散文，可以讓我們陶冶情操；讀世界名著，可以讓我們懂得人間的真諦……由此可見(jiàn)，書(shū)是多么神奇�。�

　　許多名人都是因?yàn)檎J(rèn)真讀書(shū)才成功的，匡衡鑿壁偷光勤奮苦讀，最終做了漢元帝的丞相；魯迅從小立志報(bào)國(guó)，在寒冷時(shí)吃紅辣椒驅(qū)寒為讀書(shū)，最后成了赫赫有名的文學(xué)家和愛(ài)國(guó)英雄。是書(shū)，使他們放飛夢(mèng)想，走向成功。

　　我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，寫(xiě)出優(yōu)美的文章給人們帶來(lái)快樂(lè)。為了能早日完成這個(gè)夢(mèng)想，我要多讀書(shū)，豐富自己的知識(shí)，不斷練習(xí)文筆，為夢(mèng)想而奮斗。我堅(jiān)信，只要多讀書(shū)，總有一天，我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

　　書(shū)是知識(shí)的海洋，是力量的源泉，是人類進(jìn)步的階梯，是放飛夢(mèng)想的翅膀。它能給我們帶來(lái)快樂(lè)，能承載著我們的夢(mèng)想飛翔，能為我們鋪一條實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的捷徑。書(shū)是如此神奇，好好讀書(shū)吧！

　　讀后感作文500字 16

　　近幾天，一直在讀《天使的翅膀》一文，我心中始終澎湃著一種激情，一種感動(dòng)，主人公譚千秋猶如一座巨大的豐碑矗立在我的眼前，需仰頭才見(jiàn)。

　　譚千秋是四川省特級(jí)教師，在東汽中學(xué)從事教學(xué)工作。他為人正直善良，愛(ài)生如子，在汶川地震中，東汽中學(xué)里的一幢教學(xué)樓塌陷了。當(dāng)時(shí)，譚千秋正在上課，他迅速組織學(xué)生往樓下疏散。當(dāng)他得知還有 4 個(gè)學(xué)生沒(méi)下來(lái)時(shí)，立即奔上樓去，看到天花板即將掉落，他大喊一聲：“快鉆到講臺(tái)下面�！闭f(shuō)著，他用自己的身體緊緊地掩護(hù)住了這 4 名同學(xué)。就這樣，譚千秋老師犧牲了。他本是可以安全地走出地震的，可他卻為了 4 名學(xué)生而獻(xiàn)出了寶貴的生命。因?yàn)樵谒睦�，學(xué)生的生命高于一切。他用自己的行動(dòng)詮釋了“為人師表”這四個(gè)大字！

　　當(dāng)人們從廢墟中將他的遺體扒出來(lái)時(shí)，他的雙臂還是張開(kāi)的，趴在講臺(tái)上，手臂上傷痕累累。就是這雙曾傳播無(wú)數(shù)知識(shí)的手，在地大震發(fā)生后從死神的手中奪回了 4 個(gè)鮮花般年輕的生命。看到這一幕，圍觀的人們不禁肅然起敬。聽(tīng)，山谷低鳴，松濤陣陣，似乎也在哀悼譚老師的.逝去！

　　“摘下我的翅膀，送給你飛翔。” 譚千秋老師用自己的生命詮釋了這句歌詞，用自己的血肉之軀為自己的學(xué)生牢牢地守住了生命之門(mén)。他無(wú)愧于“人民教師”這一光榮稱號(hào)！

　　讀后感作文500字 17

　　莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是世界的營(yíng)養(yǎng)品�！睂�(duì)于我這個(gè)小書(shū)迷這句話更有說(shuō)服力，這不，在新年的鐘聲中我閱讀了《城南舊事》。這本書(shū)用生動(dòng)的描寫(xiě)，詳細(xì)的記敘了北京城南四合院里英子溫暖和睦的一家，他透過(guò)英子童稚的'雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，這本書(shū)讓我深思熟慮熟慮在于這本書(shū)中的英子有許多良好的品質(zhì)值得我深思熟慮，例如：她心地善良，她誠(chéng)實(shí)守信……還有故事中的一些人物也有很多品質(zhì)：秀貞她熱情，善待人意;蘭姨娘她沉著冷靜開(kāi)朗…… 我最喜歡的一篇文章是《爸爸的花落了，我也不再是小孩子了》這篇文章讓我記憶猶新的是英子挨打的那件事，英子因?yàn)橄掠甓幌肴ド蠈W(xué)，被爸爸打，我覺(jué)得爸爸打英子是因?yàn)樗麚?dān)心英子一有變天就不去，時(shí)間一長(zhǎng)，必定成不了才，他在替英子著想，他也關(guān)心英子，英子坐洋車去學(xué)校，他去學(xué)校給英子棉襖和銅錢(qián)。我非常感動(dòng)。這篇文章中老高說(shuō)的話讓我很慚愧：“到了醫(yī)院，好好兒勸勸你媽媽，這里就數(shù)你大了!這里就數(shù)你大了!”我知道，比我高輩以外，再減去姐姐，家里就屬我最大，但是我做事總是依靠著奶奶，爸爸。一遇到不好的情況，就驚慌失措。沒(méi)有英子那么冷靜。這本書(shū)讓我深刻的感覺(jué)到20世紀(jì)20年代那個(gè)和睦的家庭，我好喜歡這本書(shū)呀!

　　讀后感作文500字 18

　　前不久，我學(xué)習(xí)了《自然之道》這一篇文章，令我印象十分深刻。

　　這篇文章主要講述了：作者在去觀察幼龜是怎樣離巢進(jìn)入大海時(shí)，從潮鷹嘴中救下一只幼龜，把幼龜送入了大海，讓其他幼龜?shù)玫搅隋e(cuò)誤的信息，紛紛出動(dòng)，讓許多幼龜受到了傷害，成為了食肉鳥(niǎo)的食物。這一件事。

　　讀后，我知道了，向?qū)?lái)過(guò)這里，知道自然之道，從“極不情愿”，“若無(wú)其事”和“叼就叼去吧，自然知道就是這樣�！薄~和句中，就可以看出，向?qū)щm然知道自然之道，但是不夠堅(jiān)定，最后還是去救了幼龜。

　　文中，有句話說(shuō)：“人是萬(wàn)物之靈，然而，當(dāng)人自作聰明時(shí)，一切都有可能走向反面。”說(shuō)的真對(duì)。我們?nèi)绻话醋匀灰?guī)律辦事。往往就會(huì)產(chǎn)生與我們?cè)竿喾吹氖�，好心也�?huì)辦壞事。

　　這也讓我想起了我養(yǎng)花的.一件事。

　　前不久，爸爸給我?guī)Щ貋?lái)了一盆菊花�？粗呛诺幕ǘ�，我高興極了！天天都細(xì)心照料。

　　早上和晚上各澆一次水，天暖時(shí)，把它拿出去曬太陽(yáng)，天涼時(shí)，又拿回屋子。但是，一次，我們出去旅游時(shí)，忘了把它拿回來(lái)，正巧，那幾天十分冷，當(dāng)我們回來(lái)時(shí)，花已經(jīng)枯萎了。

　　現(xiàn)在，我知道了，就是因?yàn)槲覍?duì)花照顧的太好，讓它經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，一沒(méi)有人照顧，它它就枯萎了。

　　我好心卻辦了壞事。

　　讀后感作文500字 19

　　今天我在家里讀了一篇很有意義的寓言故事《寒號(hào)鳥(niǎo)》，它讓我明白了勤勞的意義。

　　故事中講到，寒號(hào)鳥(niǎo)有一身特別漂亮的羽毛，所以它特別驕傲，它覺(jué)得它是世界上最漂亮的，連鳳凰都不如它。還得意洋洋的唱著：“世界上我的羽毛最美麗，連鳳凰也不如我”。

　　很快夏天過(guò)去了，秋天來(lái)了。很多鳥(niǎo)兒都飛到南方去過(guò)冬了，不能飛到南方過(guò)冬的鳥(niǎo)兒都忙著壘窩和收集冬天足夠吃的'食物。只有寒號(hào)鳥(niǎo)還整天游手好閑，隨風(fēng)游蕩。

　　冬天終于來(lái)了，鳥(niǎo)兒們都?xì)w到自己溫暖的窩里。這時(shí)，寒號(hào)鳥(niǎo)身上漂亮的羽毛全都掉光了。寒號(hào)鳥(niǎo)躲在石縫里直哆嗦，還不停的叫：“寒風(fēng)凍死我，明天就壘窩”。到了第二天寒號(hào)鳥(niǎo)早已忘記了昨晚的寒冷，又在隨風(fēng)游蕩。還不停的唱著“世界上我的羽毛最美，連鳳凰都不如我”。很快，寒冷的夜晚又來(lái)臨了，寒號(hào)鳥(niǎo)還是沒(méi)有壘窩，它又躲在石縫里哆哆嗦嗦的叫：“寒風(fēng)凍死我，明天就壘窩”�？墒堑搅说谌欤�(yáng)公公出來(lái)了，溫暖的太陽(yáng)讓它完全忘記了昨夜的寒冷，又開(kāi)始唱著歌，四處游蕩。

　　就這樣，寒號(hào)鳥(niǎo)一天天的混，過(guò)一天是一天，一直沒(méi)有給自己壘窩。最后它沒(méi)有混過(guò)整個(gè)冬天就凍死在石縫里。這個(gè)故事讓我知道了做人不能只顧眼前，得過(guò)且過(guò)。我們要為自己的以后和未來(lái)做長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算，用自己勤勞的勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造更美好的生活！

　　讀后感作文500字 20

　　今天，我讀了著名的現(xiàn)代文學(xué)家老舍的文章{養(yǎng)花}，因?yàn)槲覍?duì)老舍先生的作品慕名已久，所以，讀的更帶勁。更仔細(xì)。更深。

　　養(yǎng)花這篇文章技術(shù)了老舍通過(guò)自己的養(yǎng)花實(shí)踐，體會(huì)到了養(yǎng)花的樂(lè)趣‘悟出了人生的真諦。讀了以后，我的感觸很大。

　　“不勞動(dòng)，連顆花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”這看似很平常的一句話，卻蘊(yùn)含著深刻的哲理：勞動(dòng)是人的'本能，生活的快樂(lè)來(lái)源于勞動(dòng)本身，生活的幸福來(lái)自勞動(dòng)的碩果，想不勞而獲，必將自食其果。

　　“讓腦力和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心，勝于吃藥�！�

　　秋天較好�？墒呛鋈灰魂�?yán)滹L(fēng)，無(wú)法預(yù)防，嬌嫩些的花兒就受了重傷。于是，全家動(dòng)員，七手八腳，往屋里搬呀！各屋里都擠滿了花盆，人們出來(lái)進(jìn)去都須留神，以免絆倒！

　　不過(guò)，盡管花草自己會(huì)奮斗，我若置之不理，任其自生自滅，它們多數(shù)還是會(huì)死了的。我得天天照管它們，像好朋友似的關(guān)切它們。一來(lái)二去，我摸著一些門(mén)道：有的喜陰，就別放在太陽(yáng)地里，有的喜干，就別多澆水。這是個(gè)樂(lè)趣，摸住門(mén)道，花草養(yǎng)活了，而且三年五載老活著、開(kāi)花，多么有意思呀！不是亂吹，這就是知識(shí)呀！多得些知識(shí)，一定不是壞事。

　　這就是我讀《養(yǎng)花》中這句話的理解，如果你也讀過(guò)這篇文章，我很想聽(tīng)聽(tīng)你的高見(jiàn)呢。