在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的讀后感的作文300字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀后感的作文300字 篇1
一位牧羊少年總是趕著羊群，過(guò)著自由自在的生活，后來(lái)，他有了夢(mèng)想，去埃及金字塔 尋寶，他便朝這個(gè)方向前進(jìn)。途中遇到了水晶商人、老王、綠洲的女人-法諦瑪、煉金術(shù)師，他曾一度想放棄，然而種種的欲召集他身旁的人都鼓勵(lì)他繼續(xù)前進(jìn)，之 后，他找到了寶藏，也完成了他的使命，過(guò)著快樂(lè)的日子……。
這是一本奇幻又有趣的書(shū)，深?yuàn)W帶了些哲學(xué)味，我想，如果我能像牧羊少年，找到自己的天命，并且一趟好玩的旅行，那會(huì)有多好！
我曾經(jīng)看過(guò)小王子，沒(méi)想到這本書(shū)居然跟它有一樣的.感覺(jué)，雖然不太懂小王子，應(yīng)該說(shuō)我有些膚淺，但我至少還能知道一些：每個(gè)人都該去追尋屬于自己的命。這似乎跟牧羊少年及老王的想法一樣。
其中，那高尚且白發(fā)蒼蒼的老王，告訴我們，當(dāng)有人的心渴望完成天命時(shí)，世界所有的生命都會(huì)幫助他完成，包括天地之心。這有些生命，卻值得我們思考。當(dāng) 少年遇到水晶商人，商人告訴他，他年輕時(shí)要去朝拜，但他老了，卻遲遲未去，商人想要多賺些旅費(fèi)，卻從此與天命隔絕，有些愚蠢。
我想屬于自己的天命就該往前沖，如牧羊少年般，不管結(jié)果如何，這樣的人生，永遠(yuǎn)是彩色且有意義！
讀后感的作文300字 篇2
星期天的中午我讀了一個(gè)叫《金手指》的故事。故事大概內(nèi)容是：
從前有一對(duì)夫妻妻子生了一個(gè)小女孩非常可愛(ài)。一天妻子看見(jiàn)有一位仙女向她的房子飛來(lái)。仙女向她要孩子因?yàn)槭窍膳拮又缓么饝?yīng)了。仙女回到家后把小女孩養(yǎng)大了。
有一天仙女想要試驗(yàn)她便外出旅行她給女孩12把鑰匙并告訴她："你可以開(kāi)11間房間但是第12間房間不能開(kāi)。"仙女還說(shuō)："我讓小天使看著你。"說(shuō)完就走了。小天使跟著女孩走進(jìn)一間間房間參觀著。到第12間房間小天使叫她開(kāi)可是小女孩很好奇還是開(kāi)了那扇門(mén)她在參觀的時(shí)候看到一個(gè)金瓶子女孩碰了一下她的.一個(gè)手指立刻變成了金色了！仙女回來(lái)之后感到很遺憾女孩因?yàn)槿鲋e所以就被仙女送到陸地上來(lái)了。
讀了這個(gè)故事我知道了：大人其實(shí)是知道孩子心里在想些什么的自己做的有些事也許只是自作聰明而已。如果孩子不認(rèn)錯(cuò)得到結(jié)果是狠狠的批評(píng)。如果孩子敢于承認(rèn)錯(cuò)誤得到的也許會(huì)是夸獎(jiǎng)也不一定。而且誠(chéng)實(shí)不說(shuō)謊是做人的基本道理。
讀后感的作文300字 篇3
讀完《藏羚羊的跪拜》一文，我不由感到心情十分沉重，羚羊那份沉甸甸的愛(ài)，又為老獵人所喪失人性感到悲從心來(lái)。
《藏羚羊的`跪拜》記敘了一個(gè)老獵人正要捕殺藏羚羊時(shí)，藏羚羊向前走了兩步，用哀求的眼神望著他，雙腿撲通地跪倒在地，流出了眼淚……可是，老獵人還是硬下心腸扣動(dòng)了扳機(jī)。第二天老獵人給藏羚羊開(kāi)膛破肚時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面竟然還有一只已經(jīng)成型的小藏羚羊!從此，老獵人離開(kāi)了藏北草原。
我看了這個(gè)故事，心中油然而生這些問(wèn)題:為什么人無(wú)意間會(huì)變得貪婪，為什么不學(xué)著自我反省一下。要怎樣才能喚起人類(lèi)保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)……
由此，我又想起《獵人的詛咒》中的“獵人與熊的故事。它記敘了幾個(gè)殘酷的獵人，為了得到熊掌、喝到熊血，在山林中守了幾天，終于捉到了一只小熊，這只還沒(méi)有斷奶的小熊，就活生生地被他們剁下了熊掌，熬成湯，喝干了熊血。這些人比起老獵人還有一點(diǎn)良知，我認(rèn)為他們簡(jiǎn)直就是禽獸不如!簡(jiǎn)直就是半獸人!
我雖然不喜歡流行音樂(lè)，但還是想起一句歌詞，雖然它不能完全表達(dá)我的心意:“半獸人，至人類(lèi)落為半獸人，世上再?zèng)]有純潔的靈魂……
讀后感的作文300字 篇4
今天早上，我讀了一個(gè)故事，叫《人生的真諦》。
寫(xiě)的是：幾個(gè)學(xué)生向蘇格拉底請(qǐng)教人生的真諦。蘇格拉底把他們帶到果林邊，這時(shí)正是果實(shí)成熟的季節(jié)。
蘇格拉底讓他們各順著一行果樹(shù)，從林子這一頭走到哪一頭。不許走回頭路每人摘一枚自己認(rèn)為最大的果子。
同學(xué)們出發(fā)了，當(dāng)他們到達(dá)果林另一端時(shí)，老師已經(jīng)在那等他們了。當(dāng)老師問(wèn)起摘的果子時(shí)，大家你看看我，我看看你，都不回答。“怎么了孩子們，對(duì)自己的選擇都不滿意嗎？”
“老師，我走進(jìn)果林時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大的果子，但我想找到更大的果子，等我走到盡頭后，才知道那個(gè)就是最大的�！薄袄蠋煟液蛶熜窒喾�......”
“老師，讓我再選一次吧！”“老師讓我再選一次吧！”“孩子們，沒(méi)有第二次選擇，人生就是如此��！”
這個(gè)故事告訴我們：人生的.每一個(gè)選擇都很重要，所以要鄭重。如果選擇的結(jié)果不滿意，就勇敢地接受，不要退縮，繼續(xù)向前進(jìn)。
讀后感的作文300字 篇5
昆蟲(chóng)記是昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的作品。我從書(shū)中法布爾對(duì)種種昆蟲(chóng)日常的描述中體會(huì)到他對(duì)昆蟲(chóng)的獨(dú)特見(jiàn)解。也看到了他對(duì)生活的獨(dú)特感悟。
對(duì)于昆蟲(chóng)，我以前的感覺(jué)就是不消喜歡，特別是蒼蠅、蚊子、毛毛蟲(chóng)什么的，更是令人惡心。而 法布爾卻把昆蟲(chóng)當(dāng)成自己最好的朋友，把研究昆蟲(chóng)是一種樂(lè)趣，融合畢生心血于其中。因?yàn)樗矚g昆蟲(chóng)，把昆蟲(chóng)當(dāng)成知己來(lái)看待，所以才能把昆蟲(chóng)寫(xiě)的'如此富有神秘色彩，讓我這個(gè)有些討厭昆蟲(chóng)的人也不知不覺(jué)地被他的文字所吸引，開(kāi)始了解昆蟲(chóng)、愿意用欣賞的眼光去看待昆蟲(chóng)。蜘蛛在他的觀察下以成為一個(gè)超級(jí)“幾何大師”，它們發(fā)出的電報(bào)線可以感知遠(yuǎn)處的動(dòng)靜；而蟋蟀的家政、住所、樂(lè)器也真的可以和如今的我們相媲美。
洋洋十卷的《昆蟲(chóng)記》我只讀了很少的一部分，卻已從中看出法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的熱愛(ài)和觀察的仔細(xì)。從他的文字中可以看出，看出是有感情的，它們是大自然的生靈而不是令人憎恨、厭惡的對(duì)象。
今天我是通過(guò)法布爾是眼睛，享受這份讀書(shū)的熱趣，而法布爾為此付出了一生的心血，有些人卻毫無(wú)體會(huì)。我們只有用心去品味這本書(shū)，才能對(duì)他所研究的看出有更深一層的了解。昆蟲(chóng)是大自然的生靈，人類(lèi)的朋友，所以我們一點(diǎn)要愛(ài)護(hù)我們的朋友！
讀后感的作文300字 篇6
《水孩子》是[英國(guó)]查爾斯·金斯利原著的，這是媽媽給我的生日禮物。
從我看見(jiàn)它第一眼，便對(duì)它愛(ài)不釋手，然后又精心閱讀起來(lái)。
故事中有些部分令我們催人淚下；湯姆歷盡千辛萬(wàn)苦，讓他的師傅葛林改邪歸正，為師傅葛林?jǐn)[脫痛苦的囚牢，不管以前的是非，丟掉從前的恩怨，只為報(bào)恩，真是感人……
有些部分令我們佩服不已：湯姆為與愛(ài)麗相間、團(tuán)聚，不惜犧牲一切來(lái)到天外天，去做不可能的事。因?yàn)檫@樣才能與愛(ài)麗相間、團(tuán)聚……
有些部分令我們?yōu)楣适吕锏闹魅斯珎兡罅艘话牙浜梗簻芬驗(yàn)椴宦?tīng)他師傅葛林的`話，失足跌進(jìn)湖里，被人誤以為他被淹死了，其實(shí)湯姆是變成了水陸兩棲的水孩子。
故事實(shí)在是太感人太、美妙了，我的情感在隨著故事情節(jié)的變化而變化：感動(dòng)、驚恐……
讀后感的作文300字 篇7
上周五的晚上，天氣特別好，媽媽帶我到天臺(tái)上去看星星，啊，天上的星星閃閃發(fā)光好像無(wú)數(shù)只在一眨一眨的小眼睛。我問(wèn)媽媽為什么星星會(huì)一亮一亮的呢？媽媽和我解釋了半天，我還是不是很明白，于是媽媽就給我買(mǎi)了本書(shū)，名字叫《天天小問(wèn)號(hào)》。
這本書(shū)可有趣了，里面有好多好多問(wèn)題，都是我們?nèi)粘?huì)提到的問(wèn)題，像大海有邊嗎？為什么夏天的白天特別長(zhǎng)？為什么先看到閃電再聽(tīng)到聲音？大飛機(jī)為什么怕小鳥(niǎo)？為什么月亮有像彎鉤有時(shí)像大餅？原來(lái)大自然有那么神奇呀，書(shū)上面的知識(shí)比爸爸媽媽講的'清楚多了。比如說(shuō)地球是圓的，怎么會(huì)有平的路呢？書(shū)上告訴我們地球確實(shí)是圓的，但因?yàn)榈厍蛱罅�，所以我們看起�?lái)地是平的。
爸爸要我平時(shí)多觀察大自然，多提問(wèn)題，多動(dòng)腦，這樣才會(huì)越來(lái)越聰明，知道的知識(shí)也越來(lái)越多，認(rèn)識(shí)的字會(huì)越來(lái)越多，遇到問(wèn)題就可以到書(shū)上去找答案，我覺(jué)得這本書(shū)就像一位老師教給我豐富多彩的科學(xué)知識(shí)，讓我對(duì)大自然產(chǎn)生濃厚的興趣也培養(yǎng)我喜歡問(wèn)善于思考的習(xí)慣。
讀后感的作文300字 篇8
大家都知道老鼠與貓是水火不容的動(dòng)物，可主人公塔克老鼠和亨利貓卻是老朋友。一切故事都令我啼笑非凡，我不能想象這里面沒(méi)有這只塔克老鼠會(huì)怎樣。
五月末，塔克和亨利被老朋友蟋蟀柴斯特派來(lái)的信使——知更鳥(niǎo)約翰帶到了柴斯特的大草原，康涅狄格州的大草原。在那里，柴斯特說(shuō)，大草原出大事啦，草原要被開(kāi)發(fā)啦！起初，塔克認(rèn)為這時(shí)好事，經(jīng)過(guò)了洪水、暴雨之后，塔克他們發(fā)現(xiàn)這不是好事。于是開(kāi)始認(rèn)真仔細(xì)的觀察和思考起來(lái)，于是他們代表動(dòng)物和人類(lèi)發(fā)生了沖突，通過(guò)耐心細(xì)致的.思考和說(shuō)服，終于讓人們認(rèn)識(shí)到這里是不應(yīng)該開(kāi)發(fā)的地方，于是人們停止了開(kāi)發(fā)，保留了大草原，保住了動(dòng)物們的家園……
這本書(shū)生動(dòng)的詞句，有趣的描寫(xiě)，令我嘖嘖稱(chēng)贊。
我最喜歡塔克老鼠，他機(jī)智、敢于創(chuàng)新，勇敢的說(shuō)服人類(lèi)，在人們暫時(shí)不能理解的時(shí)候，仍然堅(jiān)持真理，做出了我們意想不到的事情。他讓我了解了一條道理，要想讓事情成功，必須要有耐心。我以后一定要學(xué)習(xí)他。
你看過(guò)《塔克的郊外》嗎？
讀后感的作文300字 篇9
《狐貍老兄和白兔老弟》這本書(shū)的作者是美國(guó)的喬爾.哈里斯。書(shū)中以雷姆大叔給喬爾講故事的方式，引出了狐貍老兄和白兔老弟以及它們與朋友之間發(fā)生的生動(dòng)的故事。
我很喜歡故事中的白兔老弟，因?yàn)樗浅Ｂ斆鳎瘘c(diǎn)子特別多。而狐貍老兄總是出餿主意，想盡辦法捉白兔就是捉不到，白兔總是把狐貍耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，狐貍老兄對(duì)白兔老弟滿肚子的怨恨。
其中我最喜歡的一段故事是：母牛不愿意給別人一滴牛奶，有一次就連白兔大嫂臥在病床，它也一樣不給白兔面子，一滴奶都沒(méi)有給白兔，后來(lái)白兔捉弄了母牛，把它的牛奶全部都擠光一滴都沒(méi)有給母牛剩下，兔子跑得非�？欤概Ｒ矝](méi)追到它。
讀了這本書(shū)讓我懂得了以后做什么事情都要像白兔一樣多動(dòng)腦筋，把握好事情的`發(fā)展方向，就像兔子每次都能成功地逃脫狐貍的陷阱一樣。
讀后感的作文300字 篇10
誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。今天，老師給我們講了一個(gè)關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的小故事。這個(gè)故事給我留下了深刻的'印象，就讓我來(lái)給大家介紹介紹吧！
古時(shí)候，有個(gè)國(guó)家的太子帶著他心愛(ài)的寶劍執(zhí)行任務(wù)。他來(lái)到徐國(guó)，徐國(guó)的國(guó)君設(shè)宴招待太子，太子一時(shí)興起拿出心愛(ài)的寶劍當(dāng)眾揮舞，寶劍在舞動(dòng)中閃閃發(fā)光。國(guó)君看了眼花繚亂，連連說(shuō)：“好劍，真是一把好劍�！毙靽�(guó)國(guó)君非常想要這把寶劍，太子說(shuō)：“等他執(zhí)行完任務(wù)，一定把寶劍送給他�！睅啄旰�，太子執(zhí)行完任務(wù)，立馬來(lái)到徐國(guó)，想把寶劍送給國(guó)君，可是國(guó)君在幾年前就因病去世了。太子帶著他的寶劍來(lái)到國(guó)君的墓前，把寶劍掛在墳?zāi)古缘乃蓸?shù)上。
從這個(gè)故事中，我知道了做人像太子一樣遵守自己的諾言，這樣才會(huì)得到別人的信任。
讀后感的作文300字 篇11
我把《夏洛的網(wǎng)》看完了。
我剛開(kāi)始看這本書(shū)時(shí)，以為主人公是那只小豬威爾伯，我看了一半才知道主人公是蜘蛛夏洛。因?yàn)槲液闷嫘∝i威爾伯和蜘蛛夏洛之間發(fā)生了什么故事，他們最后怎么樣了？也很想知道一些許許多多問(wèn)題的答案，所以，我主動(dòng)認(rèn)真、專(zhuān)心致志、很快地把這本書(shū)看完，而且，在看的過(guò)程中，有時(shí)候被書(shū)中的故事而感到有趣，經(jīng)常會(huì)發(fā)出咯咯的笑聲，有時(shí)候還會(huì)感到難過(guò)，心情不快樂(lè)。
《夏洛的網(wǎng)》主要講的是小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間的深厚友情。我最喜歡書(shū)里的小豬威爾伯。蜘蛛夏洛死后，小豬威爾伯非常珍惜蜘蛛夏洛交給它的卵，小豬威爾伯就像衛(wèi)兵一樣，每天看守著卵，等待小蜘蛛的到來(lái)�！断穆宓腵網(wǎng)》使我懂得朋友交給我的東西要愛(ài)惜，要珍惜朋友之間的友情。
我以后還想再看像《夏洛的網(wǎng)》這種類(lèi)似的書(shū)。
讀后感的作文300字 篇12
從小我就喜歡讀楊紅櫻老師的作品，而楊紅櫻老師所寫(xiě)的性格。
《girls》，寫(xiě)出了女孩們的性格，我認(rèn)為生活中的女孩也有這種相似的性格。
夏林果是馬小跳班上最漂亮的女，因?yàn)橄牧止痢?huì)跳舞，所以很多男生們喜歡她，而我覺(jué)得一個(gè)人長(zhǎng)的漂亮，并不能說(shuō)明心善，然而有些人漂亮，她的心也很善。我認(rèn)為，一個(gè)人的外貌不能代表一切，而在不了解對(duì)方的`時(shí)候，要多觀察對(duì)方，俗話說(shuō)得好“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”。
路曼曼是管馬小跳的，可她把別人的自由都管了，有點(diǎn)管犯人的樣子，而且路曼曼想當(dāng)大隊(duì)長(zhǎng)，可我覺(jué)得只要在學(xué)習(xí)上有收獲就行了。
杜真子才華橫溢，我和她差不多，她會(huì)炒菜，我也會(huì)。這樣的孩子可以幫父母分擔(dān)一些家務(wù)事，做一個(gè)孝順的還子。
我很喜歡安琪兒，雖然她長(zhǎng)的不好看，但她不埋怨，她很聰明，會(huì)使一些人嫉妒她。
我認(rèn)為她們這些女孩兒的性格，愛(ài)好很讓我喜歡。
讀后感的作文300字 篇13
《背影》是朱自清寫(xiě)的一篇關(guān)于偉大父愛(ài)的故事，令人感慨萬(wàn)分。文中通過(guò)形象的外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言等描寫(xiě)，將偉大的父愛(ài)傳達(dá)得無(wú)比生動(dòng)。 “我說(shuō)道：“爸爸，你走吧。”他往車(chē)外看了看說(shuō)：“我買(mǎi)幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)。”這句簡(jiǎn)單的父子之間的對(duì)話，表達(dá)出了父親讓兒子在原地等待，不要走丟了，而自己在他臨走的時(shí)候，要去買(mǎi)幾個(gè)橘子給兒子帶走，這種無(wú)私而偉大的父愛(ài)。描寫(xiě)父親經(jīng)過(guò)“千辛萬(wàn)苦”給兒子買(mǎi)橘子時(shí)，兒子前后兩次落淚：一次是因?yàn)楦袆?dòng)又心疼父親。第二次則是因?yàn)榉謩e時(shí)不舍得與這個(gè)付出了太多的人分別。
我也不禁潸然淚下，既被他們的父子親情所感動(dòng)，更多的，是想到了自己的父親：細(xì)數(shù)一看，在過(guò)去的日子里，父親總是將最好的留給了我，給了我最好的`教育，而他總是默默支持著我，我卻從不知感激。今天，我要向這個(gè)付出了太多太多的人說(shuō)第一聲：“爸爸，我愛(ài)你！感謝您為我做的一切！”
讀后感的作文300字 篇14
看完金磚，我替里面的老葉不值得。
紅衛(wèi)兵來(lái)抄家—搜查金磚，老葉不知所措，他只對(duì)兒子說(shuō)過(guò)家有金磚這事，怎么會(huì)被別人知道呢？故事中，老葉一而再，再而三不肯供出金磚的下落，完全是為了傳給兒子！然而令人吃驚的是告密者竟是老葉的兒子！兒子出賣(mài)了老葉！紅衛(wèi)兵搜查金磚，是他兒子提供的情報(bào)，因?yàn)橹挥袃鹤硬胖兰矣薪鸫u；紅衛(wèi)兵改變策略，攻擊老葉不正常的老伴，是因?yàn)樗麅鹤又浪钐蹛?ài)老伴，是他兒子提供的`情報(bào)。老葉提供出金磚的下落后就發(fā)心臟病死了，而那個(gè)當(dāng)工程師的兒子并沒(méi)有回來(lái)哭喪。
我覺(jué)得老葉有這種兒子實(shí)在是太慘了。百行孝為先，然而老葉的兒子竟自私自利，忘恩負(fù)義，不念親情。是什么使親情扭曲？是什么使人們瘋狂？是什么使理智喪失？是人性的貪婪！
讀后感的作文300字 篇15
毛克利比野獸聰明，而且學(xué)什么都很快，還很準(zhǔn)。他對(duì)一切事物的了解，都比小狼快，思考力也特別強(qiáng)。所以一旦開(kāi)始努力，就有了飛快的進(jìn)步。而且，他不僅很快完成了與狼群交往的規(guī)矩，還虛心地向伯魯請(qǐng)教了許多其他的'”叢林學(xué)“。還有許多動(dòng)物的密語(yǔ)：碰到鳥(niǎo)事就要說(shuō)：我們是天空的主人，吱——嚕嚕嚕……
伯魯和巴西拉一路上打聽(tīng)大蟒蛇卡阿的下落。一碰到動(dòng)物，它們就問(wèn)：”卡阿住在哪里？“”你認(rèn)識(shí)卡啊嗎？“。在一天的黃昏，眼尖的巴西拉發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的一塊巨石上盤(pán)著一團(tuán)褐色和黃色相間的東西，他耐住心頭的喜悅，走進(jìn)一看，這正是大蟒蛇卡阿！
毛克利跳上來(lái)一顆大樹(shù)，叫了起來(lái)：”喔——喔——喔“那是毛克利叫灰狼兄弟的訊號(hào)。春天一到，它們估計(jì)是去找伴了。毛克利決定單獨(dú)行動(dòng)。他想往北方跑去，直到除掉心中的苦悶為止。
讀后感的作文300字 篇16
第一次借到到水長(zhǎng)東老師的書(shū)，真是激動(dòng)得一塌糊涂。馬上的甩開(kāi)了手中書(shū)。腦里充滿了對(duì)水長(zhǎng)東老師的敬意，開(kāi)始了想象她有多么的`了不起終于，自己拋開(kāi)一切雜想。開(kāi)始了閱讀。當(dāng)時(shí)小胖楊老師在我身邊。他一下就給我介紹了〈禮物〉這篇文章。盛情難卻，我只有先看了。
一個(gè)老人和一個(gè)孩子。在倆人的交談之中，引出了“禮物”這個(gè)話題。老人在孩子無(wú)意間提起了“禮物”并把它說(shuō)得很神秘。當(dāng)然，孩子不知道老人所說(shuō)的禮物是什么。但最終，他還是靠自己知道了禮物的存在。雖然，孩子經(jīng)歷了很多之后才明白，但我依然欽佩與他，因?yàn)�，�?duì)于他對(duì)理解禮物的一顆心，我能感到。
文中所說(shuō)的禮物，其實(shí)就在于把握，把握今天;把握每天所得到的……學(xué)會(huì)了把握也就得到了成功。然而，人生的每個(gè)時(shí)期都定義著對(duì)成功的不同看法……所以，要努力，在于把握，把握一切。禮物，不可以失而復(fù)得，卻可以永遠(yuǎn)擁有。
讀后感的作文300字 篇17
《奇跡》這篇文章很讓我感動(dòng)。這篇文章寫(xiě)的是，一位叫朱麗莉亞的小女孩為了救重病的弟弟，花了一塊錢(qián)買(mǎi)回了“奇跡”，果然，得了重病的`弟弟好了起。
這篇文章寫(xiě)到了，她牽起了弟弟的小手，他滿是汗水的手指求救般地抓住了她的一根手指頭，朱莉亞安慰了一下弟弟。這句話讓我感受到了弟弟被病痛的折磨非常痛苦，這是弟弟在向姐姐“求救”。我對(duì)這句話的體會(huì)是弟弟得了一種重病，姐姐去安慰她。姐姐去錢(qián)罐里拿了一塊錢(qián)去一家超市買(mǎi)一個(gè)奇跡。我們都知道愛(ài)是無(wú)私的，我們都知道有好幾起事故，都是可以充滿愛(ài)，比如：一個(gè)老奶奶上了公共汽車(chē)，誰(shuí)會(huì)經(jīng)這位老奶奶讓一個(gè)座位呢：現(xiàn)在這個(gè)世上，許多人的愛(ài)都從自己的心中消失了。比如：一個(gè)老人被一輛車(chē)給撞了，許多人都裝作沒(méi)有發(fā)生什么事情，快速地就走了過(guò)去。沒(méi)有人去把這位老人給扶了起來(lái)。
我們要做好事，多做好事。
讀后感的作文300字 篇18
最近看了韓寒的博文集《青春》。
《青春》是韓寒博客上的博文收集而成的書(shū)，不過(guò)比起網(wǎng)上的文章，紙質(zhì)版的書(shū)還是更顯魅力，拿在手上都比較有閱讀的欲望。
雖然書(shū)的名為“青春”可是在書(shū)中看到并不是像一般歌頌青春的美好句子，而是現(xiàn)在所面對(duì)的現(xiàn)實(shí)的種種殘酷�；蛟S作為80后、90后的我們青春就是伴隨著這些社會(huì)的現(xiàn)實(shí)、不完美。因?yàn)轫n寒青春，所以看到各種不滿不公平他都會(huì)毫不客氣的指出來(lái)，因?yàn)轫n寒青春，所以他不會(huì)甘于現(xiàn)狀，滿足這個(gè)并不完美的社會(huì)，也因?yàn)轫n寒青春，所以他把他的所看所想毫無(wú)顧忌的表達(dá)出來(lái)。
那我們呢，同樣甚至更為青春的我們的，這個(gè)社會(huì)教給了我們什么，我們準(zhǔn)備好怎么面對(duì)社會(huì)上好的`壞的所有的一切了嗎？我們對(duì)網(wǎng)絡(luò)上網(wǎng)友抨擊，轉(zhuǎn)發(fā)傳播的各種不公的“現(xiàn)實(shí)”我們應(yīng)報(bào)什么態(tài)度呢？每一次事情的發(fā)生我們都是經(jīng)過(guò)了怎樣的思考呢？
讀后感的作文300字 篇19
《青鳥(niǎo)》是我最喜愛(ài)的一本書(shū)。它講述了一個(gè)10歲男孩棣棣和一個(gè)6歲女孩咪棣的故事。
在圣誕節(jié)前夕，棣棣和咪棣夢(mèng)見(jiàn)了一位仙女要求他們?nèi)ふ仪帏B(niǎo)，因?yàn)樗呐畠翰〉煤苤亍ｉ﹂瓦溟s很疑惑，為什么是青鳥(niǎo)呢？仙女告訴他（她）們，因?yàn)榍帏B(niǎo)能給人們帶來(lái)幸福，可以救助她的女兒。
于是，仙女在給他（她）們一頂具有魔法的帽子之后，棣棣和咪棣就開(kāi)始了尋找青鳥(niǎo)之路。在路上，他（她）們歷盡艱辛，戰(zhàn)勝重重困難，終于找到了青鳥(niǎo)�？墒怯捎诜N種原因，青島不是飛走就是死掉，或者在懷念國(guó)的時(shí)候變色了。帶著種種遺憾，他（她）們被光神送回了家里。到家之后，他（她）們發(fā)現(xiàn)自己的.鴿子其實(shí)原來(lái)就是一只青鳥(niǎo)！棣棣和咪棣高興地歡呼道：仙女的女兒有救啦！
雖然這是一則童話，但這個(gè)故事告訴我們：幸福并不那么難尋找，只要我們經(jīng)常懷著無(wú)私的，美好的心愿，幸福就在我們身邊。
讀后感的作文300字 篇20
老舍先生是我國(guó)著名的人民文學(xué)家，他更是一個(gè)熱愛(ài)生活的人。當(dāng)我學(xué)到《養(yǎng)花》這一課時(shí)，我讀后深有感觸。
文章中老舍所寫(xiě)道：“我只把養(yǎng)花當(dāng)做生活中的一種樂(lè)趣，花開(kāi)得大小好壞都不計(jì)較，只要開(kāi)花，我就高興�！边@一點(diǎn)和我奶奶的觀點(diǎn)一致。我家就有一個(gè)寬敞的小院，里面擺放著大大小小的花，屋里也有幾盆花，但沒(méi)有小院的'漂亮，院子里也種還種著棗樹(shù)、小西紅柿秧苗。
我家花雖多，但都是普通的花花草草，因?yàn)槲恼吕锼f(shuō)道：“珍貴的花草不易養(yǎng)活，看著一棵好花生病要死，是件難過(guò)的事�！彼晕覀兗业幕ǘ际呛芷胀ǖ亍Ｒ虼嘶ㄩL(zhǎng)得都很茂盛。
讀了老舍先生的《養(yǎng)花》，我對(duì)老先生對(duì)話深厚的感情所敬佩。同時(shí)，我對(duì)養(yǎng)活的樂(lè)趣也有了新的認(rèn)識(shí)。正如文章中所寫(xiě)的那樣：“有喜有優(yōu)，有笑有淚，有花有果，有香有色。即須勞動(dòng)又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣�！�
讀后感的作文300字 篇21
前不久，我們學(xué)習(xí)朱自清的一篇散文《匆匆》，這篇文章告訴我們不要虛度年華。
《匆匆》這篇散文，雖然不算長(zhǎng)，但卻讓我學(xué)會(huì)很多，也讓我明白時(shí)間的價(jià)值。
正如朱自清先生所說(shuō)：“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”。后來(lái)，我才明白，日子是從我們生活中的不經(jīng)意之間所溜走的。
仔細(xì)回想一下，以前，我們除看電視玩電腦就是到處瘋玩。也許我當(dāng)時(shí)能得到一時(shí)的快樂(lè)，但是，失去的`卻是寶貴的時(shí)間。時(shí)間就這么溜走，我真后悔，為什么當(dāng)時(shí)還在享受快樂(lè)的我會(huì)全然不知。
以后的日子會(huì)怎么樣？和原來(lái)一樣虛度年華，荒廢時(shí)間嗎？不，絕對(duì)不會(huì)，從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜時(shí)間，珍惜每一天，每一分，每一秒。
時(shí)間來(lái)得匆匆，去的匆匆，這是誰(shuí)也控制不的事實(shí)。但是，我們可以控制自己，我們要讓自己把每時(shí)每刻都過(guò)得充實(shí)起來(lái)。
讀后感的作文300字 篇22
一只胖不經(jīng)心的貓的惡作劇中蘊(yùn)藏著幽默和智慧，說(shuō)出這句話，大家一定猜到了它是誰(shuí)，是加菲貓，它是全世界最胖的貓，它曾經(jīng)被誤認(rèn)為是一個(gè)小行星。對(duì)它而言，它肥胖不是肥肉過(guò)多，而是能量過(guò)剩，它不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，它經(jīng)常向喬恩和歐迪做惡作劇。舉一個(gè)例子，比如說(shuō)，吃飯：?jiǎn)潭髅刻斐詢蓸訓(xùn)|西，是空盤(pán)子，或是貓食。
喬恩吃貓食，貓吃魚(yú)等等，吃的花招都在餐桌上耍過(guò)。它吃的食物分為三大類(lèi)，自已盤(pán)子里的，喬恩盤(pán)子里的，以及全部剩下的`。毛分為三類(lèi)：一類(lèi)是最常見(jiàn)的貓毛，另一類(lèi)是落入地上消失不見(jiàn)，永遠(yuǎn)不現(xiàn)的貓毛，最后一類(lèi)是它最喜歡的，永遠(yuǎn)飄浮在空中毛。
它對(duì)歐迪的態(tài)度最不好，它一直以為狗是由石頭進(jìn)化來(lái)的，歐迪的舌頭上的口水多的連它身上的跳蚤亦保了水災(zāi)險(xiǎn)，它笨的花了三年時(shí)間才學(xué)會(huì)如何呼吸，它是一只工作犬，能當(dāng)鎮(zhèn)紙或門(mén)鐺。
讀后感的作文300字 篇23
很久沒(méi)看近代小說(shuō)，為此讀起《家》時(shí)，最初竟然沒(méi)有任何感覺(jué)，只是后面才漸入佳境。
然而，縱使對(duì)《家》的情節(jié)和人物慢慢熟悉并有所感喟，但細(xì)細(xì)體味，自己心境終究變了許多。
簡(jiǎn)單而言，不再像初中時(shí)的我那樣雖對(duì)故事不能完全理解，但卻總能簡(jiǎn)單地喜愛(ài)上那些人物，對(duì)故事里的生活也多是些美好的期許。
這些單純的感悟早已不復(fù)存在，如今自己對(duì)小說(shuō)故事的發(fā)展多了些消極的悲觀，更對(duì)原本可愛(ài)的'人物有了許多現(xiàn)實(shí)性的厭惡。
或許正是這厭惡誤，不時(shí)動(dòng)搖自己對(duì)近代小說(shuō)的興趣。
為何會(huì)存在對(duì)小說(shuō)人物的厭惡，道理很簡(jiǎn)單，那是自己初中之后的長(zhǎng)久時(shí)間里內(nèi)心發(fā)生了些許變化。盡管這些變化不能完全歸結(jié)于不好，
但至少自己沒(méi)有了以前那份單純和善意，有人說(shuō)這是成熟，如果成熟代表著無(wú)法簡(jiǎn)單的善意，那自己或許并未成熟吧。
鳴鳳死了，而自己并未死，也許這一點(diǎn)終究未隨時(shí)間的改變而改變。
讀后感的作文300字 篇24
《家》，巴金先生的代表作之一，《激流三部曲》的第一部，生動(dòng)地展示了青年一代的覺(jué)醒忽然封建勢(shì)力的沒(méi)落，是文學(xué)史上的里程碑。
覺(jué)新是這部小說(shuō)里塑造得最成功的一個(gè)人物。由于他處在長(zhǎng)房長(zhǎng)孫的位置，因此，為維護(hù)這個(gè)四世界同堂大家庭的“和睦相處”，他凡事都采取“不抵抗主義”。他與他的梅表妹有一段美好的戀情，但是在這個(gè)封建大家庭里，婚姻大事是不由得他們作主的'。他的父親為他做了親，他沒(méi)有反抗，有的只是默默地接受父親為他安排的一切。雖然他的內(nèi)心十分痛苦，但他不敢說(shuō)一個(gè)“不”字。而后他與妻子瑞鈺成了親。祖父死后，陳姨太以“血光之災(zāi)”為由，不許瑞鈺在家生孩子，叫覺(jué)新送她到城外去。這事對(duì)覺(jué)新來(lái)說(shuō)猶如晴天霹靂，但他還是接受了，結(jié)果封建迷信吞噬了她的生命。而在這之前，他的梅表妹也因?yàn)樗�，郁郁寡歡而死。然而對(duì)于這一切悲劇的發(fā)生，他無(wú)力反抗，甘愿繼續(xù)痛苦地過(guò)著“舊式”的生活。
讀后感的作文300字 篇25
《家》所描寫(xiě)的就是一個(gè)受封建禮教所束縛的封建專(zhuān)制家庭，在這個(gè)家庭，高老太爺化身為封建制度，統(tǒng)治著這個(gè)腐朽的家。而他統(tǒng)治的手段，也正是封建統(tǒng)治的主要手段——專(zhuān)制。在這樣的統(tǒng)治下，家人的自由受到了約束，權(quán)力收到了限制，家又怎能溫暖、溫馨？
在這樣的統(tǒng)治下，“高老太爺”人們肆無(wú)忌憚的理由。任何傷天害理的事情只要打出“這是高老太爺?shù)囊馑肌钡目陬^禪，便可通行無(wú)阻。這深刻的反映反映了封建專(zhuān)制制度的黑暗腐朽，讓我深刻的領(lǐng)會(huì)了封建制度的可怕。
有黑暗就有光明，即使是一點(diǎn)微弱的'光明。書(shū)中描繪了覺(jué)新、覺(jué)民、覺(jué)慧這三個(gè)形象，在他們的身上，都多多少少存在著一些先進(jìn)的五四思想，然而因?yàn)榈匚缓托愿竦牟煌�，五四的先進(jìn)思想在他們身上產(chǎn)生了不同的影響。
讀后感的作文300字 篇26
有人說(shuō)：“錢(qián)是萬(wàn)能的�！蔽覅s不這樣認(rèn)為。
錢(qián)能買(mǎi)來(lái)藥品，卻買(mǎi)不來(lái)健康；錢(qián)能買(mǎi)來(lái)鬧鐘，卻買(mǎi)不來(lái)時(shí)間；錢(qián)能買(mǎi)來(lái)一棟房子，卻買(mǎi)不來(lái)一個(gè)溫馨的家；
我家也是這樣：那是一個(gè)涼快的寒假，也是一個(gè)令人難忘的寒假。因?yàn)閶寢尨饝?yīng)我?guī)胰ケ本┪掖蠼隳抢铮�！我和爸爸媽媽選擇坐大巴車(chē)去北京，經(jīng)過(guò)五個(gè)小時(shí)的奔波，終于到站啦！！我大姐去接去接我和爸爸媽媽?zhuān)诙�，我們逛啦北京的廟會(huì)，在廟會(huì)里吃啦奶油炸糕，玩啦諸葛亮用智慧創(chuàng)造的迷宮。
到了第三天晚上十點(diǎn)多鐘的時(shí)候，就是因?yàn)槟强蓯河挚珊薜腻X(qián)害的，爸爸對(duì)我們說(shuō)：“錢(qián)不是什么好東西，因?yàn)橐磺袘?zhàn)爭(zhēng)和糾紛都是因?yàn)槟强蓯旱?錢(qián)�！睋Q個(gè)角度來(lái)想：錢(qián)也是有好處的，以前就是因?yàn)槲覀兊膰?guó)家經(jīng)濟(jì)太過(guò)于落后，所以才被別的國(guó)家欺負(fù)。
在說(shuō)說(shuō)我們，就是因?yàn)殄X(qián)，我差點(diǎn)失去我的一個(gè)親姐姐，就是因?yàn)殄X(qián)，我們現(xiàn)在正坐在北京通往丹東的火車(chē)上。
我總結(jié)啦一句話：有錢(qián)不是家，有愛(ài)才有家。
讀后感的作文300字 篇27
我讀了《諾言》這篇文章，碑文中那個(gè)小男孩信守諾言的精神深深地感動(dòng)了。他在他“崗位”商檢收到了深夜，只是為他的“指揮官”所說(shuō)的一句“沒(méi)有命令，不得撤退�！钡脑�。也許你會(huì)覺(jué)得他這么做太天真了。但是正是因?yàn)橛羞@些覺(jué)得“無(wú)所謂”“沒(méi)事兒”“這純粹是個(gè)笑話”之類(lèi)的話存在。才會(huì)發(fā)生一件件因不守信用的人不守信而引發(fā)的事件。雖然文中小男孩的思想在常人看來(lái)只是孩子的天真，但是在我看來(lái)，他卻是我們生活中反面的真實(shí)寫(xiě)照—不要做違背天性的事情，往往一件你不經(jīng)意間的舉動(dòng)。都會(huì)折射出你的人格的缺陷與完美�！�?jiǎng)e人笑我太瘋癲，我笑他人太天真。這不正是驗(yàn)證了這句話嗎？在“天真”—詞是我背后。有隱藏著多少令人應(yīng)該深思的`問(wèn)題呢？
我認(rèn)為遵守諾言不僅僅應(yīng)該是真心的表現(xiàn)。更應(yīng)該是你的表現(xiàn)。
遵守諾言，意為遵守自己與他人定下的約定。那么我認(rèn)為，遵守諾言是遵守約定，及時(shí)兌現(xiàn)自己的承諾。
讀后感的作文300字 篇28
神秘偵探社中女主叫慕容水鏡，男主叫凌羽。他們都是神秘偵探社里的成員，當(dāng)然神秘偵探社里還有燕麥、布朗。杰克森、慕容火舞、吳劍……成員，其中余光是他們的.老大。
在凌羽的身邊發(fā)生了許多的命案、趣事和恐怖事件，而關(guān)于案子都是他來(lái)破案。忘了告訴你們了，凌羽他十分擅長(zhǎng)幻想和推理世上種種命案只要被他知道了就會(huì)馬上跑過(guò)去把那一個(gè)個(gè)認(rèn)人煩惱的案子查得水落石出。就是這樣女主慕容水鏡和男主凌羽在各種各樣的案子中做搭檔并且互相喜歡對(duì)方。
男主因?yàn)槠屏诉@么多的案子而一舉成名，男主知女主之間就更不用說(shuō)了嘛！這個(gè)結(jié)局是多么的美好呀！讀了這本書(shū)后我知道了：無(wú)論遇到怎什么困難一定要想辦法去克服，還有只有兩個(gè)人真心相愛(ài)那才是純潔又美麗的愛(ài)情。
讀后感的作文300字 篇29
貝殼是那么地堅(jiān)硬、精致，那回旋的花紋中間有著色澤。
那的確實(shí)在是一件藝術(shù)品，是舍不得拿去和別人交換的寶貝。
看完了這篇文章，我不免想到了貝殼里那曾經(jīng)的小小柔軟的生命，想到為了這樣一個(gè)短暫、細(xì)小、脆弱、卑微的生命，上蒼是那樣用心地營(yíng)造了它的居所——精致的貝殼。不然而然，我不免又想拿自己的生命來(lái)對(duì)比，雖然也有限，但總比貝殼里的生命要長(zhǎng)一點(diǎn)，空間要多一點(diǎn)，那我們豈不是更應(yīng)該好好面對(duì)它，創(chuàng)造它，讓它顯得像貝殼一樣美麗、令人珍惜、驚嘆呢? 是啊!正是因?yàn)閻?ài)美，所以她加倍珍惜生命;正是因?yàn)闊釔?ài)生命，她加倍喜歡美。
這生活中的美不正是和生命的感激緊密相連的嗎?所以她才會(huì)聯(lián)想要把自己能做到的.事情做得更精致、仔細(xì)、一絲不茍!
看完了這篇文章，我得出一個(gè)感悟：我們要更加熱愛(ài)生命，更加熱愛(ài)那上蒼給予我的那一點(diǎn)點(diǎn)小而精湛的生命!
讀后感的作文300字 篇30
《臺(tái)階》塑造了一個(gè)極其質(zhì)樸的農(nóng)民形象，是一位想要得到尊重，認(rèn)真仔細(xì)，吃苦耐勞的父親，作者通過(guò)這樣的一位父親，表達(dá)了一個(gè)嚴(yán)肅的話題：對(duì)待農(nóng)民的態(tài)度問(wèn)題。
整個(gè)中國(guó)都在號(hào)召，要尊重農(nóng)民，關(guān)愛(ài)農(nóng)民，當(dāng)我們對(duì)他們另眼相看時(shí)，眼里愉悅著尊重與期盼來(lái)看待農(nóng)民時(shí)，他們卻因?yàn)楣亲永锪髦t卑的血液，而無(wú)法獲得那種快樂(lè)，依然在眾人之中把他們?cè)靖甙恋?頭埋得很低很低，挺不直寬大的腰板。
這時(shí)，就怪不得別人看不起農(nóng)民了，是因?yàn)樗麄冏约壕蜎](méi)有把他們應(yīng)得的尊重放在心里，明明得到了，卻享受不起。
覺(jué)醒吧！我們質(zhì)樸的農(nóng)民，在這個(gè)世界不能沒(méi)有你們的存在，整個(gè)世界一你們?yōu)榛A(chǔ)而存活著，你們本應(yīng)該接受全世界對(duì)你們的關(guān)注與尊重，這是你們應(yīng)得的，沒(méi)有什么是尷尬，也沒(méi)有什么謙卑，只有全世界的人對(duì)自己，對(duì)他人都一視同仁，才能使農(nóng)民在社會(huì)中尋找到自己的地位。
讀后感的作文300字 篇31
第一次看到這本書(shū)，覺(jué)得這個(gè)刊名怪怪的，讀者有點(diǎn)“麻辣湯”風(fēng)味的文章，我頓時(shí)有想見(jiàn)恨晚之感。
人們一說(shuō)到“咬文嚼字”，就會(huì)認(rèn)為是無(wú)聊文人的玩弄的雕蟲(chóng)小技，煩鎖無(wú)聊，但一讀文章，果然銅牙鐵齒，名不虛傳。從此便深深喜歡上了這“咬文嚼字”。
“咬文嚼字”可以說(shuō)是“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生“，它是隨時(shí)代發(fā)展應(yīng)遠(yuǎn)而生的產(chǎn)兒，它遠(yuǎn)應(yīng)滿足了在國(guó)家獨(dú)立和民族發(fā)展中人們重視愛(ài)護(hù)語(yǔ)言的心愿和渴求。其有豐富多彩的.內(nèi)容和生動(dòng)活潑的形式。文章短小精悍，語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容和風(fēng)格多樣。
“咬文嚼字”采取平等待人的態(tài)度，讓人感到親切，愿意相互交流；它的說(shuō)理既讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，又明白了道理，還學(xué)會(huì)了一些做人處事的方法。
“苔痕是階綠，草色入簾青�！薄兑慕雷帧芬琅f是一棵小草，在陽(yáng)光下?lián)u ，在春風(fēng)中歌唱。讓我們以自己的生命的綠色，裝點(diǎn)語(yǔ)文規(guī)范化的春天的園地。
讓我們一起咀嚼�；匚端倪^(guò)去，品嘗，期待它的未來(lái)！
讀后感的作文300字 篇32
《火狐》這本書(shū)講述的是一只小火狐從出生到長(zhǎng)大的經(jīng)過(guò)。
在寬闊的草原上，吉子（草狐，小火狐的媽媽?zhuān)┰谛赂C中等待這小草狐來(lái)到這個(gè)世界，南木（草狐，小火狐的爸爸）則在窩外來(lái)回走，在焦急的.等待……小狐貍們來(lái)到了這個(gè)世界，吉子發(fā)現(xiàn)，小草狐之間還有一只小火狐！吉子呆了，她忘記了給小草狐喂奶了，而是呆若木雞的站在那，想起為了生小火狐時(shí)差點(diǎn)讓她自己犧牲，還不小心壓死了一只小草狐，因?yàn)檫@些吉子拒絕喂小火狐。但小火狐竟然活的好好的，因?yàn)榈燃铀X(jué)的時(shí)候偷偷吃奶，但每次只吃半成包，所以經(jīng)常挨餓，還被吉子發(fā)現(xiàn)，而且在一次玩耍中吧被櫻子（小火狐江秋的姐姐） 推下山坡，從此，沒(méi)有到斷奶期的江秋開(kāi)始了艱難的生活……
這本書(shū)告訴了我們，一個(gè)人不能光依靠大人，要獨(dú)立。
讀后感的作文300字 篇33
今天，我們學(xué)習(xí)了語(yǔ)文書(shū)的第九課《推敲》。
這篇文章主要講了唐朝詩(shī)人賈島的故事。
賈島因家境貧寒出家當(dāng)了和尚。一天晚上，賈島去拜訪一個(gè)名叫李凝的`朋友，結(jié)果李凝不在家，賈島就留了一首《題李凝幽居》的詩(shī)。
閑居少鄰并，草徑入荒園。
鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧推月下門(mén)。
過(guò)橋分野色，移石動(dòng)云根。
暫去還來(lái)此，幽期不負(fù)言。
第二天，賈島騎著毛驢返回了長(zhǎng)安。路上，他邊走邊想，他昨天詩(shī)中的“僧推月下門(mén)”中的“推”字不太妥帖，改用“敲”字更好一些。
走著走著，他不小心沖撞了正在京城做官的韓愈的儀仗隊(duì)，韓愈知道了他的事，說(shuō)：“用‘敲‘字更好一些，因?yàn)橛们米种懒四愫芏Y貌�！焙髞�(lái)，人們把寫(xiě)詩(shī)或作文時(shí)斟酌文字叫“推敲”。
我從文中懂得了：詩(shī)“推敲”再現(xiàn)了一段絕世佳話，是“推敲”使人走進(jìn)了苦吟詩(shī)人賈島。我們也要時(shí)時(shí)刻刻告訴自己：不管做什么事，都要有一絲不茍的精神和認(rèn)真的態(tài)度。
讀后感的作文300字 篇34
最進(jìn)，我讀完了《青鳥(niǎo)》這本書(shū)，是一本童話故事。
這一切都源于主人公狄狄爾和彌蒂爾，在圣誕節(jié)前做的一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中一位仙女叫狄狄爾和彌蒂爾去找青鳥(niǎo)，給她的女兒。于是他們?cè)诠泛拓垺⑻枪�，火、水等的靈魂的陪拌下去了懷念國(guó)，走過(guò)了夜宮、享樂(lè)宮，參觀了未來(lái)王國(guó)，穿過(guò)墓地還有森林。最后他們找到了青鳥(niǎo)，不過(guò)她們后來(lái)，在離開(kāi)時(shí)，所有被他們帶走的青鳥(niǎo)都死了，原來(lái)這些青鳥(niǎo)不能見(jiàn)到陽(yáng)光，否則，青鳥(niǎo)就會(huì)死的.。他們沒(méi)有找到不怕陽(yáng)光的青鳥(niǎo)。
后來(lái)，他們才知道這是一場(chǎng)夢(mèng)，不過(guò)他們知道了兩個(gè)道理，就是給人以幸福，自己才更接近幸福。還有一個(gè)道理是：其實(shí)，幸福就在咫尺之間。
幸福是什么？在人們的眼中，幸福就只是一日三餐，家里有錢(qián)而已嗎？我知道，其實(shí)我能夠擁有友情、親情也是幸福中的一部分。幸福是每一個(gè)人都可以擁有的，而故事中的青鳥(niǎo)也是每個(gè)人都可以用有的，就看大家會(huì)不會(huì)抓住這只擁有幸福的青鳥(niǎo)。
讀后感的作文300字 篇35
一本好書(shū)，如黑暗中的指明燈，為迷失在黑暗中的旅人照亮回家的方向；如春天的第一縷陽(yáng)光，溫暖了剛睡醒的種子；如一把開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙，輕輕一開(kāi)，就能得到許多知識(shí)。
合上《青鳥(niǎo)》這本書(shū)，閉上眼睛細(xì)細(xì)品味的時(shí)候，有許多畫(huà)面展現(xiàn)在我的腦海里。這本書(shū)主要講了：奇爾奇爾、米琪兒和小精靈們的'一場(chǎng)夢(mèng)幻之旅。在旅途中，他們重新認(rèn)識(shí)了幸福，懂得了很多做人道理。
其中，第八章“未來(lái)之國(guó)”使我感觸很深。住在青色宮殿的青色孩子們，他們一起做游戲、思考問(wèn)題、發(fā)明東西，無(wú)憂無(wú)慮，好像永遠(yuǎn)都沒(méi)有煩惱，天真可愛(ài)，活潑聰明，整天快活得像個(gè)小神仙。在這里，我明白了：我們要懷著樂(lè)觀的態(tài)度，面對(duì)未來(lái)和現(xiàn)實(shí)，有一個(gè)積極向上的心態(tài)，才能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
書(shū)是益友，是敞開(kāi)的窗戶，是燦爛的陽(yáng)光，是心靈的燈，是一艘船，載著人們?cè)谥R(shí)的海洋中航行。是書(shū)讓我告別愚昧，邁向成熟。同學(xué)們，讓我們多讀好書(shū)，讓好書(shū)伴我們成長(zhǎng)。
讀后感的作文300字 篇36
前幾天，我正在剛買(mǎi)的新書(shū)上 “ 飛來(lái)飛去 ” ，選擇最好的 “ 落地點(diǎn) ” ，突然我的目光停留在一本叫《青鳥(niǎo)》的書(shū)上，當(dāng)時(shí)我想：鳥(niǎo)怎么有青色的？為了我的好奇心，我就從這 “ 落了地 ”……
《青鳥(niǎo)》這本書(shū)是比利時(shí)的莫里斯 。 梅特林克先生寫(xiě)的，講主人公狄狄爾和彌蒂兒夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)像鄰居貝蘭戈太太的.駝背仙女來(lái)求它們?nèi)フ椅ㄒ荒苤魏门畠翰〉那帏B(niǎo)。兄妹倆答應(yīng)了她，在光的指導(dǎo)下和狗貓等靈魂一起踏上了尋找青鳥(niǎo)的路程。經(jīng)過(guò)了幸福樂(lè)園、未來(lái)王國(guó)等地。最終在未來(lái)王國(guó)捉到了青鳥(niǎo)，但還是讓它給飛了。后來(lái)才知道是夢(mèng)。
里面的故事有趣極了，充滿了奇妙的幻想。我看完了這本時(shí)，我感覺(jué)他們遇見(jiàn)的了可怕的事情也不算可怕，要是我肯定不想彌蒂兒那樣膽小，但仔細(xì)一想又被主人公為救那位小姑娘的勇敢精神感動(dòng)了！
我愛(ài)《青鳥(niǎo)》！
讀后感的作文300字 篇37
自從接觸了國(guó)學(xué)經(jīng)典，我的思想、行為發(fā)生了巨大的變化。
以前，我常常不聽(tīng)媽媽的.話，惹媽媽生氣。但是，學(xué)了《弟子規(guī)》以后，我知道了平時(shí)要孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩。我還知道了做哥哥姐姐的，要疼愛(ài)弟弟妹妹，做弟弟妹妹的要尊敬哥哥姐姐。這樣兄弟姐妹就能和睦相處，父母也就快樂(lè)輕松了。在這姊妹和睦當(dāng)中就存在孝道。
瞧，我懂得東西還不少吧!不光是《弟子規(guī)》讓我學(xué)到了很多的知識(shí)，《論語(yǔ)》也不例外。像學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎?人不知而不慍，不亦君子乎?我理解了這段話的意思：學(xué)了知識(shí)以后，按照一定的時(shí)間去溫習(xí)它，不是很愉快嗎?有朋友從遠(yuǎn)方來(lái)，不也是很高興的事嗎?別人不了解自己，自己也不怨恨，這不就是君子嗎?我不光讀懂了這些，我還讀懂了只讀書(shū)學(xué)習(xí)，而不思考問(wèn)題，就會(huì)迷惑而沒(méi)有收獲，只空想而不讀書(shū)學(xué)習(xí)，就會(huì)疑惑而不能肯定。
看，我讀懂的東西還不少吧!這都是國(guó)學(xué)經(jīng)典幫助了我。
讀后感的作文300字 篇38
《城南舊事》的作者林海音用簡(jiǎn)潔明快的語(yǔ)言為我們描述了自己在城南的一段童年往事。
全書(shū)分為六部分：冬陽(yáng) 童年 駱駝隊(duì)；惠安館；我們看海去；蘭姨娘；驢打滾兒及爸爸的花兒落了。全文是由主人公林英子用純潔的眼睛觀察著身邊的事和物，給我們展現(xiàn)了那個(gè)年代的北平普通人的生活。旁觀著人世間的悲歡離合，用她的`眼睛和心靈悄悄地記錄了下來(lái)。整個(gè)作品沒(méi)有華麗的詞澡，簡(jiǎn)單，易懂，書(shū)中的一切自然，真實(shí)，看著書(shū)，腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出書(shū)中描寫(xiě)的場(chǎng)景。
其中最讓我感動(dòng)的是最后一部分。爸爸一言一行都在為英子做著榜樣，他教會(huì)了英子：無(wú)論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過(guò)去了。這句話深深地印在我的腦海里�？戳诉@本書(shū)，讀了爸爸教育英子的這句話，我對(duì)克服以后的學(xué)習(xí)生活中遇到困難和挫折非常有信心！
讀后感的作文300字 篇39
我曾經(jīng)讀過(guò)一本書(shū)，名叫《小學(xué)生新500字作文》，我對(duì)這里面的主人公“周杰鋒”和被人丟棄的小兔非常深刻。
這件事的大意是：有一天，周杰鋒去給他爸爸買(mǎi)東西，他在去的路上看到了一個(gè)悲慘、可憐的一幕景象，一只被主人拋棄的小兔睡在屋子前面，樣子很像好辛苦，周杰鋒下定決心要把這小兔帶回家領(lǐng)養(yǎng)，看看究竟何事。他回到家才知道原來(lái)小兔有了病，主人怕傳染給她，所以，才會(huì)把它趕了出去，但是不用擔(dān)心，因?yàn)橹芙茕h已經(jīng)決心要領(lǐng)養(yǎng)小兔了。
讀完了文章，想一下，周杰鋒品格多么高尚。在我們生活中，又會(huì)有多少人像周杰鋒那樣樂(lè)于助人呢？我還記得一件事：一次，一個(gè)小朋友在荔園小區(qū)在玩耍，一不小心踩到香蕉皮摔倒了，旁觀人都像沒(méi)看見(jiàn)似的'，有些人還起哄，在議論紛紛。
我真希望世界上所有的人都能樂(lè)于助人，雖然這是一件微不足道的事，但這件是卻能讓世界美麗起來(lái)，還能給自己帶來(lái)快樂(lè)。
讀后感的作文300字 篇40
讀了《快快樂(lè)樂(lè)寫(xiě)作文》我知道了心靈的美。
誰(shuí)的心靈美？胖叔叔的心最美。他為了讓孩子們喜歡上寫(xiě)作文花了很大的心血，他不像其他老師那樣嚴(yán)格，而是給孩子們一個(gè) 想象的空間，有時(shí)用形狀進(jìn)行聯(lián)想讓孩子們從害怕舉手到提一個(gè)問(wèn)題下面便成了“樹(shù)林”，有時(shí)用大家熟悉的故事做聯(lián)想如龜兔賽跑，讓大家續(xù)寫(xiě)或重新編寫(xiě)讓孩子們勇于發(fā)表自己的`意見(jiàn)發(fā)表感想讓大家愛(ài)上寫(xiě)作文，他還發(fā)掘人才，李娜雖然被人稱(chēng)為傻瓜但寫(xiě)的作文不錯(cuò)。他知道李娜因喜歡豬被人稱(chēng)為傻瓜就用蘿卜做了兩只豬送給她讓她喜歡上寫(xiě)作文，正是因?yàn)榕质迨逵帽M心血讓大家喜歡上了寫(xiě)作文。
誰(shuí)的心靈美？李娜的心最美。李娜的心最美。她因?yàn)橄矚g豬被人稱(chēng)為“豬腦殼”還被人說(shuō)是傻瓜但她并沒(méi)有傷心難過(guò)，仍然好好學(xué)習(xí)。正是。正是她的心沒(méi)被別人的歧視打垮自己也愛(ài)上了寫(xiě)作文。
其實(shí)，只要我們從心底里熱愛(ài)寫(xiě)作文也能快快樂(lè)樂(lè)的寫(xiě)作文那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的心也很美。
讀后感的作文300字 篇41
我用凌晨這個(gè)最寂靜的時(shí)間讀完了《彷徨之刃》，我要發(fā)泄，我對(duì)結(jié)局非常憤怒，受盡折磨的人啊最終卻沒(méi)有完成自己的心愿。從小說(shuō)的開(kāi)始我就希望長(zhǎng)峰能夠復(fù)仇成功，雖然知道長(zhǎng)峰最后會(huì)為此付出代價(jià)，但是這個(gè)代價(jià)卻沒(méi)有在他殺了菅野之后再付出，未成年人又怎么樣，菅野這樣的人不該死嗎？這樣的人還應(yīng)該給他重生的機(jī)會(huì)嗎？太可笑了。即使他會(huì)改過(guò)，為什么要拿無(wú)辜的人的生命給他做踏腳石。
到小說(shuō)的`最后，我甚至祈禱，讓躺在血泊中的人是菅野吧。結(jié)果卻恰恰相反。我最憎恨的是織部，這個(gè)自私懦弱的人，他沒(méi)有資格談?wù)x，身為警察，他保護(hù)的不是正義，保護(hù)的只是法律。真是不甘心啊，最該至死的人最后卻得到了保護(hù)。
東野圭吾你這個(gè)混蛋，你就非要把小說(shuō)寫(xiě)得那么現(xiàn)實(shí)嗎？
讀后感的作文300字 篇42
學(xué)了《觸摸春天》這篇課文，我知道了：主人公安靜是個(gè)盲童，安靜在花香的引導(dǎo)下，用自己的心靈抓住了蝴蝶，蝴蝶在她的手指間撲騰，安靜覺(jué)得蝴蝶的撲騰聲像自己的心跳聲，安靜的臉上充滿了驚訝，許久安靜張開(kāi)手指，放走了那只蝴蝶。她仰起頭來(lái)張望，仿佛看見(jiàn)了一幅美麗的畫(huà)卷。
誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。也就是說(shuō)：每一個(gè)人都是生活的主人，無(wú)論你是否擁有健全的體魄。只要熱愛(ài)生活，就一定能夠創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的春天，編織出屬于自己的五彩斑斕的'世界。我體會(huì)到了這位盲童對(duì)春天熱愛(ài)、對(duì)生活的熱愛(ài)、對(duì)生命的熱愛(ài)。
安靜能輕松地抓到蝴蝶，而我這個(gè)健健康康的孩子抓到蝴蝶是那么不容易。安靜的眼睛雖然失明，但是她心靈的窗戶并沒(méi)有關(guān)閉，她是用她全部身心來(lái)感受這多姿多彩的世界，在她的內(nèi)心世界里，同樣是一片明媚動(dòng)人的景色。我也要向安靜那樣，用心來(lái)感受生活。
讀后感的作文300字 篇43
最近，我讀了林海音的《城南舊事》。
這是以英子的角度來(lái)寫(xiě)她身邊發(fā)生了的事。
令我印象最深的是“惠安館”，在看這章的末尾時(shí)，也就是在英子把小桂子送回惠安館的秀貞身邊時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了，要知道，英子和秀貞可是一點(diǎn)兒關(guān)系也沒(méi)有哇！
作者用了許多的手法，讓我身臨其境。
“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了”這篇，我也跟著文章傷心了起來(lái)，仿佛我的.親人中有一位也逝去了，我的童年也過(guò)了似的。
“冬陽(yáng)。童年。駱駝隊(duì)”這篇，我好象也看見(jiàn)了駱駝隊(duì)，好象聽(tīng)見(jiàn)了緩緩悅耳的鈴聲，讀著讀著，我也沉浸在了莫名的悲傷中。
英子的童年是多彩的，也有寫(xiě)悲傷。
我沉浸在了書(shū)中，心中總想著文中最后的那句話：看寫(xiě)冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走過(guò)來(lái)，聽(tīng)寫(xiě)緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭。
讀后感的作文300字 篇44
她出生在草長(zhǎng)鶯飛的四月，美麗、陽(yáng)光、充滿活力。突然有一天，厄運(yùn)流進(jìn)了少女的房間，她的未來(lái)亂成一團(tuán)……但不管明天迎接他的是什么，她的眼睛猶如春天的花，載滿陽(yáng)光。
這個(gè)女孩叫柳鶯鶯，她出生在草長(zhǎng)鶯飛的.四月。奇怪的是，每當(dāng)柳鶯鶯生日的那一天，都是陽(yáng)光明媚，風(fēng)兒香醇，鳥(niǎo)兒啼唱的好天氣。在她生日后的一天，學(xué)校要搞活動(dòng)，柳鶯鶯決定以《草長(zhǎng)鶯飛時(shí)節(jié)》這首歌跳一支舞。當(dāng)她準(zhǔn)備去借演出服時(shí)，不小心被一個(gè)叫陳小勇的男孩用籃球砸中了頭，使她的左手、左腳所有左半部分都“沉睡”了。柳鶯鶯因此而很傷心，每天埋怨老天的不公。直到停表姑婆的遭遇后，便開(kāi)始感謝老天……
這本書(shū)讓我看到了一個(gè)不服輸、堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的女孩。雖然她經(jīng)過(guò)手術(shù)后變得丑陋，雖然她因缺課又復(fù)讀初二，但她從沒(méi)放棄過(guò)，依然樂(lè)觀的面對(duì)生活。
誰(shuí)的心里沒(méi)有過(guò)陰霾？誰(shuí)的人生永遠(yuǎn)晴空萬(wàn)里？努力朝著太陽(yáng)的方向，讓心靈“優(yōu)活”起來(lái)！
讀后感的作文300字 篇45
今天，我在看《快樂(lè)咒語(yǔ)》時(shí)讀到了一句話：塵世中的每個(gè)人都有各自的故事，無(wú)論高低貴賤，健康與否，貧窮或富有，只要有快樂(lè)，他的生命便如彩蝶的翅膀般美麗。
我喜歡這句話。 是呀，擁抱了快樂(lè)的人，就告別了煩惱；擁有快樂(lè)就擁有活力；在快樂(lè)中學(xué)習(xí)的.我們才能更加健康、更加生機(jī)勃勃!我希望每一個(gè)人都要快樂(lè)的過(guò)好每一天，這樣才會(huì)有更多愉快的創(chuàng)造，世界才會(huì)更加美好！
但是怎樣才能擁抱快樂(lè)呢？我們可以按小玲叮當(dāng)姐姐說(shuō)的去做：去穿珠子。當(dāng)你把一顆顆珠子穿成一串長(zhǎng)鏈時(shí)，你會(huì)覺(jué)得很快樂(lè)，你會(huì)知道快樂(lè)并不像想象的那么遙遠(yuǎn)、飄渺，它就是一串長(zhǎng)鏈，長(zhǎng)鏈上的珠子就是我們經(jīng)歷的一個(gè)個(gè)快樂(lè)時(shí)刻，那每一顆珠子都是我們一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)。
從正在流逝的時(shí)光中拾起快樂(lè)吧！讓你的生命更加多彩，讓你的學(xué)習(xí)更加輕松，讓你的工作更加愉悅，讓我們祖國(guó)的明天更加美好！
讀后感的作文300字 篇46
我們剛剛學(xué)了課文《給予樹(shù)》，那個(gè)故事非常感人，那個(gè)叫金吉婭的小女孩給我的感覺(jué)是有仁愛(ài)、同情和體貼。所以我非常喜歡金吉婭，通過(guò)這篇課文我想了很多，還想起了有的人也幫助過(guò)我。
有一次，我的尺子沒(méi)帶那可是數(shù)學(xué)課的'主要工具呀！我借了半天也沒(méi)借著尺子，急得像熱鍋上的螞蟻，突然，景丹亭說(shuō)：“我有兩把尺子，我借你一把尺子吧！”我說(shuō)：“好，謝謝！”她就把尺子借給了我。當(dāng)時(shí)我心里是多么地感謝她呀！如果她沒(méi)借給我，我還怎么上數(shù)學(xué)課呢？
當(dāng)然我也幫助過(guò)別人。有一次，我同桌的橡皮忘帶了，現(xiàn)在她正好要用橡皮，就向我借，我毫不猶豫地就把橡皮借給了她，她連忙道謝。我心里非�？鞓�(lè)，原來(lái)做好事也這么快樂(lè)呀！我以后要做更多的好事！
通過(guò)學(xué)習(xí)這篇課文我覺(jué)得平時(shí)做的還不夠多，我以后要幫助更多的人，做更多的好事，希望大家也和金吉婭一樣，那么這個(gè)世界會(huì)變得更美好！
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